藝術(shù)節(jié)主持詞優(yōu)選[15篇]
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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藝術(shù)節(jié)主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；
女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。 女：在這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。
男: 這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采。 女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
合：高石崖初級(jí)中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!
女：我是主持人高宇
男：我是主持人陳偉
男：有一種情感，我們永遠(yuǎn)都覺得新鮮，
女：那是愛，是宇宙里最溫馨的陽光；
男：有一種旋律，我們總喜歡用心傾聽，
女：那是愛，是生命中最親切的暖流。
下面請(qǐng)欣賞由七（1）班選送的配樂詩朗誦《愛與夢(mèng)想一起飛翔》，表演者王莎、高苗等。
男：我會(huì)采集一捧寧邊的金達(dá)萊花，灑落在您出發(fā)的路上，
女：希望您在鋪滿金達(dá)萊花的路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
請(qǐng)欣賞由七（2）班帶來的《金達(dá)萊花》，表演者王靜、張嘉樂等。
男：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承；
女：武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯爽。
男：讓我們一起欣賞由七（4）班帶來的中華武術(shù)，表演者馬元。
男：愛是人類最美麗的語言；
女：愛是一曲最優(yōu)雅的旋律。
請(qǐng)欣賞由八（4）班帶來的的舞蹈《愛你》，表演者馬艷、李月娥等。
男：接下來請(qǐng)欣賞由八（3）班帶來的相聲《數(shù)字與生活》，表演者蘇永平等。
男：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通；
女：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞一種思想。請(qǐng)欣賞由七（3）班帶來的的舞蹈《Yesterday》，表演者劉金艷、趙胤等。
男：生活要樂趣，相聲來逗你！
女：說學(xué)逗唱門門通，捧腹大笑在這里！下面請(qǐng)欣賞由七（1）班帶來的相聲《大笑逗捧》，表演者王莎、趙可等。
男：蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,
女：什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開懷，
請(qǐng)欣賞八（1）班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，表演者張楠、郝婷等。
女：在我的骨子里，浸潤(rùn)著“春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的深深愛戀； 男：在我的胸腔里，噴發(fā)著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁激情。 女：讓我們聆聽由八（2）班選送的'配樂詩朗誦《我自豪，我是中國(guó)人》，表演者高宇、閆濤等。
男：下面請(qǐng)欣賞由七（4）班帶來的青春動(dòng)感舞蹈《Disco》，表演者李雪榮等。
男：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)；
女：我們是祖國(guó)新一代，傳承文明在肩上。
下面請(qǐng)欣賞由七（2）班帶來的快板《中學(xué)生禮儀》，表演者趙歡、呂云飛等。
女：今天，歌如潮，花似海；
男：今天，鼓陣陣，舞翩翩。
女：那清脆的鑼鼓正播種著教育人的美好夢(mèng)想；
男：那有力的鼓槌正敲擊著教育人開拓進(jìn)取的最強(qiáng)音！
合：我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確關(guān)懷和大力支持下，我校的教育事業(yè)會(huì)有更大的突破，用勤奮鉆研的優(yōu)異成績(jī)，用執(zhí)著奮斗的實(shí)際行動(dòng)，譜寫我們高石崖初級(jí)中學(xué)精彩的華章。讓我們一起來欣賞由七八年級(jí)同學(xué)帶來的大秧歌。
現(xiàn)在舉行頒獎(jiǎng)儀式：
結(jié)束語
男：我們用歡樂的歌聲唱響幸福的生活；
女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美多彩的校園。
男：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生；
女：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。
男：美麗的校園，我們用青春裝點(diǎn)；
女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗的故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶。
女：和煦的微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)的演技帶來陣陣掌聲！
合：高石崖初級(jí)中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持詞2
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬于我們的節(jié)日。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營(yíng)中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：四里營(yíng)中心小學(xué)慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
甲：（先播放拔蘿卜，等音樂停止后，主持人再開始說）咦！哪個(gè)班的同學(xué)在拔蘿卜？哦，原來是一·一班的小朋友，你們看，他們興致勃勃地走過來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莞栉琛栋翁}卜》。
乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x一·一班小朋友們的精彩表演！六月是一支歌，一只幸福的歌。今天就讓我們盡情歌唱。下面請(qǐng)欣賞一二班的合唱：《牧童》，掌聲歡迎一二班全體同學(xué)。
甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)合唱《歌聲與微笑》，同學(xué)們掌聲歡迎！
乙：今天，是一個(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán)，草格外的綠，一群活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會(huì)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎二一班同學(xué)的故事表演：《兔子為什么成了豁嘴唇？》
甲：同學(xué)們，我們都知道，我們的祖國(guó)這幾年經(jīng)歷了幾次大的災(zāi)難，但我們眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)的.度過了所有難關(guān)。我們?yōu)樯L(zhǎng)在偉大的祖國(guó)而驕傲。下面請(qǐng)欣賞五二班帶來的深情詩朗誦：《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！請(qǐng)欣賞二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。
甲：快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《六一的歌》。掌聲有請(qǐng)四一班全體同學(xué)。
乙：有童年的搖籃，就有童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。有童年的沃土，就有童年的太陽。有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請(qǐng)欣賞三一班的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們掌聲歡迎！
甲：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目：三句半。讓我們以熱烈的掌聲歡迎四二班的朱琳、劉冰等四位同學(xué)。
乙：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。作為一名少先隊(duì)員，我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)感到驕傲，我們?cè)跁r(shí)刻準(zhǔn)備著。下面請(qǐng)聽合唱：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。掌聲歡迎三二班全體同學(xué)。
甲：同學(xué)們，有一只可愛的小青蛙，它非常調(diào)皮，常常跑到很遠(yuǎn)的地方玩，也不跟家里的媽媽打招呼，這不，今天它又出去玩了，我們來看看今天發(fā)生了什么事。請(qǐng)欣賞一一班同學(xué)為我們帶來的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌聲歡迎！
