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感恩老師作文

時(shí)間:2023-10-13 15:29:17 教師 我要投稿

感恩老師作文【熱門】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感恩老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文【熱門】

感恩老師作文1

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  是啊,老師是一種神圣的'職業(yè)。老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝似我們的親人!無(wú)庸質(zhì)疑,老師真好!

  時(shí)光匆匆流逝,又是一年教師節(jié),老師,您辛苦了,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說:"感恩您,老師。"每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對(duì)您說:"感恩您,老師。"每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí),您不會(huì)罵我們,只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。感恩您,老師。

感恩老師作文2

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚兒感恩河水,因?yàn)楹铀屗?蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。我最想感恩的是我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,老師濃濃的愛一直伴隨著我。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考得十分糟糕,這對(duì)于以前成績(jī)名列前茅的我深受打擊,那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí),我想:我是數(shù)學(xué)課代表,考那么差,看接下來(lái)怎么面對(duì)數(shù)學(xué)老師。那天中午,老師讓我去了她的辦公室,并把卷子上的錯(cuò)題都仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍,那時(shí),老師看著真像媽媽。從那以后,每天中午老師都會(huì)讓我去她的辦公室為我輔導(dǎo)功課,在這學(xué)期中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高。

  我感恩老師,但我要給老師提點(diǎn)建議:在課間時(shí),互相打開一下心扉,不在扮演師生的角色而是悠閑的聊一聊;要注意自己的`身體,不要光顧著批改作業(yè),偶爾活動(dòng)一下,放松一下。

  是誰(shuí)把雨露灑遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

感恩老師作文3

  學(xué)習(xí)是離不開老師的,有了老師的辛勤培養(yǎng),加上我們的刻苦努力,成績(jī)一定會(huì)更好。教過我們的老師都應(yīng)該感謝他們,但是,我最想感謝的老師是蘇老師。

  蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),白色的皮膚襯托著烏黑的長(zhǎng)發(fā),給人一種溫柔的感覺。一雙明亮的大眼睛鑲嵌在鼻子上面,鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。

  蘇老師對(duì)我們的'作業(yè)總是布置的很少,我們聽寫時(shí)她總是用普通話來(lái)說,如果我們聽寫的不好,她總是讓我們每個(gè)詞都訂三遍。有時(shí)候考了試,要聽考試卷,老師就會(huì)讓我們把很多人錯(cuò)的那道題訂四遍。怎么樣?你覺得我的老師好嗎?

  蘇老師有時(shí)候還會(huì)帶著我們玩。記得那年下雪,蘇老師,還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在操場(chǎng)上玩雪,蘇老師還拿手機(jī)給我們拍了許多照片。怎么樣?我的老師能帶著我們一起玩,羨慕吧!

感恩老師作文4

  師愛如涓涓細(xì)流。雖然沉默,卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡,但卻在平凡中孕育出驚人的偉大!有時(shí)候,師愛是一種特殊的藥,可以拯救垂死的靈魂;有時(shí)候,師愛是人生海洋上的一盞指路明燈,指引著我們走出道路,追隨光芒。"春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯",這沉重的老師的愛,誰(shuí)能衡量它,誰(shuí)能真正回報(bào)它?

  感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。

  上課時(shí),堅(jiān)定的`眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,彬彬有禮的“好老師”,也是感激;放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對(duì)老師的感激。

  不要把這些歸結(jié)為毫無(wú)意義的小事,也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后,是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可,你我也是,更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘,投身教育花園的園丁。

  我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感謝,也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。

感恩老師作文5

  從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語(yǔ)文程老師,從三年級(jí)到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下,有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的`眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了,很著急,我是語(yǔ)文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評(píng)我。一時(shí)間,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。同桌連忙叫來(lái)了程老師。

  這時(shí)程老師腳步輕輕地走來(lái)了,來(lái)到我桌前,笑瞇瞇地對(duì)我說:“沒事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行!甭犚娎蠋煖嘏脑捳Z(yǔ),我心里馬上平靜下來(lái)了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。看著程老師離去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí),原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。

  程老師用溫和的語(yǔ)言去告訴我“沒事”在我緊張手足無(wú)措的時(shí)候,程老師給我了獨(dú)一無(wú)二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會(huì)在粗心大意了。

感恩老師作文6

  往事如煙,那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請(qǐng)。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里,讓我時(shí)刻都擁有感恩老師的心。

  那里已進(jìn)入了四年級(jí)期末復(fù)習(xí)階段,在同學(xué)們緊張忙碌復(fù)習(xí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上,語(yǔ)文老師抱著一摞卷走直了教室,同學(xué)們還以為考試,就把桌面收拾得干干凈凈。但今時(shí)不同往日的是語(yǔ)文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時(shí),才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個(gè)帥氣的'數(shù)學(xué)——100。我心里別提有多高興了,我開始瀏覽試卷,看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào),我更是打心眼里歡呼雀躍。

  突然,我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字,我仔細(xì)一看,上面寫的是:“劉振,在期末考試中你要取得好成績(jī),相信自己!”頓時(shí),我的心為之一戰(zhàn),滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影:在課堂上,他把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)世界;在辦公室里,他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題……老師啊,您在病中也不失風(fēng)趣幽默,給我鼓勵(lì),給我鞭策……

  回想起來(lái),老師在試卷上雖然只寫了一句話,但卻給了我無(wú)盡的動(dòng)力。也許,這幾個(gè)字將使我終生受用。謝謝您,老師!

