教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們需要用到自我評(píng)價(jià)的情況非常的多,自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。你寫自我評(píng)價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文1
我叫XXX,從事教育行業(yè)10年之久,經(jīng)過(guò)10年的沉淀。在教育行業(yè)有了一定的心得,對(duì)于我的教育十年在此做一份自我評(píng)價(jià)。
生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí),在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的.工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文2
我作為一名普通平凡的一線教師兼班主任,在日常的教學(xué)工作當(dāng)中,充分體會(huì)到遵守教師職業(yè)道德是多么重要的一個(gè)能力,這個(gè)能力,并非所有教師都具備,并非所有教師將其融化在骨髓中,體現(xiàn)在工作中。
師德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),是全社會(huì)道德體系的組成部分,是青少年學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。從實(shí)踐的角度看,具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師,會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。教師的一舉一動(dòng),都在學(xué)生的眼睛里,教師是學(xué)生的指明燈,若這盞燈不亮,青少年學(xué)生的成長(zhǎng)道路就容易迷失方向,跌跌撞撞。
在認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)內(nèi)容之后,對(duì)照師德師風(fēng)這面明鏡,我將個(gè)人在教育教學(xué)的過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析,力求真正做到優(yōu)良的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足的毫不掩飾,及時(shí)改正。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
從教兩年以來(lái),我愛(ài)校如愛(ài)家,愛(ài)生如愛(ài)子,盡職盡責(zé)、教書育人。認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正錯(cuò)誤,從未傳播過(guò)對(duì)學(xué)生有害的思想。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學(xué)生在我心中,教學(xué)質(zhì)量在我心中。并未出現(xiàn)脫離崗位,隨意工作的'敷衍行為。
二、熱愛(ài)學(xué)生
對(duì)待學(xué)生,愛(ài)與責(zé)任并重。對(duì)于學(xué)生,無(wú)論是優(yōu)秀的所謂尖子,還是后進(jìn)生,都一視同仁,認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每一位學(xué)生,傾聽(tīng)他們不同的心聲,平等,關(guān)愛(ài),讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到我對(duì)他們的關(guān)懷。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我雖為一顆小小的螺絲釘,但是也身在學(xué)校的大整體當(dāng)中,我努力調(diào)整自己,爭(zhēng)取為集體爭(zhēng)光添彩,錦上添花。我和同事們有良好的合作,態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。在每次的科組活動(dòng)中,認(rèn)真完成任務(wù),與同事們共同成長(zhǎng)。
四、為人師表
作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。只有把自己的身正了,影子才不會(huì)斜,努力成為一面照著學(xué)生的明鏡。
教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文3
我時(shí)刻關(guān)心自己的政治思想學(xué)習(xí),但是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠透徹,覺(jué)得那些理論性太強(qiáng),F(xiàn)在深刻認(rèn)識(shí)到這種思想要不得,要提高思想覺(jué)悟。
二、工作方面
1、我堅(jiān)守崗位,從不曠課或隨意請(qǐng)假。作為一名科任教師,我對(duì)全班學(xué)生負(fù)責(zé),經(jīng)常找學(xué)生談心,建立了良好的`師生關(guān)系。
2、教學(xué)方法不夠創(chuàng)新,課堂效率有待進(jìn)一步提高。 3、沒(méi)有真正深入學(xué)生中去了解學(xué)生(尤其是后進(jìn)生)。
三、行為方面
做事沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性,在班級(jí)管理中,有時(shí)在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生沒(méi)有及時(shí)的教育,而是事情發(fā)生之后才進(jìn)行處理。
四、作風(fēng)方面
對(duì)待工作有時(shí)抱有僥幸心理,在工作中總想尋找捷徑,只安于表面的處理方法,沒(méi)有創(chuàng)新精神,經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)擺正了心態(tài),調(diào)整了作風(fēng)。
五、能力方面
在教學(xué)中,我以教學(xué)大綱為本,以學(xué)生為主,認(rèn)真鉆研,敢于創(chuàng)新。我能夠積極主動(dòng)的對(duì)待工作,但鉆研程度不夠。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,沒(méi)有一整套的學(xué)習(xí)知識(shí)的計(jì)劃,F(xiàn)在與我而言,要讓自己加強(qiáng)教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平。
教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文4
一、進(jìn)過(guò)自查,發(fā)現(xiàn)如下不足之處:
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,所以解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
