我的世界作文[集錦15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的世界作文1

　　在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。

　　這里你聽不到喧嘩的車鳴聲，只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來鳥兒的歡樂。任何一處地方，都適合讓你走進(jìn)書的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆，節(jié)日花炮的喧囂，任何商場的音樂。都讓它們靜止在還沒響前奏的時(shí)間內(nèi)，讓噪音與我們遠(yuǎn)離。

　　這里你見不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子，果樹遍地，樹干不高，伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花與栽的果樹，你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時(shí)節(jié)自己會感到成功的喜悅。清澈的`小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存，也沒有人打撈。

　　這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場景。誰需要幫助，誰盼望開解，只要聽到求助的信息，附近的人們都爭先恐后地前來詢問。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著與諧歡樂的范圍，散布著喜慶的消息。

　　我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂。也許這只是理想與幻想相結(jié)合，但我的真實(shí)世界一樣充滿與諧與美好。

我的世界作文2

　　梨花淡雪柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生能得幾清明�！稏|欄梨花》——題記

　　白駒過隙，時(shí)光匆匆。依舊站在梨花樹下，抬頭仰望，陽光折射在花瓣上反射出強(qiáng)烈的光芒，仿佛又見那微風(fēng)拂過，花瓣婆娑，花枝輕漾，不覺感嘆，這里，曾是我的世界……

　　兒時(shí)，父母工作繁忙，無暇顧及我，我便與爺爺奶奶住在了一起。家鄉(xiāng)是一個(gè)較為落后的小縣城，因此童年的家便是一個(gè)小庭院，充斥著灰白色。庭院內(nèi)有一顆梨花樹，是爺爺年輕時(shí)種下的，如今在我們的院內(nèi)生根發(fā)芽，種花結(jié)果。未至上學(xué)年齡的我成天與奶奶呆在庭院，不覺得憋屈，只因那棵梨樹。

　　幼時(shí)的我同樣具備小孩貪玩的天性，成天在梨花下與小伙伴們奔跑嬉戲。晚春時(shí)節(jié)，梨花開了，用他們那柔嫩的花瓣輕輕揮舞，記下了我們童年的陣陣笑聲。在我的世界里，彌漫著那淡淡的白，留下串串銀鈴般的笑聲。

　　再大些，我已不是那動(dòng)若瘋兔的小姑娘，只是規(guī)規(guī)矩矩地與奶奶坐在梨花樹下的石凳上，看著奶奶熟稔的手指包著春卷等小吃，聽著奶奶不急不徐的聲音講著一個(gè)個(gè)帶有方言和地方特色的小故事，盯著偶爾落下的潔白的梨花瓣，寧靜而美好，時(shí)光灑滿了一地。我的世界，是那淡淡的白，是奶奶安詳?shù)脑捳Z。

　　如今的我，來到了這個(gè)富饒的海濱城市。雖是一個(gè)大城市，卻還是對故土念念不忘。得空閑時(shí)間回鄉(xiāng)的我，總跑到庭院內(nèi)的梨花樹下，捧上一本散文，坐在樹下，細(xì)細(xì)品味。這個(gè)世界里，只有那書籍上字的靈魂，和那落在桌上的淡淡的白。陽光柔和地灑在梨花樹上，透過間隙輕點(diǎn)我的肩頭。長發(fā)已及肩，絕然構(gòu)成了一幅和諧的模樣。偶爾累時(shí)，站起來活動(dòng)一下筋骨，細(xì)細(xì)端詳梨花的模樣。

　　梨花無疑是美極了的。晶瑩剔透的白色花瓣如白玉脂瓶，清澈純凈。淡黃的花蕊，白玉般的花瓣，如出水蓮花般嬌嫩欲滴。它們從不花團(tuán)錦簇的湊熱鬧，只是如小橋流水般靜靜地開。微風(fēng)吹拂，花瓣搖曳，花蕊輕漾，微微婆娑，空靈悅耳，似訴衷言。女孩愛美的`天性也讓我曾拾起落下的梨花瓣串成一條手鏈，挽在手上。我的世界，彌漫著淡淡的白，無人紛擾。如今的我，雖忙于學(xué)業(yè)，卻始終無法忘懷那淡淡的白。梨花始終貫穿著我的人生歷程。

　　花開花落，物是人非，如今坐在考場上的我，用筆尖譜寫著那點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，氤氳中閃過那獨(dú)一無二的淡淡的白。

　　我的世界，彌漫著淡淡的白……

我的世界作文3

　　我認(rèn)識曉曉，一個(gè)很好的女孩。

　　——題記

　　窗外，落葉隨風(fēng)而起，耳邊，是風(fēng)和落葉的和鳴，點(diǎn)開屏幕，一眼看到了私信，我笑了。

　　記得剛來寶典那會兒，也只是為了看看大佬級別人物寫的文章，壓根不知道公會是什么，等我好不容易搞清了，已經(jīng)是半個(gè)月后了。隨手點(diǎn)了幾個(gè)公會填寫申請然后提交，其實(shí)也是抱著進(jìn)來和大佬交流交流，看看能不能交幾個(gè)朋友的想法，斷念.相思就是其中一個(gè)。

