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快樂的元宵節(jié)的作文

時間:2023-10-13 10:05:16 元宵節(jié) 我要投稿

快樂的元宵節(jié)的作文集合【4篇】

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的快樂的元宵節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

快樂的元宵節(jié)的作文集合【4篇】

快樂的元宵節(jié)的作文 篇1

  “火樹銀花合,星橋鐵索開!痹(jié)到啦!元宵節(jié)到啦!大街上張燈結彩,街道上車水馬龍,超市里水泄不通。我和奶奶好不容易才買到了制作湯圓的食材。

  一回家,我們就開始分頭準備了。奶奶從廚房里拿出一大把花生,把他們剝開,炒熟碾成渣。我呢,就在一旁往面粉里加點水,邊搗面糊邊玩。奶奶拉下臉,氣呼呼地說:“做事給我認真一點,不能糟蹋食物,要玩就到一邊去!”我聽了奶奶的話,不敢再玩了。只見奶奶戴上手套,系上圍裙,雙手有節(jié)奏地一推一揉,慢慢地,剛才被我弄得亂糟糟的面糊,成了一團潔白的,聽話的.面團。奶奶讓它圓,它就圓;讓它方,它就方。

  奶奶捏了一小塊面團給我,讓我搓圓。可是面團不聽話,在我手上沒成圓,反而被面團黏得手足失措。奶奶說:“搓湯圓,要輕揉!蹦棠桃贿呎f,一邊做給我看。我也照著奶奶的動作,慢慢地,慢慢地……呀!我成功了!面團終于被我揉成了圓形。接著,一個個小湯圓,在我的手底下誕生了。

  開始煮湯圓了。沒一會兒,鍋開了。一個個潔白的小湯圓,從鍋中冒出來,挨挨擠擠的。

  “可以吃湯圓啦!”奶奶給每個碗里都盛上了湯圓,還加了點糖。嘴饞的弟弟迫不及待地從碗中撈出一個湯圓,剛放進嘴里,就連忙喊道:“呀!好燙!好燙!”我們大家在一旁見狀都笑成一團了。

  我吹了吹湯圓,把湯圓放進嘴里,咬一口,好甜呀!甜甜的湯圓直沖我的胃里,那全身上下沒有一處不是暖烘烘的,舒服極了。

  我們一家人在歡聲笑語中度過了一個美好的元宵節(jié)。

快樂的元宵節(jié)的作文 篇2

  事至今使我記憶猶新,那盞蘿卜燈我也保存起來了。

  那天,我和老爸特意買了幾個又粗又長的蘿卜,用水洗干凈,未等涼干,就迫不及待地制作起蘿卜燈來:用小刀把蘿卜切好、挖空,用鐵絲拴好系在一根筷子上,倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣,一個青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里元宵早已離我而去,但元宵的那個故跑著玩,并央求老媽為我點著!澳怯写蟀滋齑驘舻?先別急,等天黑了再點!崩蠇屨f著把燈奪了過去。

  我盼啊盼啊,天總算盼黑了,我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。

  大街上,有的挑著動物電池燈,有的挑著布做的電子燈,有的.挑著會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董,是個地地道道的手工燈,是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講,以前每家的孩子都很多,生活很困難,沒錢買燈,孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵的晚上,他們捧著自己心愛的元宵燈,擁上大街去展示,比比誰做的燈最漂亮。

  今天,那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替,我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤了。

  我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代,更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈,并為爸媽找回兒時的記憶,使我也從中受到了教育。

  啊,元宵,快樂而難忘的元宵。

快樂的元宵節(jié)的作文 篇3

  從漢武帝劉徹開始,每年的農歷正月十五,是一年一度的傳統佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié),人們就看花燈、吃湯圓……

  今年的元宵節(jié),顯得格外熱鬧。傍晚十分,我和爸爸一起去“運河文化廣場”,只見那里人山人海、張燈結彩,熱鬧非凡。我們正看得入迷,突然,燈亮了!有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚燈、走馬燈以及絕對不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈,活樹銀花、流光溢彩,把我們看得眼花繚亂、目不暇接,正如宋朝詩人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫的千古名句那樣:東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。

  看萬燈之后,我們登上了廣場旁邊的拱宸橋,俯視下面的“京杭大運河”。哇!兩岸的燈火倒映在運河水面上,既像把運河變成了一條光的河流,又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動,漂亮極了!

  回到家后,媽媽特地給我們每人煮了四個湯圓小學生作文,象征“四季平安”。

  這個元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡,但心里卻是甜甜的.。

快樂的元宵節(jié)的作文 篇4

  春節(jié)的氣氛還正濃烈,元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節(jié)——中國的傳統節(jié)日,古人稱之為上元節(jié),在這一天里,人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在,元宵節(jié)更多的意義在于團圓。我的記憶中,元宵節(jié)其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。

  今年的元宵節(jié)對于我,意義更加不同,因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節(jié)。同學們和老師都有一點激動,我們早早地就把教室裝扮起來:大紅燈籠掛滿了教室,喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶,還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間,更襯托出節(jié)日的'喜慶。

  下午,活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫,讓我們都沉醉在其中。接著,最精彩的節(jié)目開始了,同學們各顯神通,全都拿出了看家本領:有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中,最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了,自己還不知道,十分專注地唱完了,看著他一本正經的表情,我們都忍不住哈哈大笑,十分快

  既然是元宵節(jié),那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起,討論著一道道燈謎的謎底;還有的同學看看這個燈謎,再看看那道燈謎,找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動,因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷,謎底一個個被猜出來,我也忙得團團轉。雖然一直到最后,我也沒有猜一個燈謎,但能為班級和同學們出一份力,我還是十分的快樂和滿足。

  時間過得真快,轉眼間,活動結束了,我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中,真希望時間能暫停,我們都不要長大,永遠是現在的我們!

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