（優(yōu)選）元旦作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的元旦作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦作文 篇1
“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱(chēng)為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。年末將至，新的一年即將開(kāi)始，小編將陸續(xù)整理小學(xué)生元旦作文，元旦祝福語(yǔ)贈(zèng)言、小學(xué)元旦手抄報(bào)等信息，供廣大小學(xué)生參考使用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注新東方網(wǎng)小學(xué)頻道，預(yù)祝大家元旦節(jié)快樂(lè)!
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的`一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
元旦作文 篇2
送走了20xx年，迎來(lái)的是20xx年，又一個(gè)365天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
元旦快要來(lái)了，讓我難忘的是去年的節(jié)目排練。去年的十二月二十九號(hào)，我和呂天怡，姚澤泉本來(lái)約好去呂天怡家排練的，結(jié)果姚澤泉打來(lái)一通電話(huà)，說(shuō)他要去上課，不能來(lái)了，他讓我轉(zhuǎn)告呂天怡。我想，一個(gè)人去就去吧，省的給好朋友添麻煩。
在我去呂天怡家的.路上，天開(kāi)始下雪了，我走了好長(zhǎng)時(shí)間才到“梅花山莊”小區(qū)，但是走到小區(qū)門(mén)口被門(mén)衛(wèi)給攔了下來(lái)，問(wèn)我找誰(shuí)，這個(gè)小區(qū)的住戶(hù)都是要刷卡進(jìn)入的，我連呂天怡家在幾號(hào)幾樓都說(shuō)不清楚，只好給她打電話(huà)了，想讓她來(lái)接我一下，可是呂天怡只告訴我她家大概在什么位置，讓我想辦法進(jìn)去。我和門(mén)衛(wèi)說(shuō)了，想讓他放我進(jìn)去，可是他就是不放我進(jìn)去，于是我氣嘟嘟地跑回家了，回家以后，我給呂天怡打電話(huà)，告訴她我已經(jīng)回家了，今天就不排練了。過(guò)了一會(huì)，呂天怡媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“呂天怡哭了，要不，去你家排練吧!”我思慮了一會(huì)說(shuō)：“好吧�！�
我邊等邊看書(shū)，“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了，我猜準(zhǔn)是呂天怡來(lái)了，便急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是“姚澤大俠”—姚澤泉來(lái)了，哎呀!他的爸爸也來(lái)了啊!這時(shí)，門(mén)鈴又響了，這次一定是呂天怡來(lái)了吧，結(jié)果是爸爸下班回來(lái)了，我的心情由大晴天變?yōu)榱诵∮昙娱W電。最后呂天怡終于來(lái)了。
我們先是玩了一會(huì)兒，然后就開(kāi)始練習(xí)唱歌，呂天怡和姚澤泉的聲音太大了，震耳欲聾，我和他們說(shuō)：“我們唱的是《媽媽的吻》，聲音應(yīng)該要柔美一點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)再三修改，我們終于練好了。
他們回去之后，我覺(jué)得友誼真是個(gè)奇怪的東西，我寫(xiě)了一首關(guān)于友誼的小詩(shī)：
友誼如天氣，
變幻又無(wú)常。
友誼如水晶，
純潔又晶瑩。
元旦作文 篇3
我下午一進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)校園各班都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，各個(gè)班的同學(xué)都在裝扮自己的教室。我們班會(huì)變成什么樣呢？我快步走進(jìn)教室。
“哇！”我驚呆了，教室在同學(xué)們的裝扮下已煥然一新。黑板上寫(xiě)著“歡度元旦”幾個(gè)大字，還用五彩的彩帶鉤成了一條花邊，兩邊掛上的彩帶好似窗簾隨風(fēng)漂浮著。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，一會(huì)兒就到了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”只見(jiàn)演員們提出了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，但都被大家猜中了。有一個(gè)比較難的就是“什么人叫國(guó)王低頭，國(guó)王就低頭�！边@個(gè)問(wèn)題同學(xué)有的說(shuō)：“是國(guó)王他爸�！庇械�'說(shuō)：“是王后。”但都不對(duì)。那是什么呢？最后演員公布了答案是“國(guó)王的理發(fā)師”。如果理發(fā)師讓國(guó)王低頭，國(guó)王不低頭怎么理發(fā)呀！
