音樂夢(mèng)作文集合(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的音樂夢(mèng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂夢(mèng)作文 篇1
我心中有一份小天地,藍(lán)藍(lán)的天空,漂浮著像棉花糖一樣的云朵。那就是我心中的夢(mèng)!
“一個(gè)燈光閃爍的舞臺(tái),臺(tái)下一片片激烈的掌聲,還有觀眾們傳來的贊揚(yáng)的眼神。”我曾多次這樣幻想過:站在舞臺(tái)上,手捧獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)杯,享受著掌聲鼓掌,那是多么美好的事!
是的,我心中的夢(mèng)就是當(dāng)一名歌手。很多人可能認(rèn)為當(dāng)歌手并不偉大,并不崇高,他們心中的夢(mèng)可能是當(dāng)一名教書育人的老師,一名救死扶傷的醫(yī)生,一名護(hù)家衛(wèi)國(guó)的警察……但是我卻喜歡唱歌,因?yàn),我喜歡音樂的多姿多彩。至少,音樂可以使我在憂傷的時(shí)候變得快樂。每當(dāng)我遇到什么傷心事,我總喜歡聽一些歡躍的.歌曲,這樣我的煩惱就會(huì)煙消云散,而我也會(huì)變得開心快樂。音樂還可以使我找到創(chuàng)作的靈感,有時(shí)候,我需要寫一些東西,卻怎么也不會(huì)寫。在這個(gè)時(shí)候,我也喜歡聽聽音樂,從中找到一絲靈感的火花?傊蚁矚g音樂,我很想成為一名歌手,我想站在舞臺(tái)中央,盡情歌唱,我想隨時(shí)隨地把快樂的心情帶給全世界。
但是,我知道當(dāng)歌手并不容易,當(dāng)歌手需要刻苦練習(xí)和音樂天賦。當(dāng)我在練習(xí)時(shí),遇到困難就想放棄這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我看到在比賽中得到的獎(jiǎng)狀時(shí),又激發(fā)理我的信心,我沒有放棄,朝這夢(mèng)想繼續(xù)努力。
每一個(gè)有夢(mèng)想的人,他的夢(mèng)想也總是決定著那個(gè)人的未來,每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同,但是它們都有自己的理由。所以,我們一定要為自己的夢(mèng)想奮斗,堅(jiān)持那顆心!讓我們共同為夢(mèng)想奮斗吧!
音樂夢(mèng)作文 篇2
我想,每個(gè)人都有個(gè)小小的夢(mèng)想藏在心里吧。也許,它從未實(shí)現(xiàn);也或許,它只是曇花一現(xiàn),但,那都會(huì)成為我們努力的目標(biāo)。當(dāng)然,我也一樣。
在我小的時(shí)候,很小很小的時(shí)候,我就渴望著站在銀幕里,唱我想唱的歌。這個(gè)愿望到現(xiàn)在,也都還 存放在我的心里。
我接觸過很多樂器,吉他,鋼琴……都是在我萬般的請(qǐng)求下,父母才讓我去學(xué)習(xí)它們。但我的學(xué)習(xí)成果卻不令人滿意,因?yàn)槲业氖种覆粔蜷L(zhǎng),無法完整地彈完一首歌曲。所以,我只與鋼琴交了兩年的朋友,哎!
