品才網(wǎng)>作文>影響的作文

影響的作文

時間：2023-10-19 13:59:05 作文我要投稿

關(guān)于影響的作文（精品11篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于影響的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于影響的作文（精品11篇）

關(guān)于影響的作文1

　　隨著科技的發(fā)展，方便人們出行的.交通工具也相繼問世，如：自行車、電瓶車、摩托車、汽車……

　　自行車與電瓶車自行車與電瓶車，一個是靠人力，另一個是靠電力。所以，以我有限的知識認(rèn)為，它們是零污染的工具。既不會污染環(huán)境，又可以讓人們方便出行。？摩托車與汽車而摩托車與汽車就不同了。它們的尾部同時會排放出大量的尾氣，污染大自然，破壞臭氧層。我曾經(jīng)看過這樣一個廣告：一百個人開一百輛車，一天下來，所經(jīng)之地，成為一片黃沙；一百個人乘一輛公交，，一天下來，所經(jīng)之地，花草樹木，全數(shù)枯黃；一百個人騎一百輛自行車，一天下來，到處仍是綠意蔥蘢。汽車與摩托車既會污染并破壞地球，而且密不透風(fēng)的汽車?yán)�，時間一長就會出現(xiàn)頭暈、嘔吐等各種不適。所以，建議大家在開車時多通風(fēng)換氣。？我在想，如果沒了交通工具，我們會怎么樣？那時，郵差，就會爬山涉水；回家的人們，要爬山越嶺。山上有獸，水中有浪。假如一不小心被猛獸所傷；一不小心，腳下一滑，被大浪淹沒，從此，渺無音訊……交通工具是人類重要的出行法寶，但我建議，少開汽車，綠色出行，給自己帶來藍(lán)天白云、綠草紅花。

關(guān)于影響的作文2

　　他眼角的魚尾紋，像極了辦公室那杯新泡的綠茶上氤氳的水汽，不由得教人對歲月的悠長作連翩的浮想。尤其是喜歡他的笑靨，它們在那時總會順了溫柔的目光游進(jìn)你的心房，然后泛起美麗的漣漪。

　　說實話：對于語文我還真沒上過心，我所忠情的是數(shù)學(xué)里那事故的圓，固執(zhí)的三角，直率的線。

　　然而終究他出現(xiàn)了。記得第一次聆聽那充滿詩意的朗讀時，我就被他那聲音深深地迷醉了。

　　那時一個夏日的下午，語文老師飄揚的裙角終究沒有出現(xiàn)，進(jìn)來的'是他，一首詩便成了開場白，那是《如夢令》每一個唇齒間涌動的字音都是一滴清流，滴滴入耳，句句入心，心里便發(fā)出一臉酡紅的夕陽，一片飄揚的翠荷，幾羽撲翅的白鷺…

　　原來，句子也可以讀出這樣美的意境的！

　　而愛上語文的是在那堂作文課上。

　　我本隨意寫了一段話，可是他看見了卻大加贊賞。從此我愛上了語文，更愛上了生活。

　　我很感激他，給我施予這樣的影響。

關(guān)于影響的作文3

　　人生，路途中會遇到許多坎坷，曲折。也許，會有很多人誤入歧途，這時候?qū)⑽覀兝卣赖�，就是老師。老師———一個時�？M繞耳畔的名稱，卻溫暖了我的心，心中似火一般，暖烘烘的。一路上多少老師與我共同度過校園的一點一滴。老師那樣多，我怎么記得完呢？于是便有一位老師的名字，深深地刻入腦海，那就是夏老師。

　　六年級，是我作文水平節(jié)節(jié)高升的黃金時期。那時候，沒有一位好的導(dǎo)師是不行的。也就是夏老師，讓我迷戀上文學(xué)迷戀上寫作，愛上了書本散發(fā)出的陣陣書香。我意識到了文學(xué)的`魅力，更應(yīng)該投入到文學(xué)中去，讓文壇上，閃耀著一顆明亮的新星。

