傳統(tǒng)節(jié)日作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
任峻齊中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多。有人喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)；有人喜歡粽葉飄香的端午節(jié)；有人喜歡濃情蜜意的七夕節(jié)；還有人喜歡桂子飄香的中秋節(jié)，但我最喜歡張燈結(jié)彩、爆竹聲聲的春節(jié)！
到了春節(jié)，大街小巷都掛上了紅通通的大燈籠，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)亮了五顏六色的小彩燈，商場(chǎng)里人群擁擠熱鬧非凡，人們都在買(mǎi)吃的、穿的、用的，各家各戶(hù)都貼上了色澤鮮艷的春聯(lián)。
年三十的晚上，我們一家人包完餃子，吃完團(tuán)圓飯，爸爸領(lǐng)著我去放鞭炮。爸爸拿著各種各樣的鞭炮，還拿著一根小棍，小棍上面還帶著一個(gè)像小火箭似的小東西，爸爸告訴我這叫“竄天猴”，是爸爸小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的一種鞭炮。
爸爸點(diǎn)燃了“竄天猴”，只聽(tīng)見(jiàn)“啾——砰！”，我心想“這有什么意思，點(diǎn)燃直接就飛了”，而爸爸卻玩的很開(kāi)心，仿佛回到了孩童的時(shí)候。隨后，爸爸讓我點(diǎn)幾個(gè)，我躡手躡腳的點(diǎn)了幾個(gè)，咦！感覺(jué)還挺刺激挺有意思的。
最后，我和爸爸把所有的煙花都點(diǎn)著了。只見(jiàn)五顏六色的煙花升上夜空，有的像綻放的花朵，有的像開(kāi)屏的孔雀，還有的像撐開(kāi)的大花傘，它們的`顏色不一，有紅的、黃的、紫的、綠的……把天空點(diǎn)綴的絢麗多彩美麗極了，我高興的拍著手又蹦又跳。
春節(jié)里還有好多好玩又有趣的事情，我太喜歡過(guò)熱鬧無(wú)比的春節(jié)了！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
中華民族有五千多年的文明歷史，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如清明節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。今天我就向大家介紹介紹中秋節(jié)。
我先給大家說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)吧：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
各個(gè)地方的習(xí)俗也不一樣，一些地方還形成了很多特殊的中秋習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的'燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月等。
記得在我很小的時(shí)候，有一次過(guò)中秋節(jié)，我和家人坐在一起賞月。我仰著頭看著天空那黃橙橙又打又圓的月亮，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看那個(gè)月亮，好像一個(gè)大橙子�。 眿寢寷](méi)有回答，大概是看月亮入了迷吧，我拿起一個(gè)月餅大口大口的吃起來(lái)，“月餅好甜��！”我大聲說(shuō)道。家人都忍不住笑了起來(lái)。
中秋節(jié)里，我能吃到好吃的月餅，能看到又打又圓的月亮，我喜歡中秋節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
每年正月，春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)有許多企業(yè)活動(dòng)：貼春聯(lián)、放鞭炮、大掃除、包餃子……其中我覺(jué)得自己最有發(fā)展意義的.是貼春聯(lián)和放鞭炮。為什么我們會(huì)有一個(gè)這樣的風(fēng)俗生活習(xí)慣呢?因?yàn)樗麄兒芫脹](méi)有以前，傳說(shuō)“年”獸住在中國(guó)海底，它兇猛無(wú)比，頭上就是長(zhǎng)著一種一對(duì)觸角。每到除夕以及晚上，“年”獸就上岸來(lái)吃牲畜，傷害也是人類(lèi)，所以，大家都是不得不逃上山去避難。
有一年除夕，“在”獸闖進(jìn)村，發(fā)現(xiàn)村里靠近大紅色的房子的東北頭前的奶奶，突然畏寒，把在火爐前，一聲尖叫，立刻村“在”響起爆炸聲，野獸驚呆了，立刻跑開(kāi)了。從此，再也不敢上岸。原來(lái)，“年”獸怕紅，火災(zāi)和爆炸。此后，每天除夕，家家貼春聯(lián)，放鞭炮和燈籠掛猛獸“的”驅(qū)逐出境。驅(qū)邪避兇和難聞的氣味，也希望來(lái)年有一個(gè)好兆頭。
這些習(xí)俗漸漸形成了最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——中國(guó)的春節(jié)。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
中華民族有很多很多的傳統(tǒng)文化，如：剪紙藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)，傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)畫(huà)等。
就說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日吧。我們以中秋節(jié)為例。每年農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)，農(nóng)村的老人就特別高興，這是為什么呢?因?yàn)樗麄凂R上可以和外出打工的孩子們團(tuán)圓了，因此中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。既然是過(guò)中秋節(jié)，當(dāng)然缺不了看月亮和吃月餅的活動(dòng)了。月亮比平時(shí)的更圓，更明亮，所以中秋節(jié)又稱(chēng)月夕，八月節(jié)。
中國(guó)優(yōu)良的.傳統(tǒng)文化是中華民族不可缺少的一部分，我們應(yīng)該把它繼承下去，并且把它發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
三人看日落，花前與柳畔，大家知道這句謎語(yǔ)的謎底嗎？哈哈，是春節(jié)啦！在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)了。
