實(shí)用的音樂作文(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的音樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　美妙的旋律，動(dòng)聽的歌曲，都是“音樂長(zhǎng)老”下的“掌門弟子”，而我，是他們最忠實(shí)的粉絲，最羨慕他們的崇拜者。

　　從小，只要是聽過兩三遍的歌，就算過上兩年也不會(huì)忘記。于是，8歲的我，決定正式踏上這條最美的音樂之路。

　　我選擇了古箏當(dāng)我在這條音樂之路上走過的第一步。想法是很美妙，但這一路上的艱辛與代價(jià)還是很多。想當(dāng)初，我經(jīng)常把5認(rèn)為1，把3認(rèn)為4，后來才知道，古箏上的綠線是5而不是1，綠線上面的那根弦不是4而是3，因?yàn)楣殴~上根本沒有4。

　　大家肯定都知道，不管哪種樂器，都有聲調(diào)，古箏也不例外。到了古箏六級(jí) ，我們要把古箏調(diào)成G調(diào)來彈。要知道，我的變換能力很差，是慢熱型的，彈的磕磕絆絆，老師還為此為我單獨(dú)上了好幾節(jié)課，但效果并不好，成為了特長(zhǎng)班的'一名“差生”。后來，媽媽教了我一個(gè)辦法，就是把以前彈得D調(diào)假裝忘記，不要被以前的知識(shí)所困擾。我試了試，還真管用！后來越彈越熟，順利通過了考級(jí)。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過前面的努力學(xué)習(xí)，老師想讓古箏已8級(jí)的我參加華夏藝術(shù)之星選秀，要知道，這可是全省的，我爽快的答應(yīng)了。

　　要獲勝，就要加倍努力的練習(xí)。我和一幫伙伴兒組成組合，要齊奏《草原的春天》。我們天天在集訓(xùn)地“廢寢忘食”的練習(xí)，所有的旅游項(xiàng)目我都沒參加，這對(duì)于我來說，不去旅游可是個(gè)例外。

　　比賽前兩天，我們趕去了深圳。還是那句話——功夫不負(fù)有心人，我們獲得了古箏系演奏金獎(jiǎng)！不僅如此，我們還去了香港迪士尼、澳門、珠海玩兒了一圈，真是爽極了！

　　音樂，我的鐘愛，它像一艘小帆船，在音樂的海洋里載著我向前……

音樂作文 篇2

　　“唉！該死的作文課又來了，無趣！”我邁著沉重的腳步來到了教室�！斑蛇蛇�，呱呱……”不知從哪兒傳出了混合噪音會(huì)，我真是丈二摸不著頭，原本心情沉重的我，聽到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。

　　到了教室，一切都真相大白了，是熊老師搞的鬼，是她讓一群她的弟子在那里瘋狂的拍打，我也走進(jìn)了教室，把書包丟在一旁，伸出高貴的手，毫不留情的.拍打著那已年過花甲的老桌老椅們！一直到教室亂得不可開交，那瘋狂的噪音會(huì)才肯罷休。如果現(xiàn)在在家里……，媽媽會(huì)抬起那巨大的手掌向我撲過來，再在地上跺幾下腳，那樓下的老爹爹老娭毑會(huì)拿刀持槍的把我們家地板捅個(gè)洞，甚至捅個(gè)稀巴爛……真是不敢想象。

　　趁著這機(jī)會(huì)好好享受享受。可是好景不長(zhǎng)，剛剛伸出腳想放松放松，“stop（停）！你們這樣胡亂拍打，是噪音不是音樂，讓我們來創(chuàng)造古典音樂吧！跟我一起來�。ㄋ�有家長(zhǎng)和同學(xué)）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”

