圍繞中心意思寫的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圍繞中心意思寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫的作文1

　　每當(dāng)聽到大人們教訓(xùn)小孩子不能拿別人東西時(shí)，我總會(huì)想起在幼兒園時(shí)發(fā)生的一件讓我后悔不已的事。那時(shí)我們班流行帶上面有奧特曼圖案的手絹，新買上手絹的同學(xué)總會(huì)拿出來在同學(xué)面前炫耀。后來，幾乎人手一塊。

　　一次，我們班同學(xué)不小心把自己的奧特曼手絹掉在地上，還依舊在一旁開開心心地玩。恰巧被我看見，剛要撿起來準(zhǔn)備還他時(shí)，發(fā)現(xiàn)這不正是自己一直喜歡的那款嗎？于是鬼使神差的'把這塊手絹悄悄裝進(jìn)了自己的書包里。因?yàn)樽隽颂澬氖拢�下午一放學(xué)就趕緊往家跑。一回到家匆匆從書包里掏出來，藏到柜子里。又因?yàn)榕聥寢尠l(fā)現(xiàn)，睡前把它壓到了一本很久都沒看的書里。

　　我的心砰砰直跳，開始后悔，那位同學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)自己的手絹丟了，一定很著急。也許他的媽媽還會(huì)狠狠地揍他一頓。我沒有勇氣主動(dòng)承認(rèn)，害怕老師批評(píng)，同學(xué)不喜歡。那晚，我翻來覆去睡不著。睡夢(mèng)中，看到同學(xué)尋找手絹著急的樣子；看到老師、同學(xué)驚訝的神情……整個(gè)晚上沒有睡好。

　　第二天我忐忑不安地去了學(xué)校，同學(xué)們一如既往，雖緊張的心情漸漸平靜。但后悔之心更加強(qiáng)烈，因?yàn)槲覐膩聿桓野堰@塊手絹光明正大拿出來，只有寫完作業(yè)像賊一樣偷偷摸摸看一眼。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，心情十分沉重。后悔當(dāng)初沒有撿起來主動(dòng)還給他，但世上沒有后悔藥，這件事是我成長(zhǎng)的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒我做一個(gè)光明正大、坦坦蕩蕩的人！

圍繞中心意思寫的作文2

　　有一天，我放學(xué)回家，媽媽告訴我她買了一些孔雀魚。我打開手機(jī)一看，是一些黑藍(lán)色的孔雀魚，身體是黑色的，尾巴是黑藍(lán)色的，藍(lán)色在黑色中閃耀，非常美麗。

　　我一邊看手機(jī)一邊在屋里走來走去，一會(huì)兒撞到了門上，一會(huì)兒又撞到了墻上，直到媽媽一聲喊：“你坐在那里看，不撞墻心不甘嗎？”我才趕忙坐到椅子上，繼續(xù)觀賞著那魚兒的照片。

　　我開始盼著魚兒們回來，可是一連好多天，手機(jī)上顯示的都是“發(fā)貨中……”每次放學(xué)路上我都在想：我的'魚兒應(yīng)該回來了吧，他們?cè)隰~池中應(yīng)該很美吧！

　　有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹突然沙拉拉的喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑，不一會(huì)兒，我的腦袋上落了兩三個(gè)雨點(diǎn)，我大步的跑了回家。

　　回到家里，我擦了擦頭發(fā)�？粗�窗外的小楊樹在沙啦啦的跳舞，我猛然想起了我的孔雀魚們。我趕快打開手機(jī)，看到了上面的三個(gè)字“已發(fā)車……”我興奮不已，我想：魚兒很快就回來了！噢！他們?cè)隰~池里游來游去，一定比小楊樹跳舞還好看！我深深的進(jìn)入了夢(mèng)幻中。

　　過了幾天，我即將面臨期中考試，我決心不再想什么回不回來的，我決心要好好復(fù)習(xí)。

　　但當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，有一個(gè)叔叔給了我一個(gè)箱子我看了上面的字……！