傳說(shuō)，在古代，有一種名叫年的怪獸，每到大年初一，都會(huì)到處吃人，人們都拿它沒(méi)辦法。有一年，來(lái)了一位身穿紅袍的老爺爺，他在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛上紅燈籠，貼上春聯(lián)，在年來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始放煙花爆竹，嚇跑年獸，就這樣，人們把這一天稱(chēng)為春節(jié)，一只流傳到現(xiàn)在。
在春節(jié)，我最喜歡和家人們一起吃團(tuán)年飯了。
客人還沒(méi)有來(lái)，媽媽就在廚房里忙開(kāi)了，媽媽把胡蘿卜切成絲兒，蔥、姜、蒜切成碎末備用。然后，把排骨切成段，看著都好好吃呀！可是，這些都還是半成品呢！我只好回到客廳里，緊緊地等著。
才燒好了，媽媽把可口的飯菜端到餐桌上，我聞到飯香，一骨碌地跑到餐桌旁，爸爸卻說(shuō)：還要祭亡人呢！哦！
爸爸拿來(lái)一沓黃紙，放在一個(gè)盆里，點(diǎn)燃后，媽媽端來(lái)一小碗米飯，然后，對(duì)著盆好像在說(shuō)什么，祭拜結(jié)束后，就可以吃飯啦！耶！我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。
這些可都是我家大廚的拿手菜，有肥而不膩的`紅燒肉，有金燦燦的南瓜餅，有熱氣騰騰的羊肉火鍋……嘖嘖嘖！好美味呀！餐桌上大人們談?wù)撝^(guò)去一年事業(yè)上的收獲，孩子們也談?wù)撝鴮W(xué)業(yè)上的進(jìn)步。吃完飯后，長(zhǎng)輩們給我們壓歲錢(qián)，然后自己偷偷地?cái)?shù)，別提有多開(kāi)心了！
我愛(ài)春節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
問(wèn)：一年里傳統(tǒng)佳節(jié)可不少，許多學(xué)生在歡度節(jié)日之后總會(huì)應(yīng)教師、家長(zhǎng)的要求把這期間最快樂(lè)、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)。可是，多數(shù)學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統(tǒng)節(jié)日話(huà)題作文該怎樣指導(dǎo)，學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢？
答：要想讓學(xué)生把傳統(tǒng)節(jié)日話(huà)題作文寫(xiě)精彩，指導(dǎo)時(shí)應(yīng)從以下幾方面著手：
一、了解節(jié)日，抓準(zhǔn)特點(diǎn)
凡事凡物均有特點(diǎn)規(guī)律，傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以，首先要指導(dǎo)學(xué)生了解不同節(jié)日的特點(diǎn)，也就是每個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢(xún)、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈；清明節(jié)――掃墓、吃清明@；端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟；中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學(xué)生對(duì)所要寫(xiě)的節(jié)日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫(xiě)出不同節(jié)日的特點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場(chǎng)景、氛圍。
二、觀察節(jié)日，感悟氛圍
在了解節(jié)日習(xí)俗的基礎(chǔ)上，還要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物，品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍：春節(jié)――喜慶、吉祥；元宵節(jié)――熱鬧、團(tuán)圓；清明節(jié)――緬懷、激勵(lì)；重陽(yáng)節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線索串聯(lián)細(xì)膩而美好的節(jié)日畫(huà)面，就容易做到情景交融。
三、參與節(jié)日，寫(xiě)出過(guò)程
寫(xiě)節(jié)日話(huà)題作文，要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受，所以，必須讓學(xué)生從留心觀察的“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“當(dāng)局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗(yàn)看花燈、劃龍舟、當(dāng)拉拉隊(duì)……寫(xiě)作之前，讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己：“我快樂(lè)嗎？我收獲了嗎？我成長(zhǎng)了嗎？”進(jìn)而思考：“我為什么感到快樂(lè)？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時(shí)的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨(dú)特的感受，并把這些感受恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段，可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對(duì)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內(nèi)心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細(xì)膩的描寫(xiě)。
四、彰顯個(gè)性，力求創(chuàng)新
