音樂夢作文[優(yōu)選10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的音樂夢作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂夢作文 篇1

　　蔚藍(lán)的天空中凝聚了無數(shù)的夢想，他們或大，或小，但都是人們用信念搭成的橋梁，通往心靈上的希望……

　　說到我的夢想，甚至我都覺得有些搞笑：自小兒打起，我就有一個五音不全的嗓子，別說唱歌，就連說話也吐字不清，所以，我從不透漏半點(diǎn)風(fēng)聲，就此，夢想就埋在心里，永遠(yuǎn)也不帶萌發(fā)……

　　依然是那個清晨，依然是那縷陽光，我依然走在上學(xué)的路上，聽到小鳥的鳴叫，聞到小橋流水的嘩啦，使我的心情更加愉悅，不由得哼起了小曲兒。雖然周圍沒有人，但我哼的還是很低，甚至連我都聽不見，至于哼的到底是什么，我也不知道。

　　春天匆匆歸去，夏天又匆匆趕來，一年一度的藝術(shù)節(jié)又即將開幕了，同學(xué)們都積極的.籌備著，唯有我默默的走開了，當(dāng)我聽到唱歌還缺乏人選時，不禁欣喜萬分，多么渴望站到老師面前，說一句“老師，我想報名參加！”，多么渴望成為他們的一員，多么渴望站在舞臺上一展歌喉……可恐懼心理使我膽怯，因?yàn)槲遗鲁龀�，我怕丟面子，我怕被同學(xué)嘲笑，那樣我會很尷尬，“一個五音不全的人，還想當(dāng)歌手，真是笑話！”面對這些，我只有一個字—怕！所以，唱歌對我來說遙不可及，這只不過是癡想罷了。心中的雜念給我堵了一面墻，給了我沉重的打擊，“夢只不過是虛構(gòu)罷了，何必為了他在意現(xiàn)實(shí)呢？”或許當(dāng)初我正是這樣認(rèn)為的。

　　老師似乎看出了我的心思，走了過來，慈祥的臉給我一股暖意，只是說了句“你來試試如何呢？”我震驚了，覺得心中的信念蠢蠢欲動，呆呆的望著老師，充滿信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老是點(diǎn)的歌是《我相信》，對此我非常下功夫，我知道老師的用意，也知道逃避不能解決一切，要敢于面對現(xiàn)實(shí)，就算夢想是海里的一顆針，我也要海底撈針，把它尋找，信念不禁油然而生，此時感覺，我的夢—在奔騰，在燃燒，在放射光輝，是那樣的耀眼，是那樣的迷人。

　　盡管暮色已經(jīng)漸漸褪去，但我心中的夢想—永不暝滅！為了夢，執(zhí)著；為了夢，堅(jiān)持；為了夢，付出。即使眼下沒有觀眾，臺下沒有掌聲，我依然要展現(xiàn)歌喉，唱出屬于我的—夢！

音樂夢作文 篇2

　　夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引領(lǐng)你走向黎明。

　　結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼期待化成彩蝶的時刻；含苞待放的花蕊，在葉子中想象如霞的未來。年少的我們在成長中憧憬著美好的明天，幻想著美麗的未來……

　　從小我就有一個夢想：好好學(xué)習(xí)，考上一所音樂學(xué)院。因?yàn)槲蚁矚g唱歌。每當(dāng)優(yōu)美的音樂響起來的時候，我總會情不自禁的跟著哼唱起來，“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”笨拙的唱腔總不在調(diào)上，同學(xué)們在一旁不停的嘲笑我，聽，唱得多難聽，還想當(dāng)音樂家，簡直是癡人說夢話。可是我卻從來沒有放棄過。

　　爺爺奶奶知道我喜歡唱歌就把家里買了一臺DVD，那時，一臺DND也是要花很多錢的！對于家境并不富裕的我來說，爺爺奶奶的支持，更加堅(jiān)定了我想要唱歌的夢想。那時起，我就開始每天練習(xí)唱歌，跟碟盤唱，練習(xí)發(fā)音，音準(zhǔn)，音調(diào)�？晌铱傆X得這樣不夠過癮。

