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音樂(lè)的字作文

時(shí)間:2023-10-08 12:09:35 音樂(lè) 我要投稿
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音樂(lè)的字作文精品【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

音樂(lè)的字作文精品【3篇】

音樂(lè)的字作文 篇1

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他回去追求這個(gè)夢(mèng)想,再苦再累,不曾畏懼!不曾后悔!

  我的夢(mèng)想是——音樂(lè),一名歌手!很多人覺(jué)得當(dāng)歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),可是我卻不那么覺(jué)得。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙!只是這一步比較遠(yuǎn),比較長(zhǎng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺(tái)!這個(gè)舞臺(tái)我不奢求有多么大,多么華麗。

  我只求我在舞臺(tái)上能夠唱一首我自己忠愛(ài)的歌曲給大家聽(tīng)!記得有一首歌,里面有一部分是這么唱的想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢的自我欣賞!想唱就唱,要唱的漂亮,就算著舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到,揮舞的熒光棒! 我想要歌唱!想要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)!夢(mèng)想就在前方,它在等著我去牽著它的手。一起走向輝煌!音樂(lè)曾是多少人的向往?是多少人的追求?是多少人的夢(mèng)想?曾在路途中放棄的人,我只能說(shuō):夢(mèng)想就在你的前方,而你卻松開(kāi)了它的手,它便會(huì)離你而去。我不會(huì)放棄。

  我會(huì)一直牽著夢(mèng)想的手,向著遠(yuǎn)方,未來(lái),勇敢的走下去!夢(mèng)想是華麗的,燦爛的,有夢(mèng)想的人一定是最完美的'人。為夢(mèng)想努力!奮斗!是我們應(yīng)該做的,夢(mèng)想是閃爍的,輝煌的,追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺(tái)的預(yù)備者!讓我們一起為夢(mèng)想努力!

音樂(lè)的字作文 篇2

  人們常說(shuō),音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的,它被人們化成一個(gè)個(gè)音符,傳達(dá)著內(nèi)心的感受。不同的音樂(lè)類(lèi)型有它的獨(dú)特之處:古典樂(lè)優(yōu)雅、脫俗;民樂(lè)高昂,有品位;流行樂(lè)激勵(lì)人心、膾炙人口。

  我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)從音樂(lè)中尋找快樂(lè),尋找我最?lèi)?ài)的風(fēng)格,尋找生活的靈感,尋找知識(shí)的源泉。音樂(lè)就像是空氣,充斥在我的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都有它的存在;音樂(lè)就好比是我的加油站,心靈的港灣,當(dāng)我疲憊的時(shí)候,它總能給我一絲安慰,使勞累的身軀卸下沉重的負(fù)擔(dān),使我在得到熏陶的同時(shí)凈化了心靈。

  我喜歡音樂(lè),所以在我二年級(jí)的時(shí)候,選擇了學(xué)習(xí)古箏,原因是它那清脆悠揚(yáng)的音色吸引了我。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我終于在小學(xué)畢業(yè)前通過(guò)了十級(jí),原來(lái)枯燥無(wú)趣的古箏曲越來(lái)越讓我喜歡。原本我聽(tīng)別人彈得時(shí)候感覺(jué)很好聽(tīng),可是到自己彈時(shí)卻感覺(jué)一首曲子變得支離破碎。現(xiàn)在,我的彈奏已流暢了很多,樂(lè)曲也不再是一個(gè)個(gè)音符組成的了,而是有了感情——作曲家想要表達(dá)的思想。

  自從上個(gè)學(xué)期的音樂(lè)課上聽(tīng)到了雅尼的《夜鶯》后,就被它深深地吸引了。這首曾在故宮音樂(lè)會(huì)上被演奏過(guò)的樂(lè)曲,旋律優(yōu)美,悠揚(yáng)流暢,音符之間銜接的非常完美,用橫笛的聲音模仿夜鶯的'歌聲,樂(lè)隊(duì)與小提琴獨(dú)奏遙相呼應(yīng),開(kāi)頭還有鋼琴,中間穿插著人聲伴奏,整首曲子仿佛渾然天成,笛子那清脆空靈的聲音直掃人們的心弦,一曲終了,回腸蕩氣,震撼人心,更是余音繞梁,讓人回味無(wú)窮,仿佛看見(jiàn)了夜鶯夜晚站在枝頭上婉高歌。

  音樂(lè)的世界是美好的,它永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié),永無(wú)止境,用心聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)從中體會(huì)到許多不曾領(lǐng)悟的內(nèi)容。我喜歡音樂(lè),他給人提供了美得享受。走過(guò)喧鬧的大街,從商店門(mén)口傳來(lái)各種各樣的音樂(lè)蕩漾在人們的耳畔,使心情舒暢。我喜歡音樂(lè),它使我的心靈得到凈化,使我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

音樂(lè)的字作文 篇3

  音樂(lè)是一種藝術(shù),我覺(jué)得她是藝術(shù)中璀璨的明珠。因?yàn)樗軡撊胛业男模|動(dòng)我的靈魂。在難過(guò)的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),它會(huì)把我的煩惱帶走;在高興的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),它會(huì)用動(dòng)人的歌聲把我的快樂(lè)、高興留下;在成功的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),它會(huì)用隆重的歌聲為我喝彩、慶祝……

  在音樂(lè)的眾多歌曲中,我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當(dāng)聽(tīng)完這首歌我都會(huì)感到余音繞梁。這首歌雅俗共賞,但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的.語(yǔ)言顯現(xiàn)在大家面前,描繪了我們少年兒童在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖面上,劃著小船盡情游玩,愉快歌唱的情景,讓我感到仿佛身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風(fēng)兒”、“波浪”等景物,用生動(dòng)的比喻、擬人的手法描寫(xiě)得妙惟肖,獻(xiàn)出我們的歡樂(lè)。那歡悅的旋律刻畫(huà)了天真爛漫的我們,吐露出我們對(duì)幸福生活的贊美,抒發(fā)了我們對(duì)美好生活的向往,讓我沉浸其中。

  雖然我唱歌不好聽(tīng),但是我已與音樂(lè)融為一體。音樂(lè)如我的心情,我的心情如音樂(lè),讓我感受到喜怒哀樂(lè)。