乙：盡管我們是一棵苗，但我們驕傲的生活在父母懷抱。盡管我們是一顆星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。在他們的呵護(hù)下，我們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞二一班為我們帶來的合唱：《讓世界充滿愛》。大家掌聲歡迎！
甲：“六一”兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，有我們甜美的期盼；快樂的回憶。下面請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶來的合唱：《讓我們蕩起雙槳》，同學(xué)們掌聲歡迎。
乙：童年是一幅畫，它是那樣絢麗。童年是一首歌，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦：《童年》。大家掌聲歡迎！
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注。放心吧，爸爸、媽媽！放心吧，老師！我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)朱甜婭同學(xué)！
乙：我們是龍的傳人，黃皮膚黑眼睛，蘊(yùn)含著力量閃爍著智慧，我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中，快樂成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽五二班全體同學(xué)帶來的歌曲：《大中國(guó)》。大家掌聲歡迎！
甲：老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編著知識(shí)的網(wǎng)。您像園丁，栽培著祖國(guó)的花朵。今天，讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說一聲：您辛苦了！下面請(qǐng)欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦：《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎！
乙：今天是個(gè)快樂的日子，為慶祝我自己的節(jié)日，少年兒童們都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻。下面請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來的歌曲《心愿》，同學(xué)們掌聲歡迎。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
合：我們的明天一定會(huì)更美好！
甲：四里營(yíng)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
男：夢(mèng)想之石敲出星星之火
女：夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈
男：這個(gè)時(shí)代賦予我們希望
女：讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)！
男：少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
女：我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)
男：xxx市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始。
節(jié)目一∶古箏《豐收鑼鼓》
昨天的辛苦勞作換來今天的喜悅，昨天的努力付出換來今天的碩果累累，下面請(qǐng)欣賞一年十班單xx帶來的古箏獨(dú)奏《豐收鑼鼓》
節(jié)目二∶吉他彈唱《旅行的意義》
旅行可以削去憂愁、可以整理心情，當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候，旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了。下面請(qǐng)欣賞由一年二班xxx帶來的吉他彈唱《旅行的意義》
節(jié)目三∶歌曲《突然好想你》
相互掛念、相互關(guān)心，當(dāng)我們心中有了可以奮斗的理由，便不會(huì)感到孤單。下面請(qǐng)欣賞由一年五班xx帶來的歌曲《突然好想你》
節(jié)目四∶歌曲《肩上蝶》
一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！
一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會(huì)到音樂的美妙！
下面請(qǐng)欣賞一年一班xx、一年七班xx帶來的歌曲《肩上蝶》
節(jié)目五∶相聲《我開始努力了》
有些時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而不是“長(zhǎng)立志”，做任何事情都應(yīng)該樹立信念、堅(jiān)定地走下去。下面請(qǐng)欣賞一年十班xx、xx帶來的相聲《我開始努力了》
節(jié)目六∶歌曲《不在猶豫》
誰人定我去與留，定我心中的宇宙。沒有人會(huì)決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的命運(yùn)。下面請(qǐng)欣賞一年一班xxx帶來的歌曲《不在猶豫》
節(jié)目七∶歌曲《父親》
父親的愛是沉默的、嚴(yán)厲的、偉大的，很多時(shí)候他會(huì)在身后默默支持我們，父愛如山！下面請(qǐng)欣賞一年七班xx帶來的歌曲《父親》
節(jié)目八∶歌曲《我們都一樣》
年輕的時(shí)候，我們都一樣在努力，再累也無所謂！我們都一樣在成長(zhǎng)，再苦也不怕！我們永遠(yuǎn)有永不言敗的堅(jiān)定信念！下面請(qǐng)欣賞一年五班xx、xx、xxx帶來的歌曲《我們都一樣》
節(jié)目九∶二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》
八月桂華開，十里一徘徊。二胡來展示，才藝很精彩。下面請(qǐng)欣賞由一年十二班xxx帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》
節(jié)目十∶舞蹈《大人的世界》
我們渴望成長(zhǎng)、渴望盡早成為大人，想看看大人們的世界到底是什么樣子的。下面請(qǐng)欣賞由一年一班xxx、xxx帶來的舞蹈《大人的世界》
節(jié)目十一∶歌曲《帶我離開》
你常拍著手，說出你的感動(dòng)，你把我的理想耐心呵護(hù)，雕刻出炫美的彩虹。下面請(qǐng)欣賞由一年六班xxx帶來的歌曲《帶我離開》
節(jié)目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》
有夢(mèng)就要善于表達(dá)，有夢(mèng)就要說出來！下面請(qǐng)欣賞由一年八班xxx、一年十班xxx帶來的`歌曲《我想大聲告訴你》
節(jié)目十三∶歌曲《十年》
十年之前，我們可能只是路人，十年后，我們可能會(huì)是同學(xué)、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多，包括我們自己。下面請(qǐng)欣賞由一年四班xxxx帶來的歌曲《十年》
節(jié)目十四∶單簧管《揮著翅膀的女孩》
人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現(xiàn)！失去目標(biāo)的人生，生活就沒有任何意義！下面請(qǐng)欣賞由一年二班xxx、xx、xxxx帶來的單簧管《揮著翅膀的女孩》
節(jié)目十五∶歌曲《xxx》
總有聲音縈繞在耳邊，因?yàn)槲铱匆娏巳鐭熁w舞般的燦爛！我能感覺到，美妙的事情即將上演！下面請(qǐng)欣賞由一年十班xxx帶來的歌曲《xxx》
節(jié)目十六∶舞蹈《xxx》
青春是我們一生當(dāng)中的“黃金”時(shí)期，青春是我們最珍貴的回憶。下面請(qǐng)欣賞由一年四班xxx、xx、xxx帶來的舞蹈《xxx》
節(jié)目十七∶歌曲《倒帶》
在我們軟弱的時(shí)候，希望有人給我們信心。
在我們孤單的時(shí)候，希望有人陪伴我們一起度過。
下面請(qǐng)欣賞由一年三班xxx帶來的歌曲《倒帶》
節(jié)目十八∶小品《微小品》
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多狀況，讓我們看看接下來這幾個(gè)同學(xué)是如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活還有考試的。下面請(qǐng)欣賞由一年六班xxx、xxx、xx、xx、xx帶來的《微小品》
節(jié)目十九∶歌曲《同手同腳》
我們要一步一個(gè)腳印地去努力，要對(duì)未來充滿信心，要懷揣夢(mèng)想！讓信心激勵(lì)我們奮斗，讓夢(mèng)想成為我們的驕傲！下面請(qǐng)欣賞由一年八班xxx帶來的歌曲《同手同腳》
節(jié)目二十∶歌曲《似火年華》
似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命照亮了一切、溫暖了一切！似火年華，在焚燒著人們悸動(dòng)的心，留下了讓人們難以忘懷的烙��！下面請(qǐng)欣賞由一年十二班xxx帶來的歌曲《似火年華》
節(jié)目二十一∶歌曲《明天你好》
我們懷念明天，因?yàn)槊魈熳屛覀兂砷L(zhǎng)！
我們憧憬明天，因?yàn)槊魈熳屛覀儐⒑剑?/p>
讓我們鼓氣信心，勇敢地去面對(duì)明天！
下面請(qǐng)欣賞由一年二班xx、xx帶來的歌曲《明天你好》
男：動(dòng)聽的音弦在會(huì)堂里響起，
女：感人的歌聲在耳畔縈繞，
女：在這里有默默耕耘的辛勤園丁
女：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男：在這里有我們最珍貴的回憶