　　我也沒想到，我隨意的申請，會是我們友誼的開始……

　　那時(shí)候，我是個(gè)小萌新，對大佬級別的人物很是畏懼，覺得她們都和天上的星星一樣遙不可及，從來不敢和大佬說話。

　　剛好斷念.相思的.會長也還是曉曉，我曾一度認(rèn)為曉曉是個(gè)高冷的大佬，和她在一個(gè)公會里相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)性子很好，我期待著和她再次聊天。

　　后來，也不記得是什么時(shí)候了，曉曉在公會里求卡急用，我二話不說把卡轉(zhuǎn)了過去，當(dāng)她道謝的時(shí)候，我說了一句都是朋友。

　　從那以后，我的列表里多了一個(gè)叫曉曉的女孩，和所有的故事里講的一樣，我們成了很好的朋友，會互相道早晚安的那種。我開始話多了起來，總拉著她和我一起瘋，她也不惱，配合著和我一起鬧騰。

　　有一段時(shí)間，我忙著準(zhǔn)備月考，剛好那會兒盛行公會話題，曉曉就經(jīng)常在公會話題里面發(fā)福利。每每我上線的時(shí)候，每日僅有的幾分福利都被搶光了。

　　終于有一天，我在話題里說了一句又沒搶到。幾乎是下一秒，曉曉就回復(fù)我說“明中午還有”。我撇撇嘴，放下手中的水杯，飛快地打字:“那時(shí)候還在學(xué)校�！苯又�我就打算退出頁面，可我又看到了一句“那我再發(fā)一次。”

　　我慌了，連忙打字說明不用，可當(dāng)我退出頁面時(shí)，我分明看到了曉曉的話題，內(nèi)容就五個(gè)字——為了她而發(fā)。

　　我愣住了，真的沒想到曉曉會這么做，鼻子一酸，眼淚就落了下來，如斷了線的珠子一樣往下滾。在這個(gè)連面都見不到的虛擬世界，我竟感受到了從未有過的溫暖。

　　從那時(shí)起，我就知道，曉曉這個(gè)姑娘，值得我用心去護(hù)……

　　窗外又起風(fēng)了，推門出去，風(fēng)吹起我的衣角，順著我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)來，可我一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)闀詴�，我感受到了溫暖，而這份溫暖將會伴隨我一生。

　　曉曉，感謝你給我溫暖，也感謝你一直陪我到現(xiàn)在，更感謝你出現(xiàn)在我的世界。

　　本來平淡無奇的世界，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而變得精彩紛呈……

我的世界作文4

　　這世界既不溫柔，也不正確，因?yàn)槲胰詻]有能力訂正這個(gè)世界。所以人人都有一個(gè)屬于自己理想的世界。例如，陶淵明所臆造的桃花源，總有人跟我說，大千世界無奇不有。一個(gè)人總不能一直活在夢里，畢竟夢做久了，便會討厭現(xiàn)實(shí)。

　　我的家坐落在這個(gè)世界上的一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊里，那里是我理想的桃花源。家因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，蚊蟲自然少不了，卻無比整齊干凈，這大都要?dú)w功于我那不辭幸勞的奶奶。但漸漸地奶奶年紀(jì)大了，做起事來也力不從心了。老家西邊的那面墻上長滿了碧綠的爬山虎，再往西便是奶奶種的菜園，那菜園便是年少的我唯一的樂園

　　因?yàn)槟菚r(shí)我仍不曉事理，奶奶也不敢往菜園里打農(nóng)藥，怕我誤食丟了性命，大蟲靠手抓，小蟲靠青蛙。因?yàn)閷ξ孟x早已是司空見慣了，所以即使爬到我手上，也是熟視無睹。比起捉“害蟲”的青蛙，我更是喜歡那些個(gè)“害蟲”，至少盛夏時(shí)吵擾不了我的休眠，而且我打小就怕這青蛙怕的緊，即便只聞其聲也夠我膽怯一陣了，或者這就是我不敢入田地做農(nóng)活的原因罷。但至少在驚蟄來臨前我仍能幫家里做上一些力所能及的農(nóng)事，但大都不太情愿。我格外喜歡雨后的菜園，一片片油菜上還遺留著雨的痕跡。又預(yù)示著新生命的破土而出，蟄伏了多年的幼蟬，在一次次雨的呼喚下，蛻殼沖天。這蔥郁的菜園，一旦臨近收獲的季節(jié)，豐碩的'果實(shí)濃郁的菜香便無聲的彌漫整個(gè)庭院。

　　奶奶尋摸著我該回家吃飯了，找不著我便會徑直走向菜園，每次總能見我蹲在齊人高的油菜花叢里斗蛐蛐、數(shù)螞蟻奶奶嫌我生的可憐，又沒有父母疼愛，也極少訓(xùn)斥我。除非我貪玩時(shí)對我進(jìn)行反復(fù)的說教，頑劣成性的我也一貫地當(dāng)作耳旁風(fēng)。但總有幾句話奶奶常掛嘴邊，除去那些個(gè)嚇唬人的話，僅剩下一句：“快回家吃飯，傻小子，玩也得有個(gè)度啊�！泵棵柯牭竭@句話時(shí)也是夜幕來臨了。小時(shí)候性格古怪乖戾，幾乎排斥身邊所有一同玩樂的伙伴，他們也都懼怕我，因?yàn)槲铱偸桥c蟲為伴。

