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難忘的元宵節(jié)作文

時間:2023-10-16 12:59:25 元宵節(jié) 我要投稿

(精華)難忘的元宵節(jié)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的難忘的元宵節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)難忘的元宵節(jié)作文3篇

難忘的元宵節(jié)作文 篇1

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼已越過新春,將至元宵佳節(jié)了。按照習(xí)俗,必定是窗前的鳳凰湖里支起架子來,燃放煙花,絢爛多姿,眾人倚欄觀望,驚嘆聲迭起,手機、攝像機,無論大小設(shè)備,紛紛閃亮登場。好不熱鬧!

  可是就在這人潮涌動的時刻,我總是對那年的元宵節(jié),久久不能忘懷。

  在我上職高的第三學(xué)期,家里因為要繳納姊妹三個的學(xué)費而犯愁。正月初一的早上,還算明媚的陽光,灑在農(nóng)院里?墒瞧綍r不多抽煙的父親,垂著腦袋,看不清眼眸里的樣子,一下子蹲在院子里,緊鎖眉頭,任憑那輕薄的煙霧,繞過頭頂,散到四周。一縷復(fù)一縷,一圈接一圈的。母親已經(jīng)做好飯了,端到父親跟前,他卻順嘴說了聲,“放那吧!”便沒了下文,只是依舊是那副蹲在原地,繼續(xù)愁眉不展,思忖。

  當(dāng)時我已經(jīng)十四歲多了,又是個女孩子,大概能看出來,父親因何事而焦慮了。便試探著說自己不上學(xué)了?墒歉赣H把煙從嘴里取了出來,淡淡的說了句,“吃飯去。”我便不敢吱聲了,因為平時父親的脾氣有些不好,我也不敢多說一句話,只能離開了。

  大年初一,本應(yīng)是一家人在家里吃餃子的。當(dāng)?shù)赜袀風(fēng)俗,初一餃子,初二面。但是今天的餃子,吃的是氣氛也不夠濃厚。父親是家里的頂梁柱,他一不高興,其余的人都不敢吭聲了。只顧吃著碗里的餃子,可是咽起來,異常的不情愿,喉嚨就像有什么東西堵著一樣,說不出來的那種滋味。雖說“少年不知愁滋味”,但是卻能感覺到周圍的空氣已經(jīng)快要凝固了一般。

  “媽,我吃不完了。”我把筷子放在碗上,仰頭看著母親說道。

  母親應(yīng)允我放下碗去。我重新回到院子里接水,準(zhǔn)備洗碗,余光看了一下父親身旁板凳上的那碗餃子,早已經(jīng)成了更為“臃腫”的了,貌似一剎那間裹上了羊皮襖,顯得白胖白胖的。

  大約過了半個鐘頭,聞聽父親喊著兩個弟弟的名字。兩兄弟聞聲,迅速來到父親面前。

  “吃飽了嗎?”

  “嗯!”兩個弟弟幾乎是異口同聲?墒悄巧袂榫偷却赣H在下一秒的說話。他們的眼睛告訴我,在猜測父親將要說出的下文。

  就在弟弟們還在猜測的間隙,腦子還沒轉(zhuǎn)過彎的時候,父親安排他們?nèi)ツ苗牭,砍刀,麻繩之類的東西。我聽罷,心中猜測,莫非是要帶弟弟們?nèi)タ巢窕鹳u,那能賣多錢,又那么重。

  是啊,山里人就有他的生存方式,也照應(yīng)了一句話:“靠山吃山,靠水吃水。”但是還沒有封山育林,所以就不存在當(dāng)今的憂慮。

  我還沒明白怎么一回事的時候,便聽到父親給兩個弟弟解釋,“你們兄弟兩個跟著我上山割竹子去!

  一語剛完,小弟弟比較受寵,就笑嘻嘻的問道,“割竹子干什么啊?爸爸!”

  爸爸的眼睛有些光亮,然后有些輕松的告訴他們,“割竹子,回來編燈籠賣。”

  一旁的我,提著水桶,正往灶房里走,聽見父親的解釋后,暗暗的佩服他。怪不得村子里的人說我父親腦袋的形狀長的很像個葫蘆,點子多。這個時候,我覺得我父親的腦袋簡直就是個寶葫蘆,這里面的秘密,恐怕誰都不知道,也許唯獨只有他自己知道。

  有時候,我真的很羨慕父親的腦袋,父親的智慧,父親的隨機應(yīng)變。

  說實在的,當(dāng)時的大弟弟也就將近十二歲,自小就有些腿軟,走路不很剛強,但是他畢竟是男孩子。既然父親一句令下,他只有服從。父子三人加上我母親,就出發(fā)了。要歷經(jīng)兩個多小時,爬到南岐山的竹林,然后再砍竹子,捋葉子,捆上,再拖回來。但不說這鐮刀長不長眼睛,就說這時間,來回僅走山路,就得將近五個鐘頭。餓了啃饃,渴了喝水。加上又是正月,這風(fēng)嘯天冷,已經(jīng)是在挑戰(zhàn)體力、耐力了。還要拖著一捆竹子,拖到家。

