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游慈城作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的游慈城作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游慈城作文1
陽光明媚的一天，我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個慈溪人，怎能不去慈城呢？我們在一個學(xué)校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過大門的門坎，走進(jìn)了古色古香的慈城風(fēng)光。
第一站，我們走進(jìn)了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部，史部和戶部，一進(jìn)門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。
往后走，你就可以看到一個大花園，那兒陽光明媚，遍地的花兒在向我們點頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風(fēng)光，我們在石亭上坐了下來，享受著美麗的時光。
第二站，我們來到了孔廟，一進(jìn)門，就看見孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的`笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來到了孔子的教書學(xué)堂。一張張椅子整齊地擺在桌子下�？墒撬麄兊淖雷雍鸵巫雍艿�，像我這個年紀(jì)的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當(dāng)時在這么刻苦的條件下也認(rèn)真讀書，不經(jīng)讓我覺得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認(rèn)真讀書就是對自己的不負(fù)責(zé)任，對家人和老師的不負(fù)責(zé)任。
慈城古鎮(zhèn)，一個美麗的古鎮(zhèn)，我還會再來的領(lǐng)略他不一樣的風(fēng)采。
游慈城作文2
今天，我和家人一起去慈城游玩。那里是中國歷史文化名鎮(zhèn)、年糕之鄉(xiāng)。
我們綠色出行，乘坐地鐵4號線很快就來到了慈城。走在干凈整潔的馬路上，一顆顆高大的樹上掛滿了一串串紅燈籠，我們感受到了濃濃的年味。臨街有許多賣年糕的小店，一袋一袋整齊的擺放在桌子上，叫賣聲接連不斷：“新鮮的手工年糕，快來買，快來買！”
我們走進(jìn)一家小店，老板拿出一團(tuán)熱乎乎的年糕，壓成圓餅狀，把雪菜、蘿卜丁、豌豆和榨菜絲包了起來，一個年糕餃子做好了。我接過年糕餃咬了一大口———哇塞，又香又軟，好吃極了！
我們游走在慈城古鎮(zhèn)的街道上，人來人往，熱鬧非凡。左邊是古老的`民宅和商鋪，而右邊卻是一條流淌的小河，小河上有許多栩栩如生的人物雕刻，再現(xiàn)了過去慈城人民的生活，半水半街。
慈城不僅有特色的文化古街，還有景色優(yōu)美的慈湖。傍晚時分，湖水景色迷人，湖面金光閃閃，波光粼粼，不時，有幾只飛鳥從湖面掠過。這時兩艘小船打破了湖面的平靜，從遠(yuǎn)處緩緩劃過……繪成了一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。
游慈城作文3
秋天，有著“霜葉紅于二月花”的美妙；秋天，有著“采菊東籬下”的悠然；秋天，還有著“寒波澹澹起”的清涼。在奇妙的秋天里，我們?nèi)チ舜瘸枪沛?zhèn)。
清早的古鎮(zhèn)，有點兒冷清，這也正合秋風(fēng)意冷的特點。遠(yuǎn)處，只有一家長廊里的年糕店冒出了熱騰騰的白煙，聞起來香香的，薷薷的.。就像母親揚起手臂溫柔地呼喚。沒過多久，大街小巷上，鋪滿了和煦的陽光，一切都放慢了腳步……漸漸地，地上的影子多起來了，人們開始慢慢忙碌起來了：有人專注地挑茶葉，有人美滋滋地吃年糕，還有人漫無目的地左顧右看……
