科技作文8篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發(fā)給我們，讓我們回家練習(xí)，要做什么，我們心中有數(shù)，所以對于比賽，個個都自信滿滿。

　　在第一節(jié)課下課后，我們就開始分組活動。我們小組自己分成了兩部分，兩個男生一組，兩個女生一組。

　　比賽開始了，我們?nèi)�神貫注地投入到作品的制作中來，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個手鏈，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發(fā)現(xiàn)自己的手鏈缺少對稱，這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)過對稱，記得老師跟我們說過，有的時候有的圖形設(shè)計對稱起來會更美，現(xiàn)在想想，老師說的很對。

　　接著我又做了一個耳環(huán)和一個項鏈，雖然數(shù)量不少，但是都比較簡單，同學(xué)不是比多少，而是比誰做得更好看，因為那樣孫書記會對有創(chuàng)意的作品進行獎勵。

　　我們班級同學(xué)盼呀，盼呀。孫書記來了，孫書記拿著一袋子的紐扣和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學(xué)們一開始都很疑惑這是要干嘛？后來，老師又給我們發(fā)了紐扣和鐵絲，老師說這回要用紐扣和鐵絲來穿東西。同學(xué)們都異想天開的`穿了起來，有些同學(xué)穿成了項鏈，有些同學(xué)穿成了戒指，還有些同學(xué)穿成了耳環(huán)。同學(xué)們玩兒得不亦樂乎。

　　時間在一點點流失，很快我們就到了放學(xué)的時間�？鞓返臅r光總是那么短暫，那么讓人留戀，真希望時間能慢點，再慢點，讓那么些美好永遠定格。

科技作文 篇2

　　今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來科技是那么有趣，那么神秘。

　　在這里我知道了 ，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。

　　到了第三層，我還學(xué)到了許許多多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺得大家應(yīng)該增強防護意識，多看一些有關(guān)防護措施的書。我們紹興是一個風(fēng)水寶地，臺風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的.地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。

　　這次真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。同學(xué)們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護大自然，保護環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！

　　如果有機會，我推薦你也去體驗一下科技的奧秘吧！

科技作文 篇3

　　這次，兔子對烏龜，兔子開跑，烏龜騎風(fēng)，自然烏龜勝利了。

　　兩方開始僵持。

　　兔子想找一個速度最快的東西，有什么呢，風(fēng)吹過帶起了灰塵，惹他打了一個噴嚏，他埋怨：”小粒子也欺負我。“他突然靈光乍現(xiàn)！粒子，宇宙粒子速度可比風(fēng)快上億萬倍��！它開微信，給在太空旅行的兔利偉飛了一下，叫他郵點兒粒子回來，當他收到一瓶似乎沒裝東西的瓶子時，高興得跳了起來，它研究粒子和鐳射之間的反應(yīng)，裝入了一個飛行器中，經(jīng)過幾天的折磨，它的`眼睛”殺“得血紅。

　　烏龜也絞盡腦汁想什么比風(fēng)快，頭發(fā)想禿光了也沒想出個名堂來，想了一個晚上后，出門找靈感，推開房門，看見朝陽將萬縷金光射向人間，突然眼前靈光一閃，光不夠快嗎？，他瞬間后退關(guān)門，在鞋上加上光速暴走儀。

　　決戰(zhàn)來臨，動物界各地都在傳，兔子ｖｓ烏龜，巔峰對決，各地動物都來了，鯊魚托人錄段子。為了滿足各大動物的網(wǎng)絡(luò)需求（QQ，微信，圍脖······）政府還專門購了一批路由器供ｗｉｆｉ。

　　兔子重裝上陣，烏龜不甘示弱。大象裁判的”準備＂讓所有動物屏住呼吸，舉起相機。所有高倍慢鏡對向他們，衛(wèi)星指向他們。

　　電視、網(wǎng)絡(luò)開始直播。＂開始——“

　　“始”字還沒完，龜兔已經(jīng)不在了，全場一片噓聲，直播顯示屏瞬間呈上。兔子的飛行器吐著藍紫色的尾焰，烏龜腳下金光燦爛。兔子身上綁著蓄能器，烏龜額頭綁著“加油！”和太陽板。活一兔斯基和忍者神龜��！速度太快，還沒跑完就飛上了天空。高倍望遠鏡上！衛(wèi)星定位。他們都戴上了氧氣罩。根據(jù)愛因思蛋的《狹義相親論》來說，一切物體以超光速的速度飛行并饒逆時針方向旋轉(zhuǎn)會時光倒流，或《廣義香對論》上的會穿越蟲洞。越來越遠了，衛(wèi)星也捕捉不到了······

　　三天過去了，動物們手機都玩沒電了......

