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藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-10-12 18:10:10 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節(jié)作文(精選4篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術(shù)節(jié)作文(精選4篇)

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術(shù)節(jié)。

  在每年除了期待國(guó)慶長(zhǎng)假以外,就是期待每年十月的藝術(shù)節(jié)了。

  表演之前,同學(xué)們都十分認(rèn)真地對(duì)待每一次的排練,在表演之前音樂(lè)老師侯老師總要為我們細(xì)心地指導(dǎo),在表演之前,同學(xué)們總要在每個(gè)中午的午自修去排練?梢(jiàn),為了藝術(shù)節(jié),同學(xué)們花了很多的時(shí)間和精力為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

  記得一次音樂(lè)課,我們并沒(méi)有上課,而是看著同學(xué)們排練的成果。

  過(guò)了一會(huì)兒,侯老師把同學(xué)們帶到司令臺(tái)上去排練,直到下課之后,一直在排練,看來(lái)他們真的'很努力。

  在表演的時(shí)候,先由六年級(jí)開(kāi)始表演,這讓我不由自主地想起去年我們班級(jí)的表演。那次表演,我也參加了,我也十分能體會(huì)那種站在臺(tái)上怯場(chǎng)的感覺(jué),就是因?yàn)槲覀兡谴蔚那訄?chǎng)讓我們班級(jí)排第四名,所以至今都感到十分遺憾,這次我沒(méi)能參加比賽,我也會(huì)為自己的班級(jí)加油。想著想著,一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)已經(jīng)表演完了?粗昙(jí)的表演,感覺(jué)自己去年的表演的確不怎么樣。

  七年級(jí)一下子兩個(gè)班級(jí)就表演完了,終于輪到我們班表演了,雖然在音樂(lè)教室看過(guò)他們的表演,但還是很期待他們這次的表演會(huì)不會(huì)更好。我們班級(jí)在表演的過(guò)程中,下面的歡呼聲很大,看來(lái)表演的效果還不錯(cuò)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快很快,轉(zhuǎn)眼間,今年的藝術(shù)節(jié)就這樣過(guò)去了,雖然同學(xué)們都表演地很好,但我們都知道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。這些精彩的表演背后都是同學(xué)們幸幸苦苦付出的時(shí)間、汗水和辛勞所換來(lái)的。

  精彩的藝術(shù)節(jié)就這樣結(jié)束了,真是期待同學(xué)們下次的表演。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  炙熱的光焦烤著大地,我身處班級(jí),靜待出門(mén)觀看藝術(shù)節(jié)表演,在歷史課過(guò)后活動(dòng)開(kāi)始了。

  我與同學(xué)們快步走入操場(chǎng)坐下,期待著,期待著,表演開(kāi)始了。首先是開(kāi)幕式,看了學(xué)哥跳繩技術(shù),令我贊嘆,猶如換上飛毛腿,嗖嗖一跳就是兩個(gè),我著實(shí)被吸引了,陷入對(duì)跳繩無(wú)限思考。不久,我確乎有點(diǎn)累了,想放棄,被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶,但突然放出一首熟悉的音樂(lè),我的心再次被牽了回來(lái),看啊,那不正是我們07,08的得意之作嗎?我看著,仔細(xì)端詳,我真的認(rèn)為我那時(shí)神態(tài)不輸給喂海鷗的'老人,不一會(huì)兒這段表演隨著扇子一揮結(jié)束了。但藝術(shù)節(jié)仍在繼續(xù)。

  要說(shuō)難忘,老師的表演應(yīng)該算是數(shù)一數(shù)二的了,起初,和其他節(jié)目一樣,都是拿著扇子在那兒揮幾下,我看膩了,但不一會(huì)有兩只竄天猴飛了出來(lái),仔細(xì)一看,是兩位體育老師一起從背后竄出來(lái),雖有驚險(xiǎn),但更多的是驚喜。那一刻,空氣中枯燥的氛圍被打破了,各位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著舞臺(tái),是樣認(rèn)真。確實(shí),我也為老師們驚艷的表現(xiàn)而贊不絕口。

  “這么快就結(jié)束了啊”。我不禁唏噓:“這樣的時(shí)光,下次還會(huì)有嗎?”答案是肯定的,我相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越好,我也會(huì)融入其中,不斷努力!

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  不知不覺(jué)中,親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào),今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。

  在比賽之前,老師讓我們搬凳子。那時(shí)候,人來(lái)人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧。”荣愸R上就開(kāi)始了,我是第一個(gè)上臺(tái)表演的`。我一上臺(tái),我們班同學(xué)就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺(tái)上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭(zhēng)光。但這個(gè)時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,音樂(lè)響起時(shí),我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬,走下了臺(tái)。我坐在椅子上,心里不開(kāi)心,我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演,等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。

  看著看著,比賽進(jìn)行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場(chǎng)了,她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時(shí)候,音樂(lè)突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí),洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場(chǎng)的老師與同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人,全場(chǎng)掌聲如雷。

  她真?zhèn)ゴ螅跊](méi)有音樂(lè)的伴奏下,她一點(diǎn)也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào),但我覺(jué)得,吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣!

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們終于盼來(lái)了我們年級(jí)主辦的科技藝術(shù)節(jié)。

  這天中午,我一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室,就被眼前的一幕驚呆了。呵!階梯教室搖身一變,變成了化妝室,這里有擦粉底,有摸眼影的……。同學(xué)們?cè)诎⒁痰难b扮下,一個(gè)個(gè)都變成了小公主、小帥哥。

  我先來(lái)到擦粉底的.地方,。∵@里的人好多呀!就像一條龍一樣,過(guò)了好大一會(huì),才輪到我了,在阿姨給我擦粉底的時(shí)候,我想:我還是放棄這個(gè)節(jié)目吧,如果我表演不好,會(huì)拖集體的后腿的,我還是別參加了吧!但是,我又轉(zhuǎn)念一想:還是參加吧,我對(duì)自己有信心,我一定能演好。

  過(guò)了好一會(huì)時(shí)間,我終于化完了妝。我在后場(chǎng)靜靜的等著。在這段時(shí)間里,我一直為自己加油;李小藝,你一定行……

  時(shí)間老爺爺走得真快,不一會(huì)兒,就開(kāi)始正式表演了。聽(tīng)著外面表演節(jié)目的聲音,我的心都快跳到了嗓子眼,因?yàn),我害怕我跳不好?/p>

  不過(guò)一會(huì)兒,老師就叫我們表演了,我把緊張的心情平靜了下來(lái),然后面帶微笑的走上臺(tái)表演?蓜傄婚_(kāi)始,我就又緊張了,我用余光掃視了一下其它的人,他們都面帶笑容,好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們,自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節(jié)目,在后場(chǎng),我長(zhǎng)舒一口氣:呼!終于完了!

  通過(guò)這件事,我明白了:做事不緊張,事情能做好。

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