　　于是，在上初中后的每年暑假我都去上音樂補(bǔ)習(xí)班，我學(xué)了兩年二胡，學(xué)會了一些枯燥的樂理知識，還掌握了一些簡單的二胡技法。原來學(xué)習(xí)音樂的道路是如此的艱苦。為了能熟練指法，每天都要練習(xí)一兩個小時，不停的拉練手指上都磨起了水泡，我忍著疼痛挑了水泡，繼續(xù)練習(xí)，時間久了，我竟然也能拉幾首像樣的曲子了。學(xué)校的文藝演出晚會上，我表演了一首曲子，臺下想起了熱烈的掌聲，同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼光。爺爺奶奶高興的'說：“補(bǔ)習(xí)班沒白上，錢也沒白花�！�

　　上了初三，我總覺得長大了許多。小時候的我手腳笨拙，但我有夢的天真。現(xiàn)在的我要堅(jiān)持，努力，因?yàn)槲抑�道放棄，后退，那是懦夫的表現(xiàn)。每次上音樂課我都會認(rèn)真聽講，聽完老師教那些難唱的地方，回家的路上不停的哼唱練習(xí)。課堂上我把同學(xué)們的嘲笑拋之腦后，放開喉嚨，大聲高歌。既然選定目標(biāo)，就要不停努力，用盡全身心不留遺憾。

　　我想起一首歌：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，尚明的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感受到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！”

　　我知道實(shí)現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，夢想就一定會實(shí)現(xiàn)。丑小鴨不懈奮斗，終于變成了白天鵝。我相信只要努力奮斗，我的音樂夢想也一定會變成現(xiàn)實(shí)。

音樂夢作文 篇3

　　期待的北京之行終于到了，8月7日激動而難忘的一天，一大早爸媽送我到學(xué)校集合，我們師生四十余人共同乘車開始北京之行。這次旅行開啟了我人生的許多第一次，第一次坐大巴、第一次乘高鐵、第一次去首都北京、第一次來到鳥巢、第一次登上那么大的舞臺和大明星張杰哥哥同臺演出。

　　感謝我們的老師辛勤付出，我們學(xué)校的合唱團(tuán)獲得了全國一等獎，感謝張杰哥哥的北斗星空愛心公益基金會，給我們這次登上北京鳥巢與張杰哥哥同臺演出的的機(jī)會。

　　我們要出發(fā)了，首先我們是乘大巴去鄭州高鐵站的，途中每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，激動的心情使我不能安靜的坐著，老師為了不讓我們相互打鬧，在車上給我們領(lǐng)唱，整齊歡快的歌聲能讓我們稍稍平靜些，很快到了高鐵站，我們下了車，高鐵站好大�。∥也恢�道該用什么單位來概括它的面積，里面有醫(yī)藥室、快餐店、檢票口、進(jìn)站處... ...，進(jìn)進(jìn)出出的旅客很多，每道門口、走廊、拐角、電梯口都有電子屏和標(biāo)識牌，上面用中英文提示旅客位置信息。

　　原來高鐵是這個樣子的，列車的頭部像子彈，老師說這樣可以減少它行進(jìn)中的阻力，車身是白色的，上面用紅字寫著和諧號。車內(nèi)更是整齊干凈，兩側(cè)座椅中間是過道，上面還有寬大的行李架，車窗是特殊的玻璃，看外面即清晰又不刺眼還有很好的隔音效果，在高鐵里面空調(diào)很舒適車跑起來也很平穩(wěn)，向外看所有的物體都像長了腿在飛速的往后跑，上空的電線一動一動的，像跳躍的五線譜。

　　到了北京，有股興奮的力量在我的心中跳動。我們下了高鐵，腳踩在了北京的大地上，心中激動地在喊北京我來了！出了高鐵站，我們再次坐上了大巴，回到了賓館。

　　第二天，老師帶我們?nèi)チ颂彀查T，偌大的天安門廣場中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑，白色的碑體刻著“人民英雄永垂不朽”。北邊是天安門城樓，城樓中間弓形門上方掛著毛主席畫像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去莊嚴(yán)肅穆。西面是人民大會堂，大會堂外面高大粗壯的大理石柱子格外醒目。南邊是國家大劇院，每一個建筑都?xì)鈩莅蹴纾�形成一個完整的體系。

