難忘元宵節(jié)作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘元宵節(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘元宵節(jié)作文 篇1
在我的記憶中，今年的元宵節(jié)特別有意義，特別難忘，不僅因?yàn)槲移穱L了美味的湯圓，還因?yàn)槲矣H手制作了漂亮的燈籠，在元宵晚會(huì)上表演了精彩的舞蹈！
元宵節(jié)的中午，媽媽帶著我和弟弟到了溪上玫瑰園的會(huì)所，在這里有一場“其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親”的親子活動(dòng)，我看了一下，都是父母帶著孩子一起來的。
首先是做燈籠。我和弟弟到接待處每人領(lǐng)了一份材料，我拆開包裝，取出材料，卻不知如何下手，媽媽說：“做手工對你來說不是小菜一碟嗎？自己動(dòng)腦！”是哦，做手工可是我擅長的。我對著放在桌上的樣品燈籠琢磨了一會(huì)，就心中有數(shù)了，像做拼圖一樣將材料一塊塊拼接起來。弟弟在旁邊不會(huì)做，媽媽讓我教他，我不肯，只顧埋頭拼接自己的作品。弟弟跑到旁邊，向一位叔叔請教，叔叔耐心地告訴他方法，弟弟也開始自己動(dòng)手做了。一會(huì)兒功夫，我的燈籠就做好了，是一個(gè)紅紅的方方的宮燈，燈籠的四面都刻著“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)字，下面還掛著一根長長的吊墜，比常見的圓燈籠漂亮多了。
大堂里有樂隊(duì)在表演西洋樂器，有個(gè)漂亮姐姐還演唱了歌曲“月亮代表我的心”。物業(yè)姐姐給我們送來了熱騰騰的湯圓，邊吃湯圓邊看表演，感覺真不錯(cuò)。
等弟弟的燈籠也做好了，媽媽帶我們到園區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，欣賞了盛開的紅梅和山茶。物業(yè)管家還特意給我們送來了手工做的'糖果禮盒。
提著燈籠，抱著禮盒，媽媽又帶我們驅(qū)車奔向了金地廣場。“ID酷20xx閃耀童星杭州元宵巡演”今晚將在這里舉行。
我換好服裝，走到舞臺處，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人山人海，好多小朋友都化好妝等候在那里了。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业木羰课枋堑谝粋�(gè)節(jié)目。
晚會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是全體演員走紅毯，當(dāng)主持人首先報(bào)出我的名字時(shí)，我把緊張不安全部拋開，隨著音樂面帶微笑走上紅毯，我好像聽到好多人在叫我的名字，但我看不清是誰在叫，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我還對著鏡頭擺了好幾個(gè)POSE。
全部演員走完紅毯，就是正式表演了。我走到舞臺中間，擺好起始姿勢，當(dāng)舞蹈音樂響起，我的心也平靜了，站在舞臺上，耀眼的燈光照在身上，看不清臺下，但我知道，我要將我燦爛的笑容展現(xiàn)出來，將我最美的舞姿展現(xiàn)出來，此時(shí)此刻，我的心里只有舞蹈，沒有其他……
音樂結(jié)束，動(dòng)作停止，我在觀眾們的掌聲里向大家行禮致謝，跑下舞臺，老師和媽媽都夸我跳得不錯(cuò)，我很開心。我想，舞臺上的我也許是最自信的吧？
無論是元宵節(jié)傳統(tǒng)的吃湯圓、做燈籠，還是元宵晚會(huì)上的舞蹈表演，我都覺得特別開心，特別難忘，親自參與，才是特別有意義的。
難忘元宵節(jié)作文 篇2
一年一度的元宵佳節(jié)又來臨了，這一次的元宵節(jié)和以前的元宵節(jié)可大不一樣了。因?yàn)檫@次我和其他小記者一起參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)。
這一次的活動(dòng)是在大同市圖書館大廳舉辦的，主要有猜燈謎、剪窗花、投壺和對詩歌等內(nèi)容。每完成一項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得相應(yīng)的印章一枚，集齊所有的印章就可以獲得新年的禮物，大家聽到后開心極了，都憋足了勁，都想拿上這個(gè)大獎(jiǎng)。