　　師愛如山，師情似海。老師是我人生中的第二大親人。老師的愛融入我的生活，我的記憶，我的靈魂……

關(guān)于影響的作文4

　　其實我很喜歡讀書，因為它可以學(xué)習(xí)一些從生活中學(xué)不到的東西。現(xiàn)在我每天都離不開書，似乎一日不讀書，就覺得少了些什么。

　　記得我剛上學(xué)時，最愛看的就是漫畫書了。雖然我對漫畫書情有獨鐘，但媽媽卻不愿意給我買，所以我只好到學(xué)校去找人借，我的同桌他有很多漫畫書，也常常借我看。

　　有一次他照常借了我一本書，但他說第二天就要還給他。我吧書帶回了家，早早的爬進(jìn)了被窩里，等媽媽走遠(yuǎn)了，悄悄拿出小手電，津津有味地看了起來，在書香中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完，于是就邊上學(xué)邊看。不一會兒，學(xué)校就進(jìn)在咫尺。但我依然沒有看完，就悄悄地躲在學(xué)校前的大柱子后看。

　　叮鈴鈴！上課了！等我沖向教室已經(jīng)遲到了。我下意識把書藏在背后，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。從此以后，我同桌再也不借書給我了。

　　現(xiàn)在，我依然喜歡讀書，當(dāng)讀著《海的女兒》我哭過，看著《小紅帽》我笑過，品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛別人的`心是有多么的重要。書是我精神的食糧，指路的明燈，它幫助我們打開知識的大門，讓我懂得了許多做人的道理。

　　希望你們也和我一樣這么愛讀書！

關(guān)于影響的作文5

　　書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的.結(jié)局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領(lǐng)略到了祖國的大好河山，領(lǐng)悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學(xué)習(xí)知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。

　　馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達(dá)不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經(jīng)歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。

　　其實我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。

　　一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。

關(guān)于影響的作文6

　　在我的記憶里，有一個人對我的影響最大，無論時光荏苒，她一直在我心中。

　　她，一對水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長長的馬尾辮，非�？蓯�。

　　在我讀二年級的時候，我剛來到這個學(xué)校，對周圍的環(huán)境并不熟悉，照成了我孤僻的.性格，沒有一個朋友，學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù)，面對父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。

　　終于，有一天。天下著迷蒙細(xì)雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因為這是我第一次聽到的話。會是誰呢，我想著。我抬頭看了看她，原來她是我們班的班長，她長得很漂亮，成績也很好，她怎么可能會和我交朋友呢�！澳�。不嫌我成績差嗎”我小聲地問這�！安粫�，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問著我�！啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬�，生怕她會后悔�！白�，我們一起回家吧�！彼菧嘏氖掷鹞夷潜涞男∈�，很溫暖，很溫暖。這時雨停了，這也許天也在為我高興。那時我笑了，笑得很開心，很燦爛。

　　后來，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學(xué)生，性格也不那么孤僻了。

　　感謝你，讓我的生活變得與眾不同。

關(guān)于影響的作文7

　　有時候真的是說者無心，聽者有意。

　　你一句不經(jīng)意的話語，可能自己并沒有覺得有什么，但是有可能卻會對別人產(chǎn)生影響。

　　本來還算是蠻不錯的心情，結(jié)果就冷不丁的被嫌棄，說你的衣服好不好看啊，身材肥胖啦，然后就是莫名其妙的，即使知道對方說的是事實，但是還是會被影響到心情。

　　看書看也一天時間，可能是坐久了會有點腰酸背痛的疲憊感，但是在他人眼中，你一天都沒干什么事情？有什么可累的，好像就是除了去干體力活，去賺錢才可以說累。如果說你只是做一個長期才會收益的事情，比如說讀書，寫作或者是練習(xí)某樣技能，畢竟是需要一定的時間去成長，積累才會有收獲的，但是很多人都只是去看結(jié)果很少人會去關(guān)注我們的過程，所以就很容易給人一種我們好像無所事事的'感覺。

　　道理都是能明白的，都是能理解的，但是還是能被這樣的話所影響，覺得說不被理解就是會受到很不好的負(fù)面的情緒，但是又能怎么樣呢？我們不能去左右別人的思想，所以我們只能是控制自己，做好自己想做的，明確自己想做的，給予自己力量。