在鋼琴的.打擊下,我也并沒有放棄這個(gè)心愿,我又去學(xué)習(xí)了吉他。當(dāng)我在大街上看到那些以彈吉他為藝在街上謀生的人,我都會(huì)覺得很酷,以至于在某一個(gè)晚上,我心血來潮,跟父母討論了一晚上。他們終究犟不過我,嘻嘻,讓我開始學(xué)習(xí)吉他。小時(shí)候沒注意,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),上一節(jié)課好貴啊,看來我必須要拿出點(diǎn)成績(jī)來了!剛學(xué)的幾天,我十分勤奮地練習(xí)著指法,但我三分鐘熱度的心理,使我沒過幾天就對(duì)此感到無聊了。好在是老師一直夸獎(jiǎng)我,才讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我也終于不負(fù)眾望,剛學(xué)一年就拿到了四級(jí)證書。
在20xx年的2月,我報(bào)名了《超級(jí)女聲》,這無疑是我一生中最大的決定了,萬一我過了海選,萬一我出名了,萬一我被哪家公司器重......我都不敢再想下去了!三月初,我跟杭州賽區(qū)的導(dǎo)演通了話,期間我的雙腿不斷地顫抖,心臟撲撲直跳,F(xiàn)在想起來,我只記得他說的一句話:“你很厲害,我們節(jié)目非常需要你,請(qǐng)你務(wù)必趕來!”四月初,我如期地請(qǐng)了假,從嘉善到杭州,兩個(gè)小時(shí)的路程,希望我別對(duì)我自己失望,在車上,我一遍一遍地熟讀歌詞,一想到要讓四位有名的評(píng)委聽我唱歌,我就興奮不已。距離比賽還 有三個(gè)小時(shí),我在場(chǎng)內(nèi)彩排了一遍又一遍,許多參賽者都調(diào)侃我的年齡,但我認(rèn)為,我的表演會(huì)讓他們驚艷。一下子,就有三個(gè)參賽者表演完了,沒有一個(gè)人通過,我不由自主的緊張起來,直到第四號(hào)選手把話筒遞給我,我才回過神來,我急匆匆地做了自我介紹,但我的演唱還 不到一分鐘,他們就按了鈴,“你根本不會(huì)唱歌!薄澳愕谝痪渚妥咭袅,我們請(qǐng)看下一位!焙髞恚揖驮谲嚿狭,我想了好多,大半天的時(shí)間,不到一分鐘的出場(chǎng),換來兩句嘲諷......
看來,對(duì)于音樂我還 是不夠格的,但我從未放棄,我會(huì)努力的,但也不會(huì)瞎努力了。
音樂夢(mèng)作文 篇3
每當(dāng)看見電視上那些音樂演員展示他們的才華時(shí),我就下定決心:以后,我一定要成為一名出色的音樂家。
從那以后,我每天都堅(jiān)持練習(xí)。放學(xué)回到家,我一寫完作業(yè)就開始練。老師說過我基本功不扎實(shí),所以我要練習(xí)得更賣力。
有一次,快到音樂考試的時(shí)候了,我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動(dòng)。老師見我有所進(jìn)步,就給我選了一首節(jié)拍比較難掌握的曲子,我就更緊張了。
記得那是一個(gè)下雨天,我去老師那里問問題,順便讓老師聽聽我練的怎么樣。
“你一定,一定不要緊張,你這首曲子節(jié)拍掌握得很好,如果你緊張了,這幾天的努力就白費(fèi)了。你一定要記住,那些有音樂夢(mèng)想的人站在舞臺(tái)上都是充滿自信的。他們站在舞臺(tái)上有手抖的嗎?有嘴抖的嗎?如果你站在臺(tái)上發(fā)抖,那就不配做個(gè)真正合格的音樂人!”
回到家,我顧不上休息就開始練習(xí)。這次,我練了三個(gè)小時(shí)。媽媽在旁邊一直催:“哎呀!你先別練了,吃飯了,趕緊吃飯了!薄凹渭危∧阆葎e練了!吃飯了!趕緊吃飯了!”
“媽,您放心,我明天一定是最棒的!”
“好好好!快吃飯去,快吃飯去!
第二天,我滿懷自信地奔赴考場(chǎng)。馬上就要輪到我上場(chǎng)了,我深呼一口氣,不住地給自己打氣:“我是最棒的`,我是最棒的!”我想起老師的那句“你這首曲子節(jié)拍掌握得很好”,心里頓時(shí)輕松了很多。對(duì),我一定會(huì)成功的!
