小制作的作文匯總6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小制作的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作的作文 篇1

　　今天，我在一本書上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動手做了起來。

　　我們首先準備材料。爸爸找來一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等，可就是沒有鈴。我們做的是電鈴，沒有鈴怎么做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對爸爸說：“咱把自行車車鈴卸下來用用，再按上行嗎?”“對呀，我怎么沒想到呢?”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

　　接下來就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的`左邊穿過，再在鐵絲的另一頭打個圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端，把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端，電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān)，電鈴就叮呤叮呤地響起來了，一個電鈴就做好了。

　　我非常興奮，通過制作這個電鈴，我認識到無論做什么事情都要多動腦筋，勤動手才能取得成功。

小制作的作文 篇2

　　我的小制作 東葛路小學(xué) 三[1]班 張斯然 指導(dǎo)老師 丘東萍 讓我來教你做一樣手工吧。 這個制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿 第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣 第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起 第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊 第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。 彩色花瓣緊緊地簇擁著海綿，像花瓣簇擁著花蕊。 雖然，這是一個普通的鑰匙扣，但是，它會給你帶來快樂。

　　你看，“花瓣”上面的祝福語，給我?guī)�來溫磬的感覺。我幻想在夢中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢想成真，如心所愿的`。

小制作的作文 篇3

　　叮鈴鈴…… 上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們早早就做好了課前準備。

　　這節(jié)課我們做筆筒，老師向朱宇同學(xué)借做筆筒的工具：矮些的薯片筒，老師先拿出一張黃色的卡紙，把它卷在筒上，說：“同學(xué)們，這些多出來的卡紙要把裁掉。”說完就把多出的.裁掉了，又說：“上面還剩的一部分，一刀一刀地剪埋進筒里，這樣筆筒的基本形狀就做好了，會做的同學(xué)可以開始做了。”

　　我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開始做起來。我按照老師說的話剪起來，可是沒有那么容易，我嘗試了許多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋進筒里，筆筒就做好了。

　　我剛松了一口氣，老師說：“裝飾筆筒到下一節(jié)課再弄�！� 叮鈴鈴……下課了，有的同學(xué)炫耀了自己做的筆筒，有的同學(xué)抱怨時間不夠沒有做好，而我期待著下一節(jié)的美術(shù)課。

小制作的作文 篇4

　　說起踢毽子，就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的`塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。

　　開始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開，再把一條邊剪開來，然后就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形后，把兩個正方形一個放在上，一個放在下，對折，把分開的那一面對著自己，然后往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩厘米的時候，用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放，把一個硬幣放在上面，把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。

　　媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。

　　想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家里多多練習(xí)，既可以增加訓(xùn)練，又可以增強體質(zhì)。

小制作的作文 篇5

　　我的小制作——衍紙?zhí)焓?/p>

　　假期中的一天，媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細又長，五顏六色的，十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢！

　　我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽指著小紙條說：“這是衍紙彩條�！薄澳鞘鞘裁礀|西呀？”我又問。媽媽說：“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆，衍紙板......”

　　隨后，我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個小天使，好像有一點難。我們先用白色的紙條做了一個小圓球。媽媽說這是天使的'腦袋。接著我們用藍色的紙條做了天使的四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形，拼成花盤。它的作用是托住小天使，我們又分別用棕色和藍色的紙條做了小天使的頭發(fā)和鞋子。

　　小天使的各個身體部分都做好了，我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠，開始把各個身體部位黏貼在一起。我非常小心，生怕弄壞了任何一個小部分。不一會兒，我就把一個栩栩如生的小天使做好了。

　　我不僅僅完成了小天使，并得到了它，還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學(xué)會了做衍紙玩偶，這真是一舉兩得呀！

小制作的作文 篇6

　　今天老師說學(xué)校要舉行科技節(jié)了，希望大家都參加，給大家二天時間準備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品，其中有一個小型紙板的風(fēng)力發(fā)電機比較簡單，所以我就和爸爸學(xué)著做起來了。

　　我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管，一張大紙板，一個大盒子和兩個小盒子，兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙，然后剪出一個像星星形狀的螺旋漿，接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，還有把上面的`小盒子也插到吸管另一頭，這樣就做好了一個簡單的風(fēng)力發(fā)電機。

　　雖然做了一個晚上很累，但是我們很開心，因為這是我和爸爸辛苦做起來的作品，也是我們勞動的成果。

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