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西游記作文

時間:2023-10-22 12:35:59 其他 我要投稿

實用的西游記作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的西游記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的西游記作文合集5篇

西游記作文 篇1

  這個假期,我讀了一本讓我受益匪淺的書,它的名字叫《西游記》。里面“三打白骨精”的故事情節(jié)使我非常難忘。

  白骨精三次變作一家人來糊弄唐僧,唐僧也三次受了騙,孫悟空打了三次白骨精,卻被唐僧誤會了三次,受了三次“緊箍咒”的苦。唐僧怪他殺死了無辜的.人,把他趕回花果山,從此斷絕師徒關(guān)系。他依依不舍得回到了花果山,當(dāng)上猴王。后來,當(dāng)唐僧他們遇到危險時,孫悟空又去救了他們,沒有計較師傅誤會他的事。

  像孫悟空這種大仁大義的行為,我們值得學(xué)習(xí)。在我們生活中,也有不仁不義的行為。

  有一次,我們考試時,小明鋼筆沒墨了,就來找小紅借,小紅是個愛幫助人的孩子,就把鋼筆借給了小明,小明歡喜的收下了。因為鋼筆好寫的緣故,小明很快就做完了試卷,連謝謝都沒向小紅道一聲,就把鋼筆丟給小紅了。小紅也沒計較他什么,把鋼筆收下了。又到了一次考試,小紅寫錯了一個字,就去找小明借改正液,小明說什么也不肯借給她,還說別人也有改正液,為什么偏偏找他借,這不是想害他嗎!

  像小明這種不仁不義的行為,我們強(qiáng)烈反對,應(yīng)該叫他學(xué)習(xí)孫悟空,做個有仁有義的人。

西游記作文 篇2

  《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機(jī)不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它。這本書把一個從石頭里"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng)。在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見他對是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來。俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會了怎樣做人,才能學(xué)會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要。那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的'人必須修讀的.我自然不能免俗.

  而我最愛的,就是《西游記》.它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心.讀完《西游記》,最感動于孫悟空,我驚嘆這個英雄."英雄"有許多不同的解釋.《辭!分姓f英雄是杰出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄.我認(rèn)為,英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn),并為崇高的理想而奮斗的人。

  孫悟空無疑是英雄的典范,他為了自由,為了自己的尊嚴(yán),不惜與一切進(jìn)行斗爭.他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運(yùn)的搏斗中總顯得無助,單薄.人是無法與由這時代決定的宿命對抗的.正因為這種對抗的差距懸殊,發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色.如今,真正與命運(yùn)進(jìn)行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的.很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運(yùn)的咽喉",更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節(jié)了,天生我偏要把他整理好。正因為大多數(shù)人為了瑣屑的目標(biāo)而努力,所以當(dāng)今真正的英雄幾乎沒有,沒有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類更高層次的價值究竟是什么.英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值.人類需要發(fā)展,需要下一個英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時代交接點(diǎn),在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之.現(xiàn)今社會太需要這種千金難求的精神了。英雄_孫悟空_《西游記》已不僅僅是一部名著,更給我們激勵和源自內(nèi)心的力量。讀過《西游記》后,使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理,那就是_想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒有誠信憨厚,善長水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險,勇往直前,積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

  只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫皮。讀過《西游記》還使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功。這就是我讀了《西游記》從中得到的啟示吧。

西游記作文 篇3

  《西游記》是我國的四大名著之一, 作者是吳承恩, 講述了唐三藏,孫悟空,豬八戒, 沙僧等四人西天取經(jīng)的故事, 一路經(jīng)過經(jīng)過中州坎坷, 最后修成正果。

  《西游記》教會我了忠心, 文中的“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”, 這章寫到孫悟空腮邊淚墜, 良久方去。 要是我受了這么大的委屈, 肯定不會回到唐僧身邊。 而孫悟空忠心耿耿,毫無怨言地回到唐僧身邊。 這一點(diǎn)忠心, 同我們比起來難道不是非?少F嗎?