傳統(tǒng)節(jié)日的作文要寫(xiě)得精彩，還要注意彰顯個(gè)性，寫(xiě)出學(xué)生自己獨(dú)特之見(jiàn)，因此教師要指導(dǎo)學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，提煉中心。比如，針對(duì)“一些家長(zhǎng)在春節(jié)或是清明節(jié)給逝去的長(zhǎng)輩祭拜”這個(gè)素材，可以指導(dǎo)學(xué)生先采用“對(duì)比看”：以前總是燒些紙錢(qián)，現(xiàn)在還多了什么？（“車(chē)子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應(yīng)俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺(tái)幣等）接著“對(duì)比聽(tīng)”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì)念叨什么？
�。棠虝�(huì)念念有詞：“保佑我們孫子好好學(xué)習(xí)，兒子發(fā)財(cái)！現(xiàn)在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開(kāi)上轎車(chē)，出門(mén)旅行坐坐飛機(jī)用用美元！”）然后“思情趣”：這些話(huà)雖然不“靠譜”，可句句虔誠(chéng)，滿(mǎn)含敬意，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)生活的期待！經(jīng)過(guò)這樣一番引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)家人燒紙錢(qián)供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統(tǒng)”的情節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的描述，該文章就顯得富有個(gè)性，充滿(mǎn)情趣。
學(xué)生寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日話(huà)題作文，最常犯的毛病之一是摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習(xí)俗與學(xué)生獨(dú)有的個(gè)性情趣融合在一起，文章便會(huì)有“質(zhì)的飛躍”。比如，傳說(shuō)端午節(jié)有喝雄黃酒的習(xí)俗，以驅(qū)趕妖魔，讓妖魔現(xiàn)身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的作文時(shí)只是一味地摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過(guò)課堂評(píng)講啟發(fā)談話(huà)，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)生屬蛇，還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現(xiàn)蛇身”的經(jīng)歷，就趕緊調(diào)整思路，組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習(xí)作寫(xiě)好。
經(jīng)過(guò)一番討論與修改，這學(xué)生的新作真是妙趣橫生：聽(tīng)奶奶說(shuō)，要是喝了雄黃酒就能驅(qū)走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現(xiàn)出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認(rèn)自己是妖魔？看著媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛(wèi)生間的.大鏡子前靜觀“其”變。剛開(kāi)始，我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？
要起作用了？可沒(méi)等我多想，我又感覺(jué)自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發(fā)光了，我趕忙大喊：“媽媽?zhuān)棠蹋沂遣皇且兂缮呃病靵?lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái)，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒(méi)等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據(jù)說(shuō)，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著：“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”
節(jié)日中的傳統(tǒng)雖然有許多約定俗成，但“個(gè)性”取決于過(guò)節(jié)的那個(gè)人，就是“我”――“我”過(guò)節(jié)，“我”寫(xiě)作，“我”閱讀，“我”快樂(lè)！“我”很重要，做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要！強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出自我感覺(jué)，文章才能精彩！這就是教師在作文指導(dǎo)中應(yīng)傳遞給學(xué)生的正確理念。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、七夕節(jié)、清明節(jié)……如果大家問(wèn)我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡春節(jié)，因?yàn)榭梢苑艧熁ā⒋┬乱�。�?/p>
“春節(jié)到了，春節(jié)到了！”我高興地喊道。這時(shí)，一縷縷煙花漸漸升上美麗的天空，啪地一下，爆炸了，它猶如五顏六色的菊花一樣緩緩綻開(kāi)花瓣，向我們展示美麗嬌艷的笑臉。
我們都要去見(jiàn)我們各自的家人了。當(dāng)我看見(jiàn)美麗的姐姐時(shí)，就飛快地跑過(guò)去，一下子抱住她，怎么也不放手。姐姐也緊緊地把我抱住了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)，就到了該吃晚飯的時(shí)候了。我看著美味可口的'菜和潔白如玉的米飯，口水都快流出來(lái)了。我越看越餓，最后就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
這么熱鬧的節(jié)日，我怎么會(huì)不喜歡呢！
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