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科技館作文

時(shí)間：2023-10-08 13:13:04 科技我要投稿

科技館作文匯總4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文匯總4篇

科技館作文篇1

　　星期六的下午，我姨姨帶著我去科技館玩，科技館里有很多的知識，很多的奇妙，很多的神奇，就等著你去發(fā)現(xiàn)它的呢！

　　到了科技館的大廳，我姨姨在志愿者服務(wù)臺填寫了身份證，服務(wù)臺的人給我姨姨兩張門票，我和我姨姨就帶著門票進(jìn)去了。

　　到了里面，我首先看到了正方形板上有刻在上面的一只鳥，被圓形玻璃保護(hù)在里面，我看到旁邊有一個(gè)按扭，我就按了下去，一按，圖片開始旋轉(zhuǎn)起來了，轉(zhuǎn)了有一兩分，就停了下來。我還看到了有三個(gè)人操控著水槍，在屏面上救火，結(jié)果火勢越來越大，最后屏幕上顯示救火失敗。這時(shí)，有一位人走了，我就飛速的跑上去，操控著水槍，到了最后，還是救火失敗。接著，我就和我姨姨上了第二層。

　　到了第二層我首先看到正方型玻璃理由非常小的像草似的東西，旁邊有按扭，我一按，像草似的東西慢慢地翩翩起舞，非常好看。再往里走，我看到了機(jī)器上面有兩個(gè)手印，中指和食指上面都有兩個(gè)鐵圓點(diǎn)，下面有一個(gè)轉(zhuǎn)動的.轉(zhuǎn)手，機(jī)器下面有說明書，我一看原來是把手放到鐵園點(diǎn)上面，慢慢轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)手，你就會被電到。我把手一方上，慢慢地轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)手，我就感覺到電在微微地電著我，我感到非常刺激。接著我看見表演的人來了，聽見她們介紹，有一個(gè)阿姨把手放到有十萬伏高壓電上，一會兒，表演的人頭發(fā)基本全都豎起來了。接著，我就和我姨姨上了第三層。

　　到了第三層，我看到了有一個(gè)機(jī)器能種樹，我就去種樹了，我費(fèi)了九牛二虎之力終于種完這一棵樹，弄得我手掌心疼和發(fā)紅，但這時(shí)，有一個(gè)人不知道種一棵樹有多難就把這一棵樹給鋸了，我非常的恨他。過了一會兒，我玩完了，就下了樓，和我姨姨回家了。

　　通過了對科技館的游覽和了解，我知道了科技館的奇妙無比和好玩，我真為中國人而自豪��！

科技館作文篇2

　　今日午時(shí)，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學(xué)激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的.左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，可是有時(shí)候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很趣味，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

　　今日的科技館參觀可真趣味呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！