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入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-25 08:50:17 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿
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入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天,申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。你還在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀

入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx班的。性格活潑開(kāi)朗,處事雖欠沉著、果斷,但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì)!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織!

  初中階段的我雖然并不出眾,但是在現(xiàn)在這個(gè)全新的環(huán)境下,我希望我能實(shí)現(xiàn)自我的改變,使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。

  假如我成為學(xué)生會(huì)中的'一員,我必將進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。并時(shí)刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;也要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);更要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

  假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

  我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必信,行必果。

  但是,如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

  不!我肯定地回答:不!

  我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高,能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進(jìn)。

  那時(shí),自然有其他水平比我高,能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì),只要她們組織、開(kāi)展任何有益身心健康的集體活動(dòng),我一定會(huì)主動(dòng)參加,積極參與。

  只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力,我是不會(huì)放棄和退縮的。

  因?yàn),我深深知道:九零后的我們?yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神,才能將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量!

  請(qǐng)老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀2

尊敬的x系或院學(xué)生會(huì)

  我是xx,今年數(shù)計(jì)的新生。我來(lái)自山西魅力城市--臨汾。帶著親友們美好的祝愿,我來(lái)到了學(xué)院。

  對(duì)于學(xué)生會(huì),我向往已久。高中時(shí)期的我知道高三才有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì),而高考又?jǐn)[在眼前,而且班級(jí)任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿,將這一志向埋在了心底,直到我的大學(xué)時(shí)代,F(xiàn)在機(jī)會(huì)終于擺在我的面前,我怎能放棄?

  我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了,也很難成功。我之所以能夠站在這里,大部分事由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的!

  在過(guò)去,我也曾獲得過(guò)許多榮譽(yù),不過(guò),成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)的`路還很漫長(zhǎng),在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高。

  對(duì)于學(xué)習(xí)部,我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹(shù)立典范,以致起到模范帶頭作用。其次,我想,學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書(shū),時(shí)代在改變,我們也要不斷的改變,使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐!皩W(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大,它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。

  假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。因?yàn)槟贻p,我們對(duì)未來(lái)充滿希望

  因?yàn)槟贻p,我們對(duì)工作充滿自信

  因?yàn)槟贻p,我們對(duì)生活充滿激情

  因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,我們選擇這個(gè)展示自我的舞臺(tái)!

  請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),我會(huì)在實(shí)際工作中告訴你們,你們的這一票沒(méi)有投錯(cuò),謝謝。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀3

尊敬的團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo):

  您好! 我是XX學(xué)院專業(yè)學(xué)生,我很榮幸有機(jī)會(huì)表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望,我在此申請(qǐng)加入學(xué)生委員會(huì)。

  進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我一直積極參加各種活動(dòng),來(lái)鍛煉自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力;與人溝通,交流的能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會(huì),便在學(xué)生會(huì)之外尋找機(jī)會(huì)鍛煉和學(xué)習(xí)。我一直在班級(jí)事務(wù)中努力,現(xiàn)在擔(dān)任公管班班長(zhǎng),班級(jí)之外,我加入義務(wù)支教社,通過(guò)支持和盡力于公益事業(yè)來(lái)履行大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,現(xiàn)擔(dān)任圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人。我參加黨校學(xué)習(xí)并任教育學(xué)院XX級(jí)學(xué)習(xí)組組長(zhǎng),組織負(fù)責(zé)所有的自學(xué)討論和社會(huì)實(shí)踐,并擔(dān)任黨課五班副班長(zhǎng)。

  在這個(gè)過(guò)程中,我得到陳老師的關(guān)心教導(dǎo)和幫助。在此也非常感謝陳老師對(duì)我成長(zhǎng)的幫助。

  在陳老師的教導(dǎo)之下,在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)期間,以及在之中,我逐漸學(xué)會(huì)怎樣為人處世,學(xué)會(huì)怎樣忍耐和解決矛盾,在班級(jí)中逐漸學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系,怎樣去處理班長(zhǎng)與各個(gè)班委之間的關(guān)系,盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力的同學(xué),已經(jīng)可以很好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