　　“媽媽！”我快步跑進(jìn)樓門，“我的魚兒回來了！回來了！終于回來了！”我興奮地跑到了媽媽身邊，媽媽用剪刀幫我打開了快遞……

　　歡快小魚游來游去，游來游去……

圍繞中心意思寫的作文3

　　不知流過多少次淚。有一次我不能忘，也不會(huì)忘。

　　一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學(xué)自己回家。放學(xué)后，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開門，左擰擰，右擰擰，忽然聽到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節(jié)，我的手不禁微微地顫抖起來，頭上冒著冷汗。這可怎么辦？這可怎么辦？一時(shí)間手足無措。

　　看看天，快要黑了，媽媽也不知道什么時(shí)候回來，我該怎么辦？打電話！對(duì)！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風(fēng)吹動(dòng)著樹葉沙沙地響，無法遮蓋住我內(nèi)心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機(jī)撥通了媽媽的電話，您撥打的電話暫時(shí)無人接聽……我又打了第二個(gè)，第三個(gè)……還是無人接聽。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎么不接我的電話？爸爸！對(duì)！我又撥通了爸爸的手機(jī)，您撥打的.電話不在服務(wù)區(qū)……我該怎么辦��！一滴滴晶瑩剔透的淚水打濕了我的衣服。

　　我還有最后一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺?shù)碾娫挘�您撥打的電話已關(guān)機(jī)……一如既往的讓我心灰意冷。我望著折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。

　　心里自責(zé)著：都怪自己莽撞……就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，“柳暗花明又一村”，爸爸回來了，終于盼到了救星，淚水像斷了線的珠子涌了下來，臉上掛滿了一道道淚痕，爸爸微笑著幫我抹去臉上的淚痕，安慰了幾句，立刻打電話叫來了開鎖師傅。門開了，我懸著的心也落下了。

　　這次給了我極大的教訓(xùn)，再也不敢做事毛手毛腳了。

圍繞中心意思寫的作文4

　　今天，我把玩具放在最明顯的地方，它是我最心愛的玩具，它很漂亮，我不愿意給弟弟。

　　那時(shí)候爸媽發(fā)現(xiàn)了，都夸獎(jiǎng)我：“你很會(huì)拼，我給你買更大只的玩具，你能拼嗎？”當(dāng)時(shí)我答應(yīng)了，我那時(shí)候真的很開心，因?yàn)閶寢尳o我買一個(gè)我最喜歡的類型，名稱毀滅戰(zhàn)神，這個(gè)類型我喜歡，從哪個(gè)開始，我每時(shí)每分每秒都在想那個(gè)玩具，晚上我把那個(gè)玩具放大，然后我想著自己在開毀滅之神，那時(shí)候有多么高興，好像自己變成了大王，想干什么就干什么。

　　這個(gè)玩具是用6輛組成了，這樣吧！這些必須全部都是我拼，而且我要平分的，還有，我的是最好的，最堅(jiān)固的。啊——弟弟叫道，他想討價(jià)還價(jià)，可惜他斗不過我，那我自己好好享受。媽媽：“兩輛都好好的，不要在爭(zhēng)了！”

　　我又想到，如果給弟弟保管玩具一定會(huì)四分五裂，以前送的.機(jī)器人壞了，我們必須翻箱倒柜地找東西�？傊�，把玩具給弟弟是錯(cuò)的。所以我來保管。

　　幾天后，快遞來了，這是我的玩具，要拼完，需要很久。我熬到下午，回家寫完作業(yè)，馬上開始拼，弟弟在旁邊吵。

　　我拼完后，馬上拼另一個(gè)。媽媽說：“先拼完這六輛，再拼在一起才不會(huì)錯(cuò)。不然，這才一部分，很容易錯(cuò)，聽我的沒錯(cuò)�！�

　　我期盼已久的玩具拼好了，我很開心，每天都要碰一碰它，才滿足。

圍繞中心意思寫的作文5

　　從小到大，每當(dāng)媽媽外出幾天都不在家時(shí)，我的生活起居就由姐姐代勞。

　　那次，因?yàn)槔霞业亩�叔生病住院了，媽媽就坐早�?：00的班車到潼關(guān)，再坐火車回老家。媽媽走了之后，我雖然可以睡懶覺、玩到通宵，但是我只能和姐姐在家玩兒，因?yàn)閶寢屢?guī)定：她不在家時(shí)，小孩兒只許在家玩（除了買東西以外）。

