手工制作活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的手工制作活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節(jié)約，以儉養(yǎng)德”主題活動(dòng)的順利開展，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容來源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。

　　三、活動(dòng)對象：

　　聾部六年級全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月31日

　　2、作品創(chuàng)作比賽階段：20xx年11月1日-11月16日

　　3、作品上交評比階段：20xx年11月17日召開現(xiàn)場評比會。

　　五、活動(dòng)評比地點(diǎn)：

　　聾部六年級教室

　　六、活動(dòng)評比要求：

　　要求同學(xué)們要用無毒無害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請各選手提前做好準(zhǔn)備。

　　1、材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。30%

　　2、設(shè)計(jì)合理，美觀大方結(jié)實(shí)，具有可觀賞性。30%

　　3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%

　　七、活動(dòng)評比過程：

　　1、課件出示活動(dòng)方案。

　　2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡要說明，同學(xué)們現(xiàn)場打分。

　　3、收集打分情況評比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　4、教師總結(jié)：這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我們班第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后我們應(yīng)多開展這類有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問題：如作品內(nèi)容和形式都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)該開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。

　　5、活動(dòng)效果：

　　6、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

【手工制作活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

手工制作活動(dòng)方案01-22

手工制作比賽活動(dòng)方案11-06

親子手工制作活動(dòng)方案11-29

手工制作主題活動(dòng)方案06-30

幼兒園手工制作的活動(dòng)方案08-31

幼兒園手工制作活動(dòng)方案01-27

親子手工制作活動(dòng)方案6篇11-29

手工制作活動(dòng)策劃03-01

手工制作大賽活動(dòng)總結(jié)11-21

手工制作活動(dòng)計(jì)劃09-30