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快。到了最后一個(gè)節(jié)目是“舞蹈表演”。演員們?cè)趦?yōu)美的歌聲中優(yōu)美的舞蹈。她們就像一朵朵的花兒在風(fēng)中跳著無(wú)比美麗的舞蹈。又好似天上的蝴蝶在自由飛翔。最后一個(gè)節(jié)目演完了�？墒峭瑢W(xué)們還是不夠盡興，還想再玩一會(huì)兒�？墒情_(kāi)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間到了，同學(xué)們只好期待明年。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。我頭腦里滿(mǎn)是剛才的情景。20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的20xx年，我希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)會(huì)更好。
元旦作文 篇4
上個(gè)星期六下午，我們興高采烈地來(lái)到了快樂(lè)作文班，因?yàn)槲覀円_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。
隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。漂亮的主持人在為我們致新年賀詞，大家懷著激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí)“五、四、三……”新年的鐘聲響起了。教室里早已座無(wú)虛席，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，到處洋溢著快樂(lè)的節(jié)日。
接下來(lái)我們開(kāi)始才才藝展示了，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是有備而來(lái)的，當(dāng)然我也不例外。有的表演吹葫蘆絲，有的表演跳舞，有的唱歌，有的彈吉他……我和小伙伴表演了拉丁舞，我們優(yōu)美的舞姿，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。多才多藝的同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
然后是游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是“蹲水果”，第二個(gè)是“踩氣球”，第三個(gè)是“斗�！�。我和小伙伴參加了“踩氣球”游戲。這是游戲的規(guī)則是：每一組的兩位同學(xué)，分別在左腿和右腿用六個(gè)氣球串的繩子綁在一起，踩對(duì)面一組同學(xué)的氣球。游戲結(jié)束時(shí)，看誰(shuí)的腿上剩的氣球最多，就獲勝。我信心百倍，老師喊了一聲：“開(kāi)始！”我和小伙伴左躲右閃，生怕對(duì)手把我們的'氣球踩破了。因?yàn)槔K子沒(méi)綁緊，我們的氣球從腿上落了下來(lái)，最后還是讓雙手獲勝了，可是我們并不氣餒，俗話(huà)說(shuō)：重在參與嘛！
活動(dòng)快接近尾聲了，最后我們?nèi)w上陣跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。
歡樂(lè)地時(shí)光總是那么短暫。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歌聲，同學(xué)的友誼是任何東西都比不上的！
元旦作文 篇5
12月30日，我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦迎新活動(dòng)，其中有一個(gè)重頭戲就是好書(shū)漂流活動(dòng)�，F(xiàn)在，讓我來(lái)為大家好好介紹一下吧。
上午第二節(jié)課一開(kāi)始，同學(xué)們就拿著自己的代幣券一窩蜂地沖出了教室，跑到了操場(chǎng)上。來(lái)到操場(chǎng)上，我們看到了布置得五花八門(mén)的各班場(chǎng)地：一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們布置了氣球拱門(mén)，可愛(ài)的模樣讓人忍不住想走進(jìn)去看看；二年級(jí)的場(chǎng)地有點(diǎn)小清新，綠色的毯子像春天的草地，生機(jī)盎然；三年級(jí)的場(chǎng)地的邊上還有小亭子，很有特點(diǎn)；四、五、六年級(jí)的`布置就更貼進(jìn)生活了，像真正的賣(mài)家，有大大的宣傳海報(bào)板，有精致的抽獎(jiǎng)圓盤(pán)……同學(xué)們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，眼花繚亂的，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。