　　第三天，終于見到了傳說中的鳥巢，到了近處才感覺到它的高大，整個建筑全部是用合金打造的，名字與它的結(jié)構(gòu)真是貼切，整體呈下小上大的.錐形就是一個放大了的鳥窩，它的骨架雜亂而有規(guī)則。內(nèi)部空間有幾個足球場那么大，橢圓形的場館分為上中下三層，全部是階梯型的看臺。我們穿過一條寬大的過道，來到了排練的地方，在這里我們經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo)，從新進(jìn)行了合唱隊(duì)列編排和模擬排練。

　　第四天，我們再次乘坐大巴去了鳥巢。今天晚上就要正式演出了，老師讓我們換了上臺的衣服，服裝換上后馬上就不一樣了，整個陣容顯得更加整齊精神，原定佩戴的黑領(lǐng)結(jié)也換成了紅領(lǐng)巾，這樣更搭配我們唱的主題，也更貼切我們少先隊(duì)員的身份。上午又經(jīng)過幾次認(rèn)真的排練，下午在后臺化妝師給我們涂了口紅，化了眉毛�？斓窖莩龅臅r間，我們排著整齊的隊(duì)伍登上了舞臺，我有點(diǎn)緊張手心里都出汗了，因?yàn)槲沂堑谝淮蚊鎸�這么多的觀眾。

　　在舞臺上放眼看去，環(huán)形的看臺上全是人，密密麻麻的，伴隨著熒光棒的揮動，歡呼聲響亮整個場館“張杰、張杰、張杰”，我的心跳的更快了仿佛我就是站在臺上的主角。此時的張杰就站在我們的前方，聚光燈打在他的身上，潔白的衣服反出的光，讓我看不清他的樣子。我們和歌星張杰同臺演唱一首《少年中國說》，他的聲音嘹亮清晰，我們的唱白整齊鏗鏘，此刻我們合成了一個整體。唱完了歌，我有了一個以前從未有過的夢想，我長大了也要成為一名和張杰哥哥一樣有影響力的歌星。

　　這次旅行，我知道了任何人都可以成為張杰哥哥這樣成功的人，只要你不懈努力！

音樂夢作文 篇4

　　日子在平靜中流淌著，我的音樂夢。

　　我時常發(fā)呆，只能夠獨(dú)自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。

　　我是一個安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色。

　　我本來有個音樂夢想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因?yàn)樽约菏莻�農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂。因?yàn)樽x音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。

　　當(dāng)放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩�！�

　　每當(dāng)天黑的`時候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢？我又不知道將來的命運(yùn)又會如何？我像個有點(diǎn)兒感慨人生的人。

　　沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的？我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。

　　夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。

　　我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄，因?yàn)�，你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

音樂夢作文 篇5

　　秋葉紛飛，我已走過無數(shù)的四季，一直都陪伴著我的，是音樂。

　　這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放！它在奔跑！跳躍！舞動！停歇！高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴，或憂傷，或歡快，或沉寂，或喧騰。

　　我分明聽到了”叮咚“的流水，細(xì)碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的'桃花，飄悠的白云，它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方，有一個美麗的銅鈴，它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

　　我抵擋不住它那迷人的笑容，我曾多次地踏上那個使我夢魂繚繞的島嶼，傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎？

　　忽然，音樂的旋律放慢了，好一首擊碎人心的悲歌啊！落葉輕輕地飄著，輕得就像羽毛，是它們不想吵醒冬天，但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈，它們痛苦，它們無助，在這一刻，它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量，混亂了乾坤！

　　那一串符號，那一聲 吶喊，那一次驚心動魄的戰(zhàn)斗，打破了安寧，打破了焦慮 。

　　一次次舞蹈，我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花，我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌，我愛那迸發(fā)的力量，一種種語言，我愛那舞動的符號……

