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給父母當(dāng)老師體會(huì)
給父母當(dāng)老師體會(huì)1
今天思維訓(xùn)練課上，老師傳授給了我們奧數(shù)中找規(guī)律的方法，還布置了一個(gè)回家作業(yè)：出幾道題今天學(xué)的題目，考考父母，看他們?cè)趺醋觥?/p>
回到家，我迫不及待的把題目給爸媽做
媽媽一看到題紙就傻了眼，連連擺手，"這，這題太難了，我還是知難兒退好，把這題留給你老爸吧!"她不懷好意地說。
爸爸明顯比媽媽要沉著冷靜多了。只見他苦思冥想了一會(huì)兒便脫口兒出："48個(gè)三角形!""錯(cuò)了!"我略帶得意地喊了一聲。頓時(shí)，老爸像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。
就在這時(shí)，鬼靈精怪的老媽出了個(gè)"餿"主意："既然我們都不會(huì)，那你就當(dāng)一會(huì)小老師，給我們上堂課吧!"
哦，原來老媽想倒將我一軍。哼!我才不上當(dāng)呢，當(dāng)就當(dāng)，有什么了不起的，我心想。
"嗯吭"我清了清嗓子，"這題的答案是52個(gè)三角形。是這樣算的……"
最后，我終于把他們兩位"學(xué)生"給教懂了……爸爸開玩笑地說："‘錢老師’教得真不錯(cuò)!""想不到我們家蕙蕙還是個(gè)當(dāng)老師的料嘛!"媽媽也夸獎(jiǎng)道。
我的'心里美滋滋的，得到一種說不出的滿足感。
給爸媽當(dāng)老師，真有趣!
給父母當(dāng)老師體會(huì)2
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在我們的人生中會(huì)有許多的人與我們擦肩而過，然而永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們的是我們的父母，當(dāng)然也是算不上擦肩的。他們是我們最親近的人，即使他們后會(huì)離開，但他們的身影依舊未被我們的記憶抹去。
心里只是覺得父母一直的不易，從我們小時(shí)候一直到長(zhǎng)大成人，操勞的心便沒有停下過。操勞著吃穿住，操勞著我們的學(xué)業(yè)，操勞著我們的家庭，操勞著我們的兒女，操勞著……直到他們那顆充滿活力的心臟再也沒有氣力進(jìn)行最后一次的跳動(dòng)。
記得期中考試后的那次家長(zhǎng)會(huì)，作為一名中學(xué)的美術(shù)教師兼班主任，真真正正的體會(huì)到了父母對(duì)于孩子學(xué)業(yè)的苦心操勞。家長(zhǎng)會(huì)之后有著許多的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，詢問著孩子的日常表現(xiàn)，更關(guān)心的則是如何才能夠提高孩子的成績(jī)。有一些家長(zhǎng)詢問完之后離開了，可能去找其他科任老師了，也可能去找孩子談心了。不過，一直有兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)沒走，在我這里堅(jiān)持到所有的家長(zhǎng)離去。在感慨家長(zhǎng)健談的同時(shí)，也深深體會(huì)到了他們對(duì)孩子的良苦用心。
給我印象最深的一位家長(zhǎng)則是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生的家長(zhǎng)。她在心里非常清楚自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，可是卻能夠堅(jiān)持著參加家長(zhǎng)會(huì)并且堅(jiān)持到了最后，一般成績(jī)不好的`學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹ε聛G面子而草草收?qǐng)�。自己真的感覺她真的很負(fù)責(zé)，這個(gè)孩子能夠遇到這樣合格的家長(zhǎng)真是太幸運(yùn)了。畢竟我自己對(duì)這個(gè)孩子的日常表現(xiàn)還是很清楚的，上時(shí)只是在那里發(fā)呆，幾乎沒有什么心思留在堂上。如果他的家長(zhǎng)看到真實(shí)的情景，心里是一定會(huì)滴血的。
作為一名教育者，對(duì)于學(xué)生們的“不學(xué)無術(shù)”的現(xiàn)象，與其說是已經(jīng)麻木了，不如說更多的是無奈。雖然說每個(gè)人都有接受教育的權(quán)利，但并不是每個(gè)人都適合現(xiàn)在的教育教學(xué)方式。或許換一個(gè)新的環(huán)境，他們的潛能會(huì)得到更大的發(fā)揮。無疑自己對(duì)于這種現(xiàn)狀是無能為力的，自己所能做的便是盡我最大的努力去幫助他們適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，畢竟每一個(gè)孩子都代表著一個(gè)家庭。
可憐天下父母心。在這將近一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活中，作為一名基層教育者，真的打心里感覺到天下父母之不易！
給父母當(dāng)老師體會(huì)3
常言道："父母是孩子最好的老師"�？墒�，我卻給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)�。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。北京的冬天寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪�。因�(yàn)閵W運(yùn)會(huì)官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶�，聽著音樂，愜意極了�？斓綎|直門時(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了�？晌覉�(jiān)決不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的�；丶业穆飞�，機(jī)場(chǎng)高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為"講文明、護(hù)環(huán)境"的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ老闵�，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會(huì)自覺所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的.、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó)，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說："我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。"我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國(guó)吧!