終于，漂流義賣(mài)開(kāi)始了。同學(xué)們迫不及待地拿著代幣券沖向自己感興趣的場(chǎng)地，選購(gòu)著自己早已看好的目標(biāo)。這時(shí)，有些高年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始分發(fā)廣告單，有些“賣(mài)家”開(kāi)始大聲吆喝著大減價(jià)，甚至還有些“賣(mài)家”拿出了殺手锏——買(mǎi)一送一、買(mǎi)二送二……操場(chǎng)上是人潮涌動(dòng)，人聲鼎沸。
在一陣陣的叫賣(mài)聲中，漂流義賣(mài)結(jié)束了，同學(xué)們都心滿(mǎn)意足地抱著自己漂流來(lái)的書(shū)籍回到了教室，相信這些書(shū)本將伴隨著他們開(kāi)始新的一年。
元旦作文 篇6
明天是元旦節(jié)，但是今天是元旦節(jié)表演。當(dāng)然了，今天上課，所以也就在學(xué)校里表演。
一般元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候老師什么都讓帶，吃的什么的都可以。只是不能帶手機(jī)（包括電子產(chǎn)品），其二就是氣球，其三就是泡泡糖。這些東西一律不許帶，如果你不聽(tīng)話(huà)帶了，被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就麻煩了。
我們都高興極了，元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)是在下午舉行。所以我們中午就一直想著會(huì)有什么非常好看的表演，或是我們?cè)趺赐婧�，這一點(diǎn)我們還是很期待的！今天中午我剛吃完飯，小翟很早就來(lái)找我了，他用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的一大盒零食大禮包。 說(shuō)是要四五十塊錢(qián)呢，真是有錢(qián)人啊！我的書(shū)包里總是塞不滿(mǎn)零食，因?yàn)槔蠇尣唤o我買(mǎi)，所以我只能帶一些糖、辣條、餅干什么的。就和小翟一起出發(fā)了。
上學(xué)的路上我們還碰到很多我們班的'學(xué)生，看起來(lái)他們也都是有錢(qián)人吶�？倦u、漢堡、薯片什么零食都有，應(yīng)有盡有啊！真羨慕。要是我也有這么多零食，那我就吃得勁了！
到了班級(jí)看見(jiàn)有一些學(xué)生還有老師在忙碌著，看看教室墻上、黑板上、窗戶(hù)上被打扮的花花綠綠的，有老師貢獻(xiàn)的氣球，有我們剪的窗花，還有一些彩帶。教室似乎是個(gè)小女孩兒一樣，它把自己打扮的美麗極了。這時(shí)候老師讓我們把桌子都左右放開(kāi)了，然后讓我們等著精彩表演的開(kāi)始。
我們呀！在節(jié)目還沒(méi)有開(kāi)始就開(kāi)始吃零食了。有的在吃棒棒糖，嘴里叼著個(gè)棍兒、有的在吃薯片兒，一下一下的往嘴里填、有的在吃漢堡，盡自己的能力，張最大的嘴咬最大的塊兒。同學(xué)們都吃的香極了！終于節(jié)目要開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是我們組的，當(dāng)然不是我啦。她講的是謎語(yǔ)，還記得第一個(gè)謎語(yǔ)是：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，它不吃葷菜吃素菜（打一動(dòng)物）。這個(gè)應(yīng)該是……兔子。對(duì)這個(gè)答案是對(duì)的，然后第二個(gè)……
講完后我又吃了一個(gè)棒棒糖，真甜吶！這時(shí)我的同桌讓我吃他的薯片，真香��！然后第二個(gè)是第二組的唱歌。兩個(gè)女孩兒唱的，唱的是《那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)》唱得很難聽(tīng)，而且還跑調(diào)了。然后又第三個(gè)，是魔術(shù)表演。用紙牌魔術(shù)表演，表演的很神奇，他們能猜出排是什么？然后第四個(gè)…… 緊接著，老師也來(lái)表演了。是語(yǔ)文老師來(lái)表演，她邊唱邊跳，只是唱的是幼兒歌�！皟芍焕匣�(ài)跳舞，小兔子乖乖拔蘿卜……”很好聽(tīng)，如天籟之音吶！
到最后快放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們把教室收拾一下，把貼在黑板上、墻上什么的氣球拽下來(lái)，然后讓我們?nèi)拥簟？墒俏覀冏サ舻臅r(shí)候都把它們?cè)�，漸漸地我們的膽子變大了起來(lái)，開(kāi)始隨意扎氣球，都把氣球扎爛了，像鞭炮一樣“噼噼啪啪”。響的很，真像過(guò)年一樣放鞭炮的聲音！
這真是一個(gè)完美的元旦聯(lián)歡會(huì)呀！
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