　　十天過去了......

　　人還沒回來，因為已超過比賽時間，被判定為平局，所有來的觀眾全部在該區(qū)免費旅游七天......而兔子和烏龜去哪了，有請關(guān)注系列節(jié)目《龜兔去哪了》......

科技作文 篇4

　　幾百萬年前，人類的祖先走出弱肉強食的野蠻叢林，開墾出第一塊農(nóng)田；現(xiàn)在，我們用鋼筋搭建出自己的一方世界，利用先進的科技與創(chuàng)新，讓人類，這種沒有張牙舞爪的動物，凌駕于一切生靈之上，成為這個星球的霸主。

　　在21世紀，尖端的科技已走進千家萬戶。機器人，無疑是它們當中的佼佼者。科學(xué)家用他們無窮無盡的知識和敢想敢做的大腦，賦予了機器人應(yīng)用廣泛的應(yīng)變與操作能力。它們也從不喊苦喊累，勤勤懇懇地為人類效勞：在日本，大型工程全部由智能機器人承擔(dān)；在超市，老人們跟在購物機器人身后挑選菜品；在高級餐館，軌道機器人微笑著為客人們端茶上菜；在美國，全息擬人化機器人甚至可以和主人切磋羽毛球技藝，下廚煎雞蛋……機器人早已不是人們想象中達官顯貴的配備品，而是成為每一個城市居民最忠實的仆人，最敏捷的`雙手。只要我們心念一動，不需起身便能將所有瑣事處理一空。

　　我們家，也是機器人產(chǎn)品的受益者之一。以前，我要操心學(xué)業(yè)，爸爸工作繁忙，家務(wù)全由媽媽承擔(dān)。一到周末，媽媽便早早起床，掃地、拖地、洗衣，偌大的家中仿佛有做不完的活，媽媽常常忍不住抱怨幾句，我也看不過媽媽忙碌不停的背影和漲紅的臉龐，大滴的汗水，常常撫摸著媽媽無力粗糙的手，心疼不已。就在幾年前，爸爸在網(wǎng)上購置了一臺掃地機器人后，家中瞬間煥然一新；小小的粉色圓盤只在屋內(nèi)打掃了幾次，便熟悉了路線。哪里該拐彎、哪里要上坡，哪里不能再前進，哪里需要重點清掃，它記得比媽媽還清楚。每天早晨，機器人都按時“起床”，沿著固定路徑清掃地面；電要用光了，它會自己返回充電區(qū)充電。要是垃圾裝不下了，它會語音通知我們，并彈出垃圾盒。將垃圾倒出后，它就能繼續(xù)工作了。有了這個小機器，我家的地面可是一塵不染，媽媽有了閑暇時間，笑容也日漸多了起來。

　　科技引領(lǐng)生活，創(chuàng)新勾勒未來。不單單是機器人，無數(shù)研究者智慧的結(jié)晶正造福著我們，人類因此繁榮，生生不息。

科技作文 篇5

　　今天下午，我懷著一顆無比興奮的好奇心來到民主小學(xué)的體育館參觀了流動科技展。

　　當大門打開的那一剎那，我迫不及待地走進了體育館，被眼前的.科技發(fā)明驚呆了，不知玩哪個好了。有會跳舞的機器人，心跳，人力發(fā)電，小球旅行記等等。但在體育館的南面我被一個"錐體上滾"吸引住了，錐體為什么會向軌道的高端滾動呢？是因為物體受重力的作用，會產(chǎn)生向著重心降低方向運動的趨勢。表面看錐體在向上滾，但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)軌道低端窄，高端寬，錐體向軌道高端運行時，其重心位置其實是逐漸下降的。

　　在日常生活中，往往有些現(xiàn)象看上去不可思議，但其本質(zhì)都是遵循科學(xué)規(guī)律的。這些小發(fā)真是太有趣了，我要努力學(xué)習(xí)，多看課外書，掌握更多的科學(xué)知識本領(lǐng)�？粗�，看著，時間到了，還有很多沒有玩到的小發(fā)明呢？最后，我還是戀戀不舍地離開了科技館。

科技作文 篇6

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮—愛迪生。這句名言是我的座右銘。它激勵我成為一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子。

