我的老師作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　在那些愛的老師中，有一位老師是我最敬愛的人。

　　這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇，但他并不兇，反而對我們很好，還不時地摸我們的臉蛋和頭發(fā)，還送我們糖果吃呢！真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的.圖畫時，老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮，聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢！在我們上課有點犯困時，老師還會給我們來點小幽默，為我們提提神。

　　但是，沒過多久，就因為我眼睛近視了，而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我：“何飛揚啊，你確定要退出嗎？”“是的�！蔽冶砻骐m然堅決無比，但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師，我還是很開心的�？墒�，我多么希望，能多跟哪位老師上課久一點啊！

　　我的老師十分和藹可親，他有時也不忘來點小幽默，我很喜歡這位老師，他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的老師作文2

　　我的老師是個很平凡但對我而言又很親密的人——我的爸爸。

　　爸爸是一位醫(yī)生，在我眼中，他不僅是父親，還是我的啟蒙老師，一直深深地影響著我。

　　在學習方面，我不得不佩服我的爸爸，他的文采，雖不及專業(yè)人士，但在我們那個鄉(xiāng)上，也算遠近聞名了，醫(yī)院宣傳欄里的標語，就是他一手寫出來的。

　　爸爸不僅有文采，數(shù)學題也難不倒他，有些難題幾乎讓我崩潰，但他卻可以不動聲色地做出來。

　　我學習七年級歷史學科時，感覺很枯燥，學不進去，可爸爸卻能將書中的人物用他的.語言演繹出來，頭頭是道地講給我聽。

　　他經(jīng)常跟我聊他以前念書的事情，他總說當時的生活條件很差，只有努力學習才有出路，現(xiàn)在有條件了，更應該好好學習。

　　我佩服爸爸還因為他的孝順，他說自己小學二年級就會做飯洗衣服了，有時放假還要跟爺爺奶奶出去干農(nóng)活。直到現(xiàn)在，他總會抽時間回老家看望爺爺奶奶，農(nóng)忙時，他也會回去幫忙做一些重活，減輕他們的壓力。

　　我真覺得自豪，能有這么一位老師。

我的老師作文3

　　教我們作文的老師姓陳，我們都親切地喊她“大陳子”老師，“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進教室，“大陳子”老師非常有活力，就像23歲的老師，實際上是34歲�！按箨愖印崩蠋熤v課時很細致、清楚，所以同學們的作文寫得很棒。

　　陳老師長得很可愛，是中等身高，身材苗條，穿著一件藍色大衣，在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。

　　課上，陳老師教我們怎樣寫好人物外貌，她可是費了很多口水的呀。她先讓同學們交流，再讓我們觀察。最難的就是觀察，因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細致地教我們，先是從整體到局部，整體是看人物的'高矮胖瘦，衣著打扮，再看五官，按從上往下的順序，最后我們終于學會了觀察。

　　有了“大陳子”老師的耐心講解，我會更認真、更努力地學作文！

我的老師作文4

　　羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發(fā)，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學問的專家。

　　羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的'仙女一樣。

　　每次上課的時候，羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺，只要羅老師一講課，臺下的同學馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經(jīng)常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。

　　羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這里，我要對您說一聲：“謝謝您，我一定會努力學習，用好成績來報答您的一片苦心。”

我的老師作文5

　　我的老師大大的眼睛，長著一頭長發(fā)，美麗極了。

　　老師平常很愛看書，有時，老師很嚴厲，有時，老師很愛說笑。

　　老師大約三十歲左右，身體高大，無論是走還是站，腰板筆直，就像公路旁的白楊樹。

　　老師愛穿灰色的衣服，走起路來風風火火，老師走到哪里，笑聲就飄到哪里，連上課也是如此。

　　老師的眼睛像秋夜的'星星，和善而明亮，好像正親切地看著我。

　　上課時，全班同學的眼睛全都看著這位老師的身上，如果誰不聽話，老師便會用嚴厲的表情看著她。

　　第三節(jié)美術課一開始，我悄悄的注意起老師的眼睛來。這雙眼睛是很特殊的，特別明亮。當老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到我心底去了。

　　我愛我那美麗的老師！

我的老師作文6

　　我的老師是一個經(jīng)驗豐富，和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的.作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

　　有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負老師的一番心機。

　　還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了!真是王天不負有心人!