　　后來我長大了，踏入了縣城里的中學(xué)，我那年邁的奶奶也跟著我一同到了這里，照顧我的衣食起居。而那處曾經(jīng)屬于我的世界的菜園，也隨著時(shí)空的變化一點(diǎn)點(diǎn)消散。時(shí)至今日，那里已然失去了當(dāng)初的繁盛，僅有蟲、鳥、蛙聲不絕于耳。

　　啊，我懷念那曾經(jīng)屬于我的世界。

我的世界作文5

　　我的世界很小很小，除了我就只有書；我的世界很大很大，除了我全都是書……

　　——題記

　　(一)

　　清晨。

　　寂靜的校園。

　　我捧著一本詩集，輕輕地吟，緩緩地踱步，靜靜的思索。周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的黃蝶，是滿目的潔白，景色一天天的在變，卻影響不了我讀書的習(xí)慣，反而給了我讀書的環(huán)境，讓我領(lǐng)悟“黃四娘家花滿蹊”，讓我想像“長天落霞，方池睡鴨” 。望著“遙遙藍(lán)天”又想到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景象，我自在的詠幾句杜甫詩，賞一幅王維畫，生活是如此美好，讓我一天充實(shí)而又快樂！

　　記得那一次，學(xué)習(xí)一首詩，老師讓我們想像詩中詩人所描繪的情節(jié)，每個(gè)同學(xué)都想得很入神，唯獨(dú)我想得是天花亂綴的，想得竟沒有聽見老師叫我回答問題，我沒有回答上而出糗，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　(二)

　　課上。

　　充滿文化氣息的教室。

　　在談項(xiàng)目的哀嘆聲中，我靜靜埋頭于桌上的書本當(dāng)中。就像一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷充實(shí)自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書還是學(xué)校的課本。英語課上，我大聲朗讀，感受異國文化的氛圍；數(shù)學(xué)課上，我刻苦努力尋找?guī)缀蔚臉啡�；理化課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小事物的神奇；語文課上，我感受著古代仁人志士壯志未酬的心情……我用書中的故事來激勵(lì)自己，越是艱難的時(shí)刻越要跑步前進(jìn)！當(dāng)面對一大堆書時(shí)，我實(shí)在難以抑制住心中那份激奮。

　　(三)

　　傍晚。

　　夕陽斜照的田間小路。

　　一本《詩詞解注》讓我興奮。 詩人的感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！庇终駣^于他的“只疑松動(dòng)要來扶，以手推松曰去”的'豪情壯志……詩人們在嫩寒鎖江，輕霧索回的落寞中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂觀，讓我學(xué)會了如何去面對事實(shí)……

　　書，沾滿了我的心靈，在我的世界中，只有書。我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書是我的伙伴。

我的世界作文6

　　那個(gè)最愛我的男人，我叫他父親；那個(gè)我最愛的男人，他叫我女兒。

　　小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭，威風(fēng)極了，感覺像女騎士。肆無忌憚的張開雙手，像指揮著千軍萬馬，指揮著我的世界�！白ゾo，別掉下來”聽見他的吼聲我只得乖乖的縮回手，緊緊地抓住他的肩膀，抓住我的世界。

　　那個(gè)時(shí)候，冬天的早上很冷，我總會習(xí)慣地鉆進(jìn)他的被窩，一雙冰冷的.小腳被他的大手焐熱，然后將我擁入懷里繼續(xù)睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖，伴著他均勻的心跳繼續(xù)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　那個(gè)時(shí)候……他還年輕，我還小。

　　等我長大一些了，他開始教我寫字。我的小手被他的大手緊握住，一筆一劃的在紙上寫下“父親”這兩個(gè)大字，這兩個(gè)對我意義非凡的字。

　　他開始教導(dǎo)我女孩子要矜持，不再允許我出去瘋玩，不再我沒有女孩的樣子。他所過的每一句話我都會記在心里，因?yàn)樗�是我心里的神，而我是他忠�?shí)的信徒。

　　那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。

　　再后來我就真的長大了，懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書好像什么都知道什么都難不倒他，現(xiàn)在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品，怎樣緊跟時(shí)代的步伐；以前總是他提醒我天涼加衣，現(xiàn)在輪到我關(guān)心他了；以前總是他跟著我的腳步現(xiàn)在輪到我回首他陪我走過的路了……

　　我的一步步長大，對他是一種慰藉，也是一種壓力。

　　我開始為了他去掩飾些什么，我知道我不可能用他的錢學(xué)來的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護(hù)的不僅僅是男人的面子，更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。

　　他對我的愛是一種習(xí)慣。習(xí)慣的愛撫，習(xí)慣的眼神，習(xí)慣的遷就……

　　這個(gè)時(shí)候他已不年輕，我也不小。

　　在心里默默的計(jì)算著他的嚴(yán)厲與慈愛，猛然發(fā)現(xiàn)原來我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……

我的世界作文7

　　我的世界很大，大到可以包容下每一件事物；但我的世界又很小，只有我一人可以隨意進(jìn)出。過客匆匆，無不是掠影浮光。只有你我想把你永遠(yuǎn)定格在我的世界中。

　　——題記

　　“很久不見了吧�！薄班牛�好久不見�！蔽衣牭玫侥慊卮鹄锘厥幍霓Z鳴，是那種靈魂摩擦產(chǎn)生的微痛，沉淀下來的思念。“謝謝你。”我想對你說。但千般萬般卻莫名的幻化為緘默。