　　一天晚上，媽媽告訴我：“明天有一個科技巡回展覽，你要去看看嗎？”我一聽，就已經(jīng)迫不及待了。

　　第二天，我興致高昂的來到展覽會場。一進展廳，第一眼看見的就是一臺大型的機器，只要轉(zhuǎn)動把手就能將一個小球帶到另一個地方。一了解，原來就是用齒輪的傳動原理，一個個轉(zhuǎn)動的齒輪帶動鐵球一路向前，十分有趣。健康生活區(qū)有一臺講解吸煙危害的'機器。一觸動“打火機”開關(guān)，機器就自動開始講解。告訴我們壞習(xí)慣帶來的危害，真讓我受益匪淺！還可以測一測我們的反應(yīng)和心跳的速度。來到科學(xué)知識區(qū)，有許多有趣的知識，如光的反射原理、電流原理、安全使用家用電器和地震了怎么辦？讓我知道了科學(xué)和我們生活息息相關(guān)，真是魅力無窮��！

　　最后來到未來生活區(qū)。電腦給我們講解了許多關(guān)于未來的出行、未來的居住、未來的工作等。以后隨時隨地只需在手機上輕輕一觸，就可以控制家里的所有電器。電腦、空調(diào)、自動吸塵器、自動廚房等，未來的智能生活，讓我聽得入迷，想想都開心。

　　我以前，還不知道科技能給我們帶來什么？現(xiàn)在我終于了解到科技發(fā)達帶來的巨大變化。電視從黑白到彩色用了幾十年，從液晶電視到3D電視只用了短短的幾年時間。幾十年前，人們聽都沒聽說過智能手機、數(shù)碼相機、手提電腦、藍牙技術(shù)等高科技產(chǎn)品�？茖W(xué)發(fā)展實在太快，每天都在發(fā)生巨大的變化，也不知道幾年后會是什么樣？不過我知道，未來肯定是科技的時代。

　　熱愛生活，就必須熱愛科學(xué)。讓我們成為一名科技“小戰(zhàn)士”吧！

科技作文 篇7

　　前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。

　　首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過極為生動形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達到了“立竿見影”的效果：活動結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的.牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長則身著長裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。

　　之后便是科技游園：操場上有各種的科技游戲。我則負責(zé)我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時間，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。

　　在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，游人會在海面上“漂浮”，而不下沉。

　　此次活動可真是別出心裁�。�

科技作文 篇8

　　如果現(xiàn)在的時間為公元27世紀80年代，科技已全部煥然一新。當然，城市中的各種建筑物也早已脫去了20世紀那個充滿垃圾的舊殼。。。。。。。。讓我們忘掉現(xiàn)在，穿越時空，看看那時最基礎(chǔ)的醫(yī)療方面怎么樣了吧！

　　在“天啟”市315區(qū)的智能小學(xué)模擬操場上，我們2號隊正激烈的舉行著一場足球賽�！芭尽�—”太好了，我又進一球！連贏2場的我手舞足蹈。為了取得勝利，我開啟了腳上的極速器，跳到半空中猛射一擊———就在這個關(guān)鍵時刻，一個意想不到的事發(fā)生了:我腳上的機器突然不工做了!頓時，我感覺被冷水澆了頭。我像個西瓜似的重重摔到了地上，只聽“卡啦啦”一聲我的腿沒了知覺。這時，沒等主人發(fā)令，服務(wù)機器人立刻抱起地上狼狽的我，用轉(zhuǎn)移屏將我送到了本市最好的`骨科醫(yī)院。

　　在病床上，機器人護士告訴我，腿傷得不輕，要請醫(yī)生來治了。說著，一個八字胡醫(yī)生出現(xiàn)在我的眼前。他拿起眼鏡，很快便檢查完了。順便提一下，現(xiàn)在可不需要拍x光片。只需一副眼鏡便罷。然后，醫(yī)生說：“是粉碎性骨折，要換一副骨頭了。”大家可別害怕的昏過去啦！其實，再27世紀，換骨頭比做一根香腸還容易哩！橋，醫(yī)生喚來一個相貌奇特的“換骨機器人”。它有一個顯示屏，可以顯現(xiàn)出各種骨頭：有可以彎曲數(shù)段的“玲瓏骨”，有力大如牛的“鋼鐵骨”，有最先進的“機械骨”。。。。。。。。

　　我看得眼花繚亂，但自己只是個學(xué)生，因此當翻到“可再生骨”時，便示意了一聲。開始換啦!醫(yī)生取了我一根頭發(fā)，放在玻璃上。只聽“�！币宦暎�一根骨頭便出來了。隨后，醫(yī)生又將一個容器放在我腿上，不一會兒，我的腿又像之前那樣了，完好如初。見腿好了，我又可以去上學(xué)了。

　　回到現(xiàn)在來看吧，未來是不是很先進啊？至于能不能像幻想中那樣，就看我

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