到我了,我挺起胸來,自信地走上舞臺(tái),靜靜地坐好,手撫琴弦,一串串美妙的音樂從我的指間流淌出來,飄向考試的老師,我看到評(píng)委老師漏出了難得的笑容。
過了一周,媽媽高興地對(duì)我說:“寶貝,你通過了!你通過了!”我開心地跳了起來,我太開心了。我想,只要我不懈地努力,未來的我一定會(huì)成為一名出色的音樂家。
音樂夢(mèng)作文 篇4
夢(mèng)是路燈,照亮夜行的路;夢(mèng)是風(fēng),推動(dòng)人生的帆船;夢(mèng)是目標(biāo),引領(lǐng)我們奔向未來。我喜歡唱歌。當(dāng)一位歌手,是我從小的夢(mèng)想。
剛記事的時(shí)候,母親就教我各種各樣的兒歌童謠。那時(shí)候的我不識(shí)字,看不懂歌詞,卻能把每首歌都唱得滾瓜爛熟……
剛上小學(xué)的時(shí)候,有一次,我偶然看到一個(gè)音樂節(jié)目,周杰倫在唱他的新歌——《煙花易冷》:“雨紛紛,舊故里草木深。我聽聞,你始終一個(gè)人……”。天啊,世界上怎么會(huì)有這么好聽的歌聲?如此動(dòng)聽!如此迷人!從那之后,我就立志要成為一個(gè)像周杰倫那樣的歌手。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我可付出了不少心血呢。我讓母親幫我報(bào)了唱歌的興趣班,還有各種各樣的樂器班。葫蘆絲、吉它、電子琴……我樣樣玩得得心應(yīng)手,各種高音也是隨口就來。當(dāng)然,這背后還有我的`艱辛和努力。我的手指已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚厚的繭子,有時(shí)候葫蘆絲吹得太久,連嘴角都起泡了。母親勸我歇一歇,我也笑著搖搖頭說不要。不管怎樣,我一定要把這首曲子練好。老師對(duì)我的飲食要求也非常嚴(yán)格,不讓我吃辣的、高熱量的食物。每次看到同學(xué)在小賣部買零食的時(shí)候,我都“口水直流三千尺”,但是為了我的嗓子,我也只能眼巴巴地看著人家手中的零食來飽一飽眼福了。
只要心情不好的時(shí)候,我就會(huì)聽聽音樂。因?yàn)橹灰宦牭侥切﹦?dòng)人的歌曲,我的心情便會(huì)雨過天晴,那些不開心的事轉(zhuǎn)眼間便煙消云散了。
張靚穎的《我的夢(mèng)》告訴我,只要心中有夢(mèng)想,便要好好努力,遇到困難永不放棄,夢(mèng)想便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)信,我的音樂夢(mèng)在不久的將來定會(huì)成真!
音樂夢(mèng)作文 篇5
音樂,對(duì)世界而言,是調(diào)味,是豐富精神世界的一種藝術(shù)。但音樂對(duì)我而言,就是融入我生命中的一部分,就如同左右手那般不可或缺。
一開始接觸音樂是,我僅僅只是喜歡音樂,但并沒有一點(diǎn)做音樂的念頭。認(rèn)識(shí)我的人都知道,我特別喜歡電子音樂,也就是所謂的“電音”,而我的`音樂夢(mèng),就是電音。
第一次聽電音是一位朋友給我介紹的一首Avicii的《Levels》,當(dāng)我點(diǎn)下播放鍵,那首歌開始播放時(shí),我就深深的迷上了那首歌。它的旋律讓我覺得比我平時(shí)聽的歌更強(qiáng)更好聽,我又非常喜歡這種風(fēng)格。于是,我開始了解Avicii和電音,慢慢的愛上了電音。而后來從單純的聽歌,變成了自創(chuàng)歌曲,我開始學(xué)習(xí)制作和鋼琴。
半年后,我終于做出了第一首屬于我自己的歌,當(dāng)那首歌做出來時(shí),我非常高興,還有特別大的成就感。但因?yàn)槟撤N原因,我歌的工程丟了,但我并沒有失落,繼續(xù)堅(jiān)持做歌,后來我上了初中,做歌的時(shí)間越來越少,但有了個(gè)志向——大學(xué)去美國(guó)伯克利音樂學(xué)院學(xué)作曲系,而考上那里要很高的成績(jī)和三門樂器的演奏級(jí),所以我暫時(shí)停止做歌,線學(xué)習(xí)知識(shí)和樂器。但我的音樂夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)破碎,因?yàn)槲覑垡魳贰?/p>
伯克利,等著我!
我的音樂等著我!