　　風(fēng)過無痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩行進(jìn)，終于以每秒二十四幀的速度播放起來。還記得我們第一次相見嗎——七年前？小小的我被母親溫暖的手牽著，眼神好奇卻又彷徨。你站在舞臺上，一動(dòng)不動(dòng)，優(yōu)雅而沉靜。未幾，耳邊響起流水一般的清脆而典雅的音樂，我能看到，有幾個(gè)淘氣的音符劃過頭頂，像丘比特的羽箭劃破星幕，細(xì)碎的光和影流瀉下來。我就在那一刻愛上了你。

　　“哦，他是叫琴么？”第一次呼喚出你的名字，對年幼的我像個(gè)晦澀的迷�！皩Γ�是琴�！蔽业墓虉�(zhí)使母親不得不把你帶回了家。我害怕地、慢慢地?fù)崦�著你，那種華美奢侈的厚重感壓在了我的心上。你多么像一位身著燕尾服的優(yōu)雅的王子啊——我當(dāng)時(shí)是那樣想的——當(dāng)然，現(xiàn)在也是。

　　畫面停止，定格在我五歲那年，被你折服的那一刻。時(shí)光的沙漏細(xì)細(xì)地流著。眼前的景象撕扯著回到了現(xiàn)在。我仍是緩緩地?zé)o摸著你，甚至眼神里都還是最初的那一份期望與崇拜。七年里，為了成為你身邊的那個(gè)公主，我留下多少汗水與熱淚。只為今天你我靈魂共舞。

　　坐在琴椅上，掀開隔絕你我的屏障，我輕輕地落下了第一個(gè)音。優(yōu)美的旋律邊如此像泉水一般的傾瀉而出。我輕柔地踩著踏板，生怕弄疼了你。熟悉嗎？是你我第一次相遇的那曲《星空》。時(shí)間的幻影重疊，有一種不真實(shí)的感覺——在我的世界里。一般輕快的跳音，卻使我的內(nèi)心更加沉重�！吧现袑W(xué)了，以后不要碰琴了。你也就是個(gè)興趣，千萬別耽誤學(xué)習(xí)”。想起媽媽的囑咐，眼淚不爭氣地大顆大顆滾落在你身上。媽媽不會懂，我對你是怎樣的癡情。結(jié)尾

　　的'那段旋律漸漸地隱沒在鐘表的“嘀嗒”聲里�！霸僖姟�…但不知道是什么時(shí)候再見了�！薄班�。要加油。還有……記住我。”霧氣氤氳眼前，幻出你微笑的樣子。這是你最后一次出現(xiàn)在我的世界里，仍是那些最初的執(zhí)著，那些絢麗的光和影。

　　不過，親愛的，我會永遠(yuǎn)把你封存在我的世界回憶的禁區(qū)里。永遠(yuǎn)遺忘不了那些純真的感動(dòng)。再見，謝謝——我的——琴。

我的世界作文8

　　風(fēng)吹來的時(shí)候，樹葉彼此摩挲，發(fā)出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來回走動(dòng)著，朝辦公室的方向不斷張望。

　　“我和老師說好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢。一個(gè)院子里長大，鄰居們都說你漂亮、懂事、成績還好；一起學(xué)鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時(shí)候，老師就表揚(yáng)你，說你有天賦。你就像一顆太陽，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠(yuǎn)被你的光芒逼到狹窄又陰暗的.角落。

　　我還沒來得及發(fā)表意見，你已經(jīng)從書包里拿出幾張打印紙：“我已經(jīng)標(biāo)好了，寫甲的我讀，寫乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學(xué)后我們開始排練。我早就發(fā)現(xiàn)你有朗誦天賦了，這次千萬不要退縮！”

　　你的話如一束光，令我內(nèi)心興奮中夾雜著幾絲忐忑。“一定要堅(jiān)持，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個(gè)一整個(gè)的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著配樂，抑揚(yáng)頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩歌呈現(xiàn)出來。

　　禮堂里黑壓壓地坐滿了師生，報(bào)幕員念出我倆名字的時(shí)候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”

　　“實(shí)在太美了！”我想也沒有想過，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側(cè)過臉看到你一臉堅(jiān)定與驕傲的神情，心里涌動(dòng)的是光亮、是溫暖、是幸�！�…

　　你的笑容一如往日，可又不同往日，因?yàn)槲以僖部床坏侥切┑靡夂万湴粒�你的微笑美得如同微風(fēng)里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時(shí)刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現(xiàn)出一個(gè)春光盛大而壯美的世界。

我的世界作文9

　　一個(gè)原本寧靜祥和的夜晚，隨著一聲響亮的啼哭，你，闖入了我的世界，貪婪地奪走了屬于我的一切。

　　我討厭你的闖入，結(jié)束了我六年美好無慮的時(shí)光。你是帶著光芒降臨的，是我們家的希望。多少個(gè)夜晚，我因你的哭鬧無法入睡，爸媽都圍著你轉(zhuǎn)，喂飯，換尿布，無微不至。而你的一顰一笑都如細(xì)線般牽動(dòng)著他們的心，你一哭，媽媽立馬抱住你，輕輕拍著背，如當(dāng)初對我一般，你的光芒太過耀眼，只能留我一人黯然神傷。

　　我真的非常不喜歡你，即使你學(xué)會走路后，第一個(gè)撲向的人是我；即使你學(xué)會說話后，第一聲叫的是——姐姐；即使有什么好吃的，你都舍不得吃，總要先拿給我，確認(rèn)我不吃之后才小心翼翼地打開，開心地吃起來。

