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傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會

時間:2023-10-17 13:16:24 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(實(shí)用)

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會,希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會(實(shí)用)

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

  通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

  讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間,以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的`時間,并以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  四、活動形式:

  朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

  五、活動過程:

  1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!

  2、節(jié)日冬至的由來和傳說:

  (1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;

 。2)講述冬至的傳說和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

  3、冬至是一個開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;

  4、在冬至這天,家人都會團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》;

  5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;

  6、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來請聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》;

  7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》;

  8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會2

  一、活動主題:一起吃 一起喝 一起玩耍 一起 happy

  二、活動目的:為了加深小伙伴們之間的認(rèn)識,加深對彼此的了解,升華彼此的感情;慶祝冬至。

  三、活動時間:

  四、活動地點(diǎn):xxx

  五、活動對象:

  六、參與策劃人員:

  七、活動主要內(nèi)容:

  八、活動流程:活動流程分為三個板塊

  第一板塊:

  1、參加本次冬至活動的小伙伴們和師兄師姐于7點(diǎn)20分到北門xx,并請每位小組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己本組的`簽到,簽到無誤后大家統(tǒng)一出發(fā)。

  2、步行xx分鐘后,到達(dá)目的地時,每組負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)本組人數(shù)無誤后,即可;如發(fā)現(xiàn)有人掉隊(duì),應(yīng)立即馬上與掉隊(duì)小伙伴進(jìn)行聯(lián)系。

  3、進(jìn)入地點(diǎn)后,給一定的時間讓大家休息一下,收拾一下自己的東西。

  第二板塊:

  1、給每個組分配任務(wù),二個組個組布置房間,我們設(shè)定的主題是xxx(或更多人,這個不用限定人數(shù)), 其余人視情況而定,可去幫助其他小伙伴或聽從師兄師姐的安排。在此花費(fèi)的時間大概限定在一個小時半。

  2、接下來組織大家做壽司,既然是冬至那么做湯圓是必不可少的。做壽司的話,我們會先買材料,制作方法如下:

  材料:

  熟米飯、壽司醋、黃瓜、胡蘿卜、鹽、醋、香腸、壽司簾、海苔。

  步驟超級簡單:

  1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。

  2、黃瓜,胡蘿卜切成條,用一點(diǎn)鹽和醋腌制一下。

  3、香腸也切成條。

  4、壽司簾上鋪一張海苔。

  5、海苔上鋪拌好的米飯。

  6、鋪滿后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。

  7、開始卷,借用簾子的力量往前卷。

  8、卷好,切開,建議找把快刀,刀上沾點(diǎn)涼水,不粘。

  1、不要貪多,米飯和卷料都不能放太多,否則根本卷不住。

  2、卷的時候,借用簾子的力量往前推。

  3、切很關(guān)鍵,一定要找把快刀,刀很鈍的話,切的時候容易破壞壽司的形狀。

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會3

  班會設(shè)計(jì):冬至暖陽、快樂高三;你若盛開、清風(fēng)自來。——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會

  一、班會指導(dǎo)思想:

  高三不是劍拔弩張的血腥,它應(yīng)該是快樂的。這種快樂源于內(nèi)心的豐盈和生活的`充實(shí)。一切學(xué)問的深層次獲取,必須是在“心空“的的前提下,佛祖說“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿了欲望,一副苦大仇深的樣子,是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,高三的快樂不是放縱,而是生活充實(shí),學(xué)習(xí)充實(shí)后內(nèi)心的燦爛。

  二、班會時間地點(diǎn):

  20xx年冬至日晚自習(xí)三樓辦公室、教室參與人員:全班學(xué)生班主任特邀嘉賓:吳蘇昌母親恒生母親班會主要內(nèi)容:包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

  1、班會當(dāng)天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材(餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等)