感恩老師作文7

  掃地工人是奉獻(xiàn)給大自然的;工程師是奉獻(xiàn)給人們家園的;軍人是奉獻(xiàn)給國(guó)家的;警察是奉獻(xiàn)給人民的;而老師這個(gè)職業(yè)是奉獻(xiàn)給祖國(guó)的花朵的。

  我們班的人心目中都有一個(gè)好老師我們的班主任崔老師。

  我的老師他長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),身高一米七三,喜歡穿紅色的衣服。

  她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻。在每一次考試前,她領(lǐng)著我們把所有的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí);帶著我們考出好成績(jī),在每一次期中和期末考試,我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的'帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了更多的知識(shí),我們奮發(fā)圖強(qiáng)。他是一個(gè)好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時(shí)候,他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前,他總是提醒我們不要去危險(xiǎn)的地方安全第一。考試考的不好了,老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要灰心,繼續(xù)加油。他是一個(gè)稱職的老師,對(duì)我們負(fù)責(zé),不管是對(duì)哪個(gè)同學(xué)都是公平公正。他對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格,在講到每一個(gè)題時(shí),他給我們講上為什么;這道題為什么出。老師講古詩(shī)時(shí)那聲音就連我這個(gè)調(diào)皮鬼都聽得入迷!

  在我的心目中老師都是至高無(wú)上的,我見過很多老師,但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。

感恩老師作文8

  老師猶如黑暗中的一盞明燈,為我們?cè)诿悦芍姓樟粒蠋煪q如一本名著,將深博的知識(shí)身授于我們,老師猶如一位辛勤的園丁,培育灌溉著我們,老師猶如一條軌道,引領(lǐng)我們走上正確的人生道路。

  如果我們是一只只小鳥,那么老師就是一片藍(lán)天,如果我們是一支支帆船,那么老師就是船上的舵手,帶著我們揚(yáng)帆起航;如果我們是一條條游魚,那么老師就是一片大海。老師的諄諄教誨是我們?nèi)松械囊灰粚与A梯,讓我們一步步走上人生的高峰。

  假如人生中沒有老師,我們的生活又是怎樣的呢?那樣,我們的生活就會(huì)變得枯乏無(wú)味沒有知識(shí)滋潤(rùn)我們,沒有學(xué)習(xí)鼓勵(lì)我們,我們的生活質(zhì)量也會(huì)變得很低,老師給予我們很多,傳授給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,端正我們的態(tài)度,老師也為我們付出了很多,他們的`無(wú)烏發(fā)中夾藏了幾根銀發(fā),幾根銀發(fā),從何而來(lái)呢?何曾不是為了我們的學(xué)業(yè)而操勞的。

  人們都說,老師是我們的第二個(gè)父母,沒錯(cuò),老師就是我們第二個(gè)父母,生活中我們與老師在一起的時(shí)光要比父母多,老師對(duì)我們的照顧和關(guān)懷也很多,老師真的很辛苦。

  思情似海深,師誼似山高!老師,您的辛勤付出,我們無(wú)以回報(bào),只能去默默地回報(bào)。老師們,您們辛苦了!未來(lái)的路上我們一起努力!

感恩老師作文9

  是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國(guó)的花;如果說誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁,那只有老師可以勝任。

  感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……但您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲:“您辛苦了,老師。”

  感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……

  感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……

感恩老師作文10

  老師是偉大的,老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動(dòng),所以在此我,我要感謝老師。

  在生活中,除了父母外,對(duì)我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書寫字,做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識(shí)。給我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。為我們解題,下課專注地批改作業(yè)。有時(shí)改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式給我們知識(shí)。謝謝老師

  老師照顧我們,在我們學(xué)習(xí)困難時(shí),老師幫我們解決,在我們受傷時(shí),給予我們幫助,在成績(jī)不好時(shí),給我們鼓勵(lì)。

  老師是我們?cè)诶щy時(shí),照亮前方的路燈,迷失方向的指南針,在洶涌澎湃的海洋中是堅(jiān)不可摧的.小船,老師陪伴我們成長(zhǎng),在我們成長(zhǎng)的過程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭,誨人不倦,艱苦樸素,謙虛勤奮,他們教我知識(shí),教我做人的道理,讓我受益無(wú)窮,感謝老師

感恩老師作文11

  感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng);鮮花感恩露,因?yàn)橛曷督o它;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。

  我曾聽過這樣一則:有一個(gè)年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當(dāng)他絕望時(shí),突然從天上傳來(lái)了一個(gè):“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的。”但年輕人始終沒有撿。

  最后,那個(gè)幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的!庇谑,那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時(shí)我多拿幾顆該多好!可是,他已找不到上山的路了。

  現(xiàn)在的'我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個(gè)聲音相似的聲音,是老師在對(duì)我們說:“孩子,如饑似渴知識(shí)吧!將來(lái)有用的!笨晌覀冇袝r(shí)卻誤解了老師的良苦,可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。

  老師就像紅燭,照亮了我們?nèi)紵俗约海蠋熅拖翊盒Q,為我們嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔!

