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教育了我作文經(jīng)典(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教育了我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育了我作文 篇1
有一件事使我久久不能忘記，它時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，它讓我一想起來就羞愧、臉紅。
那是一個(gè)陽光明媚的星期四上午，我的同桌在寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)地方，可是他偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶了涂改液，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他只好小聲對我說：“嗨，把你的涂改借我用用，我忘記帶涂改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪費(fèi)，就對他說：“哦！我也沒有帶來�！彼哪抗忸D時(shí)灰暗下來，只好起身去借別的.同學(xué)的涂改液用。我為了不讓他知道我?guī)扛囊�，也假裝去借別的同學(xué)的涂改液用。就這樣，一個(gè)上午混過去了。
下午，他把涂改液帶來了，我心花怒放：太好了！他把涂改液帶來了，我可以放心地用我的涂改液了。在寫作業(yè)的時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我急忙翻書包找涂改液，他看見了，關(guān)切地問：“怎么樣，帶來了嗎？如果沒帶來，就用我的吧！”說完，把自己剛買的涂改液遞給了我。頓時(shí)，我的臉“嗖”的一下變紅了，心想：我上午都沒有把涂改液借給他，而他卻主動(dòng)地借給我，真是很熱心。
這件事教育了我，做人不該說謊，要做一個(gè)誠實(shí)的人，同時(shí)，也要做一個(gè)助人為樂的人。以后，我要學(xué)習(xí)我的同桌，也要做一個(gè)助人為樂的。
教育了我作文 篇2
我是一個(gè)特別貪吃的小女孩，米飯是所有主食中我的最愛。不管到哪兒吃飯，我都一定要吃碗米飯。
我過生日的那天，爸爸媽媽帶我到自助餐廳南宋古集去吃飯。一走進(jìn)去，哇！小橋流水，連里面的桌椅全都是古色古香，仿佛穿越到了古代。一排排各式各樣、五彩繽紛的菜肴，琳瑯滿目，讓人直流口水。
我興高采烈的去拿了我最喜歡吃的：果木烤鴨，烤小牛腿肉等等。我狼吞虎咽，大快朵頤，一會就吃飽了，剩下半碗米飯，就準(zhǔn)備到大廳里去玩耍。
這時(shí)，爸爸生氣地說：“剩這么多米飯，你準(zhǔn)備到哪兒去玩呀？”
我低著頭小聲地說：“爸爸，我吃不下了�！�
爸爸語重心長地說：“你讀過李紳寫的《憫農(nóng)》嗎？你知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的意思嗎？這句話告訴了我們糧食的來歷，每一顆糧食都來之不易，農(nóng)民伯伯們是多么的.艱辛�！�
頓時(shí)，我的臉就紅了，慚愧地說：“爸爸我錯(cuò)了�！�
說完，我一口接一口地把剩下的米飯都吃得干干凈凈。
爸爸高興得對媽媽說：“瞧，女兒大了一歲，比以前更懂事了。”
從此以后，我時(shí)刻記住“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話，再也不會浪費(fèi)糧食了！
教育了我作文 篇3
一天早上，在媽媽送我去上學(xué)的路上，等公交車時(shí)，我的肚子突然有點(diǎn)痛，媽媽就向別人借藥給我去擦，正當(dāng)我擦藥的時(shí)侯公交車啟動(dòng)準(zhǔn)被出發(fā)了，媽媽急急忙忙跑過去叫巴士司機(jī)等一下，擦完了藥我趕緊跑上車，忙亂之中媽媽在車下問：“你們有沒有給車費(fèi)？”我說：“沒有”并且做了個(gè)手勢——搖了搖手話剛說完車門就關(guān)上出發(fā)了。
下午放學(xué)時(shí)媽媽問我和哥哥：“早上坐車有沒有給車費(fèi)？司機(jī)有沒有為難你們？”我和哥哥齊聲回答：“沒有�！眿寢寣ξ液透绺缯f：“你們做手勢有兩種理解，第一種是不用給了，另一種是還沒有給。我的`理解是不用給了，而你們要表達(dá)的意思是還沒有給。所以照成了你們坐車沒有給錢的結(jié)局，好在司機(jī)人好沒有為難你們，要不然你們上學(xué)會遲到，或許會給司機(jī)說一頓。記住，以后不能做這種模凌兩可的手勢，要多用語言表達(dá)�！蔽艺J(rèn)為媽媽說的話很有道理，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
教育了我作文 篇4
在我成長的過程當(dāng)中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨(dú)有一件難忘的事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。
那一年，我去參加童話寫作大賽，想不到我竟然會得到一等獎(jiǎng)。拿到獎(jiǎng)狀的我驕傲自滿，回到家里對童話故事感興趣的姐姐說：“嗨，姐姐，我的童話被評為一等獎(jiǎng)了，我看，你都不是我的對手�！苯� 姐卻自然的對我說：“妹妹，你只不過是比你們年級組厲害，并不是說你一定是我的對手�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興的昏過了頭，就滿不在乎的對姐姐說：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐�！睕]想到姐姐對 我下了挑戰(zhàn)書，要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人，由家里的所有人來評判。規(guī)則是把一本童話書在兩天內(nèi)寫完，寫完后打六份給家長看，由他們來評判。
比賽定在星期六的早上開始。我滿不在乎地寫了起來，我想，反正我無論如何都會贏姐姐，何不玩一玩再寫。我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，順便偷偷的去看了看姐姐，我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節(jié)， 看著她那愁眉苦臉的樣子，我笑嘻嘻的跳出了家門。
玩到了中午吃飯時(shí)間，我才晃悠著回家�；氐郊遥瑡寢屨诔床�，我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了，正在奮筆疾書。我想，哼哼，我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫，我進(jìn)了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時(shí)間很快就過去了，我和姐姐的故事都寫完了。
我們打印好各自的.作品，這下該到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我和姐姐把自己的作品放在了一個(gè)小桌前，讓家長們仔細(xì)的閱讀和評選。我躊躇滿志。可是比賽結(jié)果卻令我灰心喪氣。很明顯，大家對姐姐的童話故 事表現(xiàn)出極大的興趣并給予了高度的肯定，而對我的作品卻非常冷落，只象征性的鼓勵(lì)了我一下，這令我十分的沮喪。
我輸了，我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對我說：“妹妹，這場比賽你明明可以贏得了我的，只是你太驕傲了。”我聽了這些話重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件事我明白了一個(gè)古訓(xùn)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，果然不錯(cuò)。
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