關(guān)于影響的作文8

　　在這個世界上，給我影響最大的一個人，那就是我的老師，因為她教了我們許多豐富的知識，告訴我們做人要怎么做，知識有多么的重要。

　　雖然她嚴(yán)厲的批評了我們，但是老師是在關(guān)心我們，愛我們，為了能讓我們的成績和人品都好，老師都把自己所有的青春和心血都付出了，我們堅決不能辜負(fù)老師對我們的期望。記得有一次，我們正在做作業(yè)，我有一道題不會做，我就馬上跑去問老師，我心想：“老師平常對我們非常嚴(yán)格，有可能會責(zé)備我”。可當(dāng)我去問的時候，老師卻溫柔耐心的教我做這道題，并沒有像我心想的那樣恐懼，而且還沒有大發(fā)脾氣。如果我們聽不懂，老師都會細(xì)心地、仔細(xì)地給我們分析，直到我們會做為止。

　　要是有不會寫的字，老師都會寫給我們看，并教我們怎么把這個字記住，如果有不認(rèn)識的字，老師也會告訴我們。上課的時候，老師會很嚴(yán)格，但有的時候她會帶著微笑給我們上課，她笑得非常甜，如同棉花糖的`甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春獻(xiàn)給了我們。

　　這就是給我影響最大的一個人——葉老師！

關(guān)于影響的作文9

　　有一位老師，我在她的門下受業(yè)四年。她像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；她像一條小船，讓我遨游在知識的海洋；她像一把鏟子，為我們鏟開光明的路程。她就是---曾老師。

　　曾老師帶著一副眼鏡，眼鏡架的下面有一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)有一點自然卷。曾老師最喜歡穿紅色的'衣服；她在給我們上課的時候，還時不時地推一下眼鏡。

　　記得有一次，我的作業(yè)有很多道題錯了，在放學(xué)時，老師叫我上去，我站在曾老師身旁，等待著“暴風(fēng)雨”的來臨，結(jié)果出乎我的意料，曾老師并沒有罵我，而是耐心的給我講解，過了大概10分鐘左右，曾老師微笑著問我：“聽懂了嗎？”我答道“聽懂了！謝謝老師�！痹蠋煹哪樕下冻隽藭牡男θ�。

　　曾老師雖然很普通，但她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！

關(guān)于影響的作文10

　　這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習(xí)的！

　　在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的一位一年級的老師在地震發(fā)生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學(xué)生。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去時，三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災(zāi)難，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定地救護(hù)學(xué)生，不亞于那些在戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的.老師還有很多，他/她們當(dāng)天災(zāi)襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！

　　地震發(fā)生后的每一秒，全人類的心都和災(zāi)區(qū)人民在一起。當(dāng)我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著蕩漾，我認(rèn)為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學(xué)生，他/她們把生命無私的奉獻(xiàn)出來，我相信他/她們的精神與品質(zhì)一定會伴隨我成長的！

關(guān)于影響的作文11

　　自我懂事至今，因天天與母親朝夕相處，關(guān)系也最親密，也因母親平日管教甚嚴(yán)，不時耳提面命的話非常多，我也言猶在耳，最常說的話是：“寬以待人，言以律己”;凡事應(yīng)謹(jǐn)言慎行，三思而后行;要認(rèn)真讀書，長大才能出人頭地;不挑時，營養(yǎng)才會均衡;少吃多運動，身體健康精神好;不貪心，不義之財不能拿;飲水要思源，做人才不會忘本，這些話很有道理，也對我深具影響力，所以我會謹(jǐn)記在心。

　　因母親身旁有相識之人，自年少就不學(xué)無術(shù)，不知上進(jìn)，蹉跎歲月，至今是一事無成的啃老族，而因此感觸良深，所以母親再三叮嚀我，人在“年少不努力，則老大徒傷悲”，若要有一番成就，是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”呢! 在小學(xué)一年級時，因我平日懂得努力上進(jìn)，所以成績優(yōu)異，幸運的承蒙導(dǎo)師的提名及全班同學(xué)的支持，所以得到市長獎的榮耀，得此殊榮，讓我感到無比光榮及開心。人的'嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

【影響的作文】相關(guān)文章：