藝術(shù)節(jié)作文常用（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天我們盼望已久的藝術(shù)節(jié)開始了，只是我們在溫州市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)，我懷著興奮期待的心情，早早地來到了學(xué)校，開始了這開心的一天。
今天早上沒有節(jié)目，我隨著那些老師同學(xué)一起來到了多功能廳看表演。主持人宣布開始之后我們都聚精會(huì)神地看了起來。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“小演奏家”，一位位“小演奏家”莊重地向我們鞠躬之后，便開始了表演。其中令我印象最深刻的，一個(gè)是我們班陳炯帆表演的爵士鼓：隨著音樂的響起他開始擊爵士鼓了，那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的鼓聲，以及節(jié)奏感讓我耳目一新，不禁感嘆好帥啊，看著聽著他的鼓聲以及擊鼓的樣子，讓我也為之動(dòng)容，我也想去學(xué)鼓了；另外一個(gè)的則是八年級(jí)的三位哥哥姐姐的小提琴演奏：我記得那首曲子叫《那些年》，那是一部電影的主題曲，我也看過那部電影，男主角對(duì)女主角那刻骨銘心的愛，深深地印在了我的心里，即使最后沒有在一起。三位哥哥姐姐演奏的十分投入，連他們的身體也跟著動(dòng)起來，他們把那份情，那份愛表現(xiàn)地淋漓盡致，閉著眼睛靜靜感受……
接下來的環(huán)節(jié)就是“小舞蹈家”，一位位“小舞蹈家”用她們那優(yōu)美的舞姿把我們帶到了舞蹈——著美妙的世界里。我最喜歡的也是其中的兩個(gè)節(jié)目了，一個(gè)是一位七年級(jí)的姐姐表演的拉丁舞（單人），另一個(gè)是我們班陳思琪表演的古典舞。兩種的風(fēng)格是截然不同的，一種是富有激情的，一種則是柔美的。但同樣的，都帶給了我震撼。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們沒能看到八年級(jí)的舞蹈以及“校園小歌手”環(huán)節(jié)的表演，但是通過了他們的服裝及神情，我就知道一定是很精彩的`！我想對(duì)所有的表演者（或比賽的同學(xué)）說：你們真棒�。�
下午我們要舉行了合唱比賽，經(jīng)過一中午繁忙的化妝后我們換上了漂亮的衣服，都渴望帶給大家最美妙的歌聲，最好的姿態(tài)以及最大的震撼！唱歌時(shí)我們?nèi)σ愿�，雖然成績并不是六七年紀(jì)中最好的，但我們實(shí)現(xiàn)了自我！我們成長了！我想對(duì)我們班的同學(xué)說：Goodjob！
振奮人心的藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，我們同樣也是收獲了，成長了。在今后的歲月中我們一定會(huì)更加地努力，不再僅僅是“實(shí)現(xiàn)自我”了，而是“超越自我”。加油！藝術(shù)節(jié)——她將成為我童年美好的回憶……
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
秋風(fēng)呼嘯，落葉飛舞，樹枝擺動(dòng)。在這副充滿自然氣息的畫卷中，藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行曲奏響了！
藝術(shù)節(jié)是我校一年一度的節(jié)日。節(jié)日維持5天。在節(jié)日中，有跳舞比賽，有器樂比賽，也有圖畫比賽……可以使同學(xué)們盡情地展示自己的風(fēng)采。
現(xiàn)在許多家長認(rèn)為，學(xué)習(xí)是最重要的�？墒�，如果沒有一點(diǎn)特長，那也是不行的。就連評(píng)三好學(xué)生，不是也得德智體美，全面發(fā)展嗎？如果所有的家長都只重視我們的學(xué)習(xí)，那我可真不敢想象，未來的生活將是怎么樣的了！而這個(gè)藝術(shù)節(jié)，就可以讓大家展現(xiàn)自己的特長，使我們從學(xué)習(xí)中，抽出身來，細(xì)細(xì)品味藝術(shù)的魅力。
若讓我來構(gòu)想未來的`幾屆藝術(shù)節(jié)，我就會(huì)在保留目前比賽的基礎(chǔ)上，再增加一些全班參加的節(jié)目。因?yàn)�，現(xiàn)在的比賽中，只有圖畫比賽是可以全班參加的，而其他比賽，都有一定的條件限制。我覺得，藝術(shù)節(jié)不僅僅是有特長的同學(xué)的天下，也應(yīng)該給那些心有余，而力不足的同學(xué)一些機(jī)會(huì)。
在這美妙而又充滿旋律的進(jìn)行曲中，讓我們用自己的每一滴汗水，來譜寫曲中的每一個(gè)音符吧！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開幕了，今年的藝術(shù)節(jié)特別精彩，剪紙藝術(shù)、皮影戲讓我們大開眼界，最令我們嘆為觀止的是石頭宴。
那天天氣特別好，整個(gè)校園都沐浴在冬日暖陽里。操場早已人山人海，我們的小制作一眼望不到頭，圍墻邊的大樹之間掛滿了老師的書畫作品，它們迎風(fēng)招展，好像在招呼大家過去欣賞呢！操場中間擺放了一張張球臺(tái)，上面鋪滿了宣紙，擅長書畫的家長和老師們正在揮毫潑墨，一幅幅作品即將出爐。
這時(shí)，我看到主席臺(tái)下面的`長方形桌子旁聚集了不少同學(xué)，好像在議論著什么，我也好奇地走到了那里。只見桌子上整齊地?cái)[放著各色美味佳肴，包子、牛肉、紅燒肉、果蔬……看到這么多好吃的東西，我的口水都快流出來了，正準(zhǔn)備伸手去拿，只聽見我們班的肖源博“哎呦”一聲，捂著嘴巴喊疼呢！原來他吃的不是真的花生，而是一塊酷似花生的石頭，他被迷惑了�？粗仟N的樣子，我們?nèi)脊笮�。再一看桌子邊貼著的牌子——石頭宴，才明白原來這不是真的食品啊！
“哇！西瓜！”“還幫我們切開了呢！”這時(shí)，又聽到一群同學(xué)在嚷嚷。肖源博溜過來悄悄地對(duì)我說：“劉銘揚(yáng)，你說這西瓜是真的，還是假的？”“你嘗嘗不就知道了嗎？”我朝他眨眨眼睛。沒想到，他真拿起了那塊“西瓜”，一邊觀察，一邊嘟噥著：“這就是一塊西瓜呀！”他終于經(jīng)不過誘惑，朝西瓜咬去，結(jié)果可想而知，疼得齜牙咧嘴。“哈哈哈哈……”周圍又是笑聲一片。
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