　　音樂，就讓你把我的心牽繞。

音樂夢作文 篇6

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個歌手，或許你會覺得這個很可笑，但無論怎樣，我都不會放棄我的夢想。

　　我熱愛音樂，為音樂著迷，只要一有空我就會聽音樂，跟著旋律唱，也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機(jī)會，我參加了學(xué)校的器樂社團(tuán)，學(xué)習(xí)了豎笛，這是我夢想的第一步。

　　第一節(jié)課時，老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的�！霸诖档鸵魰r，氣息是平緩、柔和的，”老師說，“吹高音時就相反了。”老師讓我們自己試試，低音的氣息我會了，但高音我怎么也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看著別的同學(xué)都吹得那么好，我只能去請教老師了，老師對我說：“在吹豎笛時，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來。”聽了老師這一番話，我回到座位上靜下心來吹，果然，我一下就吹出來了，心情也好了很多。

　　第二節(jié)課，老師教我們指法。老師講著，我豎起耳朵仔細(xì)聽，生怕漏了某一個細(xì)節(jié)，“吹‘1’時，用你的食指、中指和無名指堵住最上面的'三個孔；吹‘2’時，就放開你的無名指；吹‘3’時，就用食指就行了；吹……”我一邊聽著，一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時間了，我吹的挺好的，但悲催的是，我沒記住“4”這個音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣就永遠(yuǎn)不會忘了。我記住了老師對我講的這些話，以后每天都練習(xí)不同的曲子，讓自己的能力提升一點(diǎn)。

　　我不會放棄我的夢想，為了我的夢想，哪些困難都不算什么，只要我堅(jiān)持下來，沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，我要對自己有更高的要求，無論遇到多少困難，我都要堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。

音樂夢作文 篇7

　　“媽媽，我要學(xué)唱歌！”我向媽媽大聲道，“我要唱最好聽的歌，讓大家都聽到！”“好呀，但是你要想好了，不能半途而廢哦�！薄耙欢ú粫�的！”我信誓旦旦地保證。于是媽媽為我向她黨派的朋友報了名，和其他三個孩子一起上課。這個老師姓郭。

　　“咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的，他說要?dú)獬恋ぬ�，嗓子要圓潤，不要太沙啞，此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚，郭老師每節(jié)課前都要特意找一些繞口令來讓我們事先進(jìn)行練習(xí)。“八百標(biāo)兵奔北坡……”、“東邊來了個啞巴，腰里別著個喇叭……”、“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅墻上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長，經(jīng)�？催^幾遍我就可以背得滾瓜爛熟，常常把別人驚得目瞪口呆。另一個小女孩，她比我小一點(diǎn)點(diǎn)，唱歌的聲音非常好聽，簡直就是天籟之音。遺憾的是，她吐字不是很清楚，看來學(xué)好語文，練習(xí)吐字發(fā)音是很重要的。

　　這些枯燥的東西曾一度讓我想過放棄的念頭。但是，為了我小小的`夢想，我會努力堅(jiān)持的。

　　每次練聲結(jié)束了，我們才正式開始學(xué)唱歌。很快，《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來。從這時開始，我的夢想變大了：我希望能有一天站上大舞臺，把歌唱給大家聽。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我苦練本領(lǐng)：每天唱歌至少半個小時，外加背順口溜。周末沒事干的時候，我就會到陽臺上去唱歌聽歌。

　　此外，我還了解到了，想要成為一個好的歌手，一個讓大家喜歡的歌手，就必須做到以下幾點(diǎn)：一、談吐要幽默，這需要有較高文化知識做底蘊(yùn)；二、要掌握一門樂器，文筆也要優(yōu)美，這樣才有機(jī)會寫出打動人心的歌曲；三、為人要寬容，待人要和善。如果能做到了這些，我覺得我離我的夢想就不遠(yuǎn)了。

