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制作船作文

時間:2023-10-19 15:48:36 生活常識 我要投稿
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制作船作文精品(8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的制作船作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

制作船作文精品(8篇)

制作船作文 篇1

  現(xiàn)在是21世紀(jì),“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具,我也不例外。

  今天中午,我閑著沒事,找到兩根導(dǎo)線,一個馬達和一個電池夾,一對電池,一個長方形的泡沫,并拿來小刀、剪刀等工具,準(zhǔn)備做“模型船”。

  找到這些材料后,我就認(rèn)認(rèn)真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀,接著,我將馬達和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來裝進船的底部,可是裝不進去,我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。

  我再三檢查模型船,發(fā)現(xiàn)裝馬達和電池中央的位置不夠大,于是我把位置掏大,把電池夾和馬達連好了以后,一起裝進船的底部。

  看!披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口,我放下船身,扭動開關(guān),只見我的游艇拖著雪白的水浪線,像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。

  !不好了,游艇開了一會兒便往下沉,我急忙把游艇拿上來,再查看資料后才知道,裝馬達時要斜著裝,于是我把馬達和電池夾拿出來,把馬達側(cè)著裝了進去。

  我把重新改造后的模型船放下水,只見船像一條破浪的`大魚,分開水,在水面上奔馳著。

  看著我的模型船在水面上飛馳著,我高興得眼睛瞇成了一條縫,在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。

  點評:

  文章詳敘了小作者制作模型船所使用的材料、制作過程、結(jié)果等。在試運行過程中,小作者及時發(fā)現(xiàn)問題,重新改造,最終將模型船制作成功。最后,小作者表達了苦中有樂的感受。

制作船作文 篇2

  前幾天,老師讓我們做一個小制作,我和媽媽冥思苦想,不知道做什么,媽媽只好在網(wǎng)上搜了一些小制作的圖片,當(dāng)時我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦想:該做什么呢?忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上,這船又好做又好玩,于是我決定做這艘船。

  我首先準(zhǔn)備了材料:小馬達、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了,接著就開始制作了。我先把雪糕棒橫著粘在方木棒上,裝上馬達和電池盒,看似很簡單,但我在粘雪糕棒時一不小心把雪糕棒粘歪了,我只好拆了重做,汲取了第一次的教訓(xùn),這次我非常小心粘好了,然后把兩個礦泉水瓶連在一起,最后我把做好的'兩部分拼到一起,在我們的努力下,"空氣動力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗,呀!怎么船倒著跑,我一看插著的電線,便對媽媽說:"一定是電線插反了"。我們把電線的位置互換了一下,問題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。

  通過這次的制作,我明白了做什么事都要勤動腦、勤動手。

制作船作文 篇3

  星期天下午,我看了一本課外書,看見書上的一個小朋友正在做一艘小船。我想:我也可以啊!于是,我拿來了一個空的`礦泉水瓶,在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個洞,又在瓶身上剪了一個大大的口。這時候,爸爸提議說:“要是把我們這艘船裝上發(fā)動機就更好了!蔽揖蛷募依铩半娮影倨础辈牧虾欣锬贸鲭姵匕濉⑿“l(fā)動機、葉片和導(dǎo)線,我把發(fā)動機安在船尾,再把葉片套上去,用繩子扎緊。接著,我把電池板安在船身,用導(dǎo)線把它們連接起來。果然,發(fā)動機旋轉(zhuǎn)起來了,而且,轉(zhuǎn)得越來越快。我覺得自己制作的小船已經(jīng)成功了,就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。

  爸爸同意了。一會兒,我們就來到了小河邊,我們把小船輕輕地放到水面上,打開開關(guān),果真小船在水里游了起來,我很高興!但是,小船在水里總是不停地打圈圈,我問爸爸:“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說:“是小船沒有方向盤來控制才導(dǎo)致的!痹瓉,我做的小船還要進行改裝。我盼望著星期天早點來到,我可以好好地改裝我的小船了。

制作船作文 篇4

  “失敗是成功之母”,這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在制作小船時才深深地理解了這句話的含意。

  那是一個星期天的下午,作業(yè)被我解決干凈之后,覺得很無聊,就開始了我的制船之旅。

  我先找馬達,也就是船的.發(fā)動機,缺了它,恐怕這船只能漂在水面上,像個呆子似的浮在那里。接著我又找到船身——塑料瓶,我把塑料瓶橫著放好,用剪刀熟練地把瓶子分成兩半,在其中一半上按好馬達。并找來鐵片,將鐵片剪成撥水槳,用剪刀在中心打好孔后,按在了馬達的尾部。這樣船體就做好了,最后只差電路了。

  于是,我找來兩節(jié)干電池,導(dǎo)線和開關(guān),并按照正確的線路接好后,打開開關(guān),船漿轉(zhuǎn)了起來,速度很快。這時,我要把它放在水缸里實驗一番,實驗之前,我心里總念道著:一定要成功啊,不要翻倒!

  可我開通電源,把船放在水里,我不想看到的一幕發(fā)生了,船翻在了水里,進水了。如果這艘船裝載著幾百人或上千人,那可就慘了啊!

  我連忙將船拿出水面,用吹風(fēng)機吹干后,我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),又對它進行了改裝,在它的船底又用膠帶捆上了兩個塑料瓶,形成一個三角形的快艇,這下應(yīng)該沉不下去了吧。

  果然,不出乎我的意料,船在水中自由行駛,似乎很穩(wěn),這下我欣喜若狂,心里美滋滋的。

  通過這次的制作,我覺得做事都要堅持不懈,我們還要明白一個道理:“失敗是成功之母!

