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教育了我作文

時(shí)間:2023-10-22 17:11:47 教育 我要投稿

(精選)教育了我作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的教育了我作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)教育了我作文4篇

教育了我作文 篇1

  那一次我嘗到了教育的滋味。在我五年級(jí)的時(shí)候,鄧?yán)蠋煹哪且淮谓逃,一直在我腦海中,時(shí)刻記住那一次的教育。

  有一次考試的時(shí)候,我得到了很高的分?jǐn)?shù),受到了同學(xué)們的稱贊。很多同學(xué)都說我的成績(jī)比以前好很多了。我聽了這些話之后,心理產(chǎn)生了一種驕傲自滿的情緒。此后,我上課沒有認(rèn)真聽課,作業(yè)也馬虎了,甚至有時(shí)上課還吃東西。

  有一天,上活動(dòng)課,我正在和同學(xué)們玩游戲,忽然,鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn)在我面前。領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下。鄧?yán)蠋熡H切地對(duì)我說:“最近怎么啦?你上課不認(rèn)真,作業(yè)也馬虎了。你是不是受到了同學(xué)們的稱贊而有一些驕傲了吧!”我聽了老師說的這些話,低下了頭,臉上紅紅的而不敢面對(duì)老師。但是,老師不但沒有批評(píng)還教育我,她教導(dǎo)我說:“你聽過《龜兔賽跑》這個(gè)故事嗎?你知道兔子是怎樣輸給烏龜?shù)?是因(yàn)橥米佑幸活w驕傲的心,它認(rèn)為這場(chǎng)比賽它贏定,而烏龜卻有一顆奮發(fā)向上的心,不怕辛苦地向上爬。最后,兔子贏了烏龜。還有中國(guó)古時(shí)候有一句話叫“滿招損,謙受益”你不要忘記這句話的含義!爸腔廴鐚毷比绻慊ハ噼傋專敲磳毷蜁(huì)更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的`話,否則,你永遠(yuǎn)不會(huì)改掉你的驕傲!

  老師你的教育,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,此后,我在老師的教育之下得到了一個(gè)道理:那就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  在這一天,我嘗到了鄧?yán)蠋煂?duì)我教育的滋味。

教育了我作文 篇2

  從前,我總是不懂得關(guān)心別人,幫助別人。但在這件事發(fā)生以后,它就深深的教育了我。

  記得那天下午,我寫完了作業(yè),蹦蹦跳跳地出去玩時(shí),在路上碰到了一個(gè)小男孩,他在草地上不停地奔跑著,臉上洋溢著歡快的笑容,時(shí)不時(shí)還“咯咯”地笑一下,地上的小草隨風(fēng)舞動(dòng),花兒有的揚(yáng)起頭來,有的羞答答的低著頭,好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中,蜜蜂在忙著采蜜,蝴蝶翩翩起舞,陽光照耀在小男孩身上,一切顯得多么美好呀!忽然,小男孩的腳扭了一下,摔倒在地。馬上,晴轉(zhuǎn)陰,小男孩先是皺皺眉頭,瞪大了那雙圓溜溜的雙眼,紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白,隨著“哇”的一聲,淚水像下大雨一樣,從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐,忍不住想過去安慰一下他,可又轉(zhuǎn)念一想,萬一被別人看見,以為是我在欺負(fù)他,說我以大欺小,沒良心。哎,還是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”—?jiǎng)e管了,快逃吧!正在這時(shí)候,一位個(gè)頭比我大點(diǎn)兒的`戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐急忙跑了過去,把小男孩扶了起來,關(guān)心地問:“小朋友,別哭了,還疼嗎?姐姐送你回家吧!”小男孩不哭了,詫異地看了一會(huì)兒那位姐姐,天真的笑容又露了出來,用清脆的童稚聲說:“不疼兒,謝謝姐姐!蹦俏唤憬阋蔡鹛鸬男α艘幌拢鲋∧泻,走了。在十字路口的轉(zhuǎn)彎處,戴著紅領(lǐng)巾的姐姐又回過頭來,狠狠地瞪了我一眼,才揚(yáng)長(zhǎng)而去。看著他們走遠(yuǎn)的背影,我不禁慚愧地低下了頭,站在那里,沉默著……

  這件事過了許久,我卻久久不忘。因?yàn)樗逃宋,教育我?yīng)該關(guān)心別人,幫助別人。

教育了我作文 篇3

  這件事教育了我

  往事,就像許多枚五彩繽紛的貝殼,其中那一枚最耀眼的貝殼,使我永遠(yuǎn)也無法忘記。因?yàn)槟羌陆逃宋摇?/p>

  記得有一次,我學(xué)會(huì)騎自行車,很高興,每次吃完飯我總出去騎,媽媽總是矚咐我:“不要騎太快,馬路人多車也多。”但我總把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