　　但，因?yàn)槟愕挠忠淮侮J入，讓我發(fā)現(xiàn)，我是多么愚蠢狹隘！

　　那天，我和媽媽急匆匆地趕到醫(yī)院，看到了淚流滿面的你——我快認(rèn)不出你了：鮮血從你的下巴汩汩地淌著，紅通通的臉上濕漉漉的，不知是汗是淚。醫(yī)生在一旁，準(zhǔn)備著工具，拿出了一根銀閃閃的……針！你看到了后號啕大哭，兩個(gè)護(hù)士立刻鉗住了你，你頭擺不得，手揮不得，只能任憑醫(yī)生擺布。我看見針刺入你稚嫩的皮肉中，穿進(jìn)去，又抽了出來，每一秒，每一毫厘，我都能感受你的痛，我的全身也在抽搐�！�—我們是血脈相連的`！你的哭聲撕心裂肺，身體劇烈晃動(dòng)，手里仿佛攥著什么東西，手通紅得快逼出血來了……看著你這般受罪，我不禁潸然淚下，背身過去，不敢再看你痛苦的面龐。

　　回到家后，你醒了，你強(qiáng)撐著身體來到了我房間，輕輕地打開了房門，緩慢走近，遞給了我一個(gè)粉紅色的發(fā)圈：“姐姐，送給你�！蹦銢_著我笑著，眼睛澄澈，像是星辰，流光熠熠。——原來你竟是因?yàn)橄霌爝@個(gè)發(fā)圈給我，才被撞倒的啊。

　　不敢想象，在洗手池前洗手的你，看見被人遺落在地的發(fā)圈，你滿心歡喜地跑過去，剛要蹲下去撿，就被沖跑過來的同學(xué)撞到了。你向前一滑，磕到了下巴，鮮血順著脖頸流了下去，可手里卻仍緊握著那個(gè)發(fā)圈……

　　想到這，我的眼里，又一次氤氳了。凝視著手中被你的汗液沾濕的灰乎乎的粉紅色發(fā)圈，倏然想起我曾經(jīng)不經(jīng)意間說過我喜歡粉紅色，沒存想你竟一直記得。這一天，你又闖入了我的世界，給我?guī)�來了愛，與溫暖。

　　謝謝你，讓我體會到了血濃于水的手足親情，讓我發(fā)現(xiàn)了我的世界多了了一個(gè)愛我的小天使。是你，讓我懂得了愛與善待。

　　謝謝你闖入我的世界，我親愛的弟弟！

我的世界作文10

　　我眼中的世界平平淡淡卻幸福快樂，沒什么起起落落，也沒什么坎坎坷坷。僅有著如茶一樣的生活，平平淡淡卻也豐富多彩，千篇一律的日常，也許他人會感覺枯燥，我倒不那么覺得，由于生活的一點(diǎn)一滴填滿著未被探尋的美，就算是藍(lán)天白云，花草植物或天上的小道。我們要做什么發(fā)覺美麗的人。

　　我喜歡在閑暇時(shí)間，凝望著碧空如洗的藍(lán)天，觀摹著縹緲不確定的白云�？匆幌掳自疲�如同在看時(shí)間，白云的漸行漸遠(yuǎn)，如同時(shí)間的流逝�？纯丛�，看一下藍(lán)天，我認(rèn)為仿佛她們離大家并沒有那麼萬萬達(dá)不到，或許，我一伸出手就觸遇到藍(lán)天，觸遇到白云了呢？實(shí)際上做朵云也挺不錯(cuò)的，能夠在天空中看一下雄壯的中華民族，看寬闊的田野，纏綿悱惻波動(dòng)的高山，連綿不絕的大河，也有中華民族上下五千年的文化藝術(shù)回旋在中華民族空中的飛龍。但是我更喜歡為人處事，由于人的`雙眼是生活的雙眼。

　　都說每個(gè)人皆有愛美之心，我當(dāng)然都不除外。我很喜歡花，最愛的就是那在漫天飛雪，寒風(fēng)凜凜的冬日中，昂然三十而立的寒梅。桂花并不是最美麗的，她既沒有牡丹花的高貴典雅，都沒有白蓮花的出污泥而不染。但它確是錚錚鐵骨的，她迎著風(fēng)刀霜?jiǎng)�，置身冰天雪窖，也未曾彎過她的腰。就算嚴(yán)寒會斷裂她的枝，但折不斷她的骨。我很喜歡她，便是由于這不折不撓的精神實(shí)質(zhì)。

　　一天中我更喜歡黃昏時(shí)，夕陽余暉，何其的美麗風(fēng)景啊！天上還帶著余輝，像墨筆畫暈開了一樣，斜陽撒在人的的身上，為人正直鍍了一層星辰。似夢似幻，絢麗燦爛，恍若鏡中花水中月，心里免不了涌起一陣陣漪漣。香山下的小路上，鴉雀無聲，空落落。僅有馬路邊的荒野中的蒲棒隨風(fēng)飄蕩泛起，葦絮飄灑在夜風(fēng)中，隨風(fēng)飄蕩出遠(yuǎn)門，去全世界漂泊。也許是這番景象太幸福了；連彩霞都禁不住送過來虔敬的祝愿，輕風(fēng)在無音的述說。歲月也停住了她走動(dòng)的腳步。直到天空中的明月即將來臨，才攜著輕風(fēng)與彩霞離開。

