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義務教育學校督導評估報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，需要使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編整理的義務教育學校督導評估報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
首先，對前來我校檢查指導工作的各位領導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；厩闆r，向各位領導作簡要匯報：
一、學校基本情況
1、學生基本情況：我校為農(nóng)村六年制完全小學，始建于1963年，現(xiàn)有學生49人，其中女生20人，共6個教學班。
2、教師基本情況：學�，F(xiàn)有教師8名（其中女4人，借調(diào)外一人）。專任教師8人（其中中級職務3人，初級職務5人）。師生比為1：6.125，專任教師學歷達標100%。
3、辦學條件。學校校園面積為5503平方米，生均112.3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米；操場面積1470平方米，生均30平方米。
4、現(xiàn)有設備情況：學校有農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設備一套，光盤播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書1024冊，生均20冊。學�，F(xiàn)有電腦6臺，教學儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。
二、主要成績與做法。
（一）明確辦學方向，確立辦學思想
我校堅持正確的辦學方向，以牢固樹立“質(zhì)量意識”的辦學宗旨，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進了學校工作全面開展。
（二）強化師德建設提高育人水平
我校以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內(nèi)容進行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學成績多年來居學區(qū)第一。
�。ㄈ┱w推進校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
（1）采用“集中式接受性”學習，引導教師結(jié)合教育教學改革進行校本教研的自悟反思。
�。�2）認真反思過去學校教研中存在的問題。
�。ㄋ模┘訌姾透倪M學校德育工作，構(gòu)建和諧校園，促進學生全面健康發(fā)展
1、學校始終把德育工作放在首位。成立了德育領導小組，全面負責學校的德育工作。
2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學校重視“三風”建設，在實施過程中，從抓教風入手，推動學風的培養(yǎng)和校風的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。
4、重視家庭教育與學校教育的結(jié)合，定期召開家長會。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W管理，提高教學質(zhì)量
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開了全面提高教學質(zhì)量動員大會，多次組織教師學習洋思中學、杜郎口中學的教學理念，全體教師進一步認識到提高教學質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范
我校加大常規(guī)教學管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價各環(huán)節(jié)均提出具體措施，嚴格執(zhí)行《渭源縣教育教學常規(guī)管理規(guī)則》。
3、抓學生——促進培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作
通過采取分層次教學、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學困生”的補習輔導轉(zhuǎn)化工作。
三、存在主要問題。
1、學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教學理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。
3、教師學科搭配不合理，部分學科沒有專業(yè)科任教師。
4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
四、改進措施
1、進一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、抓好學生思想道德建設和良好習慣養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)推進學校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學校管理制度。
4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問題。
我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。
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