　　每天早上姐姐都想讓我多睡一會(huì)兒，直到九點(diǎn)才肯叫醒我。等我洗漱完時(shí)，姐姐就已經(jīng)把菜都上齊了，姐姐知道我喜歡吃螃蟹，所以她每次都會(huì)做一大盤的螃蟹，因而我特別喜歡姐姐，并且姐姐做的菜和媽媽做的不相上下，簡(jiǎn)直就是一個(gè)味道。但是，媽媽不在家我和姐姐寫完放假作業(yè)，不是看電視就是玩英語詞接龍，有時(shí)我和姐姐會(huì)模仿電視中的人說話之類的游戲，玩兒也玩膩了，看也看得疲倦了。剩下的半天美好時(shí)光，就用來洗衣服干家務(wù)嘍！

　　唉，說來也怪，平常干家務(wù)不是都挺累的`嗎？今天怎么突然不累了呢？我扭頭一看，原來是姐姐在幫忙�。「赏昊詈�，姐姐就又開始做飯了，而我卻抱著手機(jī)在和媽媽視頻聊天，聽媽媽說到“姐姐對(duì)螃蟹過敏”這句話時(shí)，我趕忙掛了電話轉(zhuǎn)身就往廚房跑，看到姐姐滿身的紅疙瘩后，我不禁鼻子一酸，淚流滿面。而姐姐卻假裝毫不在意的樣子：“沒事兒，只要以后你想吃姐姐就給你做。”第二天媽媽也趕忙坐車回來帶姐姐去醫(yī)院上藥了。

　　突然一股溫暖的清泉流入我的心田，那是什么？沒錯(cuò)，那就是姐姐對(duì)我的愛！

圍繞中心意思寫的作文6

　　這個(gè)學(xué)期很忙，忙什么？忙著改數(shù)學(xué)錯(cuò)題。

　　下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)，我還在忙著改錯(cuò)題�？焐险n了，我以百米沖刺的速度奔向廁所，又以箭一般速度奔回教室。

　　美術(shù)課，體育課，音樂課，我成了數(shù)學(xué)辦公室的�？汀！案啭i濤，來數(shù)學(xué)辦公室�！卑�，今天又被老師逮住了，我什么時(shí)候能唱唱歌，打打球呢？

　　我忐忑不安地來到辦公室，老師給我出了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁地想啊，想啊，就是想不出來。抬頭瞥見窗外玩得生龍活虎的同學(xué)，思緒已不在題上，真羨慕腦子聰明的同學(xué)，學(xué)得那樣輕松，玩得那樣快樂。唉！我怎么這么笨呢？我能變得和他們一樣聰明，就不用每天挨媽媽的`嘮叨和斥責(zé)了，也就不用天天來辦公室丟人現(xiàn)眼了。轉(zhuǎn)念又想，沒有我這愚笨的人，怎么能夠突出他們的優(yōu)秀？我這樣自我安慰著受傷的心靈�！案啭i濤，你在發(fā)什么呆？”劉老師大喝一聲，頓時(shí)我臉紅、心跳，腿哆嗦，大腦一片空白。

　　今天不用上自習(xí)了，我暗自歡喜，收拾書包，準(zhǔn)備高高興興回家，“高鵬濤，去辦公室”又傳來刺耳的聲音。我極不情愿，沮喪地來到辦公室，又繼續(xù)每天反反復(fù)復(fù)的改錯(cuò)。

　　哎！永遠(yuǎn)改不完的錯(cuò)題。

圍繞中心意思寫的作文7

　　生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂，它還可以讓生活……

　　我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。

　　為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。

　　妙計(jì)一：藏

　　記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖�的煙“罷工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的.洞里，還放了白紙堵住。

　　可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。

　　妙計(jì)二：抽煙絲

　　妙計(jì)一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。

　　我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。

　　結(jié)果可想而知。

　　妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。

圍繞中心意思寫的作文8

　　落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個(gè)時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們都特高興，因?yàn)橐�放學(xué)了。老師把作業(yè)布置完后我們就都回家了。

　　回到家后我就開始寫作業(yè)了，老師讓我們寫一張卷子，我打開書包把卷子和鋼筆拿了出來，就開始做了。大概做了一半的時(shí)候，有一道題需要畫圖，于是我又取來了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒有找到，我有點(diǎn)急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀？如果沒有你，我就寫不成作業(yè)了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎！還是沒有。