女：更有我們對(duì)未來的向往
女：學(xué)海慢慢，讓我們鼓起勇氣勇挑重?fù)?dān)！
男：以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢(mèng)想！
女：讓我們堅(jiān)定信心！
男：一往無前！
合：相信我們第三高中一定會(huì)有無比燦爛輝煌的明天！
女：xxx市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)到此結(jié)束！
藝術(shù)節(jié)主持詞4
開場(chǎng)白：
【師男】各位領(lǐng)導(dǎo)
【師女】各位來賓
【生男】老師們
【生女】同學(xué)們
【 合 】大家下午好！
【生男】今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
【生女】今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
【師女】今日，我們要再次走進(jìn)百樹林，聆聽美妙動(dòng)人的歌聲。
【生男】今日，我們要送去我們的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
【師合】踏著清風(fēng)、沐著細(xì)雨、我們相逢在這收獲的季節(jié)。
【生合】帶著祝愿、帶著囑托，我們?nèi)缂s來到誓言的禮堂。
【生男】鼓樂聲聲，林中練武，我們一起編織美好理想
【生女】世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿車小走向輝煌
【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆“百樹林之歌”藝術(shù)節(jié) 匯報(bào)演出
【 合 】現(xiàn)在開始
一、《祖國(guó)，綠色的春天》（少兒舞蹈）
【生女】昨天，我是一棵小樹苗，是雨水的呵護(hù)使我抽枝發(fā)芽；
【生男】今天，我是一棵充滿遐想的小樹，我要在百樹林中茁壯成長(zhǎng)；
【師男】孩子們，學(xué)校是你們學(xué)習(xí)的樂園，愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
【師女】同學(xué)們，老師也祝愿 你們都能在幸福的生活中快樂成長(zhǎng)。
【生男】老師，有你們的培育，明天我們一定能成為一棵棵參天大樹。
【生女】同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為我們的祖國(guó)撐起一片綠色的春天吧！
二、配樂詩朗誦（教師）
【生女】彈指一揮間，我們車小已走過了她92個(gè)春秋，走過了她上下求索的漫漫長(zhǎng)路，走過了時(shí)光深處的累累碩果。
【生男】今天，讓我們走進(jìn) 現(xiàn)代化綜合大樓 撥地而起的校園，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)全面開通的校園，走進(jìn)拼搏與成功相互交織的校園。
【生女】我們展望未來，百樹林給予我們更多的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)；我們不會(huì)躲閃，更不會(huì)畏懼；
【生男】有理想為我們導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天任我們翱翔，百樹林給了我們奮發(fā)向上的精神翅膀。
【生合】讓我們義無反顧地去飛翔，飛向世界，飛向未來。
【生女】請(qǐng)欣賞配樂詩歌朗誦《百樹林頌歌》
三、《愛在天地間》情景歌舞（教師）
【生女】王學(xué)，我想和你商量個(gè)兒事。
【生男】什么事？
【生女】新年快到了，我想給老師送個(gè)禮物。
【生男】什么禮物？
【生女】保密，我準(zhǔn)備的禮物是一首我剛寫好的詩，想請(qǐng)你看看。
【生男】寫得不錯(cuò)嘛，我們來念念吧。
【生女】忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
【生男】忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
【生女】加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
【生男】詩詞歌賦，頌不完您無私的奉獻(xiàn)。
【生女】因?yàn)槟环诺男羷�，才�?huì)有稻麥的金黃。
【生男】因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才�?huì)有桃李的絢麗。
【生女】太好了，太好了，非常感人，瞧，我們老師來了。
四、《小病學(xué)藝》（少兒舞蹈）
【生女】（小主持人做飛樣走向舞臺(tái)，邊走邊招手）王老師，王老師，快來，這片樹林多美呀！
【師女】是呀，這是我們練飛的百樹林。
【生女】這就是我們美麗的校園�。ㄉ袂榉浅ｓ@喜）
【師女】是的，孩子，我們必須在這里練好各種本領(lǐng)，才能飛得更高，更遠(yuǎn)。
【生女】老師，小朋友們?cè)谀莾壕毱饋砹耍覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>
�。▽W(xué)生拉著老師的手離臺(tái)）
五、林中飛舞（少兒才藝展示）
【生女】童年是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴隨著跳躍的音符在林中飛舞。
【生男】童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬， 我們沐浴著晨光暢想未來。
【生女】童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。
【生男】童年是一本書，多彩的生活記錄了我們練飛成長(zhǎng)的身姿。
【生女】一份耕耘，一份收獲。
【生男】埋頭苦練，不懈追求。
【生合】我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想，在林中自由飛翔。
六、《世紀(jì)陽光》（少兒舞蹈）
【師男】新世紀(jì)的鐘聲早已敲響，
【師女】鮮紅的太陽冉冉升起，
【師男】翻開新的一頁，我們感到無限喜悅。
【師女】我們?cè)?用智慧的雙手，五彩的畫筆，為你們描繪燦爛的明天！
【師男】我們?cè)?用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
【師女】這是多么幸福的時(shí)刻！
【師男】這是多么歡樂的時(shí)光！
【師合】愿你們沐浴著世紀(jì)陽光茁壯成長(zhǎng)！
七、教師獨(dú)唱
八、《晨歌》（大型歌伴舞）
【師男】運(yùn)河的水流過我們的身旁,
【生女】百樹林中我們?yōu)槊利惛璩?/p>
【師女】車樂亭里編織幸福的未來，
【生男】老師的心愿為我們插上翅膀。
【師男】溫暖的陽光，誘人的花香，
【師女】喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
【生合】連小鳥都在為我們歌唱。
【生男】敬愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
【生女】親愛的伙伴，感謝你，陪伴著我們快樂的童年，
【生合】讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
【師合】讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
【 合 】讓我們一起在晨曦中放聲歌唱
尾聲：
【師男】老師們，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，以創(chuàng)建為契機(jī)，使我們的校園更發(fā)生命的活力。
【師女】讓我們以人為本，走創(chuàng)新教育之路，使每一位學(xué)生都能全面而具有個(gè)性的發(fā)展。
【生男】同學(xué)們，讓我們?cè)诹种芯氾w， 越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
【生女】讓我們共同祝愿，祝愿我們學(xué)校，越辦越好，明天更美好！
【師男】各位領(lǐng)導(dǎo)
【師女】各位來賓
【生男】老師們
【生女】同學(xué)們
【 合 】我們?cè)诿髂甑谒膶谩鞍贅淞种琛彼囆g(shù)節(jié)再相會(huì)。
【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆“百樹林之歌”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束，感謝各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬事如意！
藝術(shù)節(jié)主持詞5
晚上好！
在這風(fēng)和日麗的六月，迎來了我園第五屆藝術(shù)節(jié)！首先我要感謝我們老師經(jīng)過一個(gè)月的辛勤指導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)，今天孩子的表演也許動(dòng)作不整齊，尤其是小班的孩子能上臺(tái)面對(duì)那么多的觀眾已經(jīng)不容易了，因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)時(shí)間太短了！我們都要鼓勵(lì)孩子的自信心，所以我們家長(zhǎng)都要以熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的孩子！
經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，今年取得了標(biāo)性的成績(jī)，石碣只評(píng)了三間先進(jìn)幼兒園，我們就是其中一間。
我園以舞蹈的特色，只有經(jīng)常鼓勵(lì)孩子的表演欲望，孩子的藝術(shù)潛能才能充分激發(fā)出來，我們孩子自信心調(diào)動(dòng)起來，孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)才能提升起來！