  《西游記》教會我勇往直前, 面對困難, 必須藐視一切, 相信自己, 這樣才能沖破阻力, 堅持自己的真理, 最終獲得成功。 孫悟空三打白骨精, 經(jīng)歷了三次才打死白骨精。聯(lián)想到我卻沒有這種這樣持之以恒, 堅持不懈的心, 感到什么懺愧。

  記得有一天, 太陽像要把大地烤熟了似的, 我在小區(qū)里面的.路上鍛煉跑步, 媽媽騎著自行車跟在后面,我已經(jīng)是大汗淋漓,汗流浹背, 媽媽卻悠閑自在地說 : “再跑一圈, 你就可以吃到肯德基了”。 我本想放棄, 但肯德基的誘惑太大了, 我靠著這點(diǎn)意志艱難地跑著, 每一步都是那么沉重, 那么吃力, 唉!可惜跑到一半我放棄了, 肯德基和我說拜拜了。 一到家我就后悔, 可惜這世上沒有后悔藥! 早知如此, 何必當(dāng)初呢?媽媽也嘲笑我沒有運(yùn)動的細(xì)胞啊。

  《西游記》教會我要自力更生, 不能依靠別人,學(xué)會自己想辦法,只要肯付出, 就一定能有回報。 唐僧師徒四人, 一路上斬妖除魔, 除惡務(wù)盡, 最終取得真經(jīng)。唐僧為功德佛, 孫悟空為斗戰(zhàn)圣佛,豬八戒為凈壇使者,沙僧為金身羅漢。 一分耕耘, 一分收獲。

  《西游記》教會了我許許多多道理,忠心,勇往直前,堅持, 獨(dú)立等等,不妨你也看看。

西游記作文 篇4

  大家都知道,《西游記》里的托塔天王有一面可以照出妖怪原形的“照妖鏡”。而現(xiàn)實生活中,《西游記》就是一面鏡子,它不照妖,而是通過一個個生動的形象照清我們每個人,反映出我們的種種特點(diǎn)。我曾拿起這面“鏡子”,細(xì)細(xì)地感受它映照出的東西……

  菩薩心腸原則丟“東郭先生”栽跟頭

  《西游記》的一大主角就是好心腸出了名的唐僧!笆篱g萬物皆性本善,悟空萬不可傷害其矣!”如果一個人時時刻刻都會想著別人,那他就會受到大家的尊敬和愛戴,但如果他好心過了頭,就會讓不懷好意的人有機(jī)可乘。唐僧就因此而常中妖怪的圈套。想想自己在生活中就像唐僧,有著菩薩心腸,但不懂辨明是非,什么人都幫,常被別人反咬一口。這不是為別人著想,而是沒有原則的表現(xiàn)。

  英勇無敵身手快高傲自大性難改

  耳熟能詳?shù)膶O悟空,會七十二變,有一身本領(lǐng),是取經(jīng)路上不可缺少的重要人物。但就是因為攻無不克,戰(zhàn)無不勝,他變得狂妄自大,認(rèn)為自己無所不能,甚至大鬧天宮,挑釁佛祖,最后被壓在了五指山下。我的成績還算不錯,可在一次期考中輝煌后,曾變得自大,第二次考試便從云端跌入了谷底。孫悟空就是我的真實寫照——擁有實力,但容易高估自己。

  謹(jǐn)慎過度太憂患迎難而戰(zhàn)不夠膽

  提起豬八戒,大家會想到“好吃懶做”“膽小怕事”,但豬八戒也是有優(yōu)點(diǎn)的。在每次出戰(zhàn)前,他常會考慮周到,把戰(zhàn)斗失敗的后果告訴大家。但也許是想得太多,導(dǎo)致意志不堅定,對于戰(zhàn)斗失去了信心,迎難而退。生活中的我也一樣,做事前會謹(jǐn)慎考慮,但凡事“多思而后行”,太過于患得患失,導(dǎo)致不知所措,失去了面對困難的勇氣。