　　就這樣我們找到了感覺。先是一組（家長(zhǎng)組合），剛剛享受完有節(jié)奏感的一段音樂，俺的老媽又“啪”的來了一掌，這讓同學(xué)樣捧著肚子，笑了一回，這回，老娘急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，只好陪著一起笑。該第二組了，他們吸取了教訓(xùn)有節(jié)奏的拍打起來。“不不不，這樣不好，來腳手合并！”“好，熊老師真是飛機(jī)上放燈籠——高明！”這種樂曲一直延續(xù)到下課，我背著書包準(zhǔn)備走，媽媽這時(shí)來拍我一下肩膀，惡狠狠地說：“真是不給媽媽面子，媽媽拍錯(cuò)了，別人笑，你別笑啊！”“哈哈，三十六計(jì)，走為上策，逃！”

音樂作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在東鄉(xiāng)，東鄉(xiāng)有許多美麗的地方：如人民公園、佛嶺水庫(kù)、吉和塔、街心花園等，我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場(chǎng)啦。

　　夜晚六時(shí)，人們不約而同地來行政中心，行政中心的主體大樓金碧輝煌，非常氣派，爸爸說這是很多單位辦公的地方。我最喜歡在行政中心的中心廣場(chǎng)玩，那里有迷人的音樂噴泉。到了六時(shí)四十分，廣場(chǎng)早已站滿了群眾，有慈祥的老人，有年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子，還有穿著旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。

　　我和爸爸也來到了廣場(chǎng)中央，踏著廣場(chǎng)的青石板，感覺格外的舒適。七時(shí)整，隨著美妙的音樂響起，廣場(chǎng)一下子變得沸騰起來，中心水池的水隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈，有時(shí)像雄鷹展翅飛翔，有時(shí)像波浪此起彼伏，有時(shí)像疾速的`火箭騰空直沖云天……不知是誰(shuí)說了一句“真美呀”，“是呀，多虧了黨的政策好！”爸爸不由自主的說到。我可不管這些，撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑，一邊向其他伙伴一樣大聲尖叫，叫聲劃破夜空，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……就這樣跑著叫著，直到精疲力盡，渾身濕透。

　　到了七時(shí)半，音樂停了，音樂噴泉也戛然而止，在戀戀不舍，在爸爸的拉扯中，向回家的路上走去。

音樂作文 篇4

　　星期六，我上完奧數(shù)課，便跟著媽媽去泉城廣場(chǎng)看噴泉。天氣雖然寒冷，但陽(yáng)光非常明媚，照在身上暖洋洋的。

　　十點(diǎn)鐘的時(shí)候，隨著優(yōu)美的音樂聲響起，沉寂的水池里突然噴涌出一道道白色的'水柱，樣子像極了一根根蓬松柔軟的巨大羽毛，四濺的水花像一顆顆晶瑩剔透的水晶。噴泉一會(huì)兒像一條條可愛的小海豚在池里跳躍，一會(huì)兒變成一位少女，穿著漂亮的舞裙在跳著芭蕾，一會(huì)兒又變成一排排強(qiáng)壯的士兵正在踏著整齊的步子，仿佛在守護(hù)著陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的大荷花。當(dāng)水柱連成弧形的時(shí)候，噴泉猶如迪士尼的公主城堡一樣壯觀、美麗。

　　突然，音樂變得高亢激昂，數(shù)百米的水柱直沖云霄，在絢麗陽(yáng)光的映照下，水池上空漸漸出現(xiàn)了一條夢(mèng)幻般的彩虹，再加上那朦朦朧朧的水霧，真是如仙境般美麗。觀看噴泉的游客都情不自禁地喊起來：“彩虹，快看彩虹，太美了！”伴隨著音樂，水柱時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，彩虹也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是美得無法形容！一陣風(fēng)吹來，水霧撲到臉上涼颼颼的。

　　十點(diǎn)半，音樂停了，噴泉也戛然而止，但游客們還久久沉浸在迷朦的水霧中，沉浸在歡樂中……

　　我愛泉城廣場(chǎng)的噴泉，它把濟(jì)南打扮得更加美麗迷人。

音樂作文 篇5

　　音樂是一種精神上的享受，它時(shí)而使人心曠神怡，時(shí)而使人潸然淚下，時(shí)而使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含有憂愁，有的蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理，還有充滿快樂。音樂——我的最愛。

　　“每一次，都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道——我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”

