快樂(lè)元宵節(jié)作文集錦[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇1

　　早晨起床，聽(tīng)到窗外傳來(lái)了些許鞭炮聲，我驚喜地發(fā)現(xiàn)今天是元宵節(jié)，不禁心頭涌上一陣喜悅。是啊，相比隆重的春節(jié)，熱鬧的元旦，我更喜歡元宵節(jié)，新的一年的第一次月圓日，總是令人神往。

　　早上，餐桌上端端地?cái)[放了三碗湯圓。我把鼻子湊到碗邊聞了聞，悠悠糯香有一種恰到好處的溫暖。一個(gè)個(gè)胖乎乎的湯圓儼然一個(gè)個(gè)小月亮，還真的不忍心觸碰它呢。拿起勺子舀一個(gè)放到嘴里，花生做的陷料立即唇齒留香，糯米皮也非常細(xì)膩柔滑。抬起頭，剛好對(duì)上媽媽笑瞇瞇的眼神，一時(shí)間，湯圓的甜，化作心里的暖。讓我感覺(jué)這個(gè)世界好美。

　　最美麗的時(shí)候還是晚上。晚餐中，爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。暖黃色的燈光照在他們的臉上，有一股說(shuō)不出的幸福。我埋著頭吃飯，不愿打破他們這樣溫馨的場(chǎng)面，眼神卻不時(shí)地看向他們。

　　走出家門，來(lái)到小區(qū)里。每棟樓里都亮著一些燈。遠(yuǎn)看，像一條無(wú)邊的銀河；近看，又好像許多“夜明珠”。這時(shí)，我想起了郭沫若先生的詩(shī)句：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星�！钡�是，望著望著，當(dāng)我想起元宵節(jié)的由來(lái)時(shí)，瞬間覺(jué)得這宛如星河的景象褪了色，像是在訴說(shuō)歷史的滄桑，我仿佛也走在歷史的波瀾壯闊中�！芭�！砰！”夜空中的煙花把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。一朵朵綻放的“菊花”，一簇簇飄飛的`“蒲公英”把夜空裝點(diǎn)得璀璨無(wú)比。

　　再一抬頭，一輪明月正當(dāng)空。她停留在樹(shù)梢上，恰似一顆剛結(jié)出的果實(shí)。我停下前進(jìn)的腳步，望著她。剎那間，我感覺(jué)月亮有種素凈的美。它的光透過(guò)樹(shù)梢，灑在地上，就好像一塊塊純凈的“月光手帕”。而這光，也照進(jìn)了我的心里。

　　夜深了，人靜了。我望著月亮，嘴角微微上揚(yáng)。此時(shí)，我也覺(jué)得她朝著我，欣慰地笑了。

　　元宵佳節(jié)，讓我有更多的理由，熱愛(ài)這個(gè)世界。

快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇2

　　正月十五元宵節(jié)，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這是個(gè)中國(guó)民間傳統(tǒng)風(fēng)俗的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日主要是觀花燈、猜燈謎、吃湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓！聽(tīng)起來(lái)好有趣。碰巧蕭山小記者活動(dòng)在舉行一個(gè)親子活動(dòng)——-自己動(dòng)手做燈籠，可以DIY自己想要的圖案；知道后好激動(dòng)，特別想去試試，結(jié)果媽媽告訴我，沒(méi)報(bào)上名，瞬間有點(diǎn)小小的失落，還好后來(lái)有小朋友請(qǐng)假，我又有機(jī)會(huì)可以參加了，真是喜出望外啊。

　　中午跟爸爸媽媽來(lái)到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂，子彈哥哥和其他老師已經(jīng)早早到了那里等候，我簽到后領(lǐng)了猜燈謎的游戲關(guān)卡、筆、衣服等。游戲規(guī)則是猜對(duì)10個(gè)謎底后才能領(lǐng)到做燈籠的材料；我們先來(lái)到了祠堂內(nèi)，里面柱子上掛了大概30個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)條都是系在小燈籠底下，圍一圈有序的排著，看著好精致。接著我們就猜燈謎了，我記得有這么一個(gè)謎題：石頭太頑皮（打一字），經(jīng)媽媽的.引導(dǎo)，我竟然猜出來(lái)了。是“破”字；還有一這么一題：“說(shuō)竹不是竹，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，這不是我吃過(guò)的山竹么，我又猜對(duì)了，就這樣我們連續(xù)猜對(duì)了10題，然后拿題卡去領(lǐng)做燈籠的材料。

　　接下來(lái)就是自己動(dòng)手做燈籠的環(huán)節(jié)了，這是我最期待的環(huán)節(jié)，因?yàn)槭堑谝淮�，媽媽也沒(méi)做過(guò)，看著媽媽拿支架比劃著，不知道怎么下手，后來(lái)看了指導(dǎo)說(shuō)明書，用支架卡著兩個(gè)小孔就可以撐起燈籠的外殼了，我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了，我選擇做的是小白兔，因?yàn)槲矣X(jué)得溫柔漂亮的小白兔是最可愛(ài)的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開(kāi)始總是剪不好，不是小了就是大了，后來(lái)多剪幾次就剪好了；第二步驟就是把它們貼在相應(yīng)的位置上，其他的都好貼，就是小白兔的耳朵最難貼，老是貼不穩(wěn)，媽媽歪著腦袋問(wèn)，這可怎么辦呢寶貝？后來(lái)想了個(gè)辦法，用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，這樣可愛(ài)的小耳朵就穩(wěn)穩(wěn)的豎起來(lái)了，這樣總算大概完成了，差一根提燈籠的桿子就大功告成了�？矗�這是我自制的小白！

快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇3

　　元宵節(jié)到了，這是我最開(kāi)心又最難忘的一天。

　　那天，我和爸爸、媽媽吃完午飯就回到我的老家——達(dá)權(quán)店。當(dāng)時(shí)，我也不知道是因?yàn)樾那殚_(kāi)心，還是因?yàn)樘鞖夂�，反正心情是特別舒暢。于是，我們趁著這一份開(kāi)心勁，我和爸爸、媽媽、哥哥、弟弟等一起去山上上墳去了。

　　山上的路很陡，必須得慢慢地走，就像烏龜在巨人的背上慢慢地爬一樣。當(dāng)我們爬上山頂正在燒紙的時(shí)候，弟弟突然問(wèn)哥哥：“哥哥，這個(gè)墳為什么沒(méi)有刻碑呀？”哥哥沒(méi)有回答他。這時(shí)，弟弟自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，我知道了，原來(lái)這個(gè)墳里的人剛死，碑上還沒(méi)有刻出來(lái)，是不是？”真沒(méi)有想到，弟弟的這一番話把大家逗地前俯后仰。這時(shí)，我和弟弟搶著讀碑上的文字，上面有我爺爺?shù)拿�字，有爸爸的名字，還有我們的名字。

　　我突然問(wèn)爸爸：“這里面的人是誰(shuí)呀？”爸爸說(shuō)：“這里面的人是你爸爸的奶奶和爺爺，你叫太奶奶和太爺爺。你太奶奶去世的時(shí)候，你的爺爺只有兩歲，是你太爺爺一把屎一把尿地把你爺爺拉扯大。當(dāng)我們?nèi)�家都過(guò)上了幸福日子的時(shí)候，而你們的`太爺爺、太奶奶卻永遠(yuǎn)的睡去了……”

　　我聽(tīng)到這里的時(shí)候，心里特別的郁悶，原先的那一份開(kāi)心勁早已拋到了九霄云外，再也找不到了。這時(shí)我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為前輩們爭(zhēng)光。

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