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考試后作文【匯編4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的考試后作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后作文 篇1
唉!這次考試可真是有人歡喜有人憂!我們班上只有30%的人是歡喜,而剩下70%的人是憂。不瞞你說我是70%里的其中一人,為考不好而憂慮重重。
“耶!耶!”坐地我后邊的劉昌稿不停地叫著。原來是她考了好成績,她爸爸會獎給她一大袋零食?吹竭@些,我顧時黯然了。我數(shù)學(xué)考得還不錯,打了100分,可我語文打了67分。67分,才剛及格!我,我怎么會考出這樣的成績。我簡直不敢相信自己的眼睛,我簡直不敢相信自己居然考出了這樣的成績,我簡直不敢相信這張打67分的試卷是我的。看著我旁邊的劉昌稿、曾源來、萬宇健他們?yōu)榭嫉煤枚残斡谏珪r,我真有種想哭的沖動。同桌的楊邇琳見了我的分?jǐn)?shù),還對我說“不會吧!你怎么只打67分!笔前!我怎么只打了67分了呢?就連平時調(diào)皮的歐陽浩宇這次都考出了好成績,難道我連一個歐陽浩宇都不如嗎?
我分析了這次考試的.主要失敗的原因,我我不夠細心,寫完后,根本沒有檢查了。還有是我太緊張了,就連考試的前一天晚上11點鐘還在復(fù)習(xí)。
德國的愛因斯坦有一句著名的名言:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。這一次的失敗并不代表永遠失敗,所以,我會在今后的學(xué)習(xí)中努力的。讓自己勤奮的學(xué)習(xí),有正確的學(xué)習(xí)方法,少說大話。這樣,我就可以來到勝利的殿堂了。
吃一塹,長一智。失敗一次,前進一次。失敗是成功之母,成功是失敗堆壘而成!
考試后作文 篇2
兩天的期中考試終于結(jié)束了,我一直提在嗓子眼上的心,總算放下來了。
我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了,可卷子一發(fā)來,出乎意料的事情發(fā)生了! 33 ” 這兩個鮮紅的、顯眼的數(shù)字映入我的眼簾,在那一瞬間,我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯卷子了,但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳,兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看,那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的'刺刀,扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子里,導(dǎo)致四十五分的題一分也沒給。我頓時感到整個世界都仿佛變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過,這次卻犯了如此嚴(yán)重的錯誤。正所謂 “ 種瓜得瓜,種豆得豆 ”。真是自食其果呀!
看著那些考好的同學(xué),臉上笑瞇瞇的,想到我該如何面對生我養(yǎng)我的父母,如何面對辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。
我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí),“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”。我要發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神。“失敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量,下次一定用優(yōu)異的成績來回報父母、老師,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進。
考試后作文 篇3
一次次的考試,猶如暴風(fēng)雨般頻頻不斷。有時雨后會是彩虹,有時雨后卻是狂風(fēng)。我極力壓抑心中的悲涼,希望下次迎來的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公,我氣憤自己的不屑。
為什么風(fēng)雨之后總見不到彩虹?為什么天空不能萬里無云?與別人的差距只有自己明白,頑強的毅力可以戰(zhàn)勝任何高峰。我羨慕松柏—四季常綠,我熱愛小草—頑強不屈。
我相信自己,有一天,我可以永披綠裝;有一天,我可以不畏風(fēng)雨。我與別人之間有一條線,我在努力把它拉近。我找到了自己的不足,頑強克服才會成功 。我不會因為長期風(fēng)雨而沮喪,我渴望見到那五彩的繽紛。溫暖的陽光像母親的手,撫摸著每一個受傷的心靈。
我總以為別人手里的那條線可望而不可及,可我卻忽略了一個真理,有付出就會有收獲。窩里那根線忽遠忽近,猶如在搖晃的木橋。其實只要扎根緊了,那條線便垂手可得。前面的路長滿荊棘,路過荊棘便是平坦的大道。
部經(jīng)理挫折怎會走向平坦?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會見到彩虹?我期待著下一次考試,我要讓我的父母為我露出燦爛的笑容因為——每一次,不管成績與否,媽媽給我的總是一句平淡樸實的話語,爸爸給我的.總是一句滿懷信心的鼓勵。不管我怎樣的寄語,他們對我只有愛。我希望他們的話能像一張帆,讓我的小船時刻保持平衡。我會一直是向前去,以為我知道,他們一直在彼岸等我歸來。
千言萬語只有一句:我會更加努力,不辜負(fù)一切在背后默默支持我的人。后記;在初一升初二的升級考試中,我以班級第一名、年級第72名的優(yōu)異成績?yōu)槲业某跻划嬌狭藞A滿的句號!
考試后作文 篇4
有一種氣氛是我最受不了的——查成績時靜謐的能使人窒息的空氣;有一種緊張勁是我最受不了的——去領(lǐng)成績單時惴惴不安的心。
每次,但我把成績單拿出來時,我的腳步剛踏入教室門,就感到身上一陣陣?yán)浜節(jié)L滾而下,抬頭一看,全班六十多人的目光像小磁鐵一樣,緊緊粘在了我身上——不,是黏在了我手中的成績單上,教室里突然變得死一般的'寂靜。我知道這就是暴風(fēng)雨來之前的征兆。突然他們整齊劃一的、像一群餓狼瞄準(zhǔn)一個小綿羊似的,向我沖來,又好像決堤的洪水,而我正處于這風(fēng)口浪尖的漩渦之中,人潮涌來,我趕緊將成績單貼上,識趣的溜掉,而我身后,將是一片人仰馬翻……。
有一種人我是最“看不過”,就是對這次失利無動于衷,還是天馬行空、我行我素。我所交的朋友,都是一些情緒波動大的同學(xué),失利后,他們要么是把頭埋到臂彎里大哭一場;要么對著試卷慘笑,用兩只手拖著頭一踮一踮的;要么就是傾向于自虐,趴在桌子上,用頭撞桌子,或用右手掐左胳膊上的肉——看著就疼。
還有一種人,我也是看不慣:看到別人失利就嘲笑,其實也是“五十步笑百步”,但有人就偏愛這一口,我見過有人在挨了別人一頓臭罵之后,捂著被唾沫星子覆蓋的臉喊:哈哈哈……你才考五百一十七分?
俗話說的好:分分分,學(xué)生的命根。這句話在充滿競爭的初中,很有體現(xiàn)?荚囘^后的學(xué)校就像是被踐踏過的戰(zhàn)場;“國破山河在,城春草木深”。考試過后的我們還有斗志在,無論勝敗,都要收拾心情,繼續(xù)下一個目標(biāo)、下一個戰(zhàn)場。