制作船作文 篇5

  今天老師布置了一項需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船;丶液笪倚南耄翰痪褪亲鲆粋小木船么,那能有多難,看我三兩下搞定!于是,我跑下樓去,找了幾根木棒就回到了家,三下五除二的就把它粘在了一起?梢豢,結(jié)果做了一個四不像,哎!只好請老媽幫忙了。

  老媽一過來就對我說,這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說完就飛身而出,我也緊隨其后,在樓下精心挑選了一個多小時,終于找到了幾根大小相同的木棒,終于湊齊了材料趕快回家做。

  回到家,看見媽媽拿著材料開始琢磨。還別說,前面的還挺簡單,不一會兒,小船的框架就已經(jīng)出來了。我以為就這么簡單,所以硬要和媽媽一起做,可是到了最后一步,我怎么也把它們拼湊不到一塊,我的士氣一落千丈。這時媽媽卻鼓勵我說:“這一次不行,再試一次,也許下一次就成功了。要多嘗試,總有一次要成功的!甭犃藡寢尩脑,我靜下心來仔細的.研究著,嘗試著。終于我成功了!我高興的歡呼起來,媽媽也在一旁為我鼓掌。

  通過這次做小木船的經(jīng)歷,我體會到:做任何事情要有耐心,遇到挫折不能氣餒,否者就不能體會到成功的喜悅!

制作船作文 篇6

  “哎呀,怎么辦,怎么辦,小船該怎么做呢?”我為不會折小船而難過,這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀!后來媽媽和我說明了一下,我終于會了。

  我來給大家講解一下吧!我先拿了一張長方形的紙,把紙對折,然后,在合起來的'地方折兩個三角形。接著,把下面分開的地方對折上去,之后,用手輕輕一拉,拉完之后好像一頂“圣誕帽”,再把“圣誕帽”一拉,就變成了棱形,我心想:如果在棱形下面加上一些紙條,應(yīng)該會成一頂“博士帽”,接著,我又用手一拉,出來的是一個扁扁的“鉆石”,“鉆石”的頂上還有兩個“小辮子”。這時,我還是用手輕輕一拉,就成成了一個小船,這也就意味著,小船完成 了。

  第二天,美術(shù)老師夸我心靈手巧,還讓同學(xué)們夸我很能干。

制作船作文 篇7

  “吱、吱、吱……”一聲聲鋸木聲從我家陽臺傳出,這是在干什么呢?是不是在裝修呢?不是的,原來是我在做小制呢!可是,這到底是在做什么東西呢?告訴你吧,我做的是一只船,它的樣子十分的像馬槽,所以我給它起了一個很特別的名子——“馬槽船”。來看看我是怎樣做的吧。昨天,我在未開始動手之前,想了整整一個下午,也不知道如何下手,什么事也沒做,后來到了晚上我才有了做船的想法,于是我就開始動手了……首先,我就開始找做船的材料,可是沒有找到做船的必需品——木板。

  后來是爸爸在陽臺的角落里找到了一塊三夾板,就這樣我和爸爸開工了。我先在木板上畫好了圖,接著就開始鋸木板了。我先鋸掉那些多余的木條,接著就用小刀把木板割成四塊梯形和一塊長方形,再在梯形的兩邊分別割去一小塊,用砂紙將每塊的邊磨成斜邊,然后就將這五塊磨好的木板用強力膠組合起來,這樣就做好了船的一半了——船身。接著爸爸在他的辦公室又找來了一塊防水泡沫,我用小刀切下了一塊即比船高又比船小的'泡沫,先用電線把馬達和開關(guān)連接在一起,在兩根電線的一頭裝上繞好的鐵絲,再在泡沫的上面用小刀挖出一個電池大小的洞,最后在馬達上安裝好一個風(fēng)葉,這樣我的“馬槽船”就做成了。當(dāng)我大功告成的時候,我便開始欣賞這只精制的“馬槽船”,可是總覺得這只“馬槽船”小了點什么。噢!原來這只“馬槽船”少了條尾巴——旗子,接著我便找到了一面小五星紅旗,并將這面小五星紅旗插在了“馬槽船”的后方。

  看,這只“馬槽船”多么精制。

制作船作文 篇8

  星期六上午,我寫完作業(yè)就迫不及待的開始動手制做我已構(gòu)思好的小船,準(zhǔn)備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動。

  我快速地找齊了材料,動手做了起來。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個較大的長方形的槽,可是瓶體又硬又滑,很難剪開。我急的抓耳撓腮。突然,我靈機一動,連忙拿來刀片在瓶體上輕輕一劃,果然瓶子被劃透了。劃好長方形的槽后,我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身,然后把一塊長方形的泡沫塞入瓶中,以便固定一會做好的桅桿和船帆。

  做桅桿的材料我選了冰棒棍,因為它木質(zhì)不僅柔軟,也很容易劈開。我小心翼翼地劈好桅桿后,發(fā)現(xiàn)桅桿很粗糙就找來砂紙反復(fù)的打磨起來,經(jīng)過我細心打磨后,桅桿摸起來就像鏡面一樣光滑。

  為了省時、省力又美觀,我選用了牙簽做橫木。開始把橫木固定在桅桿上了,這是最難的環(huán)節(jié)。為了能固定牢固,我讓媽媽幫我把牙簽中間削平,讓平面緊貼桅桿,然后我拿來彩線,使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好,發(fā)現(xiàn)手指都被彩線勒出了印子。

  最后,經(jīng)過我認(rèn)真的測量和裁剪,卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當(dāng)我把桅桿插在船身上并綁好彩色的`帆繩后,我便迫不及待的去試航了。

  我把小船放在水面上,只見它在水面上穩(wěn)穩(wěn)地航行,我高興的手舞足蹈。

  雖然這條小船沒有商店里的美觀、漂亮,可是,我對它愛不釋手,因為它是我親手做成的。

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