　　在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我，支持我。

　　老師你對我的愛，我會永遠銘記在心的，感謝你對我的教導。

我的老師作文7

　　最使我感動的，是我們的班主任殷老師，她善于在最差的同學身上捕捉閃光點，也善于在最好的同學身上發(fā)現(xiàn)致命傷。她精心培育、培育……使一顆顆幼苗都能成為國家的`棟梁。

　　她總是教育我們要先學會做人，再認真做事。

　　記得曾經(jīng)，我們班上有一位女同學生病住院，她組織我們幾個家近的同學去看望她。我們到新華書店給她挑了一些勵志方面的書，在挑書的過程中，我們感覺到了殷老師的心思縝密、用心良苦，再到杰記水果店買了一些水果給她送去。在看望她時，殷老師給我們講了一些勵志方面的故事，還幫這位同學補習了這幾天落下來的課程。那位同學的媽媽很是感動，我們也學到了，關愛他人是很快樂的一件事。

　　還有一次，我們班上有位調(diào)皮的男同學在大課間時，去把校園里樹上的果子摘了下來。殷老師知道了這件事后，在班里進行了愛護花草樹木的教育，并讓那位男同學去向那顆被摘下果子的樹道歉。這讓我們知道了要愛護世界上的花草樹木，并告訴我們做錯事要勇于承認，敢于擔當。

　　老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂……

我的老師作文8

　　老師是我們一生的指導師，是他們用心良苦地把自己的知識都教給我們。

　　而我有一個既有趣又嚴厲的老師，她總是說：“地上總是有紙片，你們都沒看到嗎？”

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學們一個個地回到教室�！罢n堂作業(yè)本只有四十五本，還有誰沒交？”一個又一個舉起了手，又把作業(yè)本交上去�！斑�有一個！全部站起來，報到名字的同學坐下來�！�

　　老師嚴厲地看著每一個人，好像要吃掉我們，最后只剩下方同學。只見張老師大步邁過去，把書包拉出來，把所有東西都塞進去，說：“別讀了！”只見他的眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣，直接把書包從四樓扔了下去。“嘭！”書包落到了草坪上。

　　事情結(jié)束后，老師說：“這個單元的`作文就可以寫一寫書包下的小草是有怎樣頑強的生命的。”方貞渝又可氣又可笑地哭著。而我們所有人被老師點中了笑穴，一直笑到了下課。

　　下課后，每個同學都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包，又看了看下面被壓著的草。

　　“我相信，經(jīng)過這件事，你們一單元的作文一定寫得很好。”張老師邊整理邊笑著說。

　　這就是我的老師，她又有趣又嚴厲，還讓無知的我們變成了現(xiàn)在的五年級學生。

我的老師作文9

　　您是一位可敬可愛的老師，您是一位嚴格但又慈愛的班主任。

　　當您在黑板上寫上一個個字的時候，黑板上開出了一朵朵鮮花；當您擦去黑板上的字時，粉筆灰就變成了一滴滴汗水。

　　您是一位數(shù)學老師，您每天起早貪黑，教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的'41個同學學會了勇敢、聰明，讓我們懂得了去關心別人、幫助別人，還讓我們變得非常陽光。三年時光，是您讓我們漸漸懂事；三年時光，是您讓我們走在了知識的道路上。

　　您讓我們積極參加各項活動：校運動會、五星班級的評比、數(shù)學文化宮，當校長向我們豎起大拇指的時候，我們發(fā)現(xiàn)您笑了；當我們上課不認真聽講的時候，老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣，這時我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見了。

　　今天，我要對您說：老師，我愛您，您辛苦了！

我的老師作文10

　　我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。

　　袁老師個子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的.眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候，頭動來動去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。

　　老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當老師生氣的時候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。

　　老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。

　　這是我見過最好的作文老師了。

我的老師作文11

　　我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。

　　“叮鈴鈴......�！鄙险n了，我們班上的“調(diào)皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時不應該調(diào)皮搗蛋要好好聽課�！北緛砗芑顫姷恼{(diào)皮鬼，一下子就認真聽課了，就像是換了一個人似的。

　　“當當當......”午鈴響了，同學們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時刻，潘老師轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問：“有什么單詞不會讀嗎？”我心里暗暗地說了一句話，“什么事情都瞞不過老師�。　�

　　下午，我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的`同桌帶去醫(yī)院。自己累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事�！�

　　這就是我敬愛的老師，她值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。

　　我愛我的老師！

我的老師作文12

　　他高高的個子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。

　　我從一年級到此刻學習成績忽上忽下，一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔心教師會狠狠的批評我�？墒墙處煵坏珱]有批評，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正后給教師看，教師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的`學習很有幫忙。”

　　我此刻已經(jīng)是三年級學生了，必須不辜負教師對我的期望，要好好學習，爭取取得好成績。

我的老師作文13

　　一說起科學課，大家馬上就會想到探索宇宙奧秘、萬物神奇，還要研究天地間許多科學現(xiàn)象呀什么的。這都靠我們的陳達達呀！

　　陳達達的頭發(fā)亂糟糟的，讓人懷疑是不是偷蛋時鳥看成了自己的窩。他還有一雙大大，大大，大長腿，可能因為在偷看小動物時，被怕的冷汗出身，撒開他那大腿，跑起來全身的肉都一抖一抖的。

　　在上課時，陳達達就開始變得僵硬了（說的是變成了不會動的`木頭人）。有人在下面說話、有人在下面還畫畫，他還是費九牛二虎之力把我們從別的世界里拽了出了。在課堂上，如果有人打了個哈欠，他便說：“那個帶眼鏡的，高高的，穿著白衣服的那位同志，收起你的哈欠。請注意正在開黨會哪！”他還說自己還會記住八個班所有同學的名字呢，人家真為他擔心。

　　還有一次，陳達達帶我們?nèi)タ茖W教室上課，他讓我們帶一杯水，讓我們測一測它有沒有“發(fā)燒”。其中，有一個同學他帶了一百攝氏度的水，陳達達假裝一臉后怕的說：“請……你把這……位病情極高的客……人拿走吧！”全班同學都被逗笑了，困意全無！

　　陳達達很搞笑，在同學們吵鬧時他還在努力的講課，這個精神值得我們學習。

我的老師作文14

　　人們的老師有很多，下面就讓我來介紹一下我的“老師”吧！

　　我的“老師”，小小的身體，身上有黃黑相間的斑紋，瘦小的翅膀不停的扇著，屁股后還有一根長長的.刺，你一定知道是誰了，那就是了不起的蜜蜂。

　　為什么說蜜蜂是我的老師呢？這還要從那件事說起。

　　有一天，我在家門口做著作業(yè)，突然，有一只蜜蜂飛過來，在我的身邊飛來飛去，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這使我很厭煩。我站起身，一巴掌就把它拍倒在地上。過了一會兒，這只蜜蜂吃力地拍打著翅膀，好像在試探著自己翅膀的受傷程度。又過了一會兒，這只蜜蜂竟然雙奇跡般的飛到我面前，我看著這只蜜蜂，又準備伸手拍去�？墒�，我不禁被這個頑強的生命所感動，心軟了，下不了手了，最終我還是放過了它一馬。

　　我不禁暗暗感嘆：這只蜜蜂的生命真是太頑強了，可是我卻三番五次地去害它，真是太不應該了！它的頑強真值得我學習！

　　老師點評：小作者構思新穎，以一只普通的小蜜蜂作為學習的對象，打破了人們的思維慣性，敘述詳細。

我的老師作文15

　　從一年級到四年級，我換過很多位老師，其中給我印象最深的是盧老師。

　　盧老師身材中等，披肩長發(fā)，前額有劉海，神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上，老師的那種溫柔神情，讓同學們?nèi)玢宕猴L，感覺非常放松和親切。

　　不過嚴厲起來也是怪嚇人的.。記得有一次，老師正在上面認真講課，有些同學在下面講悄悄話，開小差。盧老師也不提醒，繼續(xù)講，突然大聲來一句：“某某同學，請起立�！比缓笕�班同學都朝這位倒霉的同學看過去。而這位講話的同學的臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉(zhuǎn)身對著大家喊：“看什么看，再看你們也站起來！”可把我們嚇壞了，趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學也乖乖認真聽課，盧老師就讓他坐下去了。

　　盧老師對我們很好，我很喜歡盧老師。

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