幼兒園慶六一活動總結(jié)【推薦】
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的幼兒園慶六一活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園慶六一活動總結(jié)1
在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，大家又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，六一是孩子盼望的節(jié)日，也是孩子們最快樂、最開心的日子，5月27日，xx示范幼兒園本部舉行了慶“六一”文藝匯演活動，活動充分體現(xiàn)“童心頌祖國快樂向未來”的主題，也讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。
活動一：大班組童話劇展演
5月27日上午，xx示范幼兒園本部“大班組童話劇展演”專場演出，在我園的閱讀節(jié)氣氛中，在即將到來的六一兒童節(jié)的喜悅?cè)兆永锢_了帷幕。演出當(dāng)天，現(xiàn)場座無虛席，無論是家長還是孩子，都沉浸在童話的世界中。
此次童話劇展演中，有成語故事劇《拔苗助長》、《愚公移山》；有經(jīng)典故事劇《小蝌蚪找媽媽》；有溫馨的故事劇《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》、《大熊的擁抱節(jié)》；有童話劇《小狐貍賣空氣》、《小青蟲的夢》；有教育孩子愛護(hù)牙齒的故事劇《沒有牙齒的大老虎》、《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》，一個個經(jīng)典的童話故事被我們的老師和孩子們搬上了舞臺，將表演、想象、創(chuàng)造融于一體。通過趣味橫生的模仿和童趣盎然的表演，使孩子們在歡聲笑語中快樂體驗，快樂成長。
活動中孩子們身穿色彩鮮艷的演出服，頭戴漂亮可愛的頭飾，豐富的表情、富有表現(xiàn)力的動作、生動的語言，深深地感染著每一位觀眾，精美的.道具、形象的服裝給大家?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
活動二：小班中班組文藝匯演
小中班組在5月27日下午，舉行了"童心頌祖國快樂向未來”慶六一文藝匯演活動。隨后的匯演中，歡快動感的音樂，在孩子們載歌載舞的表演中推向了高潮，活潑可愛的演繹將全場的觀眾帶入到六一節(jié)日的喜悅中。演出內(nèi)容豐富多彩，表演形式靈活多樣，共同展現(xiàn)了示范幼兒園孩子們的童真情趣，爸爸媽媽們也與孩子們一起沉浸在了這歡樂的海洋中。
精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動，不僅為孩子們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的舞臺，全面展示了示范幼兒園藝術(shù)教育取得的豐碩成果，同時也豐富活躍了孩子們的文化生活，陪伴孩子、家長們度過了一個快樂充實、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。
幼兒園慶六一活動總結(jié)2
xx年5月31日上午，澄邁縣長安中心幼兒園整個校園內(nèi)裝飾得色彩嬪紛，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因為今天將在這里舉行“親親我的寶貝，放飛你的夢想”慶六一親子活動。此次活動也得到了家長們的大力支持，在活動前，我園已召開家教職工會議，并對此次活動對教職工們員們進(jìn)行分工部署，大家都積極配合完成工作，工作如下：
1、進(jìn)行“踩氣球”和“小雞運雞蛋”的游戲中，老師們有秩序組織游戲活動，有的引導(dǎo)家長參與游戲，游戲順利進(jìn)行。
2、進(jìn)行親子活動“包餃子和分享餃子”活動中結(jié)束后，老師們，家委會成員們都主動收拾桌面、倒水、端餃子等，讓整個活動得以順利進(jìn)行。
3、當(dāng)活動結(jié)束后，老師和家長們都帶著孩子回到班上，而我們的家委會成員則主動留下來，繼續(xù)幫老師收拾和打掃會場的清潔衛(wèi)生，給我們幼兒園減輕了很多的工作負(fù)擔(dān)。
忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大，看著孩子欣喜的'笑容，我們的心也是甜甜的。相信在家長的支持與幫助下，我們幼兒園一定會快速發(fā)展、壯大起來!
幼兒園慶六一活動總結(jié)3
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、慶�；顒映浞终{(diào)動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強(qiáng)孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力�？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的'作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、 表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力�，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進(jìn)來，從家長進(jìn)園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。
【幼兒園慶六一活動總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園慶六一活動總結(jié)09-21
慶六一活動總結(jié)07-04
小學(xué)慶六一活動總結(jié)09-08
幼兒園慶六一親子活動總結(jié)07-03
幼兒園慶六一迎端午活動總結(jié)09-12
慶六一少先隊活動總結(jié)08-31
慶六一迎端午活動總結(jié)09-08
慶六一活動的意見05-28