  我吃完飯照常騎字行車出去逛,路上很多人,但我每次都能超越其他人時(shí),心里就更有自信了。于是我越騎越快,在轉(zhuǎn)彎路口,我沒有放慢速度。忽然,一個(gè)小女孩沖了出來,我急忙剎車,但已經(jīng)來不及了,那個(gè)小女孩坐在地上,腿在流血,頭也破了,她一直不停地哭,我害怕極了,該怎么辦?該怎么辦?她的媽媽急忙跑出來,把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來,她的媽媽說:“難道你沒有眼睛嗎?打電話叫你的'父母來,這件事決對(duì)不能這樣算了!蔽覔(dān)心受怕地到公共電話那里打電話回家。媽媽聽到我這么說,嚇了一跳。

  爸爸和媽媽來了,他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子,爸爸賠給那個(gè)小女孩醫(yī)藥費(fèi),那個(gè)阿姨也通情達(dá)理。不過,她告訴爸爸說:“您必須告訴您的孩子,騎自行車不能太快,不然會(huì)出事的!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家的路上,爸爸和媽媽一聲不吭,我心里十分恐懼。

  回到家,爸爸語重心長(zhǎng)地說:“孩子,騎自行車不能太快,太危險(xiǎn)了,別說撞到別人,連你自己也回受傷的,爸爸媽媽囑咐你,是為了你好,你總是當(dāng)作耳邊風(fēng),這次惹了大禍了吧?”我低著頭說:“爸爸媽媽對(duì)不起,我保證下次不會(huì)了。”

  從這件事中,我得到了一個(gè)道理:“無論做什么事情,都不要太魯莽,都要小心、謹(jǐn)慎。

教育了我作文 篇4

  我有一個(gè)學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)中等,有次期中考試她超常發(fā)揮,考得特別好,全班第二名。到了期末考試,卻考了一個(gè)倒數(shù)第二名。畢竟二年級(jí)的孩子還小,我怕她接受不了,決定找她談?wù)劇?/p>

  我把她找來,很直白地告訴她:“這次期末考試,你考了92.5分,全班倒數(shù)第二名!蔽蚁,只要她的臉一陰下來,我馬上就會(huì)摟著她說,其實(shí)她已經(jīng)很努力了,對(duì)她自己來說,已經(jīng)考得很不錯(cuò)了。我緊張地盯著她看。

  沒想到她卻用手作了一個(gè)代表勝利的“v”字,嘴里歡呼一聲,大叫道:“耶!全班分?jǐn)?shù)都在92分以上!我們班是最棒的!我們班是最棒的!”然后就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起來。

  結(jié)果大大出乎我的意料,我一時(shí)竟想不起來該說什么。這是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小姑娘,她對(duì)集體的關(guān)注超過了對(duì)她自己。

  頓了頓,我輕輕拉她到我身邊,輕聲問:“那,你在意你自己的分?jǐn)?shù)嗎?”她打量了我一下,說:“我知道了。期中考試考得好,并不等于期末考試也能考好!编,小家伙還挺客觀!我又問她:“數(shù)學(xué)考試我們注重基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。何以你期中、期末的考試分?jǐn)?shù)差距如此之大呢?”她想了想,輕輕地,但清楚地對(duì)我說:“老師,前半學(xué)期,我每天除了認(rèn)真上數(shù)學(xué)課以外,每天放學(xué)我都要看《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練報(bào)》。結(jié)果,期中考試就考得好。后半學(xué)期,我就每天只看課外書了,沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),所以就考成這樣了!

  喲!這小家伙還真會(huì)分析!在這樣短的時(shí)間內(nèi)能說出那樣的'話,看來是不需要我再“指點(diǎn)”她什么了。

  我笑著問她:“那你準(zhǔn)備怎么辦?是不是該每天都復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)。俊彼溃骸安,老師,是應(yīng)該把每天學(xué)的所有功課都復(fù)習(xí)一次,而不是單單對(duì)于數(shù)學(xué)。曾子有曰:傳不習(xí)乎?”

  終于輪到我吃驚地望著她。我不由地敬佩起眼前的這個(gè)孩子來。我知道我先前準(zhǔn)備跟她說的話都派不上用場(chǎng)了。我站起來,送她到辦公室門口,對(duì)她說:“謝謝你!孩子。”她笑著用大眼睛骨碌了我一圈,跑了,跑到小伙伴中玩兒去了。

  我倚在辦公室的門上,望著她的背影出了神。對(duì)于一二年級(jí)的孩子,我們常常想當(dāng)然地認(rèn)為他們還小,需要我們的教導(dǎo)。至少,我們覺得我們可以如同父母般地呵護(hù)他們,甚至需要我們手把手地教他們。然而,今天這個(gè)孩子卻教育了我,她用事實(shí)清楚地告訴我:“老師,我的年齡是還小,但我們并不像你想象中的那樣弱小,需要你時(shí)時(shí)處處保護(hù)著。我們有我們自己對(duì)事情的看法。你吃驚了吧。哈哈!”

  突然地,我又高興起來:八九歲的孩子,就能這樣看問題。等他們長(zhǎng)大了,一定很了不起的。教育,是一件多么充滿希望的事情啊!我馬上坐在辦公桌前,拿出紙、筆準(zhǔn)備訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我對(duì)自己說:“后生可畏。他們遠(yuǎn)比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的,沒有源源活水,如何指點(diǎn)給學(xué)生一條大河?”

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