  我想要對(duì)所有的人說:讓我們以一顆虔誠(chéng)的心去感謝我們的恩師吧!

感恩老師作文12

  無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上。都離不開老師的呵護(hù),所以我們現(xiàn)在要感恩老師。

  在學(xué)習(xí)上又一次,老師講了一道奧數(shù)題,老師讓好幾個(gè)同學(xué)上來(lái)講,然后老師在講一遍,可是我有一個(gè)算式就是不明白,后來(lái)老師問還有誰(shuí)有哪一個(gè)算式不明白。于是我就把手高高地舉了起來(lái),老師給我講了好幾遍,又讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)上來(lái)講,這事已經(jīng)打下課鈴了,可是老師還是接著給我講,直到我學(xué)會(huì)為止,老師才說下課了,不光是數(shù)學(xué)老師這樣,語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也是這樣的,所以我以后要感恩我的老師們,讓他們少操點(diǎn)兒心。

  在生活上生活老師對(duì)我么更是無(wú)微不至,又一次我在晚上感覺頭有點(diǎn)難受了,于是我對(duì)生活老師說了一聲,生活老師就讓一個(gè)同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室老師說我發(fā)燒38。4度,給我打了一針拿了點(diǎn)藥。我們回到了宿舍老師就問發(fā)燒多少度啊!……然后我吃了藥,老師還叮囑我要蓋好被子。我感覺這真像是母愛,所以我也要感恩我的.生活老師。

  老師就像我們的媽媽一樣,所以我要感恩我的老師。

感恩老師作文13

  老師是知識(shí)的傳遞著者,他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了事業(yè),奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向,給了我們敢于飛翔的.勇氣和動(dòng)力,給了我們飛翔的翅膀,給了我們放眼的慧眼……

  老師,苦心培育我們的老師啊!在這充滿無(wú)私的愛的艱難跋涉、辛勤耕耘,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事,什么是善什么是惡。?dāng)我們沉浸在取得的喜悅中時(shí),老師們?cè)诙摚簜儎e忘了繼續(xù)努力,再接再厲哦;當(dāng)我們?cè)馐苁《鋾r(shí),老師們?cè)冢菏∧酥,成功就是從這里誕生和起步的,振作起來(lái);我們,老師們感到欣慰;我們悲傷,老師們感到心痛。多少個(gè)平凡而難忘的日子!是您--光榮的老師,讓我們學(xué)會(huì)如何成功和失敗,如何感受和珍惜,如何自我約束和不斷地發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的點(diǎn)綴得多姿多彩。

感恩老師作文14

  小草把春天的門打開;鮮花把夏天的門打開;碩果把秋天的門打開;老師把智慧的門打開。

  老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像慈祥的母親,關(guān)心、愛護(hù)著我們;又像辛勤的園丁,哺育著我們長(zhǎng)大成人!

  我的老師長(zhǎng)的很漂亮,她那雙炯炯有神的眼睛上掛著一副眼鏡。上課的時(shí)候,誰(shuí)要是在下面做小動(dòng)作,即使老師對(duì)著黑板寫字,那也逃不過老師的眼睛。有時(shí)我們遇到不會(huì)的難題,老師就會(huì)耐心的給我們講解。老師非常關(guān)心我們,記得有一次,上課時(shí)我咳嗽的很厲害,老師聽到了,就問我:“你是不是感冒了!蔽艺f:“是。”老師又問我:“帶沒帶水杯!蔽艺f:“沒帶!崩蠋熉犃酥,就離開了教室,當(dāng)時(shí)我不知道老師去干什么了,等老師回來(lái)的時(shí)候,她對(duì)我說:“你到我辦公室把紙杯里的.水喝了!

  我喝了杯里的水,心里暖融融的,我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)心,我想:我一定要努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)心。

  老師您是我們心中最暖的太陽(yáng)!您是我們心中最明亮的月亮!

  在這里,我要真心誠(chéng)意的對(duì)你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師!

感恩老師作文15

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?/p>

  師生情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到難題時(shí),為我講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的.眼神,使我十分開心;一句溫暖的問候,使我感到第二種親情。當(dāng)我懷著害怕的心情第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。當(dāng)我失敗時(shí)您給了我勇氣和希望。當(dāng)我用驕傲的態(tài)度對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我謙虛。

  感恩老師,并不要做什么大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上,一道堅(jiān)定地目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專心聽課。下課后,在走道麗看到老師有禮貌地問聲好,這也是感恩。

  老師無(wú)私地偉大的愛給了我們溫暖和力量,滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)。我真誠(chéng)地感謝您,老師!

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