- 教育了我作文 推薦度：
- 教育了我作文 推薦度：
- 教育了我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教育了我作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的教育了我作文4篇，歡迎大家分享。
教育了我作文 篇1
人生中充滿了酸甜苦辣，在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到挫折，有一次我劉禹含鬧矛盾，那件事讓我受到了教育。
那天，是在20xx年的一個(gè)冬天，我們第一次當(dāng)值周，在當(dāng)值周的時(shí)候我感冒了，因?yàn)槲以诙䴓潜容^冷，我覺(jué)得三樓應(yīng)該會(huì)暖和一點(diǎn)吧，所以我就跟崔汐淼換了崗位，我心想：像我這種小感冒一天就能好吧！就換一天應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。就在這時(shí)，劉禹含上來(lái)查崗位，看見(jiàn)我換了崗位她就跑到了三樓，看著我很不耐煩的說(shuō)：“你們不能這樣換崗位，你覺(jué)得冷，那我還是在一樓門口站著呢！我更冷，你換崗位的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我和大家的.感受？“我什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是用一種不屑的眼神看了她一下意識(shí)她過(guò)來(lái)一下，可是，此時(shí)我的心里有一種不屑的心情，很不開(kāi)心。她可能沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到我的意思，一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒(méi)有再跑過(guò)去叫他只是她每次說(shuō)話的時(shí)候我沒(méi)有在聽(tīng)。她可能心里也領(lǐng)悟到了我不想跟她玩、不想跟她說(shuō)話、不想聽(tīng)她說(shuō)話。所以我們倆就這樣鬧了三天，星期四的早上，張?chǎng)雾岛痛尴档膭裾f(shuō)我們倆還是沒(méi)有和好。最后，隨著種種事情發(fā)生在我眼前，我漸漸的把我和劉雨含的事看淡了，我突然就不去想它了�？墒牵瑒⒂旰](méi)有看淡這件事，在體育課上，她把我拽學(xué)校的教學(xué)樓走廊，我們經(jīng)過(guò)辯論爭(zhēng)吵，劉雨含向我道歉，所以我們就這樣和好了。
這件事，直到現(xiàn)在我都難以忘記，這件事雖然是我們倆的關(guān)系又親密了一步，但是我知道，雖然她先向我道歉了，可我知道我也有錯(cuò)，現(xiàn)在我對(duì)這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位，而且還是以感冒為借口，就算是一天也不行。所以，這件事從始至終都在教育我對(duì)人要寬容，不管是什么事情，就算是我最討厭的是發(fā)生了，我也要保持一顆寬容的心！
教育了我作文 篇2
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片樹(shù)葉可以顯示大地的生機(jī)，一件小事可以反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)。其中有那么一件事教育了我要誠(chéng)實(shí)、不要浪費(fèi)糧食。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期一，由于我的鬧鐘出毛病了，所以沒(méi)有喊我起床。我想：這是什么破鬧鐘呀，壞的可真是時(shí)候。我匆匆忙忙地穿起衣服，洗漱完畢就去吃飯了。我一看，早餐是面包牛奶，就很不高興。(因?yàn)槲易钣憛挸悦姘扰Ｄ塘�。）本�?lái)我挺饑餓，現(xiàn)在一看見(jiàn)面包和牛奶，就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學(xué)了。
我走到樓底下，把面包扔在了垃圾箱里。我想：反正我?guī)У囊灿绣X，去學(xué)校買點(diǎn)吃的就行了。想著想著我就去上學(xué)了。
中午放學(xué)后，我一路小跑就回家了。因?yàn)槲屹I早飯的錢丟了，所以我非常餓。我看有一句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)：“人倒霉的時(shí)候喝口涼水也塞牙縫�！�
進(jìn)了家門，我就說(shuō)：“媽媽，飯做好了嗎？我都快餓死了！”“是嗎？那你早上的面包吃了沒(méi)？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我隨口一說(shuō)：“吃了�！薄澳沁@是什么？”媽媽說(shuō)著，就拿出了一塊面包。我一看，正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒(méi)有慌張，不慌不忙地說(shuō)：“這是面包呀！”“你胡說(shuō)，你趕快把你扔面包的全部過(guò)程從實(shí)招來(lái)！”媽媽生氣地說(shuō)。我裝作委屈的樣子說(shuō)：“媽媽，我不知道您在說(shuō)什么，萬(wàn)一是別人扔的呢？再說(shuō)了，就算是我扔的，那您有證據(jù)嗎？可不要冤枉了我呀。”“要證據(jù)是嗎？我這就讓你看�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)媽媽拿出了一個(gè)照相機(jī)。我想：媽媽的葫蘆里究竟賣的是什么藥呀！我真是丈二的'和尚——摸不著頭腦。媽媽打開(kāi)了照相機(jī)，我一看，大吃一驚，里面竟然錄下了我扔面包的全部過(guò)程。媽媽大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在是鐵證如山，你還有何話說(shuō)。”最終我還是屈服了，我低下了頭，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”“錯(cuò)哪了？”媽媽說(shuō)�！拔也粦�(yīng)該撒謊，更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，以后我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、節(jié)約糧食的好孩子�！蔽亦嵵氐卣f(shuō)。媽媽的心情頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，說(shuō)：“你能明白我很高興。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不及時(shí)改正，為了逃避別人的批評(píng)與指責(zé)而說(shuō)謊�！蔽倚χf(shuō)：“知道了，媽媽�！�
