[熱門]科技館作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的科技館作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　今天，我和小伙伴們一起去了上�？萍拣^，科技館里面有許多好玩的。

　　首先我們來到一樓，一樓有彩虹樂園，里面有各種各樣的玩具，我們到了里面，好像到了一個(gè)玩具世界，我不知道先到哪里去玩。之后我還是選擇了一個(gè)好地方，名字叫“鏡子迷宮”。鏡子迷宮好難走啊，我走過去的`時(shí)候總要撞到鏡子，我想要走到出口但總也走不出去。

　　后來，我們又去了二樓，二樓有機(jī)器人表演，機(jī)器人居然也會(huì)畫畫。我看著機(jī)器人畫畫，機(jī)器人竟然比我畫得還要好看。因?yàn)槿颂�多了，所以我們就走了，但是姚佳寧想要機(jī)器人給她畫個(gè)像，所以她只能繼續(xù)等在那兒。

　　要說大家最愛玩的還是“食物的旅行”。我和劉雨佳、趙芷萱、陳亦翀當(dāng)成食物，在肚子里旅行了一次又一次。漸漸明白了食物在肚子里會(huì)被各種器官吸收養(yǎng)分，最后變成“大便”排出體外。看來科技館不僅是一個(gè)好玩的地方，還是一個(gè)科學(xué)的世界。

科技館作文 篇2

　　早就想去湖南省科技館了，聽說那里面展出了很多科技產(chǎn)品，還有4D電影看呢！直到昨天，才有幸一睹科技館的廬山真面目。

　　科技館位于長(zhǎng)沙市的南郊，在芙蓉南路。分“A”館和“B”館，隔著一條馬路相望�？萍拣^看上去不高，銀白色的屋頂，藍(lán)色的玻璃幕墻就像宇宙中的“漩渦星云”。

　　進(jìn)入了大門，呀！一個(gè)好大的地球模型！再一瞧，大地球是浮在半空中的，原來這是“磁懸浮地球儀”。這時(shí)，爸爸給我講開了地球的知識(shí)；赤道、兩級(jí)、七大洲、五大洋……

　　正說著，爸爸突然跟我說，要去看電影了，我們可是去看4D電影哦！所謂的4D電影，也叫四維電影，即三維的立體電影和周圍環(huán)境模擬組成的四維空間。我們戴上眼鏡，我覺得這和3D電影也沒什么區(qū)別，正想著，突然我的背上不知被誰猛擊了一下，這時(shí)屏幕上的孫悟空正拿著金箍棒把豬八戒打進(jìn)時(shí)光飛船呢！原來4D電影是根據(jù)屏幕反映的情節(jié)讓觀眾做出感官的體驗(yàn)。突然，屏幕上飄起了雪花，影廳上立刻落下許許多多的泡沫，落到臉上，感覺涼颼颼的`。

　　出了影廳，我們來到“電磁空間”。我看見有一個(gè)利用手搖裝置產(chǎn)生靜電的儀器。我和爸爸開了一個(gè)玩笑，騙爸爸把手放在固定的位置上，我又猛搖手柄，果然爸爸被靜電擊中了，嚇得跳了起來呢！

　　我和爸爸又去了“太空探險(xiǎn)”，進(jìn)入了探測(cè)飛船的駕駛艙里，我控制著飛船方向，爸爸在一旁不停地加速前進(jìn)，這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了金星，我們靠近了金星，屏幕上立刻提示我們要拍照，還提醒我們降落，放出機(jī)器人提取樣本，就這樣我還認(rèn)識(shí)了火星、木星、土星……知道了土星周圍的光環(huán)其實(shí)是無數(shù)的小冰塊組成的，木星是個(gè)液體星球……

　　我們?cè)诳萍拣^流連忘返，過了很久我才想起去“B”館。出了大門后才發(fā)現(xiàn)“B”館已經(jīng)停止發(fā)票了。我心中感到非常遺憾，默默地想：“B館，咱們下次見！”

科技館作文 篇3

　　這個(gè)星期五上午，我和媽媽一起去新建成的科技館參觀。

　　經(jīng)工作人員的體溫檢測(cè)后，就進(jìn)入了科技館一樓大廳。眼前頓時(shí)豁然開朗，雪白的地磚、閃爍著畫面的熒光屏晶瑩剔透的玻璃，真是目不瑕接��！

　　我一腳跨上了眼前的.熒光臺(tái)，只見腳下的熒光屏變成了荷塘，幾條小魚在荷葉、荷花間嬉戲、躲貓貓。繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)我每走一步，腳下的熒光屏就會(huì)開出一朵荷花，或是蕩出一個(gè)小漣漪。這個(gè)“驚人”的發(fā)現(xiàn)，使我情不自禁地在熒光屏上跳起了舞蹈，腳下的荷葉、小魚仿佛受了驚嚇，都給我讓道。

　　玩夠了，我們乘著電梯來到了三樓，出電梯沒走幾步，就來到了物理館。首先映入眼簾的就是寫著“玻璃迷宮”字樣的房間了，我興高采烈地沖進(jìn)去，“嘭”的一下，撞上了一塊玻璃，我揉著被“撞歪”的鼻子，心想：這不是路�。∶繅K玻璃里都是我的影子，加上迷惑的燈光，讓人炫暈。不行，我要走出去，左拐！就這樣，我摸索著像盲人似的走進(jìn)了個(gè)死胡同，又撞在了玻璃上，我又想：哈，看來這是單面鏡，我還是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒摸著玻璃出去吧！終于，我找到了出口，沖了出去，額頭上亮晶晶的汗。

　　我們走著走著，又來到了醫(yī)學(xué)館，看到許多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，突然，一個(gè)長(zhǎng)方形的儀器吸引了我。它是一個(gè)X光檢測(cè)儀，下面是骨骼和血管的圖片，上面是分析儀器，可以滑來滑去。我把儀器滑到圖片上骨骼的位置，儀器上就顯示出這個(gè)人的頭骨，我嚇了一跳，接著上面得出了醫(yī)學(xué)報(bào)告，說這個(gè)小伙子蠻好的，身體不錯(cuò)，腦袋沒毛病。

　　閉館時(shí)間馬上到了，我們依依不舍地離開了科技館。

科技館作文 篇4

　　星期天，我參觀了揚(yáng)州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的.“長(zhǎng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大

科技館作文 篇5

　　星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門正向我打開。

　　我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類對(duì)自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識(shí)。

　　在第二層，我見到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(zhǎng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過去。

　　三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳里，我看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的'路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。