　　我又跑去問媽媽，媽媽說：“我沒有看見你的尺子，你的尺子是不是掉回來的路上了”然后，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒有，在找找這邊也沒有，一無所獲，我發(fā)風(fēng)了一樣，像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學(xué)校門口尋找尺子，可是還是沒有找到，失望的走回家，又繼續(xù)寫我的卷子了。

　　卷子快寫完的時(shí)候我看了一下書包，心想會(huì)不會(huì)裝尺子那個(gè)夾層開線了，掉到下面那層里面了。于是我一看，果然書包破了一個(gè)大口子，我用手伸了進(jìn)去摸了一下看有沒有我的尺子，不一會(huì)我摸到了一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎？”我使勁地拿了出來，真是我的.尺子，我的心才一下平靜了下來。

　　我開心地拿著尺子把剛才沒有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業(yè)。

圍繞中心意思寫的作文9

　　水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

　　一天早上，我看到同學(xué)們都拿水彩筆了，羨慕不已，在放學(xué)回家的路上，我把事情原原本本地告訴了媽媽。

　　可媽媽卻說：“你不是都已經(jīng)有了彩鉛嗎？”“彩鉛沒有水彩筆好”我急忙辯解道�？蓩寢尣环智嗉t皂白直接把我拖進(jìn)屋里。

　　一天放學(xué)，我看到是爸爸來接我，于是激動(dòng)不已，像是很久沒有見到爸爸似的。爸爸說：“怎么啦？怎么感覺怪怪的？”“沒……沒有��！”我結(jié)巴地說，“我……我想要水彩筆�！卑职终f：“我就說吧，原來你就在這等著呢！”我嘻嘻笑了一下。

　　來到書店，我直奔水彩筆專賣區(qū)，很快挑好水彩筆，打算去結(jié)賬，眼前的隊(duì)伍猶如長(zhǎng)城似的排了好長(zhǎng)，我的心情漸漸沉了下去，望著看不到頭的隊(duì)伍，我一狠心，算了不買了，我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。

　　第二天放學(xué)，果然還是爸爸接我，我以為爸爸還記得，可我卻想錯(cuò)了，爸爸帶我回家。旁邊的'小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來，我更加心煩。

　　當(dāng)我失落地推開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那里，注視著這盒彩筆，不肯離開。媽媽猜著了我的心思說：“這是你的�！蔽议_心得快要飛起來。

　　第二天早上，我也拿著彩筆到學(xué)校，同學(xué)們都夸我的彩筆好看，我高興地一直咧嘴笑……

圍繞中心意思寫的作文10

　　一天我放學(xué)回來，媽媽遞給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的紙盒子。我打開一看，是一個(gè)透明的新雨傘。

　　我在客廳里撐著雨傘，把雨傘甩來甩去。直到媽媽一聲喊：“在客廳里打什么傘。”我才把傘合住，乖乖地坐在沙發(fā)上看電視。

　　我盼著變天�？墒且贿B好多天天都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.。我一直在想：“為什么我有了新雨傘，天氣就總是“晴”呢？”這天我走在大街上，腦門上忽然滴了幾滴雨，我抬頭一看，又有兩三滴雨，滴在了腦門上。我急忙跑到客廳對(duì)媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”媽媽卻大聲吼道：“都下雨了，你出去玩什么玩！”我只好乖乖地坐在沙發(fā)上，靜靜地看著窗外。雨點(diǎn)打在窗外，好像逗引著我出去。我看著心想：“真希望明天還可以下雨�！蔽覔涞酱采�，一心想著能夠打著雨傘，在大街上玩。

　　第二天早晨一睜眼，四周是靜悄悄的，我決定不再想什么雨不雨的。誰知?jiǎng)偝酝暝顼�，就聽見媽媽�?duì)我說：“你幫媽媽到超市去買包鹽吧�！蔽衣牭搅�，開心得不得了，剛踏入門外，腦門上就滴了幾滴雨，我還以為是屋檐的積水到了地上。直到我躲開屋檐底下，腦門上又滴了兩三滴雨，我的心又像嗓子眼里蹦出來一樣，我趕緊跑回家，拿出那把透明的傘對(duì)媽媽說：“媽媽外面還在下雨呢�！眿寢寷_我笑了笑，我打著傘，趕緊跑到了屋外。