3、多媒體教學(xué)方面,使用交互式白板教學(xué)不夠熟練,只能使用自己的電腦和教本進(jìn)行教學(xué)。
4、課堂上對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格,出現(xiàn)一些班級(jí)課堂紀(jì)律松散,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較差。
5、課后興趣小組的輔導(dǎo)不夠到位。對(duì)學(xué)生針對(duì)性不強(qiáng),導(dǎo)致效果不夠顯著。
二、今后的改善方向:
1、從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心,思想上清醒、堅(jiān)定;夢(mèng)想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的.教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和提議,增加自己對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣,樹立良好教師的形象。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文5
要做好任何一個(gè)職業(yè),都要求從業(yè)者有良好的值得操守和從業(yè)道德。而對(duì)于教師這樣一個(gè)重要的職業(yè),更是要求從業(yè)者具備優(yōu)良的師風(fēng)師德。因?yàn)椤皩W(xué)高為師,身正為范!比欢,當(dāng)下,各種有損師德的丑聞、案件經(jīng)常成為互聯(lián)網(wǎng)上被唾棄和批判的頭條,其惡劣程度駭人聽(tīng)聞,事件的主角都身為教師,卻做著喪心病狂的事情。這再一次給世人,特別是教育行業(yè)敲響了震耳欲聾的警鐘。是非常重要的關(guān)鍵時(shí)刻了,是再次強(qiáng)調(diào)師風(fēng)師德的重要性以及樹立優(yōu)良師風(fēng)師德的關(guān)頭了。在這樣一個(gè)時(shí)刻,我作為一名高校教師,參加了師風(fēng)師德的學(xué)習(xí),深感幸運(yùn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲頗豐,對(duì)于學(xué)習(xí)的成果,我個(gè)人聯(lián)系實(shí)際,總結(jié)了一下幾點(diǎn)心得。
一、什么是師德
師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志,是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的'品質(zhì),教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。
二、為什么要建設(shè)師德
師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。國(guó)家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。
教師是立校之本,而師德師風(fēng)則是教育之魂。從某種意義上說(shuō),教師的工作對(duì)象是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),教師的工作成效影響著國(guó)家的未來(lái),而教師的師德師風(fēng),很大程度上能影響一個(gè)教師的工作成效。因此師德師風(fēng)的建設(shè)顯得至關(guān)重要。
教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)范文6
從教以來(lái),我堅(jiān)持不懈的進(jìn)行政治和專業(yè)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件。在工作中嚴(yán)于律己,踏實(shí)肯干,認(rèn)真鉆研教學(xué),虛心學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新。作為一名體育教師,我深深懂得教師的一言一行對(duì)學(xué)生言傳身教的作用,從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。并深入反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎(chǔ),堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,師生互動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái),我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的'基本原則,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,重視教學(xué)基本功的磨礪,學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù),積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
幾多耕耘、幾多收獲,課余時(shí)間撰寫了論文《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得“千課萬(wàn)人”全國(guó)小學(xué)體育成長(zhǎng)課堂研討觀摩會(huì)中論文獲得等獎(jiǎng);課堂教學(xué)獲得區(qū)三等獎(jiǎng);教案《珍愛(ài)生命平安出行》獲得三等獎(jiǎng);還撰寫了《學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)成績(jī)分析報(bào)告》等。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,也獲得了不菲的成績(jī)。在經(jīng)開(kāi)區(qū)第xx屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了團(tuán)體第六名的佳績(jī)。在指導(dǎo)學(xué)生《學(xué)校至家庭路途安全攻略圖》繪畫等獎(jiǎng)等。還獲得區(qū)“體育個(gè)人先進(jìn)”稱號(hào),區(qū)“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào),區(qū)“工會(huì)積極分子”等等;沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī),沒(méi)有鮮花和掌聲,我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵。我愿用我的執(zhí)著,為沙滿園春色中增添一片綠色,為我的人生增添色彩。
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