　　掩藏在生活中的美如星辰一樣，不奪目卻美的紛亂；像荒漠中的一片綠州，予人新生兒，像宇宙星空中的一顆行星，為宇宙空間增加一份若隱若現(xiàn)的美。

　　人不但要有善于觀察的雙眼，也要有擅于發(fā)覺的雙眼。要看得見身旁的事情，還要看得見掩藏的事情，更要看得見爸爸媽媽的愛。家雖并不是一輩子的維護(hù)盾，但確是憂傷時(shí)的支撐點(diǎn)，痛楚時(shí)的靈丹妙藥。一輩子的停棲處，一生的借助。

　　禪語云：“一花一世界，一樹一菩提�！泵恳粋�(gè)人都是有一個(gè)只歸屬于自身的全球。讓我們一起勤奮，讓自身的全球更幸福吧。

我的世界作文11

　　每當(dāng)仰望一座山峰，閱讀一段歷史，我的心中便升起一種肅穆之感�！靶拇婢次�，行有所止�！蔽业氖澜纾�便是如此。

　　我未能去過所有的地方，可書中的山川，紀(jì)錄片中的峽谷，卻在我的心中留下了痕跡。我無法忘記阿甘的郁綠草地，音樂之聲中連綿的黛山，雪白的峰頂。愿有美洲雄渾的瀑布，自崖間迸落的川流演奏著生命的樂章，我仔細(xì)聆聽，不忘欣常夕陽在濺起的水霧中架起彩虹，我仔細(xì)聆聽，多瑙河帶來東歐人民的細(xì)語，黃河包裹著秦腔的嘹亮，直至亞馬孫河的咆哮將我驚醒。感嘆喜馬拉雅的高聳入云，但我不會填平那散若星辰的湖泊；我站在山頂上俯瞰奔跑的藏羚，卻不愿摘懸崖上綻放的火絨草。我的心熾熱滾燙，卻也會靜靜坐在高原上，望白云翻滾，潮起潮落。與青山相望，卻互不打擾，我熱愛它，所以敬畏它，以致于不敢驚亂它淺淺的.呼吸。

　　若說是因熱愛而敬畏自然，我便是沉醉于歷史的遙遠(yuǎn)與神秘，從而對它肅然起敬。我們無法解釋古猿人打出的第一簇火花，卻驚嘆于龍骨上的神秘文字。在自己的世界里，我看見萬里長城以頭起，那是多少人的汗水與血淚，似乎自己變成了那個(gè)孟姜女，擦去淚水后，見長城仍在，卻已過千年。我輕輕拭去兵馬角肩上的灰土，遙想始皇當(dāng)年，雄姿英發(fā)，指點(diǎn)江山，何等風(fēng)光，卻為何二世而亡？雖世事變遷，往事都成追憶，我仍不震撼惋惜。捧一捧敬畏之心撫摸清明上河圖，讀容若的詞，我將風(fēng)云變幻盡收眼底，歷史，遙遠(yuǎn)而神秘，我，因此而心存敬畏。

　　若說歷史是我的世界中奔流的長河，那么科學(xué)便是水面上的粼粼波光，使眼前的世界變得熠熠生輝。我坐在歐幾里得的桌前，看見九條龍擺弄著龍伏在冰冷的測震儀上，阿基米德的杠桿撬起整個(gè)地球。真理，無疑是讓人敬畏的。哥白尼擺弄著手中的望遠(yuǎn)鏡，伽利略獨(dú)自測著小球的速度，這一切的一切，似乎都很平常，可我屏息凝聲，是的，我在等待真理的出世。我看見了，在愛因斯坦的桌前，我接過他未熄滅的煙斗，見他轉(zhuǎn)身，拿起了粉筆，在黑板上寫下廣義相對論的那一刻，我們的世界，都已然改變。這一刻，我心潮澎湃，因?yàn)槲姨骄空胬�，所以我對科學(xué)充滿遐想，心存敬畏。

　　我在心中的山川上停留，遠(yuǎn)方不久會有噴薄的日出，高而深的峽谷逐漸清晰，陽光將及之地，是新的領(lǐng)域，我將不停地開墾我的世界，并永懷敬畏之心，“心存敬畏，行有所止�！�

我的世界作文12

　　午后的陽光，灑下斑駁的影子，以細(xì)碎的身姿跳動(dòng)在一塵不染的紙上，除了孤單就是憂傷…。日子像一列疾駛而來的列車，而又呼嘯而過。我不知道我在追趕些什么，我也不知道什么促使我這樣努力的追逐。是至親的家人？是無聊的直覺？還是社會的壓迫？笑，自己那么蠢七月的天空，藍(lán)的，捕捉不到去的影子，一如我替那個(gè)如魔鬼般在身后給予自己的壓迫。找不到。誰不是一樣，誰可以否認(rèn)，誰可以不在乎誰不是在這樣的成長中，多了一分迷茫，少了一分幼稚；多了一分辛酸，少了一分天真；多了一分憂傷，少了一分怡然；……

　　小時(shí)候，他們說多一個(gè)朋友，多一份力量，你要多結(jié)識點(diǎn)朋友。而現(xiàn)在，他們又說少一個(gè)朋友，少一個(gè)麻煩，你把他當(dāng)朋友，他或許只把你當(dāng)工具，千萬不要相信朋友。