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣，我們的生活才能更美好，我們的國(guó)家才能更強(qiáng)大。
給父母當(dāng)老師體會(huì)4
進(jìn)入四月，淶的天氣飄忽不定，從冒出新芽的初春的暖陽突變成為冬日干燥的寒冷，好多學(xué)生感冒發(fā)燒，而老師們的身體也隨著天氣感到些許不適，周三的時(shí)候還下了雨夾雹，連續(xù)三周的工作讓學(xué)生,老師都覺得力不從心，有些疲倦。但是這一周，可以說過的一點(diǎn)也不平凡，全是驚喜。
周二的時(shí)候，天氣陰陰冷冷，化班的學(xué)生進(jìn)行了這學(xué)期的第一次月考，而四個(gè)特產(chǎn)班并不參加，他們進(jìn)行正常的程學(xué)習(xí)。上午最后一節(jié)，是24班體育班的，原本計(jì)劃講解化學(xué)平衡計(jì)算的試卷，而當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里吵吵鬧鬧，大家好像特別興奮，我問他們，你們?cè)趺催@么開心啊，他們說：因?yàn)樗麄兛荚�，我們不用考啊！瞬間我覺得今天這節(jié)注定不好上，紀(jì)律肯定不太好管。
當(dāng)我剛講完第一題時(shí)，下面的學(xué)生已經(jīng)失去了耐心，開始交頭接耳，我選擇了一個(gè)說話最大聲，上到現(xiàn)在一直沒有安靜下的學(xué)生，讓他站起，對(duì)他進(jìn)行提問，問他我剛剛講了什么，他一直笑，答不上，我對(duì)他說：你可以向周圍的同學(xué)求助，，但是接二連三的叫起許多人，沒有一個(gè)人能回答上。我讓他們都坐下了。然后我走下講臺(tái)，想看看他們到底在干什么，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)桌子上什么都有，吃的喝的，各種書籍，就是沒有我正在講的.卷子。當(dāng)我走到最后一排，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生在睡覺，我把他叫醒，然后他卻出口不雅，當(dāng)時(shí)我的眼淚就下了……我不知道他們?cè)谙胧裁�。在我接手這個(gè)班的時(shí)候，很多老師都和我說這個(gè)班不好教不好管，還氣哭過很多老師。當(dāng)時(shí)的我，還有些不相信，高一的學(xué)生，都是馬上要成長(zhǎng)為大人的學(xué)生了，應(yīng)該懂得老師父母的用心良苦了吧。但是今天的事情一棒子敲醒了我。
對(duì)于這個(gè)班，從接手的那天開始，我就試圖去記住每個(gè)人，去了解每個(gè)人的性格特長(zhǎng)，盡量的去盡我最大的力量給他們我的最好的教育與愛，我沒的時(shí)候回去看他們訓(xùn)練，間早去陪他們跳大繩，下批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒記筆記的同學(xué)，幫他們把筆記補(bǔ)在旁邊，然后在旁邊寫下鼓勵(lì)的話語。我想讓他們多學(xué)一點(diǎn)，也想讓他們不負(fù)韶華。
雖然哭的很委屈，但是班級(jí)里的其他學(xué)生還需要我，第二天，我打起精神，帶著熱情去上了第三節(jié)，而這節(jié)鴉雀無聲，同學(xué)們都安安靜靜的認(rèn)真做題……