　　這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》，讓我在生活中充滿了堅(jiān)強(qiáng)，它有一種內(nèi)在的美講述著一生中的坎坎坷坷和人生的大道理。

　　這首歌告訴我們，就算有什么困難也不能一味地哭泣，而要站起來，勇敢地面對(duì)困難，冷靜地思考，這樣才能度過難關(guān)。有一句名言說得好：“世上無難事，只怕有心人�！闭�是這個(gè)道理。

　　這首歌讓我們隊(duì)世間的一切都感到溫馨。無論你是在冰天雪地的`青藏高原上，還是在那無邊無際、荒無人煙的沙漠上。只要你聽到《隱形的翅膀》這首歌，我相信你一定不會(huì)失望沮喪的。

　　朋友們，請(qǐng)讓音樂永遠(yuǎn)伴隨著你和我，切記“飛過絕望”，你一定行！

音樂作文 篇6

　　難過時(shí)，我們可以放一首愉悅的音樂；心情沉重時(shí)，我們可以放一首歡快的歌；與朋友聚會(huì)時(shí)，我們可以放一首重逢的歌……

　　我們剛月考過，卷子已經(jīng)發(fā)到了我們的手里，分?jǐn)?shù)卻重重地刻在了我的心里。班里的同學(xué)，有考試進(jìn)步的，當(dāng)然也少不了考試退步的。而我，就是那其中之一。當(dāng)班長(zhǎng)讀完了我的分?jǐn)?shù)和名次，我早就在發(fā)卷子時(shí)料到了。我的.成績(jī)，比上次退步了三十多分。

　　我是多么懊悔呀！可是懊悔也沒有用啊，我垂頭喪氣地回到家，自己把自己鎖在了屋里。手里緊緊握著考試卷，屋里的一切都模模糊糊，只有桌上的臺(tái)燈閃著柔和的光暈。我打開了音樂播放器，里面響起了一首歌。寂靜的沒有什么可以攪亂大腦，我的心就像被這音樂洗過了一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里，還是琴音充溢在我的心里，一股潛流似的玩轉(zhuǎn)回旋。于是，我被感動(dòng)起來，隨之而來。全然忘了月考的事情了。我的心沉浸在這舒緩而又歡快的音樂中，沒有煩惱，也沒有憂愁。

　　音樂還在放著，它慢慢進(jìn)入到了我的心靈中去，使我慢慢地從懊悔中走了出來……

　　我想，這次考試失利的原因有很多，但是我如果找準(zhǔn)了原因，加倍努力，下一次就可以把分再掙回來。

　　去聽音樂，用心去感受音樂，讓心靈和音樂融為一體，去感受快樂，感受自由。

音樂作文 篇7

　　我是一個(gè)很愛聽音樂的孩子，每天上學(xué)、放學(xué)后，不時(shí)地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動(dòng)作》、SHE的《花都開好了》……可是我這個(gè)“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽后，我失望極了。

　　記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到后，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開心了”我聽后，憤怒地說：“為什么別人可以，我就不可以?”“沒為什么�！眿寢専o情地對(duì)我說。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開音樂文件夾聽。

　　雖然，這樣不誠(chéng)實(shí)，但我真的很喜歡聽音樂。一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對(duì)。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的.媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語(yǔ)的，而不是給你聽那些什么愛情歌�！蔽衣犃嘶鹈叭�丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽我把電腦賣了。”

　　媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說。盡管媽媽十分嚴(yán)厲，但我一個(gè)星期不聽就會(huì)坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不時(shí)從耳朵進(jìn)進(jìn)出出，那美妙的境界，真是一種沒的享受。

音樂作文 篇8

　　在這個(gè)夏天，總是大晴天和雷雨天交替出現(xiàn)。蔚藍(lán)的天空被雨水沖洗后，一塵不染，空氣清晰，像被過濾似。充足的陽(yáng)光和充沛的雨水，讓植物茁壯成長(zhǎng)，讓花兒盡情開放。