我園還以早期閱讀為特色，尤其是本學(xué)期通過開展閱讀漂流活動(dòng)，效果更加明顯，孩子們更愛學(xué)習(xí)，他們把玩電腦，看電視的時(shí)間用來閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我想每個(gè)朋友從小班讀完大班平均每個(gè)小朋友能讀完20多本，小朋友閱讀量達(dá)到二年級(jí)以上水平，我們孩子的閱讀量上去，跟其它幼兒園的小朋友比較，理解能力、想象能力和創(chuàng)造力都比他們強(qiáng)多了。下學(xué)期我園引全國(guó)出名師的繪本閱讀教材和蒙氏數(shù)學(xué)教材，每個(gè)班教室教裝了多媒體的教學(xué)軟件，孩子們的學(xué)習(xí)興趣肯定更多濃厚，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們，共同把我們孩子培育更加優(yōu)秀！我們今天的付出就是換出孩子們明天的驕傲！
最后預(yù)祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功！謝謝大家！
優(yōu)秀的藝術(shù)節(jié)主持詞今天，x市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
雙語建校至今已歷八年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內(nèi)名校。學(xué)校被評(píng)為煙臺(tái)市教育工作先進(jìn)單位，x省規(guī)范化學(xué)校，x省英語教學(xué)特色學(xué)校，x省特色教育示范學(xué)校，x省教育科研示范學(xué)校，x省教學(xué)示范學(xué)校，x省立體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，中國(guó)科技教育示范校，中國(guó)德育科研實(shí)驗(yàn)基地等，獲省以上榮譽(yù)表彰達(dá)20余項(xiàng)。
八年來，雙語堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個(gè)孩子都能得到最佳發(fā)展，為了提高每一個(gè)學(xué)生的生命質(zhì)量，在創(chuàng)新文化課教學(xué)的同時(shí)，始終把藝術(shù)教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。我們認(rèn)為，藝術(shù)教育不僅可以讓學(xué)生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學(xué)過程，使學(xué)生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，同時(shí)，也可使學(xué)生了解人情世故，眾生百態(tài)，增進(jìn)人文方面的素養(yǎng)，為將來實(shí)現(xiàn)自我、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。這也正是我們今天舉辦藝術(shù)節(jié)的目的所在。
我們學(xué)校已經(jīng)具備了專業(yè)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師群體，在以往的`歲月中，他們精心地耕耘著藝術(shù)教育的沃土，播撒了籽粒飽滿的種子，且獲取了豐碩的成果，我們的音樂、美術(shù)、文學(xué)作品多次在國(guó)家和省地級(jí)競(jìng)賽中折桂奪冠，捧金獲銀，例如，我校自建校以來積極輔導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，踴躍參加了國(guó)際國(guó)內(nèi)及省市舉辦的少兒書畫大賽，規(guī)劃較大的比賽如“小星星杯”大賽，“和平杯”大賽，“全球杯”大賽等等十多個(gè)主題項(xiàng)目的大賽，多年來不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)也足有幾千人次，為學(xué)校爭(zhēng)得了多座獎(jiǎng)杯和錦旗。在煙臺(tái)市“學(xué)校杯”文藝匯演中，我校以過人的技能一舉奪得小學(xué)組唯一的獎(jiǎng)杯;600人的大型團(tuán)體操參加省中運(yùn)會(huì)開幕式表演，以其巧妙的構(gòu)思、宏大的氣勢(shì)，技?jí)喝悍�，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng);我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應(yīng)邀參加中央電視臺(tái)《銀河劇場(chǎng)》節(jié)目錄制，播放后產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng);在蓬萊市舉辦的“和平頌”國(guó)際演唱節(jié)上，我校節(jié)目一舉奪得大獎(jiǎng)。
藝術(shù)節(jié)主持詞6
乙：敬愛的老師們
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲:在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨/建黨90周年的前夕，
乙：在這天“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來的時(shí)刻，甲：首先讓我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安!
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!
乙：同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
甲：X小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——
合：此刻開始!
甲：首先，請(qǐng)欣賞大合唱。
生1：學(xué)校/是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長(zhǎng)的搖籃//那里/有我們純真的記憶/也有我們進(jìn)步的足跡。這天的附小/在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下/正在騰飛起航，我們驕傲/我們是附小學(xué)子!我們更確信/我們的前程會(huì)壯麗輝煌!請(qǐng)欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。
生2：我們的祖國(guó)/有56個(gè)民族，56個(gè)民族56枝花，每一個(gè)民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時(shí)/那歡快幸福的歌謠。
請(qǐng)欣賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》
生3：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城;我的祖國(guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江;我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;我的祖國(guó)，是迷人的楷書狂草!請(qǐng)讓我們共同唱響祖國(guó)的贊歌。
請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》
甲：是誰孕育了五千年的華夏禮貌?是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河，是奔騰不息的母親河!
請(qǐng)欣賞/詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動(dòng)了我們。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)課本劇《濫竽充數(shù)》。
甲：舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《啦啦寶貝》
乙：推開我的小窗口/陽光牽著我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟著太陽走
請(qǐng)欣賞二重唱《陽光牽著我的手》
甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!請(qǐng)欣賞心理劇《愛的教育》
乙：蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那最烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天涯
請(qǐng)欣賞歌曲《一代天驕》
甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚(yáng)的電子琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂的`美妙世界。請(qǐng)欣賞電子琴連演。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜完美的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
乙：各位老師，同學(xué)們：
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘的時(shí)刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。
乙：X小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出/到此結(jié)束。
合：多謝大家!
