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西游記作文

時(shí)間:2023-10-20 10:15:10 其他 我要投稿

西游記作文優(yōu)選(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的西游記作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

西游記作文優(yōu)選(3篇)

西游記作文 篇1

  我家里有一本《西游記》,在假期里我認(rèn)真的讀了一遍。發(fā)現(xiàn)里面有很多有意思的謎語(yǔ)詞語(yǔ)比如:豬八戒見高小姐——改換了頭號(hào)、豬八戒招親——內(nèi)心難丟、豬八戒進(jìn)了女兒國(guó)——不想走了、乍入蘆芋——不知深淺、吃了磨刀水的——秀氣在內(nèi)、販古董的——識(shí)貨﹑皮肉粗糙,骨骼堅(jiān)強(qiáng)——各有一得可取,除了這些以外還有大量的好詞。我要把他們抄錄下來,把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中,可以充實(shí)寫作用詞有:翻波躍浪、星辰燦爛、花雨繽紛、積雪為糧、白云浮玉、迎風(fēng)冒雪、戴月披星、芳草連天等等。

  讀了《西游記》后使我知道在成功的路上(學(xué)習(xí)、工作中)并不是一帆風(fēng)順的,需要有堅(jiān)定的'信念,堅(jiān)持不懈的勇氣,堅(jiān)韌不拔的毅力,才能成功,有付出才有收獲。

西游記作文 篇2

  假如沒有唐僧——

  長(zhǎng)大了點(diǎn)兒后再讀《西游記》,發(fā)現(xiàn)對(duì)唐僧厭惡至極,其實(shí)《西游記》也就那么一檔子事,主題不過兩個(gè)字——取經(jīng),之所以能洋洋灑灑寫了一百多回的神話小說,問題還是出在唐僧身上。你想,孫悟空是誰(shuí)?齊天大圣!取經(jīng)?一個(gè)跟頭的事!雖說唐僧的其他兩個(gè)徒弟沒有孫悟空厲害,可怎么算也是個(gè)日行千里的主兒。到大雷音寺取個(gè)經(jīng)還不是三天兩天的功夫就OK了!可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰云駕霧的本事,這還不說,再加上金禪子轉(zhuǎn)世的他令妖怪們垂涎三尺,還不分青紅皂白得念緊箍咒使忠心耿耿的'孫悟空疼得滿地打滾,甚至趕回了老家,這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒有唐僧,這一路不知要多少麻煩,減了多少曲折,節(jié)約了多少金子似的時(shí)間。假如沒有唐僧,《西游記》單純得成了打打殺殺的故事。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。是的,沒有唐僧一路的曲折坎坷,這取經(jīng)的意義又在哪?這部魅力永恒的小說又何以傳承至今?

西游記作文 篇3

  《西游記》這本書是我國(guó)四大名著之一。主要講了唐僧與他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天拜佛求經(jīng)的故事。在途中,師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,他們四人的性格不一,但都值得我們學(xué)習(xí)或借鑒。 孫悟空身懷絕技、武功蓋世。

  自稱“為妖魔而生”,敢與天齊平的“齊天大圣”是主人公之一。他助人為樂,善解人意,是師傅的得力助手。時(shí)時(shí)刻刻不忘師傅當(dāng)年讓他重獲新生的事,對(duì)師傅忠心耿耿。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多“孫悟空”。比如在車上讓座的人和為別人著想的“郭明義團(tuán)隊(duì)”。他們都可以說是當(dāng)代的孫悟空。 唐僧心慈面軟,一心向佛,一天老是“悟空,悟空”地叫著。

  用一個(gè)金箍讓悟空改掉了一切壞習(xí)慣,是西游記中一位不可或缺的`人物。 豬八戒原是天上的天蓬元帥,統(tǒng)領(lǐng)八萬(wàn)水軍,水性更是沒得說。受悟空大鬧天宮的牽連被貶凡間,結(jié)果錯(cuò)投了豬胎。經(jīng)常說:“唉,散伙吧,各走各的路!彪m然有些怨言,但還是任勞任怨地為師傅保駕護(hù)航。 沙和尚原本是天上的卷簾大將,和八戒一樣受悟空牽連被貶凡間。他的口頭禪是:“大師兄,師傅或二師兄被妖怪捉走了!”他一心向佛,十分聽?zhēng)煾档脑,真是“唯師父之唯聽”?真可謂“書中自有黃金屋”呀!這本書讓我看到了師徒四人的聰明、機(jī)智、勇敢。我也十分佩服吳承恩的想象力,我十分喜歡這本書。

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