  低調(diào)沉默不是金愛搶愛拼才會贏

  說起《西游記》,你的第一反應(yīng)會是孫悟空、唐僧、豬八戒,甚至聯(lián)想到了白骨精,你都未必會想起沙僧。沙僧在取經(jīng)途中默默無聞的那個,不常說一句話。他奉獻(xiàn)的最多,但卻沒能給我們留下深刻的`印象,就是因為他太過低調(diào)了,不會與師兄們搶風(fēng)頭。這又讓我聯(lián)想到自己,付出的多,但從來不是得到感謝的那個。“少說話,多做事”固然是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的,但一個人想要出人頭地,就必須向世人展現(xiàn)自身的才華與能力,沒有一種好強(qiáng)的心態(tài),就容易淪陷在人才濟(jì)濟(jì)的社會中。

  這面神奇的“鏡子”,只是從師徒四人的特征上,就把我的優(yōu)缺點(diǎn)照得一清二楚。《西游記》中的每個角色,其實就是由我們身邊的人——甚至是自己——來扮演的。我們看《西游記》,不能只淺層次地迷戀于里面栩栩如生的人物,還要細(xì)心揣摩每個人的特點(diǎn),他們有許多值得學(xué)習(xí)的地方,但也有許多不足。我們要“擇其善者而從之,其不善者而改之”,才能不斷地改正自身的缺點(diǎn),得到感悟,得到成長。

西游記作文 篇5

  古人云:“為者常成,行者常至”。中國四大名著之一的《西游記》就描寫了一個師徒四人堅持不懈、克服千難萬險終于取得真經(jīng)的故事。而我在這個故事里,卻懂得了另一個道理:一個出類拔萃的人可以走得很快,但一群志同道合的人卻可以走得更遠(yuǎn),這源于團(tuán)隊的力量。

  孫悟空曾大鬧天宮,玉帝也奈何不了他,說明他是一個具有超強(qiáng)能力但難以駕馭的人物。后來他被佛祖壓在了五指山下,被唐三藏救了出來,就這樣成了唐僧的大弟子。他武藝高強(qiáng)、足智多謀,一路降妖除魔,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。豬悟能原為天蓬元帥,被貶到人間后棲身云棧洞,被孫悟空收服成為唐僧的二弟子。他雖然又懶又饞,但卻是孫悟空的好幫手,在火云洞大戰(zhàn)紅孩兒時救了孫悟空一命,又在獅駝嶺一戰(zhàn)中點(diǎn)醒孫悟空斗象精之法。三弟子沙悟凈原為卷簾大將,被貶人間后在流沙河興風(fēng)作浪,后經(jīng)觀音點(diǎn)化,同悟空、八戒一同保唐僧取經(jīng)。他個性憨厚,任勞任怨,是唐僧最忠誠的徒弟。白龍馬雖然是個不起眼的角色,但他卻是唐僧的承載者,默默承擔(dān)起背負(fù)唐僧跨越萬水千山的艱巨任務(wù)。唐僧作為這個取經(jīng)團(tuán)隊的核心,沒有豬八戒的大智若愚,更沒有孫悟空的`火眼金睛、七十二變,而且膽怯懦弱,人妖不分。但他之所以叫唐三藏,因其精于經(jīng)、律、論三藏,他執(zhí)著于普度眾生的取經(jīng)信念,不論是女兒國國王的柔情脈脈,還是各種妖怪的威逼利誘,他都從沒有想過放棄。孫悟空曾逃回過花果山、豬八戒多次想回高老莊,只有唐僧即使遭遇千難萬苦,依舊不會被困難所嚇倒。而這正是他們?nèi)〗?jīng)成功的重要原因。

  在這個故事中,五個人物各具特色,形成了一個密不可分的整體,才有了最后的成功。我們的班級也是這樣,每個同學(xué)都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),只有每個人都發(fā)光發(fā)熱,班級才會越來越好;一個國家也是如此,中國航天事業(yè)不斷開創(chuàng)的大國新高度不是靠一兩個偉大奇才的驚人之舉,而是靠千千萬萬團(tuán)隊力量的共同努力。所以,我們從小就要有團(tuán)隊精神,不能只想著自己,不顧及別人。正所謂:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。

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