　　當(dāng)太陽(yáng)公公未蘇醒時(shí)，鳥兒歌唱家就用婉轉(zhuǎn)動(dòng)情的歌喉，深情的吐出一個(gè)音符后，鳥兒伴奏家便用不同的樂器為他們伴奏。歌唱家們的歌聲高低起伏，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟，讓人百聽不厭，心情愉快。在這歌聲里，它包含著大自然中的清晰淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，感到了前所未有的輕松和愉快。讓你從鳥兒的歌聲里聆聽到季節(jié)的回聲。有的鳥兒站在五線譜上，鳥兒就像音符般為伴奏家和歌唱家們當(dāng)做樂譜。布谷鳥用它沉穩(wěn)的歌喉，“布谷，布谷……”的叫著。燕媽媽也在尋覓著食物，不讓小燕子餓肚子……

　　在這熱鬧的清晨，怎么能少了青蛙呢？盈耳便是遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蛙鳴。它們是農(nóng)民伯伯的好幫手，也是田間最嘹亮的聲音。它們分為高聲部、中聲部、低聲部。

　　“呱——呱——呱——”高聲部的.歌聲高亢嘹亮。

　　“呱呱呱！呱呱呱！”中聲部的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

　　“呱！呱！呱！呱！呱！呱！”低聲部的歌聲低沉渾厚。

　　它們還有一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。它身上的音樂細(xì)胞極其發(fā)達(dá)，還具有杰出的組織能力。隨著青蛙團(tuán)長(zhǎng)有節(jié)奏的跳躍，青蛙合唱團(tuán)的歌聲變得越來越激昂。真是“蛙鳴合合荒池曲�！蹦硶r(shí)蛙鳴同時(shí)停歇，仿佛約好般，一片深遠(yuǎn)的寧?kù)o。那短暫的靜，如青蛙換曲的停歇。這樣青蛙和鳥兒就成了一唱一和。

　　遠(yuǎn)處的樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，小草那嫩綠的葉子上含有幾顆水珠。不知何時(shí)，演唱會(huì)又多了為好朋友——蟬。蟬肆意歡叫著，好像詮釋些夏天的炎熱，傾訴著心的情節(jié)。

　　在這熱鬧得清晨，太陽(yáng)公公被吵醒了。太陽(yáng)露出了頭頂，霞光邁著輕快的腳步來到了。這時(shí)，小草上的露珠放射出璀璨的光環(huán)，耀眼奪目，紅的、黃的、紫的……藍(lán)色的綢布漸漸被金色照亮，幾多錦花似的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的金色，鑲上了金邊。清香隨著微微蕩起的清涼風(fēng)飄散在空氣中，帶著清晨獨(dú)有的清爽心情，讓你立刻精神抖擻，煥發(fā)出無限的激情，去迎接這嶄新的一天。

　　小鳥一聲聲清脆的呼喚，是清晨的笙歌；青蛙流量的呼喚是清晨的笙歌；蟬兒聲聲的呼喚是清晨的笙歌；它們都是呼喚清晨的笙歌。

音樂作文 篇9

　　一個(gè)大雪紛飛的冬天過去了，森林里的小動(dòng)物們又迎來了一個(gè)百花爭(zhēng)艷，柳條婆娑的春天，“叮呤呤，請(qǐng)柬來了，給你小熊，這是你的，小猴……”在小動(dòng)物們的歡呼聲中，小兔郵遞員把請(qǐng)柬發(fā)給了小動(dòng)物們，它們打開一看，別提多高興了，原來，是獅子大王明天要舉行迎春音樂會(huì)，請(qǐng)它們參加呢！