甲：接下來，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。
師們、同學(xué)們：
大家好!“六月里花兒香，六月里好陽光”在這鮮花盛開，到處充滿陽光的日子里，中港英文學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了，它將伴隨著精彩的文藝演出，徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀!本屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一個(gè)月，有表演類、展示類及開展“一人一藝”藝術(shù)教育系列活動(dòng)三版塊，共24個(gè)項(xiàng)目組成，根據(jù)數(shù)字統(tǒng)計(jì)全校從幼稚園到高中有85%以上的學(xué)生參與，真可謂資料豐富、盛況空前。
在藝術(shù)節(jié)里有中學(xué)大哥哥大姐姐們的英語風(fēng)采大賽，中文的演講比賽，有小學(xué)生的中文詩歌朗誦、英詩比賽、生動(dòng)的搞笑的課本劇，還有校園歌手大賽等表演類的活動(dòng)。同學(xué)們以激昂的歌聲，奔放的情感贊頌我們的生活和學(xué)習(xí)，贊頌我們的幸福;在展示類里有圖文并茂的中文手抄報(bào)，又設(shè)計(jì)精美的母親節(jié)愛心卡，有資料豐富的中、英文作文，有創(chuàng)新的電子繪畫、電子報(bào)刊，有美術(shù)、書法優(yōu)秀作品，還有形狀各異的手工制作，這些五彩繽紛的作品，把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
藝術(shù)節(jié)展示了我校校園文化特色。
藝術(shù)節(jié)既給我們帶給了一個(gè)開發(fā)思維、放飛情緒的空間，也為我們帶給了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，培養(yǎng)了我們的興趣，陶冶了我們的情操，有開闊了我們的視野，鍛煉了我們的潛力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了群眾榮譽(yù)感，所有這些都為我們健康成長(zhǎng)帶給了有利條件，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的一個(gè)又一個(gè)腳印，我們成長(zhǎng)道路上又添上了一筆筆亮麗的色彩。
老師們、同學(xué)們，第三屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目，許多動(dòng)聽的歌樂依舊在校園里回蕩，是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)光段，但藝術(shù)的空間卻是無限的，藝術(shù)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)作用也是無窮的，讓我們把制作美術(shù)作品的那份專注、舞臺(tái)表演的那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去，相信我們?cè)趯W(xué)期末的考試中必須會(huì)再獲得一個(gè)喜人的豐收!
藝術(shù)節(jié)主持詞7
�。ㄈA）各位領(lǐng)導(dǎo)
（藝）各位來賓
�。ㄉ彛┚粗氐脑u(píng)委教師
�。P）親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
�。ㄈA）歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園，來到我們的身邊。
（藝）在我們喜愛的校園，始終跳動(dòng)著最活潑的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的`時(shí)代顏色。
�。ㄉ彛┙袢眨覀兿嗉s在這舞臺(tái)，回望激情歲月，專心感受真誠(chéng)。
今日，我們相約在紅五月，真情謳歌抱負(fù)，暢想美妙將來。
�。P）朋友們，讓我們一起播撒盼望和歡樂，期盼豐收的碩果。
朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開頭！
藝術(shù)節(jié)主持詞8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
乙：各位老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的xx季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個(gè)藝術(shù)海洋的`日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，xx校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息，向真、向善、向美，所有人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術(shù)的花翎，奔赴藝術(shù)的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動(dòng)快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱xx小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個(gè)沸騰的節(jié)日。
藝術(shù)節(jié)主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
敬愛的老師
親愛的叔叔、阿姨
親愛的同學(xué)們！
大家上午好
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，六月的歌聲熱情奔放，六月的鮮花姹紫嫣紅，六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃爍著光芒；
陽光下的孩子是多么的幸福，每一張笑臉都飽含著希望；
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩，童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌，XX小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的.滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
共同擁抱美麗的六月
今天的校園是歡樂的天堂
今天的校園是沸騰的海洋
今天的我們是幸福的天使
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵
我宣布：校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！
藝術(shù)節(jié)主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
在這播種希望、憧憬未來的季節(jié)里，我校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在百忙中蒞臨我校參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎。向精心組織和積極參加本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的師生們表示誠(chéng)摯的問候！
昨天的收獲，使校園文化底蘊(yùn)日益深厚；今日的努力，讓我們精神品質(zhì)靈動(dòng)升華。舉辦校園藝術(shù)節(jié)是全面貫徹黨的教育方針的要求，是師生才華和精神風(fēng)貌的展示，是對(duì)我校師生文化和藝術(shù)修養(yǎng)的檢閱。它必將促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展師生個(gè)性特長(zhǎng)。
“東方風(fēng)來滿眼春”，自建校以來，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，xxxxx學(xué)校辦學(xué)規(guī)模迅猛擴(kuò)大，校園環(huán)境建設(shè)日新月異；內(nèi)部管理不斷深化，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校體衛(wèi)藝工作也取得了可喜的成績(jī)，我們已成功地舉辦了xxx屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年學(xué)校組織以“迎世博促和諧展才藝顯風(fēng)采”為主題的第xxx屆校園藝術(shù)節(jié)，目的就是想通過校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化氛圍，為廣大師生提供一個(gè)鍛煉能力、展示個(gè)性魅力的舞臺(tái)，以此來提高我校師生的`文化素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。我相信，同學(xué)們一定會(huì)在豐富多彩的文體活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力；弘揚(yáng)集體主義精神；提高自律能力；規(guī)范行為習(xí)慣；增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)自信、體驗(yàn)快樂！
藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。我相信，本屆校園藝術(shù)節(jié)，必將再次營(yíng)造出一種濃郁的氛圍，有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)