  我在家里做飯,等他們回來,到了晚上將近八點了,還不見蹤影,這飯已經(jīng)溫在竹子做的篦子上了,放在單沿鍋里。我不免有些擔(dān)心,焦急的站在路上,翹首南望。

  在我無奈的時候,忽然聽到火車路上,有個久違了的聲音響起,“小心點!”

  這是母親的聲音,對,就是母親的。憑著一種本能,已經(jīng)辨聽出來是母親的聲音。

  我便奔跑著,向鐵路那邊跑去!皨專銈兓貋砹?”

  母親聽見了我的.聲音,便回應(yīng),“嗯!快回去熱飯!

  母親知道我一個女孩子,拖不動一捆竹子的,就讓我趕緊回家熱飯,我轉(zhuǎn)身沖了回來,趕快打好洗臉?biāo)又憬o灶眼里塞上秸稈,再放上一點硬柴;鹬饋砹耍业男囊灿拥呐土,因為勞累一天的父母親,還有兩個弟弟,終于有熱飯吃了,也算是我對他們的一點安慰。

  他們放下竹子,是四捆。已經(jīng)是精疲力盡了,把巴不得趕快吃飯,然后睡個好覺。洗完臉,便坐在一張小方桌旁,吃起飯來。只聽我大弟弟說,“我餓死了,餓死我了!

  我接過來,把我碗里的一個饅頭,放在了他的碗里,“多吃點。”當(dāng)時嘴笨,就知道他是i我弟弟,我這個當(dāng)姐姐的,必須愛護他,再一個,他今天出了那么大的力氣,肯定餓慘了,理應(yīng)多吃點。

  弟弟看來確實餓了,來者不拒,就狼吞虎咽起來。一旁的小弟弟倒是講話了,“看我哥,走在路上,拖一捆竹子,還不如我,東倒西歪的,把人嚇的,恐怕他跌倒了,跟前不是深溝,就是懸崖。是不是嚇餓了。俊

  這小弟弟本來話就多,嘴不饒人。這下當(dāng)哥哥的在他面前卻獻丑了。所以,小弟弟的心里有些傲氣。殊不知,父親知道大弟弟腿軟,本來給捆的竹子就比小弟弟的少一點。父母嘴里沒說,都心知肚明。

  次日,是正月初二,嫁出去的女兒回娘家的日子,也就是說是我那姑姑回娘家的時候,可是恰巧姑姑那年身體不適,也就沒有回來。剛好,父親便在院子里破竹子,弄竹篾,弟弟們就幫著捆竹篾,再進行浸泡。使其變得更有韌性。

  我和母親負責(zé)做飯,做家務(wù),做好后勤保障,弟弟們還得抽空去放牛,放羊。當(dāng)時家里的牲畜也比較多,我是女孩子,害怕,所以,從來不讓我去放牧。

  基本的準(zhǔn)備工作做好了,在正月初十之前,父親就在家里,負責(zé)編出各種各樣的燈籠造型,有龍、荷花、兔子、桃子等等。媽媽把土炕燒熱,坐在上面,不冷,這手指也就靈活許多。只見竹篾在父親的懷里跳躍,時左時右,時正時反,好可愛。父親還要用細線或者細鐵絲將橫豎斜交或者垂直相交的竹篾子從四個不同的方向纏繞,使其固定。于是便有了三角形,不規(guī)則四邊形、多邊形的一個個的小框框。

  我和母親除了做飯,便就是用白紙按照父親編的造型,將紙再剪成若干個和燈籠上的每個形狀一樣的小紙片,一個一個的糊上去,只有這樣,才能保證紙你能繃展,繃平,不讓燈籠的基本形狀走樣。

  到了給燈籠打扮的時候,便有父母親自來做。父親指導(dǎo)母親怎么去給荷花燈籠搓出一個個栩栩如生的香瓣來,再如何錯開頂空隙,粘了上去。別說,這一張張皺紋紙,拿在父母的手里,折上幾下,卷上幾下,再搓上幾下,便成就了一片粉瓣?吹剿麄冨e落有致的盛開在燈籠的白底子上,宛如一朵盛開的夏荷,不由得暗自佩服起父親來,可謂是能工巧匠了。

  我的手藝只配做個桃子、兔子的裝飾工作,什么給桃子剪葉子,或者給桃子穿上外衣:就是用毛筆蘸上顏色,然后一手舉著已經(jīng)用白紙按照格子糊好的燈籠底胚,一手拿著有粉色顏料的毛筆,放在嘴巴前,隨著那遠處的燈籠一吹。嘿!這顏色點點就果真撲了上去,猶如一只猴子鮮嫩的桃子。白紙,紅顏色弟弟,綠紙剪的桃葉,還有什么可挑剔的?