　　第二天一大早，燦爛的陽(yáng)光，穿過樹梢，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。動(dòng)物們?cè)缭绲仄鹆舜玻�去參加音樂�?huì)了�！皣W啦啦……”一條玉帶般清澈的`小溪唱著歡樂的歌，流過了綠寶石般的森林。“你早，小溪阿姨！”小猴恭恭敬敬地向小溪打了個(gè)招呼，“你好，小猴，你這么急，要到哪兒去��？”小溪奇怪地問小猴�！芭叮�獅子大王要開音樂會(huì)，我正趕路呢！”小猴告別了小溪，繼續(xù)向前走，走了好一會(huì)兒，終于來到了森林中央，小猴找了個(gè)座位坐了下來，開始看精彩的表演。喜鵲開始報(bào)幕：“首先，是由我們的森林音樂團(tuán)演唱的《嘀哩嘀哩》，同時(shí)，請(qǐng)蝴蝶舞蹈團(tuán)為他們伴舞。“第二個(gè)節(jié)請(qǐng)我們的森林歌星百靈鳥為大家表演歌曲《歡樂頌》�！鄙�林音樂團(tuán)演唱完喜鵲又開始報(bào)幕了。嘩啦啦，一陣陣掌聲頓時(shí)響起，小百靈害羞地向大家鞠了一個(gè)躬，用它那金嗓子“嘰嘰喳喳”地唱起歌來。正唱著，風(fēng)婆婆也來助興，她輕撫著小樹的柔枝，小樹也高興地舞著，仿佛在跳華爾茲。

　　音樂會(huì)在一陣陣掌聲中開始，又在一陣陣掌聲中結(jié)束了。這次別開生面的音樂會(huì)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

音樂作文 篇10

　　音樂向耳朵訴說這故事，耳朵諦聽，悟出了某一種心境。

　　——題記

　　我想，會(huì)聽音樂的人必定是一個(gè)“優(yōu)雅”的人，一個(gè)會(huì)聽音樂，能從音樂中升華中憬悟的人，必然能從音樂中聽出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我們自己的心境。

　　看《快樂男聲》聽了一首《追夢(mèng)赤子心》，想必這位作曲者一定是一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的人。伴著朝陽(yáng)聽這首歌，是一種享受，你能夠感受到一股來自音樂和朝陽(yáng)相結(jié)合的力量。蓬勃的生機(jī)恰好配上追夢(mèng)的不懈堅(jiān)持。不禁，我被觸動(dòng)了。我不是也有夢(mèng)想嗎？我不應(yīng)該也像這音樂一樣，對(duì)夢(mèng)想守著一份不渝和堅(jiān)貞。這十二位快男，因?yàn)閷?duì)音樂夢(mèng)的執(zhí)著追求，才站在了臺(tái)上唱出了這般觸動(dòng)人心的音樂，他們的背后，汗水是堅(jiān)貞，努力是不渝。

　　至于作曲者，一定是一個(gè)有故事的人，他把自己的心境用音樂描摹出來，我們仿佛看到了：碧水、藍(lán)天、紅花、綠葉，但更多的是對(duì)音樂的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求，音樂是他們借以表達(dá)情感的東西，就宛如畫家手中的畫筆，舞者的舞姿，給人的是一種精神上的震撼，視覺上的'享受盛宴。

　　而我，因這首歌斷定了我的心境，傷感卻又不服輸，不放棄。生活中的困難，我會(huì)害怕，但我不會(huì)裹足不前，我傷感，我害怕，在我追夢(mèng)路途上，一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”刮走我的一切，甚至裹走了我的夢(mèng)，我的不渝，我的堅(jiān)貞。但我知道，我不會(huì)放棄，我應(yīng)該像這激情的音樂一樣迸發(fā)活力，追夢(mèng)的路途還很遙遠(yuǎn)，就算付出傷痛淚水我也心甘情愿。

　　音樂是心境，是作曲者、演唱者的心境，更是我不服輸，不放棄，寧可付出傷痛淚水也心甘情愿的心境！清晨的樹林里，讓我的心兒跟著音樂漫步！

【音樂作文】相關(guān)文章：

音樂作文07-03

音樂作文08-07

[經(jīng)典]音樂作文09-07

音樂作文[經(jīng)典]08-22

音樂作文(經(jīng)典)08-20

（經(jīng)典）音樂作文08-19

【經(jīng)典】音樂作文08-27

音樂作文【經(jīng)典】09-19

音樂作文（精選）10-02

(精選)音樂作文09-16