　　呵，可笑………這樣的概念一晃眼就變，我的世界有誰在指導(dǎo)，而這樣的想法，不算是矛盾么？現(xiàn)在的我們，丟掉了童年的純真和自由。

　　很想毫不避忌的笑，還要注意形象；很想放聲大哭，還要注意是否會成為笑柄；很想自由的玩鬧，還要注意父母扇出的一巴掌；很想很想很想……

　　這一切，因?yàn)閯e人使喚我們?nèi)プ汾s的那個(gè)目標(biāo)而烏有。我想追求的自由，卻有著一個(gè)阻礙我自由的那個(gè)魔鬼�！�…。路遇天涯，途經(jīng)海角，行至絕境。即使這樣，習(xí)慣憂傷的我們?nèi)月N著嘴角的弧度。那個(gè)魔鬼，讓我們失去的僅此而已么？呵，不。

　　不是童年的天是藍(lán)的，即使下雨，也抹不去心中那份湛藍(lán)。

　　我們五六個(gè)人帶一塊兒，在大地藍(lán)天下許下諾言：在時(shí)間的隔閡里，擋不住對藍(lán)天的眷戀。忘記了是誰說過，下一年還來這里無忌的瘋。

　　忘記了是誰說過，要一起來，一個(gè)都不能少。忘記了是誰說過，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。失去了。風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了回憶，唯有你們那定格的微笑令我怦然心動(dòng)。他們總說，學(xué)習(xí)要好好的，性格要乖乖的，言行舉止都要最好的。這就是你們希望的`那樣，我極力去靠近這個(gè)目標(biāo)。

　　不過，我們不會那么符合，因?yàn)槲覀冇凶约鹤非蟮摹?/p>

　　論學(xué)習(xí)，失敗后得到的批評打擊即使很努力很努力…使我們原來的信心潰不成軍。

　　變得喜歡活在自己虛擬的世界里瘋。論性格，00后，總喜歡追求自己的個(gè)性是難免的。論言行舉止，更是不可能最完美。即使希望自己做到最好，難免有些錯(cuò)誤。魔鬼，是成長，是壓迫，是社會。他們趕走了我們那像花兒一樣燦爛的記憶…。我們，都在瘋，都在自己虛擬的世界里瘋。即使這樣，也沒什么感覺可言。

我的世界作文13

　　人生中，常有一刻充滿陽光。比如得到了家長的鼓勵(lì);比如在看到自然界鬼斧神工的作品時(shí)贊嘆不已后的深思........而我，則是看到了植物面對風(fēng)雨時(shí)的頑強(qiáng)。

　　今年梅子香飄四里時(shí)，大暴雨，一場接著一場。各地迅速開展防汛抗洪.搶險(xiǎn)救災(zāi)的'工作，保護(hù)人民的生命與財(cái)產(chǎn)。

　　雨下了許多天了�，F(xiàn)在也快出“梅”了，但這雨更“豐盛”了。今天早上，窗外下起了傾盆大雨，即使是干涸的小溝也可以學(xué)游泳了。雨“唰唰”地演奏交響樂，看起來像一道道無色的暮。我百無聊賴地讀著《史記》：“契卒，子昭明立。昭明卒，子相土立......”讀累了，我便在家里走走，看看窗外的景色，啊，這雨像一支支利箭砸在了地面上。唉，多么糟糕的天氣啊!

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，午覺睡醒了。外面仍然下著飄潑大雨，我到陽臺上看看，卻一下子驚呆了。那唯一擺在外頭曬衣架上打歪了的萬年青，經(jīng)受住了雨水的洗禮和考驗(yàn)，雖然一些葉子枯黃了，但它仍然撐住了雨水的打擊，成為強(qiáng)者。而經(jīng)受考驗(yàn)的它，在雨水的滋潤下更加青翠。

　　震驚過后，我又陷入了沉思：這萬年青不就是我們嗎?這大雨，就像挫折，是造物主帶來的考驗(yàn)。然而萬年青卻挺住了挫折和考驗(yàn)�；蛟S，有的人逃匿了，像行尸走肉一樣地生活，于是被時(shí)光沖刷得一干二凈;但有人戴上了荊冠，勇敢地頂著風(fēng)浪，他們成了強(qiáng)者。正如“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！蔽覀円�向強(qiáng)者學(xué)習(xí)，屹立不倒。

　　雨漸漸停了，一縷陽光照在世界。萬年青以勝利者的資勢迎接陽光，我的世界也充滿陽光....

我的世界作文14

　　我被忽略已久，作為一個(gè)曾經(jīng)普通的路標(biāo)。

　　本應(yīng)該在路邊指示停車泊位的我，卻被人們隨意“踐踏”，最后被草叢淹沒。

　　原來在這條路上有一處位置是不能停車的，道路管理者——交警把我豎立起來，以指示車主們不能在這里停車。那時(shí)我風(fēng)光無限，我以為這一生就這樣為交通付出，挺好。

　　可生活不允許我過平靜如水的日子。突然有一天的晚上，有位車主在四處尋找車位，她發(fā)現(xiàn)了我腳下的這塊空地，她下了車，左看看右看看，自言自語道：“這兒沒有違停拍照的，趕緊把這牌子拿開，停好車好回家睡覺！”于是，她把我放倒在路中央，把車停下就走了。我暗自慶幸：還好，至少她的動(dòng)作還是溫柔的，希望明天交警快來，把這輛違規(guī)停放的車給挪走！