　　心有多寬，夢想就有多遠(yuǎn)；心有多大，夢想就有多精彩！加油吧！為了夢想，努力在音樂之路上行得更遠(yuǎn)！

音樂夢作文 篇8

　　我想象著，在光彩奪目的舞臺上，在萬人面前，用鼓點(diǎn)傾泄著心中的激動，傾聽雷鳴般的掌聲……

　　喜歡上架子鼓，并不是媽媽要求的，是我自愿學(xué)的。從小，我就對音樂很感興趣，經(jīng)常翻出家里的舊口琴吹《小星星》和不成調(diào)的音樂，把自己喜歡的玩具當(dāng)大鼓打。幼兒園中班時，媽媽給我報過一個葫蘆絲班。課上久了，我發(fā)現(xiàn)自己的手指不算很靈活，用葫蘆絲老師的話說：太過僵硬。我不喜歡葫蘆絲，也沒有學(xué)葫蘆絲的.天賦。我想學(xué)一種夠大方、夠帥氣、更有節(jié)奏感的樂器。

　　好長一段時間，我都應(yīng)付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續(xù)學(xué)葫蘆絲，但她希望我有一技之長，逼著我堅(jiān)持下去。直到有一天，我在電視上看見樂團(tuán)里豪放的架子鼓手，頓時產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要學(xué)。

　　媽媽很支持我的新想法，于是給我報了架子鼓學(xué)習(xí)班。這一學(xué)，我就再也停不下來了。

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。這三年的學(xué)鼓生涯，我以不可思議的速度接連拿下了三級、五級和七、八級證書。已經(jīng)長大的我，明白了媽媽的良苦用心。而我，也有了自己的夢想：我喜愛音樂，喜愛架子鼓，以后要當(dāng)一名鼓手——搖滾鼓手，還要當(dāng)作曲家。我要為人們譜寫、演奏架子鼓曲，用我的熱情感染他們。

　　要成為一個好鼓手和作曲家，首先得錘煉自己，提升自己的音樂素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我要更專心學(xué)好架子鼓，不能半途而廢。除此之外，我還應(yīng)當(dāng)積極參加各種比賽，鍛煉音樂方面的能力。

　　雖然我現(xiàn)在還小，樂理知識不全面，基本功也算不上很扎實(shí)。但我相信，只要我為夢想努力奮斗，我的音樂夢終會沖破阻礙，長成一棵大樹。

音樂夢作文 篇9

　　我喜歡音樂。每當(dāng)聽起音樂，我就會幻想起自己也背著吉他在舞臺上唱歌彈吉他。

　　我為什么會愛上音樂呢？在我四年級的時候，那時候，我聽到了黃家駒的歌。他那一首首經(jīng)典的歌影響了我。當(dāng)時我非常想要一把吉他�？墒歉改付疾恢С治摇Ｓ谑俏抑缓梅畔铝�。

　　我初二了。我想了一下。我既然這么喜歡音樂喜歡吉他，父母既然不支持，那我為什么不自己買一把呢？于是我自己拿出壓歲錢偷偷的買了把吉他。然后自己偷偷的學(xué)。想想要讓父母對我刮目相看。

　　我買到吉他后，我便開始看視頻學(xué)吉他。通過兩個月的學(xué)習(xí)。我終于學(xué)會了許多曲子。

　　我沒有老師教我是怎樣堅(jiān)持下來學(xué)習(xí)吉他的`呢？當(dāng)然這少不了熱愛，還有堅(jiān)持！有不懂的就去問別人。自己還買了系統(tǒng)的教程。在這兩個月里我經(jīng)歷了許多困難。比如說剛開始的時候我很笨。手指不靈活，在練習(xí)撥琴弦的時候我老是彈錯琴弦。再比如說我在練習(xí)爬格子的時候，因?yàn)槭种覆混`活手指太短，每次都按不到。然后我還是沒有放棄。不負(fù)有心人，在經(jīng)過反復(fù)反復(fù)的練習(xí)后，我終于學(xué)會了一首簡單的兒歌。再到后面我學(xué)到按和弦到的時候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不響。但是我經(jīng)過多次的練習(xí)，終于會按幾個和弦了。就在這時我的噩夢來了，他就是傳說中的大橫按。我花了一個多月的時間我才學(xué)會。很多初學(xué)者就是在這里放棄的。我因?yàn)橄矏垡魳窡釔垡魳罚�因此我不把這當(dāng)什么，我只把學(xué)習(xí)吉他的過程當(dāng)做享受，因此，我學(xué)會了。