  至于兔子嘛,按照風(fēng)俗習(xí)慣,都喜歡吃草的兔子。我便按照父親的指導(dǎo),給兔子剪出彎月般的眉毛,然后再拿毛筆畫上眼睛。給嘴巴上還銜上一把青草,尾部還要粘上短而上翹的尾巴。兔子的身子上,便任由我隨意的想象了,兔子喜歡吃紅蘿卜,那就給添上一對十字斜交的紅蘿卜;喜歡吃青草,那就再畫上一叢;喜歡看雪映紅梅,那就涂鴉一支干枝梅花。按照通常顏色,進行搭配。那會人的思維,還不會跳出實物的范疇,不會有什么創(chuàng)新的,個性的想法。

  就這樣,我們吃飯沒了規(guī)律,抽空做飯,吃飯,從來沒有一家人圍在小方桌旁吃飯的時候了,都成了游擊戰(zhàn)。

  一連將近十天,終于在一個桃子燈籠一元五角,一盞蓮花燈籠三元的基礎(chǔ)上,賣了將近一百五十元,加上家里的攢的一點學(xué)費,終于湊夠了我們姊妹三人的學(xué)費——二百二十元,使得我們沒有一個人輟學(xué)。

  父親把責(zé)任不光是挑在肩膀上,還放在心上。本身就是寧可干活,不受話的人,更不可能去張口或者伸手跟街坊鄰居借錢,再說了,當(dāng)時大家伙手里都緊張,跟前也都有上學(xué)的孩子,哪里還有余錢給我們家借。

  雖說這件事情已經(jīng)過去二十多年了,可是在我的記憶里,卻深深的鐫刻于心。每到元宵佳節(jié)的時候,在人潮褪盡,萬家燈火暖春風(fēng)的夜晚,在今晚燈盞無眠的夜晚。我的腦海里,依舊閃過那年的元宵節(jié):父親讓我賣燈籠,他做完手里的活。便去鄰居家看人家如何做元宵餡,如何的滾元宵;貋砟7轮觯瑵M足三個孩子的胃口。

  當(dāng)年的生活水平,父親的聰明智慧,讓我們沉浸在幸福里,而不去羨慕別介的孩子能上學(xué),能吃到元宵。而今,我每次給兒子煮元宵的時候,就贊嘆父親心靈手巧,看什么學(xué)什么會什么,要不,三個孩子夠父母親受的。相比之下,我就笨了許多。

  有時候,看到孩子不珍惜眼前的時候,或者在看完窗外鳳凰湖上燃放的焰火之后,我便要對和我當(dāng)初年齡撤不了幾歲的孩子講上一段二十幾年前的元宵節(jié)的故事,意在勉勵兒子多加珍惜現(xiàn)在的不易生活,奮發(fā)努力,不負現(xiàn)在的美好生活。

  兒子都會很懂事的告訴我,他一定會努力的。所以那年的元宵節(jié),讓我終生難忘,也希望兒子能夠傳述下去這種自我挑戰(zhàn)的精神,不向困難認輸?shù)木,樹立只要努力,生活便會美好的信心?/p>

難忘的元宵節(jié)作文 篇2

  又到元宵佳節(jié),媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃著甜甜的湯圓,一縷縷思緒涌上我的心頭,眼前又浮現(xiàn)出三年前太外婆教我包湯圓的情景…… 當(dāng)時太外婆已經(jīng)90歲高齡了,但她老人家精神矍鑠、思路清晰,是我們家的老……

  又到元宵佳節(jié),媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃著甜甜的湯圓,一縷縷思緒涌上我的心頭,眼前又浮現(xiàn)出三年前太外婆教我包湯圓的情景……

  當(dāng)時太外婆已經(jīng)90歲高齡了,但她老人家精神矍鑠、思路清晰,是我們家的老壽星。每年春節(jié)全家團聚時,她總要親自包春卷、做湯團呢!三年前的元宵節(jié),是我第一次跟著太外婆學(xué)做湯圓,那一幕讓我至今難以忘懷!