所謂師者父母心，總是無時(shí)無刻愛著學(xué)生的。加油吧，實(shí)習(xí)生！
給父母當(dāng)老師體會(huì)5
進(jìn)入四月，淶源的天氣飄忽不定，從冒出新芽的初春的暖陽突變成為冬日干燥的寒冷，好多學(xué)生感冒發(fā)燒，而老師們的身體也隨著天氣感到些許不適，周三的時(shí)候還下了雨夾雹，連續(xù)三周的工作讓學(xué)生,老師都覺得力不從心，有些疲倦。但是這一周，可以說過的一點(diǎn)也不平凡，全是驚喜。
周二的時(shí)候，天氣陰陰冷冷，文化班的學(xué)生進(jìn)行了這學(xué)期的第一次月考，而四個(gè)特產(chǎn)班并不參加，他們進(jìn)行正常的課程學(xué)習(xí)。上午最后一節(jié)課，是24班體育班的課，原本計(jì)劃講解化學(xué)平衡計(jì)算的試卷，而當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里吵吵鬧鬧，大家好像特別興奮，我問他們，你們?cè)趺催@么開心啊，他們說：因?yàn)樗麄兛荚�，我們不用考��！瞬間我覺得今天這節(jié)課注定不好上，紀(jì)律肯定不太好管。
當(dāng)我剛講完第一題時(shí)，下面的學(xué)生已經(jīng)失去了耐心，開始交頭接耳，我選擇了一個(gè)說話最大聲，上課到現(xiàn)在一直沒有安靜下來的學(xué)生，讓他站起來，對(duì)他進(jìn)行提問，問他我剛剛講了什么，他一直笑，答不上來，我對(duì)他說：你可以向周圍的同學(xué)求助，，但是接二連三的'叫起來許多人，沒有一個(gè)人能回答上來。我讓他們都坐下了。然后我走下講臺(tái)，想看看他們到底在干什么，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)桌子上什么都有，吃的喝的，各種書籍，就是沒有我正在講的卷子。當(dāng)我走到最后一排，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生在睡覺，我把他叫醒，然后他卻出口不雅，當(dāng)時(shí)我的眼淚就下來了……我不知道他們?cè)谙胧裁础Ｔ谖医邮诌@個(gè)班的時(shí)候，很多老師都和我說這個(gè)班不好教不好管，還氣哭過很多老師。當(dāng)時(shí)的我，還有些不相信，高一的學(xué)生，都是馬上要成長(zhǎng)為大人的學(xué)生了，應(yīng)該懂得老師父母的用心良苦了吧。但是今天的事情一棒子敲醒了我。
對(duì)于這個(gè)班，從接手的那天開始，我就試圖去記住每個(gè)人，去了解每個(gè)人的性格特長(zhǎng)，盡量的去盡我最大的力量給他們我的最好的教育與愛，我沒課的時(shí)候回去看他們訓(xùn)練，課間早去陪他們跳大繩，課下批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒記筆記的同學(xué)，幫他們把筆記補(bǔ)在旁邊，然后在旁邊寫下鼓勵(lì)的話語。我想讓他們多學(xué)一點(diǎn)，也想讓他們不負(fù)韶華。
雖然哭的很委屈，但是班級(jí)里的其他學(xué)生還需要我，第二天，我打起精神，帶著熱情去上了第三節(jié)課，而這節(jié)課鴉雀無聲，同學(xué)們都安安靜靜的認(rèn)真做題…….
