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制作的作文

時(shí)間:2023-10-18 08:27:59 生活常識(shí) 我要投稿

制作的作文【集合3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的制作的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

制作的作文【集合3篇】

制作的作文 篇1

  每個(gè)人都很擅長(zhǎng)。一些可以做可愛(ài)的洋娃娃,一些可以做漂亮的書(shū)簽,一些可以做小巧精致的杯子。我也不例外。我可以制作經(jīng)濟(jì)實(shí)用的筆筒。

  我曾經(jīng)在一本小書(shū)里看到過(guò)筆筒,覺(jué)得它很簡(jiǎn)單。我想試試。做一個(gè)筆筒需要一個(gè)瓶子。我在家里的盒子和櫥柜里翻找,終于找到了一個(gè)合適的'瓶子。我拿起剪刀,把它們對(duì)準(zhǔn)瓶子的中間,切掉瓶子的上半部分。接下來(lái),我尋找白皮書(shū)。我找了又找,但沒(méi)找到。我想:為什么我平時(shí)不把東西放好呢?我不得不撕掉圖畫(huà)書(shū)上的白紙,把瓶子包起來(lái),用膠水粘好,然后切掉多余的白紙。看著光禿禿的瓶子,我總覺(jué)得少了些什么。我苦苦思索,終于想到,缺少圖片!然而,我應(yīng)該畫(huà)什么?順便說(shuō)一下,畫(huà)蒼鷹,我喜歡蒼鷹在藍(lán)天上自由翱翔。因?yàn)槲也粫?huì)畫(huà)畫(huà),所以我不得不把它們從圖畫(huà)書(shū)上剪下來(lái),但是膠水在哪里呢?沒(méi)有辦法,所以我們只好用雙面膠帶代替。我把蒼鷹放在筆筒上,然后筆筒就準(zhǔn)備好了。

  第一次嘗試制作筆筒并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我想:我在這個(gè)小生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn),我必須改正它們。

  將來(lái)我一定會(huì)努力找出更多我的缺點(diǎn)。

制作的作文 篇2

  今天放學(xué)回家,我對(duì)媽媽說(shuō):“你有讓雞蛋從四樓上落下來(lái)不碎的辦法嗎?”媽媽想了想說(shuō):“有啊!”我立刻接著說(shuō):“那請(qǐng)你教教我,好嗎?”“當(dāng)然可以。不過(guò),你現(xiàn)在要去拿些泡沫來(lái)!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),找來(lái)了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個(gè)小圓盒子組成的。我看著這塊泡沫想到了一個(gè)好方法。這就是:把兩個(gè)小圓盒子合起來(lái)里面就可以放雞蛋了,再用繩子捆起來(lái)……

  我馬上跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)想到了一個(gè)好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了。”說(shuō)完,我拿來(lái)了一切要用的工具,有小刀、布條、泡沫……

  接著,我開(kāi)始動(dòng)手做了。我先把泡沫上的兩個(gè)小圓盒切割了下來(lái)。拿來(lái)了一個(gè)雞蛋放到小圓盒里,再把另一個(gè)小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好,說(shuō):“現(xiàn)在,將它從七樓上扔下去,雞蛋也不會(huì)碎了。更何況是四樓呢!”我笑了笑說(shuō):“那也不一定呀!”媽媽接著說(shuō):“你放心吧,不會(huì)碎的……”

  第二天到學(xué)校后,我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“誰(shuí)有氣球”?一位同學(xué)說(shuō):“我有!”“能不能借我用一下?”“能,不過(guò)你要加入我們組!蔽宜斓卮饝(yīng)了。于是,我拿起了吹好的'氣球往塑料盒上一系,就全部做好了。

  上課時(shí),我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔,果然沒(méi)有碎。

  我們成功了!大家笑了!

制作的作文 篇3

  寒假的一天,我校生物小組的同學(xué)們聚到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室,將在毛老師、胡老師的帶領(lǐng)下制作山雞標(biāo)本。

  我和劉林、胡開(kāi)在-個(gè)小組。在我們的實(shí)驗(yàn)桌上平躺著一只死了的環(huán)頸雉,它那幾根亮麗的尾羽正無(wú)力地垂著。真不知我們“工程”完畢后這雉雞該怎樣翹著尾巴向人炫耀。

  我們抑制住興奮的心情,仔細(xì)地想著老師講過(guò)的實(shí)驗(yàn)步驟。先明確主要有兩部分工作:一是剝皮,二是填充。桌上擺著老師準(zhǔn)備好的兩盤(pán)工具,我們一眼就認(rèn)出了剝皮所需的那個(gè)盤(pán)子,因?yàn)槔锩嬗屑糇印⑹中g(shù)刀和石膏粉!拔襾(lái)剝!”劉林捋起袖子就要干!安恍!”剝皮最需要的是心細(xì),稍不留神刀子就會(huì)割破皮毛,山雞就不會(huì)像現(xiàn)在這樣美麗了。于是我們一致推舉胡開(kāi)“主刀”,我和劉林幫助遞工具。