追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個(gè)熱愛藝術(shù)的人提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們工作快樂，生活幸福；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、全面發(fā)展！
藝術(shù)節(jié)主持詞11
尊敬的各位來賓、觀眾：
大家好！
感謝大家蒞臨參加我們舉辦的這次金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今天，我們將會(huì)為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)豐富多彩、富有文化底蘊(yùn)的演出，讓大家感受到藝術(shù)的魅力和美妙。
今年的金秋藝術(shù)節(jié)，我們以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融合共生”為主題，力求將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相互融合，創(chuàng)造出獨(dú)具風(fēng)格、引人入勝的演出節(jié)目。我們不僅邀請(qǐng)了著名的演員和音樂家進(jìn)行精彩表演，也為大家準(zhǔn)備了具有本土特色的文藝表演，以及各種互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓大家能夠更深入地了解和感受中國(guó)文化。
在傳統(tǒng)文化方面，我們將搭建一個(gè)“迎秋漢服展區(qū)”，展示漢服文化的歷史和發(fā)展，并且邀請(qǐng)了專業(yè)的漢服設(shè)計(jì)師展示他們的作品，在場(chǎng)觀眾還可以親身體驗(yàn)穿著漢服的感覺。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)傳統(tǒng)樂器演奏團(tuán)體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演出，為大家?guī)矸浅Ｓ许嵨兜墓诺湟魳废硎堋?/p>
另外，我們也特別邀請(qǐng)了一些現(xiàn)代的'文藝團(tuán)隊(duì)和業(yè)余文藝愛好者進(jìn)行演出，精彩紛呈，內(nèi)容豐富多樣。你可以看到舞蹈、音樂、戲曲、朗誦等多種藝術(shù)形式的表演，更可以近距離感受到這些年輕人的創(chuàng)新和獨(dú)特表達(dá)方式。
最后，還有一些互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，如美術(shù)創(chuàng)作、折紙剪紙、茶藝制作等，讓大家可以動(dòng)手參與進(jìn)來，更深刻地了解和感受到中國(guó)的文化底蘊(yùn)。
希望大家在這場(chǎng)金秋藝術(shù)節(jié)上，能夠體驗(yàn)到藝術(shù)的美妙和文化的魅力，感受到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合共生之美，同時(shí)也希望大家能夠在這里度過一個(gè)愉悅、難忘的時(shí)光。
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持詞12
同學(xué)們、老師們：
今天校園中彩旗飄揚(yáng)，橫幅懸掛，還有許多醒目的海報(bào)，營(yíng)造出濃濃的節(jié)日的氣氛，松江一中一一度的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”又隆重開幕了！
松江一中是上海市科技教育特色學(xué)校。在過去的一中，在我�？萍贾笇�(dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，取得了豐碩的成果。在我們學(xué)校榮獲上海市青少電子模擬探雷競(jìng)賽團(tuán)體一名、上海市青少無線電計(jì)算機(jī)圖像競(jìng)賽高中組一等獎(jiǎng)，另外在十八屆英特爾上海市青少科技創(chuàng)新大賽、上海市青少電子知識(shí)與技能競(jìng)賽數(shù)字電路制作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學(xué)動(dòng)物保護(hù)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、上海市青少無線電通訊（英語聽力）競(jìng)賽、及松江區(qū)各類中學(xué)生科技競(jìng)賽中均獲得個(gè)人和集體的好成績(jī)。
松江一中也是上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位，經(jīng)過去的申報(bào)，今的'評(píng)審，我�，F(xiàn)已成為上海市首批藝術(shù)教育特色學(xué)校，我們有藝術(shù)教育的專用教學(xué)樓——藝教樓，我們有豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生合唱團(tuán)、管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、手風(fēng)琴隊(duì)等，不定期地舉行“學(xué)生舞臺(tái)”表演，既豐富了校園生活，又讓學(xué)生的藝術(shù)才華得到充分展示。另外，我們開設(shè)美術(shù)、攝影、文學(xué)社、影評(píng)等活動(dòng)小組倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。我們藝術(shù)教育的特色在于“德美一體”教育，我校大型的傳統(tǒng)活動(dòng)：“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”、“師生同臺(tái)”迎新文藝匯演、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式、“一二·九”系列活動(dòng)等，都充分體現(xiàn)了這一教育特色。
“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”是凸顯我�？萍己退囆g(shù)教育特色的系列活動(dòng)，也是我校在這一中科技和藝術(shù)教育成果展示的平臺(tái)。
今的科普·藝術(shù)節(jié)有班級(jí)集體項(xiàng)目：“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比；有師生同參與的項(xiàng)目：“風(fēng)景這邊獨(dú)好”師生多媒體作品大賽，師生繪畫作品展；還有其他豐富多彩的個(gè)人參賽項(xiàng)目：“我歌唱，我快樂”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強(qiáng)不息”演講比賽、“我愛祖國(guó)語言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開”創(chuàng)意大賽、“瞬間”攝影展、“百一中，枝繁葉茂”米長(zhǎng)卷繪畫表演、水火箭比賽、《百一中，成才于斯》征文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等，詳情見各項(xiàng)目海報(bào)。月日學(xué)校屆時(shí)將在和育廳舉行閉幕式暨部分優(yōu)秀節(jié)目匯演。
同學(xué)們、老師們，今的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”意義又非同尋常，這也是我們向?qū)W校百誕辰敬獻(xiàn)的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動(dòng)起來，施展你的才華，秀出你的風(fēng)采，“愛我一中，成才于斯”。
藝術(shù)節(jié)主持詞13
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，B：親愛的教師、同學(xué)們：
C：大家
合：晚上好！
D：那里是頒獎(jiǎng)典禮暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
A：師者如蘭，德藝雙馨
B：師德如水，潤(rùn)物無聲
C：師者如燭，嘔心瀝血
D：師德如光，照亮前程
A：良師益友六載春秋，三尺講臺(tái)精英薈萃
B：學(xué)高為師身正為范，桃李天下如沐春風(fēng)
C：為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對(duì)教師的感激之情，自20__年起，主題活動(dòng)已成功走過6個(gè)春秋。
D：在這個(gè)過程中，我們見證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認(rèn)可，學(xué)校滿意的好導(dǎo)師。
A：為人，他們胸襟博大廣納百川
B：為學(xué)，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深鉆博采；
C：為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦；
D：為友，他們關(guān)懷備至平易近人
A：我宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始！
B：請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：......