從那以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，媽媽見(jiàn)了，還表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步了。
那件事教育了我，讓我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，更要節(jié)約糧食；否則，就枉為做一個(gè)中國(guó)人了。
教育了我作文 篇3
在我一生當(dāng)中，只打過(guò)一次架，就是這次打架給了我深刻的教育，使我懂得了同學(xué)之間不能打架，要相互團(tuán)結(jié)，我也以次為戒，再?zèng)]發(fā)生過(guò)此類的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我們班的賀凱波悄悄地來(lái)到了我的'身邊，他大聲地在我耳邊叫了一聲，把我嚇了一大跳，我白眼看了他一眼后又看起了書(shū)。
他覺(jué)得沒(méi)趣就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又走了過(guò)來(lái)，來(lái)到我的面前，一把搶過(guò)我的書(shū)就東跑西躥。我被氣得火冒三丈，一邊追，一邊大聲地叫：“賀凱波，把書(shū)還給我！快還給我！”他轉(zhuǎn)過(guò)身看了看我，還是往前跑，他東跑跑西跑跑，這時(shí)候，上課鈴聲響了，我比他先到了教室里，想：我用椅子去砸他。這時(shí)，他來(lái)了，我拿起椅子向他打去，幸虧他發(fā)現(xiàn)得快，才逃過(guò)了一劫。這時(shí)老師來(lái)了，他見(jiàn)此情景，把我們倆叫出了教室，問(wèn)清我們的原因，然后，回到教室。老師來(lái)到講臺(tái)前，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，不能打架，要和睦相處。因?yàn)榇蚣軙?huì)傷害集體的榮譽(yù)，也會(huì)傷害自己的身體�！蔽覀兟�(tīng)后深受感悟，互相道歉后，我們又成了好朋友。
這件事教育了我，使我終身難忘。時(shí)時(shí)以那件事告誡自己，在與同學(xué)意見(jiàn)不一致時(shí)，回想起那件事，會(huì)對(duì)自己說(shuō)——不要?jiǎng)哟帧?/p>
教育了我作文 篇4
在我的腦海里，總有一件事使我無(wú)法忘卻，使我懂得“看事容易做事難”的古訓(xùn)，讓我明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言。
這件事發(fā)生在四年前的冬季的星期天。
我家門口有一個(gè)小公園，每天都有人去鍛煉，跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日，我和媽媽一起去了小公園，我看見(jiàn)滑冰場(chǎng)里有很多人在滑冰，有的幾個(gè)人拉著手一起滑，有的張開(kāi)雙臂，就像一只天鵝在空中飛翔，有的人在倒著滑。我看了之后心里想：“啊，他們的`姿勢(shì)多美�。∥乙且矔�(huì)滑該多好��！”我太羨慕他們了！于是我對(duì)看得入神的媽媽說(shuō)：“我也想滑冰！”媽媽聽(tīng)了，皺著眉頭說(shuō)：“不行，那會(huì)摔得很疼的�！薄拔也慌拢 蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。“好吧�！眿寢屩缓猛饬�。
剛穿上冰鞋，我還胸有成竹，可剛站起來(lái)，我就差點(diǎn)摔倒，幸好媽媽眼疾手快，把我扶住了。她說(shuō)：“你看，虧了我扶你，要不得把你的頭磕青。”“我不信�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。說(shuō)完，便走進(jìn)場(chǎng)。媽媽緊跟其后。這時(shí)，我腳下一滑，像跑步似的在原地走了兩下，媽媽趕緊扶住了我。我不甘心，心想：為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕，而我卻那么笨拙呢？不行，我一定得超過(guò)他們。想到這，我便又認(rèn)真地滑起來(lái)，媽媽在一旁攙著我。我一邊向前挪一邊觀察他們?cè)鯓踊�。哦，原�?lái)就是走“倒八”。我高興地想。于是，我便學(xué)著他們的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪。漸漸地，我掌握了基本要領(lǐng)，便開(kāi)始加快速度。
剛一開(kāi)始，我又差一點(diǎn)摔倒，但我沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前滑�；�，滑著，我松開(kāi)了手，用手過(guò)猛，不小心摔了一下，這一下可摔疼我了，疼得我差點(diǎn)喊了出來(lái)。我生氣地想：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的鞋，你怎么這么不聽(tīng)話？你不聽(tīng)話，我偏要讓你聽(tīng)話！我扶著鐵攔桿起來(lái)，撲撲身上的冰屑，又向前滑。我摔了一次又站起來(lái)，一次不行兩次，兩次不行三次、四次……有一個(gè)大哥哥還對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，疼嗎？”我聽(tīng)了非常生氣，心想：你也笑話我，我非要滑給你看！我又一次摔倒，卻沒(méi)有氣餒。最后，我終于會(huì)滑了，我高興得快要跳起來(lái)！
我把這件小事記在日記本上，所以，我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無(wú)難事，只怕有心人。這件事教育了我，催我?jiàn)^進(jìn)。
【教育了我作文】相關(guān)文章：
我的教育作文04-24
我的教育作文10-16
教育了我作文[經(jīng)典]10-01
教育了我作文09-28
教育了我作文[精選]10-06
我看教育作文07-02
他教育了我作文07-02
“我的”愛(ài)的教育作文07-16
媽媽，教育了我作文04-25
爸爸教育了我作文08-12