所謂師者父母心，總是無時(shí)無刻愛著學(xué)生的。加油吧，實(shí)習(xí)生！
給父母當(dāng)老師體會(huì)6
周宏大家應(yīng)該都知道，他是一位普通的父親，但他卻是一位偉大和成功的父親，一位執(zhí)著，永不放棄的父親，是他創(chuàng)造了這樣的奇跡（他一個(gè)老三屆畢業(yè)生曾是工廠普通工人，有一女，但雙耳全聾，但他沒有放棄對(duì)女兒的教育和培養(yǎng)，創(chuàng)造了家庭教育的奇跡—
他的女兒也就是周婷婷獲得了美國(guó)最著名的聾人大學(xué)——蓋勞德特大學(xué)的碩士和博士學(xué)位，許多人認(rèn)為不可思議，但他做到了，他成功了）我們禁不住會(huì)問：他是怎樣做到的呢？
他的成功讓我看到了執(zhí)著和永不放棄的力量，讓我相信只要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真努力生命就會(huì)有奇跡。
他把培養(yǎng)女兒成才的方法進(jìn)行了總結(jié)，并創(chuàng)立了“賞識(shí)教育法”。 他的“賞識(shí)教育法”很快得到了傳播并深入人心，人們都在學(xué)習(xí)并實(shí)踐著“賞識(shí)教育法”。
周弘老師的理想是：竭盡畢生精力，游學(xué)神洲大地，讓賞識(shí)教育走進(jìn)中國(guó)每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校、每一所幼兒園和每一個(gè)社區(qū)。讓所有的父母和老師都掌握賞識(shí)教育的方法，爭(zhēng)做最杰出的父母和老師，培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生。
我既是一位年輕的老師，又是一位年輕的母親，我想成為一名優(yōu)秀的老師和一位是孩子朋友成功的母親，因此我要不斷的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育的方法并加以實(shí)踐。讀了周弘老師的《給父母?jìng)兊?0個(gè)忠告》，我感受頗深，尤其對(duì)他的一些忠告記憶猶新，希望和大家一起分享，更希望對(duì)大家有所幫助。
忠告：一個(gè)孩子，輸不起！教好一個(gè)，造福三代！
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母都在為自己的孩子創(chuàng)造好的條件，為的就是兒成龍，女成風(fēng)。希望大家都有這種意識(shí)，用優(yōu)秀的適合的方法把自己的孩子培養(yǎng)成龍，培養(yǎng)成鳳。
忠告：沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的`父母
也許父母不是天才，但可以成為天才的父母。做父母的不可能選擇孩子，但可以改變教育孩子的態(tài)度。態(tài)度變了，孩子的命運(yùn)也許會(huì)發(fā)生巨變。
你希望做天才的父母嗎，喜歡，就試著改變你的態(tài)度和方法，將會(huì)有奇跡發(fā)生。
忠告：為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪。
孩子是我們的生命，為了孩子的生命多彩多姿請(qǐng)欣賞他，擁抱他，贊美他。
忠告： 父母都是孩子的老師，請(qǐng)當(dāng)好孩子的第一任老師。
做父母的是自己孩子的第一任老師，希望大家提高這種意識(shí)，不要認(rèn)為孩子的教育屬于學(xué)校，而自己則只用提供良好的條件，這種做法會(huì)毀了孩子。
忠告：賞識(shí)使孩子越來越好，抱怨使孩子越來越糟。
多用賞識(shí)，少用抱怨，試試看，你的孩子會(huì)有很大的變化。
忠告： 強(qiáng)迫只會(huì)換來抵抗
興趣才是最好的老師，不要只盯著分?jǐn)?shù)。教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)孩子的求知欲，把求知的快樂帶給孩子。
忠告：走進(jìn)孩子心靈，走出教育誤區(qū)。