秋天的古鎮(zhèn)，歲月靜好……
走著走著，走過了大街小巷，走過了羊腸小路，來到了古鎮(zhèn)的護(hù)城河——碧水慈湖。站在岸邊，看湖泊，波光閃動，幾片花瓣飄入水面，引出一群魚兒。它們追逐著花瓣，尾鰭擺動，意態(tài)安詳，水草亦隨波輕輕擺動，如齊白石《三余圖》所說，一片怡然。
秋天的慈湖，碧水輕濤……
啊，慈城古鎮(zhèn)，你是那么地美麗典雅，又是那么地奇妙有趣，讓人為之著迷……
游慈城作文4
學(xué)校組織去慈城古鎮(zhèn)參觀，路上同學(xué)們有說有笑，像一只只剛出籠的麻雀，嘰嘰喳喳地說個不停。經(jīng)過一個多小時，我們來到了歷史悠久的千年古鎮(zhèn)。
孔廟是祭祀我們偉大教育家孔子的。一進(jìn)門便來到了一尊孔子的銅像前，在太陽的照耀下，孔子的銅像閃閃發(fā)光，我不禁肅然起敬。我們來到了大城門，大城門前有三座橋，分別是狀元橋、榜眼橋和探花橋。
在縣衙里，我看到了一個公堂，正中間端坐著縣官老爺，他神情嚴(yán)肅，一身正氣，好像正在審案呢，神態(tài)非常威武！
然后，我們向校士館出發(fā)，在那里我們看見了古代的考試場景。導(dǎo)游告訴我們說：“古代的考試不限年齡，即使到了白發(fā)蒼蒼還能參加考試�！蔽覀兛匆娫谝粋�個獨立的考棚里正有幾位考生，有的`正冥思苦想，仿佛思考著什么難題；有的揮筆如神，信心滿滿；有的抓耳撓腮，百思不得其解；還有的偷偷地拿出塞在鞋子里面的一張小紙條，想抄襲紙上的答案。每名考生都有不同的神情，真是栩栩如生、惟妙惟肖�。�
��！慈城真是個歷史悠久的千年古鎮(zhèn)。
游慈城作文5
上個星期六，我們這些《寧波晚報》的小記者乘車去了“千年古城”——慈城。
到了古老的慈城我們先來到了著名的“明倫堂”。到了那里，我找了一個靠前的.位置，一低頭，我便看見了一套黑白相間的衣服。我正納悶：“這是什么衣服呀？”老師好像看出了我們心里的疑惑，便告訴我們這叫漢服。這時老師讓我們動手穿漢服了，可是我穿了衣服卻找不到領(lǐng)子。當(dāng)我急著找領(lǐng)子時，老師又告訴我們漢服是沒有領(lǐng)子的，我這才恍然大悟！衣服穿到一半我又碰到難題了，那個腰帶我怎么系都不會，總是從我手中滑落。最后還是那里的工作人員幫我穿好了衣服，系好了腰帶，還幫我?guī)Ш昧酥睕_兩邊的帽子，我打心眼里佩服這些工作人員。等我們整理完畢就開始上課了，“明倫堂”里一下子鴉雀無聲了，老師面帶微笑著向我們介紹關(guān)于漢服的歷史知識，還告訴了我們漢服的四大特點：一、立領(lǐng)，二、右衽，三、束腰，四、寬袖。老師又發(fā)給我們每組兩本《論語》書，我突然發(fā)現(xiàn)古代的書都是從后面開始看的，這又讓我感到了我仿佛也進(jìn)入了那個時代。就這樣那，一節(jié)短暫而又有趣的論語課就結(jié)束了。
時間就像流水一樣“嘩、嘩”流過，我們在不知不覺和不舍中離開了這座美麗而又古老的城鎮(zhèn)——慈城。
游慈城作文6
我的家鄉(xiāng)在慈城，這里有許多的名勝古跡，像孔廟、清道觀、校士館、尋芳景園、慈湖公園……下午，媽媽帶我去尋找家鄉(xiāng)的美景。
走著走著，我們來到了慈湖公園。只聽媽媽問：“笑笑，你知道這是什么地方嗎？”我抬頭一看，高高的石門上“慈湖公園”四個大字映入了我的眼簾。進(jìn)入石門有一座長長的彩虹橋，這座橋把慈湖分成了東西兩個湖。沒走幾步，我們來到了橋中央。向遠(yuǎn)處望去，只見山巒起伏，幾只白鴿在天空中自由自在地飛翔。一陣微風(fēng)吹來，湖面上波光粼粼。一會兒我們又來到了師古亭，師古亭翹著尖尖的角。坐在亭子里抬頭看去，頂上有四條龍再搶一顆珠子。湖的周圍種滿了柳樹，柳樹姑娘拖著長長的辮子隨風(fēng)起舞，那辮子上已經(jīng)帶來了春的消息。路的盡頭是漂亮的慈湖中學(xué)。我想：哥哥姐姐們能在這詩情畫意的'環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一件幸福的事。
慈湖公園真美呀！我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛我的家鄉(xiāng)！
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