C：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來。
D：接下來有請(qǐng)......為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭。
�。ˋB主持人下）
第一章師恩似海
節(jié)目1歌舞《教師圓舞曲》
C：感激......教師。
C：在我們的學(xué)校里，總能見到教師們繁忙的穿梭在教室與實(shí)驗(yàn)室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自我最精彩的一面。
D：那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一：
A：感激等人為我們帶來的精彩表演。
A：讓我們進(jìn)入本屆“評(píng)選活動(dòng)經(jīng)過院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導(dǎo)師，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票、報(bào)紙投票、現(xiàn)場(chǎng)答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出今晚的獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑�。首先，讓我們�(yōu)?6位提名導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。
B：請(qǐng)?zhí)崦麑?dǎo)師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
B：請(qǐng)學(xué)生代表......、......為提名導(dǎo)師頒發(fā)證書與鮮花。
A：讓我們把掌聲送給16位提名導(dǎo)師，祝賀你們。
節(jié)目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》
A：數(shù)十年如一日的付出與奉獻(xiàn)，是怎樣的精神力量支持著他們?cè)谶@三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國(guó)各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國(guó)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在學(xué)校里專心科研，發(fā)展學(xué)校文化建設(shè)。
B：從4月11號(hào)開幕到今日的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節(jié)舉辦了超級(jí)模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動(dòng)。下頭讓我們有請(qǐng)?jiān)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。
節(jié)目3器樂合奏《歡沁》
A：感激各位同學(xué)的精彩表演。
A：一琴一瑟，奏響高山流水。
B：一言一行，彰顯師生情誼。
A：下頭由器樂團(tuán)為我們帶來器樂合奏《歡沁》。
第二章潤(rùn)物無聲
節(jié)目4舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生
C：感激各位同學(xué)的精彩表演。
C；我校研究生教育工作不斷走向國(guó)際化、多元化，越來越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的學(xué)校。
D：今日來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向?qū)焸儽磉_(dá)他們最誠(chéng)摯的祝福。
D：下頭有請(qǐng)我校的.留學(xué)生同學(xué)為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二
A：感激留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧浮?/p>
A：我校共有研究生導(dǎo)師數(shù)百名，其中百余位導(dǎo)師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生B：下頭讓我們?yōu)楂@得榮譽(yù)稱號(hào)的導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。首先，讓我們經(jīng)過一段視頻認(rèn)識(shí)一下第一位導(dǎo)師。
B：有請(qǐng)......教師上臺(tái)。
A：（頒獎(jiǎng)詞）
B：有請(qǐng)......教師學(xué)生代表上臺(tái)。（學(xué)生致辭）
B：請(qǐng)學(xué)生代表為。教師頒獎(jiǎng)。為表達(dá)對(duì)......教師的敬意，校研究生會(huì)代表全體同學(xué)為......教師送上書法作品，“......”
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR......教師。
節(jié)目5舞蹈《影子舞》
A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR各位獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。
A：那靈動(dòng)的舞步，獨(dú)具特色的風(fēng)格，那一顰一動(dòng)的姿態(tài)猶如教師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
B：接下來，來自同學(xué)們將以獨(dú)具特色的方式為教師送去他們的祝愿。下頭請(qǐng)欣賞《影子舞》。
節(jié)目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》
A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR各位獲獎(jiǎng)教師。
A：猶記得兒時(shí)最熟悉的旋律，教師一字一句教會(huì)我們唱的第一首歌。一句讓
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是教師們完美的回憶。
B：教師與學(xué)生相差的是年齡，不變的是夢(mèng)想。讓我們一同欣賞由獲獎(jiǎng)導(dǎo)師及其學(xué)生。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請(qǐng)。
第三章桃李滿園
節(jié)目7舞蹈《茉莉花》
A：感激研究生器樂團(tuán)的精彩表演，A：在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對(duì)教師濃厚的感激之情。
B：導(dǎo)師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠(chéng)摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
B：下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)三
A：感激姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為教師獻(xiàn)上崇高的敬意。
A：一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導(dǎo)師在用自我的心血與智慧為每位學(xué)生送出最好的前途。而我們能夠回報(bào)的僅有此刻最誠(chéng)摯的敬意與最衷心的贊美。
B：下頭讓我們繼續(xù)為進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
節(jié)目8民族歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈槲覀兊膶?dǎo)師們送上最衷心的祝賀。
A：教師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國(guó)培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自我的青春歲月。
B：是啊，我們多么期望能傳承您的精神，也為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦，下頭請(qǐng)欣賞民族歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。
結(jié)束
A：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，B：承載期望，傳承禮貌，這是教師的一生。
C：教師，請(qǐng)理解我們最誠(chéng)摯的敬意，D：教師，請(qǐng)理解我們最淳樸的祝福：
A：頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式至此圓滿結(jié)束，再次對(duì)參加本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師表示衷心的感激。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。B：大家晚安！
B：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)教師與工作人員上臺(tái)留影合念。
藝術(shù)節(jié)主持詞14
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫青春的旋律；
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
男：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀；
女:我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生；
男:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力；
女:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
男：青春就像那綻放的花朵，婀娜多姿
女：青春就像那藍(lán)色的海洋，魅力無窮
男：在青春的舞臺(tái)上，我校第xx屆校園體育藝術(shù)節(jié)激情上演
女：在美麗如花的校園里，最活躍的體育藝術(shù)強(qiáng)音跳躍不停
男：近一個(gè)多月的校園體育藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們認(rèn)識(shí)了身輕如燕的跳繩健將
女：我們忘不了田徑場(chǎng)上奮力拼搏的身影
男：班級(jí)大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì)仍在我們的耳邊回響
女：，那一幅幅美好的書畫作品仍在我們的眼前飄蕩
男：工讀是一片綠色的.沃土，沐浴著冬日的暖陽
女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吮吸著沃土的滋養(yǎng)
男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒
女：在青春的舞臺(tái)上，讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
男：下面我宣布長(zhǎng)沙市工讀學(xué)校第xx屆校園體育藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出
合：正式開始！
串詞
男：輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，緊緊的握住你的手，這溫暖依舊未改變。
女：打開心門，讓愛進(jìn)駐。愛父母，愛家人，愛我們身邊的每一個(gè)人，愛這個(gè)世界，讓世界充滿愛，那么我們的心就不再孤單。請(qǐng)欣賞由女生班表演的《讓世界充滿愛》
男：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。黃河用它磅礴的氣勢(shì)，不屈的靈魂激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的中華兒女。
女：黃河用它英雄的氣魄，頑強(qiáng)的意志展示了中華民族不屈的精神。
男：今天，我們?cè)谶@里，用我們的激情表達(dá)對(duì)黃河的禮贊，
女：請(qǐng)欣賞，初三一班的架子鼓表演《黃河的吼聲》，表演者......