音樂夢(mèng)作文 篇6
夜晚。
草叢里。
一只小蟋蟀開始練琴,“哧啦啦”——聲音刺耳。
一只小蜻蜓飛過,說:“你好吵,去去去!”小蟋蟀聽了很難過。
一只小甲蟲爬過,說:“小蟋蟀,不要拉了,你這樣子很吵啊!”小蟋蟀聽了,眼角迸出淚水,哭了起來。
這片森林里的所有動(dòng)物都很討厭他的琴聲,他耳邊聽到的全是責(zé)備的聲音。
又一個(gè)夜晚,靜悄悄的,幾只螢火蟲提著小燈籠,在空中飛來飛去。
小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來,他的琴聲打破了這夜晚的寧?kù)o,“哧啦啦,哧啦啦!”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。
他的`琴聲驚醒了一只小瓢蟲,他揉揉惺忪睡眼,飛到小蟋蟀邊上,說:“這么晚了,你快去睡吧!”小蟋蟀擺擺手說:“不,我不困,我要練琴,長(zhǎng)大當(dāng)音樂家!逼跋x搖搖頭無奈地飛走了。
月亮是那么圓,星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面,泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠,他躺在草地上睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了自己站在華麗的舞臺(tái)上,拉起了琴,那旋律傳遍了整個(gè)森林。
小蟋蟀練了一天又一天的琴……
一個(gè)星期過去了……
一個(gè)月過去了……
就這樣日復(fù)一日,小蟋蟀每天都在練,他自己也沒察覺,他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足,讓小魚跳舞,讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>
又一屆蟲蟲音樂會(huì)如期舉行了,小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的舞臺(tái)上,燈光照在他瘦小的身體上,他舉起琴,奏出來了第一音符,全場(chǎng)觀眾都屏住呼吸,靜靜聆聽。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”
那聲音似高山,像大海,如白云,更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時(shí),全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小蟋蟀又流下了眼淚,不過,這次流下的不是傷心的眼淚,而是激動(dòng)的淚水……
音樂夢(mèng)作文 篇7
“你怎么搞得,又考這么點(diǎn)分,你還想不想讀書,如果不想讀就去工作好了,你到底有沒有在聽我說話,你你你還有心情聽歌,把你MP4給我,考試沒考好別想聽,不務(wù)正業(yè),我有音樂夢(mèng)作文600字!眿寢尵瓦@樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通!皨,我真的喜歡音樂,我答應(yīng)你,我會(huì)更努力讀書,你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢蟮卣f!澳阆矚g音樂有什么用,你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來,你還是好好讀書,以后找個(gè)好工作就算了吧!彼卮鸬馈N覠o言以對(duì)。
盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來越多,熱愛音樂的人多多少少也被提攜,就算不是名氣高的歌手,但他們有機(jī)會(huì)再舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,而我,一個(gè)初三畢業(yè)生呢,沒有好看的外表,沒有特別的嗓音,有什么機(jī)會(huì)可以站上。
我的生活,除了假期,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè),看書,偶爾媽媽心情好允許我看看電視,打開電視:《中國(guó)夢(mèng)之聲》,《快樂男聲》等等一系列的音樂類節(jié)目,每次看著他們,我的.心竟會(huì)隨著他們而波動(dòng),看他們從海選,到相互競(jìng)爭(zhēng),我真的好羨慕好羨慕,多希望我也可以像他們一樣精彩一次,失敗又如何,起碼我實(shí)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來站上舞臺(tái)的夢(mèng)想
回想自己接觸音樂的那段路:幼兒時(shí),媽媽的《搖籃曲》;少兒時(shí),老師教的《小燕子》;少年時(shí),周杰倫的《蝸牛》。它們讓我明白,音樂無所不在,我真的無法沒有它,因?yàn)橛兴鼈儾虐盐壹儼椎纳钔可狭松省?/p>
熱愛音樂的人,在追夢(mèng)的過程中時(shí)是孤獨(dú)的,但他們心中有夢(mèng),無論前方的險(xiǎn)阻多大,他們都不會(huì)退縮,我當(dāng)然也一樣,讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧,無論多苦,未來是自己的!