  2、晚上六點(diǎn)半請兩位嘉賓家長和部分女生(男生愿意參與也歡迎)到三樓辦公室包餃子。

  3、煮餃子、吃餃子,清掃辦公室、教室。

  4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長,贈送紀(jì)念品。

  5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來”主題班會。

  6、班會課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說、研討。

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會4

  活動目標(biāo):

  1、對朗誦詩歌感興趣,進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

  2、體會文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

  活動準(zhǔn)備:

  有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

  活動過程:

  1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

  2、幼兒朗誦冬至節(jié)

  3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

  活動延伸:

  活動區(qū)時間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

  傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會5

  主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首,還具有繼往開來的意義,人們不僅要祭奠自己的祖先,還要祭祀上天,以表達(dá)自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬,還要懷有一顆感恩之心。篇四:“冬至暖陽快樂高三你若盛開清風(fēng)自來”班會設(shè)計(jì)

  冬至暖陽、快樂高三;你若盛開、清風(fēng)自來。

  ——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會

  一、班會指導(dǎo)思想:高三不是劍拔弩張的血腥,它應(yīng)該是快樂的。這種快樂源于內(nèi)心的'豐盈和生活的充實(shí)。一切學(xué)問的深層次獲取,必須是在“心空“的的前提下,佛祖說“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿了欲望,一副苦大仇深的樣子,是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,高三的快樂不是放縱,而是生活充實(shí),學(xué)習(xí)充實(shí)后內(nèi)心的燦爛。

  二、班會時間地點(diǎn):20xx年冬至日晚自習(xí)三樓辦公室、教室參與人員:全班學(xué)生班主任特邀嘉賓:吳蘇昌母親恒生母親班會主要內(nèi)容:包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

  1、班會當(dāng)天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材(餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等)

  2、晚上六點(diǎn)半請兩位嘉賓家長和部分女生(男生愿意參與也歡迎)到三樓辦公室包餃子。

  3、煮餃子、吃餃子,清掃辦公室、教室。

  4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長,贈送紀(jì)念品。

  5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來”主題班會。

  6、班會課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說、研討。

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會5

  (一)準(zhǔn)備工作:

  1、依據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、日常作業(yè)、學(xué)習(xí)成績,提前評好10名“班級學(xué)習(xí)明星”,寫好喜報(bào)。

  2、黑板上寫好大標(biāo)題:養(yǎng)成習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)二年級七班冬學(xué)動員主題班會。

  (二)班會基本流程

  1、總結(jié)表彰,樹立榜樣

  總結(jié)開學(xué)后的學(xué)生的各方面學(xué)習(xí)表現(xiàn),發(fā)放喜報(bào),在班級內(nèi)樹立榜樣。

  開學(xué)兩個月了,老師很高興的全班每位同學(xué)都熱愛班集體,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),講究衛(wèi)生,講文明有禮貌。

  (1)我們班級更涌現(xiàn)出很多各方面非常優(yōu)秀的同學(xué)。

  遵守紀(jì)律的:張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

  積極回答問題的:曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

  書寫認(rèn)真的:鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

  學(xué)習(xí)努力的:于流順、董博、夏霖雯、謝倩林、胡青

  熱愛勞動的:李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

  講究衛(wèi)生的:張翔宇、高瀅婷、姜珊、馬宇軒、魏澤清

  (2)根據(jù)十月份班級量化考評的成績,榮獲十月份班級“六比六平”的明星有:(25人)

  崗位之星:趙雪辰、張珈瑋、張屹旻、仇奧賽、李瑋瑤

  紀(jì)律之星:張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

  衛(wèi)生之星:李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云

  作業(yè)之星:曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏

  寫字之星:鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

 。3)根據(jù)課外閱讀書的檢查,榮獲本次“讀書明星”的有:(10人)

  唐云漢、李瑋瑤、曲厚田、趙雨佳、趙雪辰、

  王茜、鄒沛蕓、王奕、嵇建超、劉洪云

 。4)從本次質(zhì)量調(diào)研的情況來看,榮獲本次“學(xué)習(xí)明星”的同學(xué)有:

  張銀珠、嵇建超、張睿軒、張屹旻、王致遠(yuǎn)

  讓我們再次向獲獎的同學(xué)表示祝賀,希望獲獎的'同學(xué)再接再厲,爭取再次獲獎,希望沒有獲獎的同學(xué)加倍努力,爭取下次獲獎。

  2、查找問題,提高認(rèn)識

 。1)優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

  成績優(yōu)秀不能僅靠頭腦的靈活,他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,讓我們來聽聽他們是怎樣來學(xué)習(xí)的呢?請兩位代表發(fā)言:

 、僭谄饺绽锒嗫磿嗑毩(xí),鞏固知識,按時復(fù)習(xí)不用到臨近考試了再匆忙復(fù)習(xí),從而取得好成績。

 、谡莆諏W(xué)習(xí)方法:課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。

  小結(jié):從這兩位同學(xué)的交流發(fā)言中,我們可以發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)之所以能夠取得那么好的成績,一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法外,另一方面更是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)都很勤奮。

  (2)進(jìn)步大的同學(xué)談體會

  下面我們請質(zhì)量調(diào)研中進(jìn)步較大的幾個同學(xué)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會?

  小結(jié):作為一名小學(xué)生,不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識,更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)方法,自主學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),就能進(jìn)步。

 。3)學(xué)生通過自查、互查的形式查找自己學(xué)習(xí)中存在的問題。一樣的試卷,一樣的老師,一樣的上學(xué),一樣的教室,為什么所取的成績卻參差不齊呢?導(dǎo)致成績下降的原因有很多,例如:基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取J〔⒉豢膳,只要我們善于分析和總結(jié),最終就會取得成功。今天,我們聚在一起來探討,請各位隊(duì)員踴躍發(fā)言,找出原因,以利進(jìn)步。

  3、交流決心,鼓舞士氣

  時間就像海綿里的水,需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例,那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。

 。1)同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神

  古往今來,凡是有成就的人,無一不是通過勤奮這條路,無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。講述名人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

  牛頓勤奮好學(xué)的故事。

  牛頓出生在英國一個普通農(nóng)民的家里。牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。牛頓十四歲的時候,迫休學(xué)回家,幫助母親種田過日子。漸漸的,牛頓對經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書。后來,怕家里人發(fā)覺,他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來時,再一同回家。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書,趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書,上面畫著種、種記號,心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓,在舅舅的幫助下,牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

  經(jīng)過刻苦鉆研,最終成為一個偉大的科學(xué)家,被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓,在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學(xué),對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

 。2)同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)

  一個人沒有目標(biāo),人生必定以挫敗結(jié)局;有了目標(biāo),人生就變得充滿意義,一切事情都會清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,為什么而做,應(yīng)該怎樣做。

 、龠@里我舉個例子,德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默,從小便迷上了音樂,他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,盡管買不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時,竟把十指磨出了老繭。后來,他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。

  他作曲時走火入魔,時常忘了與戀人的約會,惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來,打著手電筒寫曲子。

  由上例可以看出,在他成功的背后,除去有付出的艱辛外,更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師。

 、趯W(xué)生寫確定追趕目標(biāo)

  ③結(jié)成互助小組,互幫互助,共同進(jìn)步。

 。3)寫出決心書

 、賹W(xué)生自己寫決心書

  ②集體交流、小組交流。

  ③張貼決心書。

  4、小結(jié):

  我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,每一位同學(xué)都很聰明,只要你肯努力,就一定會取得成功。

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會6

  一、教學(xué)目標(biāo):

  能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來

  通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力 讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間,以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的'文化。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時間,并以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  四、活動形式:

  朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

  五、活動過程:

  1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!

  2、節(jié)日冬至的由來和傳說:

 。1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句

 。2)講述冬至的傳說和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

  3、冬至是一個開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”

  4、在冬至這天,家人都會團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》

  5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》

  6、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來請聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》

  7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》

  8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。

  9、班主任總結(jié)。

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