　　希望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻挺殘酷的。一連好幾天，交警都沒有來，倒是有不少汽車因?yàn)槲乙�稍微繞開。畢竟是小路，路面不平整，本來就難開了，現(xiàn)在又有我來“頂事”，司機(jī)們沒怨言才怪了。終于有一天，一位司機(jī)再也受不了了，從駕駛室下來，狠狠地把我扔到了自行車道上，上車離開。走的'時(shí)候還不忘罵一句：“哪兒來的路標(biāo)，不好好站路邊，反而站中間來了。”

　　我悲傷地躺在自行車道上，心里像打翻了五味瓶一樣難受�！斑@不是我的錯(cuò)啊，要罵你去罵那位違規(guī)車主呀！”我無聲地吶喊著，可惜，沒人聽得見。

　　又過了不久，有個(gè)騎自行車的漂亮姑娘來了。她邊騎車邊看手機(jī)，根本沒注意到我，所以結(jié)果可想而知，她往前一撲，摔倒在地上，但無大礙。可她的手機(jī)卻被摔壞了，我呢，天啊，疼死我了！我的腰上被劃了一道痕，腰間盤突出讓我痛苦不堪。那位姑娘拿起手機(jī)一看，不可能修好了，零件碎了一地。她憤怒地拿起我，把我往一旁草叢里一摔，罵道：“都怪你，這可是新款啊！”我很對不起她，但其實(shí)她不看手機(jī)也不至如此啊。

　　我在草地中被花草們無情嘲笑，一只老鼠走過，說：“你好，再見！你現(xiàn)在只是一塊廢鐵片了�！�

　　我所處人的世界，就是如此�？v觀我的一生，我做錯(cuò)了什么呢？是人們無視了我，傷害了我��！人們都是自私的，他們?yōu)榱艘患核嚼�不聽我的“指揮”，讓我從一個(gè)指示大家規(guī)矩停車的標(biāo)識變成了一個(gè)障礙物，最后成了一團(tuán)廢鐵皮。

　　算了，讓我重新回到鍋爐重造吧。下次我不要當(dāng)路邊的指示牌了，我要變成鐵器工藝品，放在博物館。讓人們好好觀賞，好好愛護(hù)，同時(shí)也要好好給人們講述我的故事，讓大家愛護(hù)公物！

我的世界作文15

　　每個(gè)人都有自己的夢想，我的夢想來自我可愛的嘉實(shí)。在這所歷史悠久、畫家輩出的學(xué)校中，我為自己的學(xué)校而驕傲，為此，我暗下決心,那就是要在嘉實(shí)的畫卷上，為母校添上絢爛的一筆。

　　為此，我想擁有一個(gè)特長。而嘉實(shí)，優(yōu)秀的畫畫老師云集，也助了我一臂之力。于是，我在學(xué)校的興趣班填報(bào)表中，找到了我的第一個(gè)特長——水墨畫。水墨畫分為兩種，一種是寫意，另一種是工筆。所謂寫意畫，就是以墨的運(yùn)用為主，講究一氣呵成。而工筆就是精雕細(xì)刻，用精致來評判畫的好壞。

　　如果用以上兩種來分類的話，我畫的只能算是第三種了。瞧，我的`第一幅畫，那是既沒有寫意的墨韻，也沒有工筆的精致，只能算是亂涂了。不過我畫它的時(shí)候，那種自由馳騁的感覺爽極了，現(xiàn)在想起過去的種種畫畫情形，還會令人神往，沉醉在那種輕描淡抹的愜意中。

　　學(xué)畫一學(xué)期有余，我的水墨畫老師——吳蘇老師便讓我小試牛刀，推薦我參加了小學(xué)生涯中的第一次比賽，那就是嘉興市29屆“萌芽杯”書畫大賽。那可不是一般的比賽呢！現(xiàn)在我還清晰地記得那次現(xiàn)場比賽的情形。那天，我進(jìn)入比賽教室后既緊張又興奮，還帶有一絲絲的期待。比賽開始了，我先在黑板上的命題中找了一個(gè)關(guān)于“童年生活”的主題，略一思索，然后便在宣紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫了兩個(gè)吃糖葫蘆的小姑娘，最后把作品交了上去。在六一兒童節(jié)那天，我得到了比賽結(jié)果——一等獎(jiǎng)。我興奮地跳了起來，欣喜若狂！

　　后來，我在二年級、三年級連續(xù)參加了兩次“萌芽杯”，均獲得了一等獎(jiǎng)，“三連冠”，我成了“萌芽杯”賽上的常勝將軍。同時(shí)，我也參加了學(xué)校、南湖區(qū)組織的各種畫展。最近，我在嘉興市美術(shù)家協(xié)會主辦的以“我家住在運(yùn)河邊”為主題的20xx嘉興市少兒美術(shù)作品比賽中獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。這個(gè)暑假，媽媽把我近三年的水墨畫作品收集起來，印了一本畫冊。每每捧起這本凝聚了我三年畫畫的作品集時(shí)，我心里別提有多美了。畫畫也成了我引以為傲的一個(gè)特長。我將會在今后的嘉實(shí)生活中，繼續(xù)拿起我的畫筆，放飛我的嘉實(shí)夢。