　　我走在街上，雨點(diǎn)打在了我的透明傘上，看起來特別美麗。他們?cè)谖业膫闵咸�躍，滴答，滴答……

圍繞中心意思寫的作文11

　　我過生日，很開心，開心之余還有甜甜的滋味。

　　今年的生日對(duì)我來說和往年不同，但好像又相同，之前過生日，訂一個(gè)蛋糕，吃一頓飯，生日就過了，但是，今年等待我的好像是一個(gè)驚喜……

　　生日那天，我和爸爸下樓拿蛋糕，蛋糕的盒子是粉色的，高高的，和往年不同。到了包廂，喜出望外，墻上貼著“生日快樂”的英文字母，周圍還有許多鮮花裝飾，形成一個(gè)大大的.桃形。我的心甜極了。

　　把蛋糕放在桌上，爸爸媽媽叫我親自打開，我莫名其妙，打開那一瞬間，我驚呆了。蛋糕是藍(lán)色的，許多珍珠糖做裝飾，上面提著裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片裝飾的圓球美輪美奐，燦爛的蝴蝶輕輕駐足，不是童話，勝似童話。真是賞心悅目。

　　馬上要吃蛋糕了，不想破壞這獨(dú)具匠心的美。我拿起餐刀，左畫畫，右畫畫。怎么切才不會(huì)影響蛋糕的美觀呢？想了想，落下餐刀，很快每人手里一份，我拿起叉子，吃了一口，油香濃郁，香軟誘人，討好味覺的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。蛋糕里加芒果塊，嘴里甜，心里更甜。一股濃濃愛的暖流涌上心頭，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，可我沒有一絲涼意。

　　我喜歡這個(gè)生日，它是甜的！

圍繞中心意思寫的作文12

　　我是一個(gè)足球迷，不僅因?yàn)槲沂亲闱虬�，更是因�(yàn)槲页绨葑闱�，熱愛足球�?/p>

　　周六在家，我打開電視機(jī)開始看足球比賽，現(xiàn)在的比賽正好是我喜歡的球隊(duì)在踢，我高興極了，立刻投入了進(jìn)去，我一會(huì)兒因?yàn)檫M(jìn)球而高聲歡呼，一會(huì)因?yàn)槭�球而傷心，仿佛我就在�?chǎng)上比賽。

　　媽媽拿我沒辦法就只好讓我繼續(xù)看下去，不知不覺馬上就要吃午飯了，飯已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了，可是我總是說等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，隨著時(shí)間的流逝，媽媽終于坐耐不住了，爆發(fā)了心中的怒火，奪過我手中的遙控器關(guān)了電視。

　　無論我怎么懇求媽媽，媽媽也不留情，我只好乖乖吃飯，吃飯時(shí)，我的腦中還浮現(xiàn)著剛才的精彩畫面，連飯掉到腿上也不知道，媽媽一氣之下讓我吃完飯后去看書。

　　我等待著媽媽睡著，媽媽睡著了，我悄悄走出書房，開始找遙控器，我到處都翻了個(gè)遍，就是沒找到，我想了一會(huì)兒，把目光轉(zhuǎn)向了媽媽的'枕頭，伸手摸了一下，果然找到了。

　　于是我便打開了電視看了起來，不知不覺媽媽已經(jīng)來到了我的背后，我驚慌的轉(zhuǎn)過頭，看見的是媽媽生氣的臉，媽媽說：“兒子啊，我不是不讓你看電視，而是多看電視，你身體會(huì)吃不消的，我聽后臉紅了，自覺的關(guān)上了電視。

　　之后，我很少看電視了，但我更了解足球了。

圍繞中心意思寫的作文13

　　早上，去了學(xué)校把所有的作業(yè)都擺在了桌子上，就去值日了。

　　桌兜好久沒整理了，趁數(shù)學(xué)老師還沒布置計(jì)算，趕緊整理。我把收拾出來的廢紙全放在桌子上，集中起來扔在了垃圾桶。

　　一會(huì)兒，張金琳問我要數(shù)學(xué)作業(yè)，我疑惑地說：“我擺在桌子上，你不是收了嗎？“沒有，我沒收。”奇怪我的.數(shù)學(xué)作業(yè)哪兒去了？難道自己長(zhǎng)翅膀了？我放在桌子上怎么會(huì)不翼而飛呢？算了，先上課。下課了，趁著短短的十分鐘，我把桌子、書包翻了個(gè)底朝天，沒有找到。會(huì)不會(huì)是夾到書里了？每本書都翻了個(gè)遍，沒找到。完了！完了！