　　從今往后無論誰都阻撓不了我對音樂的熱愛。我愛音樂，我愛吉他！

音樂夢作文 篇10

　　爸爸的老家在農(nóng)村，從農(nóng)村長大的爸爸，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣，雖然家里沒錢，但是，在爸爸的心里卻一直擁有著一個美麗而浪漫的夢想。爸爸喜歡唱歌，喜歡音樂，在爸爸的期盼中，成為一名歌手是他最熱切的渴望。

　　長大之后，爸爸開始了他慢慢求學(xué)的道路，當(dāng)時，他的學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，天不亮，爸爸就要早早的起床，帶著20多斤重的書包，走十多里的山路才能到達(dá)學(xué)校，如果遇到下雨或是下雪的天氣，那幽長而泥濘的山路就更加難走了，那時爸爸就要更早的起來，才能保證準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校。這樣艱難的求學(xué)之路，養(yǎng)成了爸爸隱忍堅(jiān)毅的個性。那時候的他虛心學(xué)習(xí)，只為將來的厚積薄發(fā)。在這種情況下，音樂一直伴隨著他，給他鼓勵，成為他的學(xué)習(xí)的動力。

　　初中畢業(yè)時爸爸以優(yōu)異的成績考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，而在三年后的高考中爸爸又取得了優(yōu)異的成績，上了他想上的大學(xué)。雖然，在一步步的求學(xué)路上，每一步都是那么的緊張繁忙，但爸爸卻并沒有放棄年少時的夢想，還是每天都練習(xí)唱歌。那時的爸爸總是拿著他那個已經(jīng)很舊的錄音機(jī)，一有時間就跟著哼唱。

　　之后，爸爸大學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)后，他開始工作，他當(dāng)過文員，搬過磚，擺過地?cái)�，送過書……經(jīng)過幾年拼搏努力，爸爸積攢了一些資金，創(chuàng)辦了自己的公司。又經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在爸爸的公司已經(jīng)小有規(guī)模。但是，爸爸卻從來不敢稍作放松，每天爸爸都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，事事親力親為，恐有一點(diǎn)散失。生活的壓力，工作的繁忙，甚至讓他一度放棄了歌唱，丟失了夢想。

　　終于，在一次加完班回家的.路上，他意外的又聽到了那首歌，那首那么熟悉那么優(yōu)美又那么難忘的歌，那首《一路上有你》。張學(xué)友深情而低沉的歌聲，一下子又將爸爸的思緒帶回了從前，這首歌曾是爸爸最喜歡的一首歌，也是爸爸唱的最好的一首歌，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意”，爸爸的歌聲又在這月色如洗的夜里響起，這久違的歌聲讓他的眼里都掛滿了淚滴。終于又聽到爸爸悠揚(yáng)的歌聲，終于又看到爸爸放松后燦爛的笑顏。這么多年，爸爸賺到的錢雖然多了，但是卻并不快樂。那晚以后在我和媽媽的要求和鼓勵下，爸爸又開始的歌唱�？粗�爸爸越來越多的笑臉，越來越紅潤年輕的容顏，我知道爸爸又尋回了他最初的夢想，最初的快樂。雖然已經(jīng)不能成為一名真正的歌手，但是音樂又一次融入了他的生活。

　　后來，我問爸爸：“你的夢想實(shí)現(xiàn)了么？”爸爸說：“已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了�！�

　　我又問到，：“爸爸不是沒有成為歌手么”爸爸卻說到：“就算不是歌手，只要心里有愛，有音樂，有歌，我的愿望就實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樽分饓粝氲倪^程教會了我們?nèi)绾紊�活，這才是最珍貴的收獲！”