男：生命的可貴它的短暫，生命的偉大在于它的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，面對(duì)風(fēng)雨，它泥濘前行，面對(duì)大海，它乘風(fēng)破浪，面對(duì)困難，它永不退縮
女：這就是生命的真諦，這就是生命的樂章。請(qǐng)欣賞初二（一）班的配樂朗誦《永不退縮》
男：這一首具有邊陲風(fēng)情的歌舞，這是一幅具有西雙版納風(fēng)景的畫卷，這是一群來自彝族的美女，他們將用歡快的節(jié)奏、輕盈的舞姿，表達(dá)心中的愛、心中的情。下面請(qǐng)大家彝族舞蹈――《阿》，請(qǐng)彝族美女閃亮登場(chǎng)。
女：每一個(gè)人，記憶最深的莫過于童年的快樂。童年是人生最美好的時(shí)光，童年是人生最精彩的篇章，
男：童年，更是人生最寶貴的音符，它記載著我們的快樂，甘甜，痛苦，辛酸。請(qǐng)看初一班的歌伴舞《童年》
女：走過童年的美好時(shí)光，我們踏上了青春的征程，
男：青春似一江東流的江水，激蕩著我們勇往直前，青春，似一串串跳躍的火焰，點(diǎn)燃生命的激情；青春，似一曲優(yōu)美的旋律，伴隨著我們翩翩起舞。
女：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的《青春的節(jié)拍》
男：寒冷的冬季讓我們感受了冬天的深沉，望著那漫天飄舞的雪花，聆聽那嗖嗖的北風(fēng)，不禁讓我想起雪萊的詩句：“冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
女：是的，陰霾豈能遮蓋太陽，冬天豈能阻隔春天的腳步？請(qǐng)欣賞初三（二）班的配樂詩朗誦《春天的腳步》
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，綠色奉獻(xiàn)給大地，教師奉獻(xiàn)給講臺(tái)。學(xué)生的表演如此精彩紛呈，三尺講臺(tái)展英姿的教師是不是也該表演一個(gè)節(jié)目呢？同學(xué)們，你們說，要不要。好，那我們就請(qǐng)陳書記、王總、曹科長(zhǎng)等老師來一個(gè)老中青歌曲大聯(lián)唱。
女：鮮花的美麗，是因?yàn)橛芯G葉的襯托，雄鷹的翱翔，是因?yàn)橛兴{(lán)天的廣闊；我們的成長(zhǎng)，是因?yàn)橛懈改傅亩�、師長(zhǎng)囑托。
男：《詩經(jīng)》說，投之一木瓜，報(bào)之以桃李。點(diǎn)滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。報(bào)恩，是中華民族的美德，也是我們立志立德的基礎(chǔ)。請(qǐng)欣賞初二(2)班的歌曲《感恩的心》
結(jié)束語：
男：是老師和爸爸媽媽的無私情懷，孕育了未來的希望
女：感謝您，敬愛的老師
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
男：讓我們說一聲：
合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
男：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符
女：青春是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪多姿的世界
男：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
女：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
男：讓我們用青春的彩筆，一起描繪那燦爛美好的明天。
合：朋友們，同學(xué)們，讓我們展翅高歌，飛向未來
女：長(zhǎng)沙市工讀學(xué)校第xx屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來！再見！
藝術(shù)節(jié)主持詞15
a、b：各位老師
c、d：各位同學(xué)
合：大家好
a：當(dāng)青春的花朵再次綻放
b：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里回響
c：當(dāng)我們相聚一堂，共同演藝的時(shí)候.
d：當(dāng)滿懷希望，熱情歌唱的時(shí)候.
a：我們共同迎來了第x屆xxxx藝術(shù)節(jié)，“xx杯”大合唱比賽!我是a
b：我是b
c：我是c
d：我是d
b：經(jīng)過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個(gè)班級(jí)，我們將從中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)!
d：接下來請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委
c：
a：
b：
(1)
c：下面請(qǐng)欣賞由1號(hào)帶來的歌曲《讓我們當(dāng)起雙槳》和《紅蜻蜓》
d：指揮xx，領(lǐng)唱x，大家歡迎。
(2)
a：感謝xx(x)班為我們帶來的歌曲，b，你知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是什么時(shí)候打響的嗎?
b：當(dāng)然了，是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)啊!
a：是啊，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利64周年，這也無疑見證了祖國(guó)這64年來的滄海巨變!
b：是的，那么下面就有請(qǐng)2號(hào)為我們演唱
a：指揮：x領(lǐng)唱：x
(3)
c：學(xué)習(xí)生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學(xué)談天說地那該是多么美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
d：是啊!3號(hào)的同學(xué)為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》和《love》，指揮x，領(lǐng)唱x。
(4)
b：悅耳的歌聲，唱響青春的主題.
a：歡樂的歌曲，歌唱未來的旋律.
b：下面有請(qǐng)4號(hào)演唱
a：指揮：x領(lǐng)唱：x
(5)
c：人生活在這個(gè)世上總有許許多多的愿望，也時(shí)常會(huì)異想天開，d，有什么愿望啊?
d：比如說我想考大學(xué)呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!
c：呀，你在拉票啊?這可是不公平的哦!
d：好啦，讓我們言歸正傳吧!請(qǐng)欣賞5號(hào)為我們帶來的《游擊隊(duì)之歌》和《一千零一個(gè)愿望》
c：指揮x，領(lǐng)唱x。
(6)
b：剛才xx(x)班的`演唱真覺得意猶未進(jìn)哦!
a：是嗎?那讓我們?cè)趤砺犅犛?號(hào)給我們帶來的和
b：指揮：xx領(lǐng)唱：xx
(7)
d：c，你知道什么季節(jié)的花開的最美嗎?
c：當(dāng)然，那一定是五月的鮮花
d：下面讓我們一起欣賞7號(hào)給我們帶來的《五月的鮮花》和
c：指揮xx，領(lǐng)唱xx
(8)
a：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪
b：海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠數(shù)紅墻，喲，怎么跟你對(duì)起歌來拉
a：呵呵，因?yàn)榻裉煊性S多班級(jí)都唱這首<讓我們蕩起雙槳>，說的沒唱的好聽，接下來就請(qǐng)8號(hào)為我們帶來<讓我們蕩起雙槳><真心英雄>
b：指揮x，領(lǐng)唱x大家歡迎
用熱烈的掌聲由請(qǐng)9號(hào)為我們獻(xiàn)上的<游擊隊(duì)之歌><聽不到>
d：指揮，領(lǐng)唱
(10)
a：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊(duì)》沒有，里面的歌曲到現(xiàn)在還在被傳唱
b：我知道你說的是什么歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
a：有請(qǐng)10號(hào)帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
b：指揮，領(lǐng)唱
(11)
c：我們都是神槍手。(唱)
d：奇怪，你怎么唱起歌來拉
c：你想想最近都有些什么重大新聞?
d：哦，我知道了，是反法西斯60周年對(duì)嗎
c：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背后，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應(yīng)該牢記那些戰(zhàn)士們奮勇殺敵的日子
d：下面讓我們一起緬懷那些頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士們，請(qǐng)聽11號(hào)的<游擊隊(duì)之歌>和<真心英雄>指揮x，領(lǐng)唱x
(12)
b：感謝上個(gè)班級(jí)帶來的精彩表演
a：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個(gè)參賽班級(jí)給我們帶來《游擊隊(duì)之歌》《團(tuán)員之歌》
b：指揮xx
d：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來的精彩表演
c：也感謝在場(chǎng)的評(píng)委和所有的觀眾
a：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
d：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
b：讓我們揚(yáng)起心的風(fēng)帆
c：為南湖之春添上絢爛的一筆
a：第x屆xxxx藝術(shù)節(jié)，xx杯大合唱比賽
合：到此結(jié)束
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