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考試之后作文

時(shí)間:2023-10-24 17:10:28 考試 我要投稿

(精品)考試之后作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的考試之后作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)考試之后作文

考試之后作文 篇1

  昨天剛考完了語(yǔ)文,我的心已經(jīng)很緊張了,再加上今天要面對(duì)分?jǐn)?shù),我的心就要吐出來(lái)似的。

  剛念完劉思琪的'分?jǐn)?shù),全班一邊“哇”一邊鼓掌,因?yàn)槭侨嘧罡叻盅?96.5分。我呢則希望下一個(gè)是我,卻落空了。一次次的希望,一次次的落空,終于到我了,我松了一口氣,可卻是87分,郁悶呀!

  我想到回家后的情景,是男女組合雙打,還是冷漠的場(chǎng)面... ...我心咚咚地跳著,我還是決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  我有點(diǎn)想不通,為何不能考到90多分呢?難道 ... ...

  我心事重重地回到了家,沒(méi)想到卻是很平常的一樣,跟以前回家一樣。

  媽媽回到家后,我跟她說(shuō)了一下,她對(duì)我說(shuō):“你什么都好,就是粗心,算了不說(shuō)你了,下次進(jìn)到90分就好了!薄芭丁蔽仪宕嗟卣f(shuō)了一聲。

  我現(xiàn)在的心又是心態(tài)平平了。

  考試不代表過(guò)去,但代表了我的學(xué)習(xí)聽課狀態(tài),也代表我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我今后要更加努力,爭(zhēng)取90分以上。

考試之后作文 篇2

  今天是風(fēng)和日麗的一天,我們班的田老師發(fā)了一張大卷給我們做題。

  田老師說(shuō):"只有40分鐘的時(shí)間,沒(méi)做完就要受到懲罰,還說(shuō)做完了一定一定要檢查,計(jì)算用草稿再算一遍,應(yīng)用題一定要勾重點(diǎn)!”江鑫琪不管三七二十一就開始做了,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,只聽見耳邊一聲“做完”我驚呆了,她居然這么快就做完了,過(guò)了十分鐘,田老師說(shuō):“還剩下十分鐘了!碧锢蠋熢捯暨沒(méi)有落,我拼命的做了起來(lái)。當(dāng)老師再次說(shuō):“還剩下五分鐘了!”幸好我已經(jīng)做了最后 ̄道應(yīng)用題了。當(dāng)老師又說(shuō):“還剩下三分鐘時(shí)我已經(jīng)做完了。”老師說(shuō):“停筆時(shí),還有人沒(méi)有做完,我去瞧了幾眼差生都還沒(méi)有做完!碑(dāng)老師說(shuō):“班長(zhǎng)把全班的卷子收起來(lái)!辈钌鷤兤疵淖隽似饋(lái),當(dāng)班長(zhǎng)收到 ̄位差生的.卷子時(shí),她卻把卷子抱在懷里不交說(shuō):“我還沒(méi)做完。”班長(zhǎng)說(shuō):“你再不教我就告訴老師了!”那位差生一邊哭著,一邊把卷子拿了出來(lái)交給了班長(zhǎng),班長(zhǎng)班長(zhǎng)交給了田老師。

  過(guò)了一天后,也就是第二天,老師來(lái)到了教室說(shuō):“昨天的試卷有很多很多的同學(xué)上了90分!”卷子發(fā)下來(lái)時(shí),班長(zhǎng)看到卷子上的分?jǐn)?shù)高興極了,她胸有成竹的說(shuō):“回家一定會(huì)收到媽媽對(duì)表?yè)P(yáng)!”其他考到高分的同學(xué)也開心得手舞足蹈。

考試之后作文 篇3

  看到第一位數(shù)學(xué)是6時(shí),一切都像是失落。微風(fēng)拂過(guò)眼角,珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語(yǔ)文剛考及格,怎么可能!上次我還考了89分!

  天慢慢地暗了下來(lái),像是要輕輕松松地下一場(chǎng)前所未有的大雨!烏云慢慢地積聚在一起,像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問(wèn)我自己,這是何等原因讓我考得那么差?

  兩節(jié)課的時(shí)間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡,隨著鈴聲的敲擊,我突然變得沉默。放學(xué)了!但我不想離開教室。我怕,我怕窒外那種陰沉沉的'天氣;我怕,我怕頓時(shí)間閃電雷鳴。

  同學(xué)們孝離開了教室,我發(fā)現(xiàn),一直都很勤快的語(yǔ)文老師今天收拾得特慢,像是有什么事。我無(wú)聞,埋頭呆看書本。老師忽然走到我座位旁,問(wèn)了一句,為什么這次考得那么差?我無(wú)言。他接著,像是為我找了個(gè)借口:應(yīng)該是基礎(chǔ)題做的不好吧?他望了望窒外,接著說(shuō):你應(yīng)多看一點(diǎn)作文書,哪些地方該用修修辭要用上;。我點(diǎn)頭應(yīng)和著。他還想繼續(xù)說(shuō),但話到嘴邊又咽了下去,慢慢地離開了教窒。我想了想,又問(wèn)自己,是否應(yīng)該花多點(diǎn)功夫在語(yǔ)文上呢?老師托付在我身上的希望,我怎敢讓老師失望?

  今晚又要考語(yǔ)文,我在為一顆正要發(fā)芽的花苗澆灌。我想,只要我肯用心去照料它,培育它,那一朵獨(dú)一無(wú)二的花將不久會(huì)為我而盛開!

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