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小制作作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小制作作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小制作作文 篇1
昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡啊！因?yàn)槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)蠟燭會(huì)有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。
首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號(hào)電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買的，后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的.。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來(lái)，切下來(lái)一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開(kāi)始工作了。先把電線剪兩半，拔開(kāi)兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來(lái)，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋�(lái)好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)�？粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
小制作作文 篇2
今天晚上，我做了一個(gè)多彩的筆筒。
首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩紙?zhí)吃诩埥硗驳纳砩�；再�?huà)上一些圖案和寫(xiě)上一些自己喜歡的生字，最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的'絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說(shuō)：“別致，真漂亮，我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽(tīng)了高興極了，看著自己的作品也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小制作作文 篇3
我的小制作是不倒翁。
我拿了一個(gè)雞蛋，先在一端鉆個(gè)小洞，然后把雞蛋的蛋黃和蛋白全都倒出來(lái)，再拿清水洗干凈，接下來(lái)把三分之二的米放進(jìn)蛋里面。最后我拿油畫(huà)棒的一頭剪下來(lái)放進(jìn)雞蛋里面，又在那雞蛋殼表面上畫(huà)上一張笑臉，這樣可愛(ài)的.不倒翁就做好了。
每次當(dāng)我看著不倒翁的時(shí)候，總感覺(jué)他在沖著我笑呢！心里有種小小的成就感。
今天我做的不倒翁真有創(chuàng)意啊，我下次一定會(huì)做一個(gè)比這一個(gè)更有創(chuàng)意而且有價(jià)值的東西。
小制作作文 篇4
這幾天，沈老師讓我們大家做一個(gè)科學(xué)小制作。
我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來(lái)�！鞍。瑢�(duì)了！”這時(shí)，我突然想起，老師在上課時(shí)，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫(xiě)很多字，那粉筆總會(huì)把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會(huì)脫皮、裂開(kāi)呢！如果我能發(fā)明一種不會(huì)直接碰到手的粉筆，那該有多好��！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實(shí)用。
想著，我馬上拿來(lái)一支粉筆，一個(gè)以前用下的橡皮擦，它的外表細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'，圓圓的，粗細(xì)跟粉筆差不多。準(zhǔn)備好了這些，我就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個(gè)洞的大小，把粉筆削細(xì)了一些，又把削好的粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快，這個(gè)小制作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫(xiě)字時(shí)，手就不會(huì)碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫(xiě)斷，可好用了！
怎么樣？我的發(fā)明實(shí)用吧！
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