父母教育孩子也要先融進(jìn)去、和孩子心靈相通了，好孩子就會(huì)被你誘出來。
忠告：父母其實(shí)是是放大的孩子，孩子其實(shí)是縮小的大人，換個(gè)角度看孩子。
孩子不是父母的私有財(cái)產(chǎn)。把你的孩子看成是人類的孩子，是萬物之靈。做父母的要尊重他，而不是改造他。想到這點(diǎn)，就能“跳出去”了。
忠告：不要以為孩子小，要像尊重成人一樣尊重他；不要以為孩子大，要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。
我們一旦把自己太當(dāng)大人，把孩子太當(dāng)孩子，和孩子就不夠朋友了。既不要孩子仰視大人，父母也不要俯視孩子，家長(zhǎng)和孩子之間要平視。生命之間能溝通了，教育就活了。
忠告：善良是智慧之舵，是幸福之源，沒有善良的智慧會(huì)給人類帶來大的災(zāi)難]
教育的最終目的不是傳授知識(shí)，而是牽引孩子的靈魂！希望每一個(gè)孩子都擁有善良的品質(zhì)。
忠告：多留點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，孩子需要父母多和他們?cè)谝黄�，需要父母給予安全感，需要父母給予賞識(shí)。
孩子快樂的成長(zhǎng)需要父母的陪伴，希望我們不要一味的忙于為孩子創(chuàng)造良好的條件而忽略孩子的精神需求。
我希望這些忠告對(duì)大家能有所幫助，我會(huì)記住這些忠告，我會(huì)努力的實(shí)踐這些忠告，努力教好我的學(xué)生和我的孩子。
給父母當(dāng)老師體會(huì)7
這個(gè)暑假的前20天波瀾不驚，平靜得讓人厭煩。
"�！�(dāng)"，一陣門鈴的響聲，我知道是媽媽回來了。我懶洋洋地從床上下來，徑直朝門口走去。
我不急不慢地打開了門，還是一副懶洋洋的樣子。往常，媽媽見我這樣子，都免不了要批我一頓:"看看你這個(gè)懶樣子!"不過，那"批評(píng)"中我分明感受到媽媽對(duì)兒子的憐愛�？山裉臁也挥勺灾鞯靥ь^看了看媽媽。
這一看讓我吃驚不小。媽媽的臉上沒有了往常的.那份神情，臉色灰白灰白的，一副失常的樣子，看上去，媽媽一下子好像老了許多，臉上的皺紋似乎也增多了。
媽媽看我在注視著她，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想要對(duì)我說什么，但最終沒有說，卻把頭低了下去，往房間走去。
我關(guān)好了門，便跟著媽媽走進(jìn)了房間。媽媽坐在床沿上，我也小心翼翼地靠著媽媽坐了下來。此后，是沉默，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，足足有兩分鐘。這兩分鐘我覺得似乎有兩個(gè)小時(shí)一樣難熬。
"兒子啊，你知道嗎?媽媽……媽媽……媽媽下崗了!"媽媽終于跟我說話了，不過我看得出，那是媽媽經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后才對(duì)我說的，媽媽原本并不想對(duì)我說。我看到媽媽眼里分明嗜著淚水，那是媽媽傷心的淚。
"媽媽，不要緊的!爸爸不是在上班嗎?"我想勸勸媽媽，緩解下媽媽的心情。
"媽媽，你為什么會(huì)下崗呢?"
"兒子啊，媽媽吃的是文化低的虧呀!面對(duì)那些新機(jī)器我什么勁也使不上!怎么能不下崗呢!"
"媽媽，你可以再找一份工作嗎?"
"看你說得輕巧，工作是那么好找的嗎?兒子呀，你可不能像媽媽這樣沒文化呀!"
往常，媽媽督促我看書學(xué)習(xí)，我總不以為然，似乎媽媽是在跟我過不去�？山裉欤瑡寢尩脑捖曇綦m然不高，可分量卻是那樣的重!媽媽沒有了工作，我拿什么來安慰媽媽呢?
"媽媽，從今天起，我倆起學(xué)習(xí)好嗎?"
"好兒子，行!媽媽拜你為師，跟你學(xué)英語，學(xué)電腦!"
"我給媽媽當(dāng)老師了!"爸爸回來了，這是我給爸爸通報(bào)的第一個(gè)消息!
"我的兒子懂事啦!"全家又洋溢著歡樂的氣氛。
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