  那天下午,全家老小都聚在外婆家里過元宵,大人們在屋里聊天,我們一群小孩在屋里屋外地奔來跑去,四世同堂,好不熱鬧!這時,我看見桌上已經(jīng)放好了制作元宵的材料:糯米粉、黑洋酥、冰糖等。太外婆坐在輪椅上,和外婆、姨婆圍在桌子旁忙乎開了。我看了也一下子來了興致,沒等大人同意,就已捋起袖子摻和進來了。

  我興奮地學(xué)著大人的樣子,把已調(diào)好的原料均等地分成若干份餡心,隨后開始號稱自己“力大如!,搶著揉搓起糯米粉漿……外婆笑著說:“別鬧了,快一邊兒玩去!”我不理睬,繼續(xù)用力。太婆看我小手這么有勁兒,露出慈祥的笑容,說道:“這孩子聰明。既然你這么想干活,太婆來教你包湯圓吧!”我一聽,蹦得老高,開心地叫:“太好了!太好了!”于是,我看著太外婆在和好的面團條上先用皺巴巴的手緩緩擠出一小團,再把那小團面粉搓搓圓,接著就表演起了“絕活”:只見她拇指頂著小面團中間,食指貼著外皮,慢慢地邊推邊轉(zhuǎn)。慢慢地,小面團中間竟出現(xiàn)了個“小坑”,變成了一個雪白的“小碗”!然后,太外婆把分好的黑洋酥餡兒填進了小坑,便開始封口了。她繼續(xù)邊轉(zhuǎn)邊捏,邊轉(zhuǎn)邊捏,最后還在掌心里搓了搓,于是“小碗”又變成了一個“小乒乓球”!“太婆真棒!”我看得目瞪口呆,情不自禁地喊了起來。

  于是我開是依樣畫葫蘆地學(xué)了起來。做著做著,我有點熟練了,感覺這很像是在美術(shù)課上做橡皮泥呢!不一會兒就做了好幾個,我把做好的湯圓整整齊齊地排成一排。一排雪白的湯圓,好像一群正待下河的“天鵝”呢!看著自己的.“杰作”,我心里別提有多自豪了!

  湯圓上桌啦!我連忙端起我親手做的那碗,舀起一顆就往太外婆嘴邊送。太外婆早就沒牙了,但她還是用兩片嘴唇用力抿下一口,用那滿是皺紋的嘴慢慢蠕動著、品嘗著,一邊還喃喃道:“乖……乖!甜……甜!”在場所有的人都笑了!屋子里充滿了幸福和甜蜜……

  如今,太外婆已過世了?擅慨(dāng)元宵節(jié)吃湯圓時,我的眼前總會浮現(xiàn)出三年前的那一幕幕。“每逢佳節(jié)倍思親”,太婆我好想念您!太婆,是您教會了我包湯圓,是您讓我體會到了團圓的幸福和甜蜜。我永遠難忘那年元宵節(jié)留給我的溫暖回憶!

難忘的元宵節(jié)作文 篇3

  今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),我們學(xué)校為了宣揚傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園文化生活,舉行了一次別開生面的元宵節(jié)猜字謎活動。

  當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時,我們操場忽然來了幾個新朋友------大紅燈籠,老師們也正忙著布置操場,有的老師在掛字謎,有的老師在系繩子,剛吃過午飯,許多同學(xué)也不閑著,三個一群,五個一伙前去觀看,還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來了,在操場上東瞅瞅,西看看,瀏覽了一下題目,忙得不亦樂乎。不一會兒,我已是滿頭大汗,胸有成竹地回到了教室。

  大約到了下午二點左右,我們猜字謎活動開始了,先是一、二、年級,再是三、四年級,最后才是五、六年級,我在教室里度日如年的盼望著時間快點、再快點,終于到了我們五年級了,同學(xué)們便像一群出籠的小鳥,笑著、叫著、跳著跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”,此時的校園也人山人海,熱鬧非凡。袁老師先說了游戲規(guī)則,剛宣布猜字謎活動開始,我和我的隊友就像脫了繩的'黑馬,跑向了猜謎場,我首先看到了一條“添丁進口”,心里想:添丁進口,應(yīng)該是“丁”字加“口”字,不就是“可”字嗎?于是,我三步并作兩步來到了老師面前,前邊已排起了一條小長龍,輪到我報出了答案。太好了!我答對了!我迫不及待的把小紙條撕了下來,讓老師簽了名字,我成功地得到了第一張小紙條,它好像在對我說:“再接再厲,加油!”我信心倍增,在操場上不停地看呀、想呀,恨不得知道所有字謎的答案。

  時間過得好快,猜字謎活動很快結(jié)束了,我們都意猶未盡,戀戀不舍的離開操場,回到了教室清點了一下戰(zhàn)利品,一共8塊糖,還不錯!猜字謎,不僅可以鍛煉我們的頭腦,還能娛樂身心,真是一舉兩得!

  這次的元宵節(jié)過得真有意義,不但熱鬧非凡,而且增長了見識,還開發(fā)了我們的智力,我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動。

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