考試后的作文(匯編5篇)
在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的考試后的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99.5.”什么,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數(shù)學93.5,英語94.5.”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰。 鼻昂笸瑢W都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5.5分,真是不想
活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的.啦!
通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!
考試后的作文 篇2
我們剛考完試,這炎炎暑假就要來臨啦,同學們都很開心,心情也很舒暢,這期末考試終于考完了,可以休息幾天了,可是,還會發(fā)成績,如果考不好的話,那么也就會被挨吵,這讓我忐忑不安。
不過,當老師說,我們學校由于有施工,散學典禮不舉行的時候,有些同學非常的開心,還擺出了愉快的手勢,可是王老師卻說,不開散學典禮,不代表不發(fā)成績,所以我們的成績的好壞,還是關系我們的作業(yè)的'多少啊。
考完試后,有的同學在討論關于這個暑假要去哪玩兒,還有的說這個暑假我都是課外班,可討厭了,不過大部分同學都是很激動的,我也不例外,因為剛考完試就感覺輕松了許多呢,不過還不能放松自己。利用這個暑假,基礎知識還要加強。
今年考試與往年不同,可是第一次用答題卡來做卷子,我既興奮又緊張,總怕涂不好,我在涂的時候可不敢疏忽大意,生怕涂得太輕,那樣就可能顯示不出來答案,還有如果你一不小心折了答題卡,那么成績也就可能是0分了。老師說,這次考試,有的同學竟然在答題卡畫了對勾,可想而知,那么她的成績就會下降。所以我們干什么事情都要養(yǎng)成仔細認真的習慣,這樣才不會出錯。
正是因為今年的散學典禮開不成了,所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè),這次暑假作業(yè)也不算很多,不過還是等我們成績出來了以后,再根據情況布置作業(yè),如果考得不好的話,那么就會加倍的罰,不過,老師也是為了我們好呀,希望我們每個人都能考出好的成績,所以我們不要辜負老師的期望。好好努力學習吧!
考試后的作文 篇3
考試過后,考卷發(fā)了下來,我知道了自己的成績后,心中感到很不滿意。我分析了這次考試失敗的原因;平時我寫字時字跡潦草,馬馬虎虎,做作業(yè)時只求速度,不講質量,造成了考卷不干凈,字跡潦 草。才是語文考的不好。英語平時不背課文,單詞記得不牢固,缺少練習。數(shù)學做題時粗心大意,白白送去了2分。分析完后,我對自己提出了要求:今后,我一定要改掉自己的壞毛病,認認真真完成作 業(yè),好好學習,爭取在下次考試中取得優(yōu)異的`成績。
考試后的作文 篇4
我忐忑不安地從學;氐郊依,悄悄地從大門口往里面瞧了一眼,看見爸爸媽媽都不在客廳,便奔想了我的房間。就在我跨進房間的前一步,媽媽從衛(wèi)生間出來了,笑著對我說:“今天是不是考數(shù)學了呀?”我嚇得膽戰(zhàn)心驚,一時不知道該怎么辦便吞吞吐吐地說:“是……的……”“那考了多少分呢?”媽媽見我吞吞吐吐的`,說話臉色暗了下來。不一會,爸爸也出來了,對我說:“對呀,你到底考了多少分。俊蔽乙幌伦颖荒莾晒陕曇艚o嚇呆了,嘴里喃喃自語地說:“不告訴你!”
媽媽聽到了我的話,臉色由晴轉陰了,大聲問:“你考多少分?”我被他們的聲音震驚到了,感覺這幢大樓都要倒了似的。沒辦法,我還是說出了我的分數(shù):“87分……”我小聲說道!笆裁?只考了這么低?”媽媽說,“老師說這次試卷很簡單,大部分同學都在90以上!”“是啊!你今天是不是來找打的。俊卑职蛛p眼緊盯著我說,而且面目很兇,“我要把你打破頭!”
于是,爸爸把我拉進我的房間,用力關上門,悄悄對我說:“我們一起來嚇嚇你媽吧!”我似乎明白了爸爸的意思。他雙手用力拍了幾下,我哭著大聲喊:“救命!媽媽!”媽媽聽到了我聲音被嚇到了,大聲說:“別打了!”爸爸又多拍了幾下,大聲對我媽說:“我說的話就一定會做到!”伴著我的哭聲,媽媽著急地大聲說:“不能打了,再打要出人了!”可是爸爸就是不聽,還在用力地拍著手。媽媽這回又急又氣,直接推開了門,卻發(fā)現(xiàn)原來我和爸爸在故意嚇唬她,真是又可氣又好笑,在我倆的腦門上各彈了一下。
我心想,今天真是幸運,幸好爸爸想出那方法,不然我就真是“涼涼”了呢!
考試后的作文 篇5
今天我們的校考成績都出來了,我對我的語文、數(shù)學和英語的成績都不滿意,而且錯的'都很簡單,就是因為我的粗心大意導致不該錯的都錯了。
現(xiàn)在開始我要把每一次作業(yè)當成考試,認真完成,仔細檢查。不管是家還是學校,我都要把書寫和速度提上來。
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