　　第二節(jié)數(shù)學(xué)課，怎么辦？聽著劉老師的腳步聲，我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老師？不行，不行！劉老師一向嚴(yán)格，如果讓她知道……想想都害怕。一節(jié)課心不在焉，不得安寧，心跳個(gè)不停。挨到下課，我開始從教室的每個(gè)角落里細(xì)細(xì)排查，不放過一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，排查一圈后沒有發(fā)現(xiàn)任何線索，我又大聲地問：“誰看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)了？”大家不約而同地說“沒有�！蔽液檬�望。

　　終于挨到了放學(xué)，一溜煙跑回家，家里像進(jìn)了賊似的，讓我翻了個(gè)亂七八糟。猛然，想起早上清理過桌兜，是不是和廢紙混一塊兒扔了？一中午，我急著去學(xué)校。到了學(xué)校直奔垃圾桶，把垃圾全部倒出來，才找到我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我的臉上露出了喜悅的笑容，于是趕緊拿著作業(yè)跑到辦公室，放在老師辦公桌上。走出辦公室的那一刻，突然覺得好輕松呀！

　　急，都是粗心大意惹的禍！

圍繞中心意思寫的作文14

　　有一次，在外婆家玩手機(jī)，弟弟沒手機(jī)玩，他就出來一把把手機(jī)搶走了，過了一會(huì)就拿了一個(gè)衣架打我，打得我哇哇大哭，那時(shí)只要他不開心我就被打我一直很討厭他而且每一次打后都會(huì)留傷，要過好久才能好。還有一次，把我手打折了。

　　有一天，他在樓上玩手機(jī)，我在下面寫作業(yè)，爸爸。媽媽出去的時(shí)候，我剛好寫好作業(yè)。我在下面看電視，媽媽上去把弟弟的手機(jī)帶走了，還特意叮囑我不要和弟弟打架我就嗯了一聲，爸爸媽媽走了出去，我手上拿著一個(gè)手機(jī)，媽媽說讓我看著弟弟寫完作業(yè)再給他玩，弟弟拿著衣架下來，臉上一臉不開心，我知道又要開打了，我下意識(shí)的說：“媽媽說的，要把作業(yè)寫完了才能玩手機(jī)。”

　　弟弟說：“那先把手機(jī)給我，我寫好作業(yè)再玩�！�

　　我說：“要是被媽媽爸爸知道了，我會(huì)被打了的�！�

　　弟弟說：“打就打，關(guān)我什么事，你到底給不給我�！�

　　我說：“不！”

　　弟弟說：“那我不客氣了。”

　　我又被打了，我的背上被打的青的'青，紫的紫。

　　淚是傷心的代表，也有時(shí)代表著激動(dòng)。我的淚就那么沒用嗎？

圍繞中心意思寫的作文15

　　甜，有時(shí)候是一種味道，有時(shí)是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生經(jīng)歷最多的就是苦和甜，有句古話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會(huì)有超出常人的才干和智慧，人才會(huì)取得驚人的碩果，也只有經(jīng)歷過艱難困苦，才更能體會(huì)成功的價(jià)值。

　　糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對(duì)于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當(dāng)我站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，那一刻的.甜是無法用言語來表達(dá)的。記得在學(xué)習(xí)游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓(xùn)練的時(shí)候還是會(huì)經(jīng)常的感冒發(fā)燒，可我依然堅(jiān)持著訓(xùn)練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓(xùn)練方式來保持我的體能和訓(xùn)練水平。盡管很苦很累，但是我仍然在努力的堅(jiān)持著，慢慢地我的身體也越來越強(qiáng)壯了，成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，最終我在比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手，站在了冠軍領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上。想想就是那時(shí)候的堅(jiān)持與努力，才換回了最后成功的甜。

　　事實(shí)讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，享著甜，生活才會(huì)有滋有味，人生才會(huì)充滿希望。一想起甜，站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)守護(hù)著我，陪伴著我。

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