音樂夢(mèng)作文 篇8
夢(mèng)想,像一顆種子,深埋在每個(gè)人的心中,慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)大。
夢(mèng)想,像一盞明燈,告訴你未來的路該走向何方。
夢(mèng)想,像一面風(fēng)帆,你只有伸手去揚(yáng),才能飄蕩。
夢(mèng)想的種子需要用汗水去灌溉;夢(mèng)想的明燈需要用心去尋找;夢(mèng)想的風(fēng)帆需要用努力去揚(yáng)起。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,就失去了奮斗的目標(biāo),生活變得遙遙無期,如同“行尸走肉”般。人,不能沒有夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。對(duì)于生活在農(nóng)村的我,不管是經(jīng)濟(jì)條件還是生活環(huán)境,有的`人都會(huì)覺得太不切實(shí)際。但是,我不這么想。因?yàn)椋覑垡魳,我有?mèng)想。
我喜歡用音樂去表達(dá)自己的喜怒哀樂、所思所想。音樂對(duì)于我來說是無處不在的。它在每天起床時(shí)、在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)、在課間活動(dòng)時(shí)……它在每個(gè)空閑的時(shí)候。只要我一有時(shí)間,就會(huì)哼哼曲,練練歌。
可能生活就是愛開玩笑,它告訴你沒有一件事是容易成功的。
我有扁桃體炎,平時(shí)還好,一到發(fā)炎的時(shí)候,連喝水都覺得難以下咽,更別說唱歌了?擅慨(dāng)這作文個(gè)時(shí)候,我就告訴自己:我還有我的夢(mèng)想,這點(diǎn)病痛算得了什么,我一定不會(huì)放棄,這不可能阻止我對(duì)音樂的熱愛。
可能也是這樣的堅(jiān)持與努力,讓我覺得為了夢(mèng)想,一切都值得。
記得有一次,校長(zhǎng)帶我去縣城參加比賽。那是我第一次參加唱歌比賽,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張了,沒有發(fā)揮好,連決賽也沒進(jìn);氐郊依,大哭了一場(chǎng),怪自己的不爭(zhēng)氣,覺得那么不甘心。但是我并沒有就此氣餒。過后,自己總結(jié)失敗的原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出不足的地方加強(qiáng)練習(xí)。第二次,校長(zhǎng)又帶我去了,可能有了上次的經(jīng)驗(yàn)和后來的練習(xí)讓自己有了信心,當(dāng)我聽到第一名后邊是自己名字的時(shí)候,開心地跳了起來。
我不怕被別人嘲笑,更不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而傷心、難過、輕言放棄。雖然我的夢(mèng)想那么遙不可及,但是我想,只要我不懈地努力,不懈地學(xué)習(xí),我會(huì)慢慢地向它靠近。
夢(mèng)想,努力了可能并不會(huì)實(shí)現(xiàn),但不努力,肯定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)帶著我的音樂夢(mèng)一直走下去,不管能否實(shí)現(xiàn),只要不給自己留下遺憾就好!
音樂夢(mèng)作文 篇9
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個(gè)歌手,或許你會(huì)覺得這個(gè)很可笑,但無論怎樣,我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。
我熱愛音樂,為音樂著迷,只要一有空我就會(huì)聽音樂,跟著旋律唱,也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)校的器樂社團(tuán),學(xué)習(xí)了豎笛,這是我夢(mèng)想的第一步。
第一節(jié)課時(shí),老師對(duì)我們講吹豎笛氣息是很重要的!霸诖档鸵魰r(shí),氣息是平緩、柔和的,”老師說,“吹高音時(shí)就相反了。”老師讓我們自己試試,低音的氣息我會(huì)了,但高音我怎么也吹不好,再試幾次,還是吹不好,我急了,看著別的同學(xué)都吹得那么好,我只能去請(qǐng)教老師了,老師對(duì)我說:“在吹豎笛時(shí),心要平靜,不能太浮躁,你越急,反而越吹不好,一定要慢慢來!甭犃死蠋熯@一番話,我回到座位上靜下心來吹,果然,我一下就吹出來了,心情也好了很多。
第二節(jié)課,老師教我們指法。老師講著,我豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕漏了某一個(gè)細(xì)節(jié),“吹‘1’時(shí),用你的`食指、中指和無名指堵住最上面的三個(gè)孔;吹‘2’時(shí),就放開你的無名指;吹‘3’時(shí),就用食指就行了;吹……”我一邊聽著,一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時(shí)間了,我吹的挺好的,但悲催的是,我沒記住“4”這個(gè)音的指法,而且還把“5”和“6”的指法弄混了,于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個(gè)巧記方法,我一下就記住了,老師還告訴我,不能死記硬背,要巧記,不讓很快就忘的,還要經(jīng)常練習(xí),這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。我記住了老師對(duì)我講的這些話,以后每天都練習(xí)不同的曲子,讓自己的能力提升一點(diǎn)。
我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想,為了我的夢(mèng)想,哪些困難都不算什么,只要我堅(jiān)持下來,沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我要對(duì)自己有更高的要求,無論遇到多少困難,我都要堅(jiān)信,陽光總在風(fēng)雨后。
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