活動(dòng)開始了，我和我的一個(gè)同學(xué)，直接來到了一個(gè)剪紙桌前。聽老師講過后，我抄起一把剪刀，拿到一張打過孔有輪廓的紅紙，非常認(rèn)真地剪了起來。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是第一次剪窗花，大部分覺得都太難了，便交給了自己的爸爸媽媽們?nèi)プ龅覌寢屖冀K堅(jiān)持自己的事情自己做，沒幫我一下。
我小心翼翼地按照老師教給我們的竅門，不僅完成的快，而且還讓老師夸了真不錯(cuò)！真不錯(cuò)！直接就蓋了章。我就這么順利的完成了一項(xiàng)任務(wù)。
接著就是猜燈謎了。場地內(nèi)的頭上方都掛滿了五顏六色的紙片燈籠。燈籠上寫著各種燈謎。我和媽媽很順利的猜到了一個(gè)。便又順利的蓋章過關(guān)了。
最有難度的要算投壺游戲了。那壺口只有筆筒粗細(xì)，壺高半米多高。投的箭比壺略高一些。每人投10次，只要能投進(jìn)三次以上便可以過關(guān)蓋章。開始我覺得，輕而易舉就可以完成，沒想到，在我排隊(duì)等待時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)以失敗告終。我便也開始慌張、焦急、不安起來。
一轉(zhuǎn)眼便到我了。我把十根箭拿在了手上，開始去投。一根，兩根，三根……都以失敗告終了，我變更焦急起來。這時(shí)媽媽走到我的身邊，讓我先放松心情，再告訴我投壺的要領(lǐng)。我站在原地做了好些個(gè)深呼吸，把心情平復(fù)好后，又按照媽媽教給的跨出一步，把箭抓穩(wěn)抓牢，輕松的對準(zhǔn)壺口投去，第四次居然進(jìn)了。同學(xué)們一片鼓掌叫好。有了同學(xué)們的`鼓勵(lì)給我更增強(qiáng)了信心�？墒悄膫�(gè)壺口實(shí)在是太小了。在后面的六投中，我終于僥幸完成了任務(wù)。
最后就是對詩歌了。我們分別要去“李白”、“杜甫”、“王維”、“白居易”這四位詩人處去各對一首詩歌。心想平時(shí)老師讓我們背了那么多的詩，過關(guān)肯定是輕而易舉，不再話下的。萬萬沒想到就在“李白”處出了問題。他讓我背一首叫《紅豆》的詩。我腦子里一片空白，怎么也搜索不出這首詩�！袄畎自娙恕苯o了我一次機(jī)會(huì)，讓我再背背。我求救媽媽，媽媽笑著對我說，不是《紅豆》而是《相思》原來是李白把詩句直接給問了出來，也怪我只想題目而沒想內(nèi)容。讓媽媽這一提醒。我又回到了“李白”處，回答完了后，積滿了所有的章。高高興興地去把我的新年禮物：一個(gè)書簽，一張漂亮的明信片和一個(gè)喜慶的福袋領(lǐng)了回來。
這次活動(dòng)讓我過了一個(gè)難忘而且有意義的元宵節(jié)，更讓我明白了“自己動(dòng)手、豐衣足食”這句話的含義。
難忘元宵節(jié)作文 篇3
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這天，人們都要以特別的方式來慶祝元宵節(jié)，有舞龍燈、猜燈謎、吃湯圓等形式，而我印象最深刻的一次就是在圖書館參加猜燈謎活動(dòng)了。
那是一次小記者活動(dòng)，我和媽媽拿著入場券走進(jìn)市圖書館，一走進(jìn)大廳，我就被濃厚的節(jié)日氣氛感染了，只見人頭攢動(dòng)，到處掛著大紅燈籠，橫向、縱向掛了很多排，組成了一個(gè)紅彤彤的'燈籠方陣。再走近一看，每個(gè)燈籠下面都墜著一張大紅的紙片，上面寫著謎面，卻沒有謎底�，F(xiàn)場的小記者們都瞪大雙眼，盯著它們，一旦猜出謎底，立馬扯下紙條，奔向兌獎(jiǎng)處，說出謎底，要是說對了，工作人員根據(jù)題目的難易給他們發(fā)放不同的禮品，太有意思了！我趕緊加入他們，開始猜燈謎。
“一家十一口（打一字）”，這是什么呢？我一邊思索，一邊用手比劃著�！坝辛�！是吉字。”我一躍而起，用力扯下紙條，攥在手里，開始又一輪的“頭腦風(fēng)暴”。
“此起彼落（打一玩具）”這也太簡單了吧！是我最愛玩的蹺蹺板��！看見媽媽還在苦苦思考，我忍不住說出謎底“拯救”她。
