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考試后作文合集【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的考試后作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后作文 篇1
期中考試到了,老師把英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),老師先讓我們把題好好的讀一遍,鈴聲一響老實(shí)說(shuō)開(kāi)始答題,我們答了起來(lái),鈴聲在一響老師說(shuō)收卷子。
星期五下午,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我一看我的'了96分,我很高興,可是我在看一下卷子原來(lái)總分是120分,老師把我叫到前面,打了我6下,老實(shí)說(shuō):“張柯瑤你平時(shí)英語(yǔ)不是很好的,老師讓我 下去,我下決心上課一定要積極發(fā)言,別人把英語(yǔ)單詞寫一扁,我要寫3扁。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
考試后作文 篇2
考完試,我很輕松,因?yàn)樵撨^(guò)暑假了。但我一想到考試成績(jī)的時(shí)候,又開(kāi)始緊張起來(lái),到底考得好不好呢。
星期三,散學(xué)典禮到了,我滿懷希望的.來(lái)到學(xué)校,心想著:考試題也不難,肯定能考個(gè)好成績(jī)。但是我一坐到椅子上,就看到了我的語(yǔ)文試卷,失望啊。過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師也來(lái)發(fā)卷子了,當(dāng)我聽(tīng)到老師念到我95分的時(shí)候,我心里還想著:數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單啊,怎么只考了95分呢?我趕忙領(lǐng)回卷子一看,全都是計(jì)算錯(cuò)誤,明明是加法,偏就按減法算了。被老師罰做每天10口算題。我氣自己氣得不得了,再罰自己每天多做5道題;氐郊遥瑡寢屌u(píng)我太粗心,我無(wú)話可說(shuō)。
我在心里暗暗下定決心,以后一定改掉粗心的毛病。不管做作業(yè)還是考試時(shí),都要認(rèn)真。
考試后作文 篇3
今天,試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我的心怦怦直跳,心里還不停地問(wèn)自己:“我會(huì)考幾分呢?”當(dāng)老師念到我的名字:“馮韜宇,語(yǔ)文98。5,數(shù)學(xué)97。5!鳖D時(shí),我的心像一塊懸著的石頭一樣重重地落了下來(lái)。我高興地差點(diǎn)從座位上跳起來(lái)!我想:“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!
回到家,媽媽看了我的卷子高興地說(shuō):“嗯,考得不錯(cuò)!那么你能不能總結(jié)一下為什么這次能取得好成績(jī)呢?”我想了想說(shuō):“一是上課認(rèn)真聽(tīng)講,二是認(rèn)真完成老師留的作業(yè),三是按照老師要求的及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí), 還有就是多讀書!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)呀,要想取得好的成績(jī),一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。”
然后,媽媽還和我一起認(rèn)真地分析了卷子,查找丟分的原因。語(yǔ)文第六題照樣子寫句子第二小題:(到了春天),(嫩綠)小草探出頭來(lái)。我少寫了一個(gè)“的.”字。第八題閱讀理解第四小題,我把“天安門城樓和廣場(chǎng)四周”寫成了“天安門、廣場(chǎng)”。數(shù)學(xué)除了一道計(jì)算題算錯(cuò)了,還有最后一道應(yīng)用題忘了帶括號(hào),還把單位名稱“個(gè)”寫成了“組”。唉,都是粗心造成的!以后,我一定改掉粗心的壞毛病。
媽媽深切地說(shuō):“一分耕耘一分收獲,考一個(gè)一百分容易,但是要永遠(yuǎn)考一百分很難。”這句話一直深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次都得雙百分!
考試后作文 篇4
我們班在星期四考試后的情景,我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過(guò)了一天后,我們就來(lái)到了教室,我看到了我們的馬老師在講臺(tái)上面生氣地瞪著我們,我就知道有不好的事情會(huì)來(lái)到我們身邊。
于是,我剛坐下,老師就生氣的大罵道:“你們看看,你們這群沒(méi)有良心的孩子。你們考試竟然沒(méi)有上90分的,全部都是70多,80多的都沒(méi)幾個(gè)。你們語(yǔ)文老師辛辛苦苦的教你們,你們就用這一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)給語(yǔ)文老師!”
老師越說(shuō)越生氣,臉上的青筋都爆起來(lái)了。語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái),我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說(shuō):“馬老師,這些不及格的,全部都在我的班里面,你看著處置!闭f(shuō)罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的.老師和可憐的我們。老師當(dāng)時(shí)特別的氣餒,我們連新生也考不過(guò),我的心里特別的忐忑。
沒(méi)過(guò)兩分鐘,語(yǔ)文老師又來(lái)了,只是站著,沒(méi)說(shuō)一句話。來(lái)了,馬老師開(kāi)始發(fā)話了:“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練,好好背,大聲背。聽(tīng)到?jīng)]有?”
隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說(shuō):“六年級(jí)的李書梅老師,以前帶六年級(jí)的,她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練,她們班的人語(yǔ)文就沒(méi)有下過(guò)九十五分以下,所以我也要讓你們背。今天,以后,每天都背!
我看到了我們的語(yǔ)文老師眼圈紅了,黃老師一定在辦公室哭了,要不然黃老師的眼圈不會(huì)是這個(gè)樣子。下次一定要考好,不能再給我們班丟臉了。
唉!考試過(guò)后班里的氣氛很是緊張,有些讓人窒息。
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