  胡開(kāi)似乎已把制作步驟熟記在心。只見(jiàn)他把雉雞腹面朝上平放在桌上,用剪子在胸部開(kāi)口,沿腹中線(xiàn)向前剪到龍骨突,停下來(lái),把嗉囊里的臟東西掏干凈。一股惡臭撲鼻而來(lái),而平時(shí)最?lèi)?ài)干凈的胡開(kāi)卻毫不嫌棄,一點(diǎn)點(diǎn)用手掏著。接著,他不是繼續(xù)往前剪開(kāi)脖子上的皮,而是“咯嚓”一聲把頸骨剪斷,并把剛才剪開(kāi)口的皮毛連同頭部向后一翻,緊覆著肌肉的無(wú)頭骨架便顯露出來(lái),油亮的皮將羽毛遮在下面!敖o,石膏粉”。劉林將那一盤(pán)用來(lái)吸水的石膏粉擺到胡開(kāi)面前。胡開(kāi)將雙手蘸滿(mǎn)了石膏粉,盡力地把皮毛從這個(gè)無(wú)頭雞上往后扒。這時(shí)扒的是背部的皮了。他左手摁住已剝離的皮,不讓露出來(lái),怕弄臟,右手用刀片輕輕劃開(kāi)皮和肉之間粘連得很緊的膜,把它們分開(kāi)難度很大。只見(jiàn)胡開(kāi)不停地蘸著石膏粉,不停地劃著,那皮毛一點(diǎn)點(diǎn)卻又很快地被剝開(kāi)!昂脴觾旱!”我們都松了口氣。由于填充的需要,只需保留尺骨、脛腓骨及頭的前半部,其它骨頭都要剪掉,以防止腐爛變質(zhì)。

  半個(gè)小時(shí)后,一張完整的皮剝了下來(lái)。我們把皮毛翻轉(zhuǎn)了回來(lái),羽毛依舊五彩斑瀾,只是身體癟了。胡開(kāi)干得很成功

  下一步是填充!霸撐伊!”劉林早就躍躍欲試。他拿來(lái)另一套用品:幾根鐵絲,一瓶由砒霜和肥皂按1:2比便混合而成的防腐劑和一堆棉花。由于這幾根鐵絲的粗細(xì)恰好足以支撐身體,他便不用再費(fèi)心思了。他拿出一根,一頭放在喙處,另一頭在比爪多出10厘米處剪斷,這用來(lái)支腳,用來(lái)支尾的一根要再長(zhǎng)出15厘米。兩根鐵絲在一端并齊,在中間胸部的位置交叉擰幾圈,形成一個(gè)平躺的十字架:前面稍短,支頭;后面稍長(zhǎng),支尾;兩邊向下窩,支腳。劉林按照腦中的構(gòu)圖,將這一切完成得精確、利落。我們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生物小組的每個(gè)同學(xué)都是能手。

  下面真正開(kāi)始填充。他把腿骨、翅骨纏上棉花,用繩捆好,刷上防腐劑,退回到皮毛里,頭部刷上防腐劑,退回。用棉花填眼窩,將眼眶撐起,再安上兩個(gè)玻璃珠作眼球。該安支架了。支腳的從腿部插入,從腳后跟穿出;支尾的從尾下穿出,托起長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽--由于鐵絲比尾短,不易看出;支頭的要穿過(guò)頭部,一直插到喙。在大面積填充前還要在全身內(nèi)部涂上防腐劑。然后,劉林用鑷子夾起廢棉花,一塊塊往里填。先填背部(鐵絲上面),再填背下。翅膀處壓上稻草,防止翅膀掉下。腿、尾巴處同樣。劉林細(xì)心地將棉花纏成圓柱形,去填充頸部,這樣從外面來(lái)看才會(huì)更逼真。然后,劉林這個(gè)大小伙子開(kāi)始穿針引線(xiàn),將剝皮時(shí)剪開(kāi)的口縫合上一些,再接著填,直到身體撐得鼓鼓的.,像活了一樣,才把開(kāi)口全部縫上。

  他松了口氣,以為大功告成了。其實(shí)還差一項(xiàng)最富藝術(shù)性并且對(duì)全局有著重要影響的工作--整理、固定!斑@要由女孩子來(lái)做。”我說(shuō)。我也憋股勁兒要露一手呢。我拿來(lái)一個(gè)鑿有兩個(gè)洞眼的特制的木臺(tái)兒,將穿出維雞腳后跟的那兩根鐵絲穿過(guò)木臺(tái)上的眼兒,用鉗子擰個(gè)圈,固定在背面,雉雞就雄糾糾地站起來(lái)了。怎樣設(shè)計(jì)它的造型呢?我撫著它的羽毛,思索著。讓它保持常態(tài)吧。我讓雉雞脖子昂起,頭微側(cè),翅膀用線(xiàn)捆住,緊貼身體,尾巴微展,形成小角度的扇面。這種感覺(jué)就像在設(shè)計(jì)一件精美的藝術(shù)品。最后整理一下羽毛,將被線(xiàn)壓住的羽毛抽出,蓋在線(xiàn)上面。

  精心整理后的雉雞,羽毛光潔平整,神氣活現(xiàn)地站在那里,好奇地望著眾人,似乎比原來(lái)更快活呢!

  我們?nèi)齻(gè)圍在它周?chē),輕輕地?fù)崦旎畹卣務(wù)撝,怎么也看不夠,全然忘了掛在額頭上的汗珠。是啊,有什么能比欣賞自己的勞動(dòng)成果更令人欣慰呢?這時(shí)胡老師走過(guò)來(lái)了,看到我們的杰作,不住地贊嘆。別的組正做得熱火朝天呢。

  這次標(biāo)本制作,既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又培養(yǎng)了我們大膽心細(xì)的科學(xué)作風(fēng),給我留下了深刻的印象。我將牢記這句話(huà):成功的秘訣就是多做、多練。

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