終于來了一只“攔路虎”：“有面無口，有腳無手，聽人講話，陪人吃酒（打一日常用品）”，我想了半天，怎么也猜不出來這是什么，我急得抓耳撓腮，想放棄又不甘心，答案仿佛就在耳邊，再說我還想拿更多的獎(jiǎng)品，時(shí)間不等人，我趕緊“場外求助”爸爸。沒想到他以光速回答我：“是桌子！”我驚訝極了！我按照“桌子”這個(gè)謎底想了想，覺得很有道理，果然是對的，我又多領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)品。
就這樣，我攻克了一個(gè)個(gè)難題，收獲了一份份喜悅。這是一個(gè)多么有意義，又充滿了文化氣息的元宵節(jié)啊！
難忘元宵節(jié)作文 篇4
盼望已久的元宵節(jié)終于到了，我們?nèi)胰缙趤淼搅嗽@燈會(huì)。還在園外時(shí)，就已聞得鳳簫聲動(dòng)，鼓樂喧天。小路兩旁掛滿了火紅的燈籠；家家店門口張燈結(jié)彩。九曲橋附近更是花市燈如晝。
我們隨著人流比肩接踵地向著“陽光”擠去。行不多久，只見玉壺光轉(zhuǎn)，魚龍舞動(dòng)，下面的人們個(gè)個(gè)伸脖仰望：有的眉頭緊鎖；有的捋著胡子；有的抓耳撓腮，若有所思；有的低頭找度娘；還有的拍著大腿說“有了！”
看著大家如此興致勃勃地猜著燈謎，我也躍躍欲試起來。我來到一個(gè)精致的“玉壺”下，上面寫著：有洞不見蟲，有巢不見蜂，有絲不見蠶，撐傘不見人。
哎？這……會(huì)是什么？怎么撐傘還沒有人？苦思冥想了好久，然后我也變成了抓耳撓腮的一員。唉，算了，還是先找找其他感興趣的燈謎吧！我轉(zhuǎn)過頭，又把周圍的幾個(gè)“魚龍”看了一遍，似乎都挺難的。好吧，還是趁我的腦汁在被絞干之前，去找回我的“玉壺”吧。
我又把“玉壺”的謎面，仔仔細(xì)細(xì)地讀了一邊，愁眉莫展中，無意間瞥見了不遠(yuǎn)處“西湖藕粉”的廣告牌。上面畫著接天的蓮葉�！吧徣~……藕……對呀！蓮葉不就像是蓮藕的傘嗎？”帶著這個(gè)靈感，我又琢磨了前面幾句：蓮藕，中通外直，切開看確實(shí)都是洞呀，而且很像馬蜂窩！對，沒錯(cuò)，就是蓮藕！“我猜出來了，是蓮藕！是蓮藕！”我一邊指著“玉壺”一邊不禁大聲叫了起來。周圍的“丈二們”如醍醐灌頂一般“哦……”了起來，有的還為我豎起了大拇指。
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在體驗(yàn)過這次猜燈謎后，于我，便有了新的`解讀——“她”是謎底，“那人”也是謎底，而驀然回首望見的便是那“西湖藕粉”的廣告牌了。
豁然開朗的感覺實(shí)在美妙。帶著這份美妙的心情，我們離開了東風(fēng)夜放花千樹般的豫園燈會(huì)。但離不開的是我對元宵節(jié)的眷戀與期盼。
難忘元宵節(jié)作文 篇5
2月14日即是元宵節(jié)有是情人節(jié)。
這天家家戶戶要吃湯團(tuán)、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。
這天，爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會(huì)粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
開始包湯團(tuán)了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團(tuán)面，放在手掌中間挫一個(gè)小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫?面團(tuán)，用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí)，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會(huì)粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了。”我照著爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個(gè)，不一會(huì)二十個(gè)就完成了，個(gè)個(gè)潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時(shí)的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。
我愛包湯團(tuán)，但我更愛元宵節(jié)。
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