  我一直都希望加入這個(gè)大家庭,我想在這里我能更好的實(shí)現(xiàn) “幫助同學(xué),服務(wù)大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  一直以來(lái),我都很關(guān)心學(xué)生會(huì)工作和發(fā)展,在此我提出三個(gè)自己關(guān)于學(xué)生會(huì)工作的想法:第一個(gè)是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的考核工作,包括對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人,各部門(mén)干事,成員的考核。我在這里提出的問(wèn)題不是單純的考勤制度。而是應(yīng)該包括監(jiān)督,督促,鼓勵(lì)和引導(dǎo)。有時(shí)存在一個(gè)問(wèn)題就是各個(gè)上級(jí)沒(méi)有很好的起模范帶頭作用,沒(méi)有給下面的成員和干事帶好頭,出現(xiàn)一些負(fù)責(zé)人和干事做事沒(méi)有熱情,積極性不好,工作時(shí)只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。

  監(jiān)督和督促視為了給部門(mén)負(fù)責(zé)人一定的壓力,提高對(duì)各部么成員的重視程度。可以包括適當(dāng)?shù)呐u(píng)和建議;鼓勵(lì)和引導(dǎo)時(shí)為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺(jué)?梢宰龅揭圆块T(mén)負(fù)責(zé)人的身份經(jīng)常和干事,成員交流對(duì)學(xué)習(xí)和工作的看法了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況,給予關(guān)心鼓勵(lì),積極引導(dǎo)他們想著積極的方向努力和發(fā)展。

  具體實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核?己藘(nèi)容可以分為思想作風(fēng)方面;工作任務(wù)完成方面;工作能力,工作實(shí)績(jī)方面;以及工作態(tài)度方面。

  其中工作能力考核又可以分為:是否對(duì)每次的工作有所計(jì)劃;是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當(dāng);方法是否正確;是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間的合作關(guān)系做到知人善任;是否能夠正確處理號(hào)個(gè)人與集體的關(guān)系?

  考核的結(jié)果可以作為學(xué)生會(huì)干部任免,獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一,而不是以往的按照上級(jí)部門(mén)的個(gè)人喜好來(lái)推薦干部。并可以以此來(lái)評(píng)選學(xué)生會(huì)工作“先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)”。以此促進(jìn)考核的落實(shí)和提高大家的積極性。通過(guò)此考核,來(lái)提高各部門(mén)干部成員的綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),提高工作效率。更好的將整個(gè)委員會(huì)緊密的聯(lián)系在一起,改變松散無(wú)序,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的狀況。以此達(dá)到每個(gè)成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會(huì)的'風(fēng)采的境界。

  第二個(gè)想法是學(xué)生會(huì)與班級(jí)之間未能建立良好有效的合作機(jī)制,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是學(xué)生會(huì)工作很難落實(shí)到各個(gè)班級(jí),沒(méi)能借助各個(gè)班級(jí)的力量,畢竟學(xué)生會(huì)力量有限,各項(xiàng)工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級(jí)的班長(zhǎng),從班級(jí)同學(xué)的角度來(lái)看,有時(shí)學(xué)生會(huì)的通知不能及時(shí)傳達(dá)到班級(jí);每次活動(dòng)也沒(méi)有很多的參與,積極性不是很高,委員會(huì)也未能征求各個(gè)班級(jí)的意見(jiàn)和建議。另一方面,從班級(jí)的角度來(lái)看,班級(jí)活動(dòng)具有局限性,每次活動(dòng)或想法都是在本班范圍之內(nèi),未能很好的借助于學(xué)生會(huì)的力量來(lái)擴(kuò)大影響范圍。無(wú)法體現(xiàn)全院學(xué)生的有機(jī)聯(lián)系,只是各自?shī)^斗,不能體現(xiàn)全院的整體性。這緣于班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間沒(méi)有一個(gè)互助、合作的機(jī)制。

  具體解決可以從幾個(gè)方面出發(fā),一,在委員會(huì)中設(shè)立專門(mén)的聯(lián)絡(luò)員。與班級(jí)中固定人員如班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)進(jìn)行聯(lián)系,對(duì)班級(jí)一定時(shí)期內(nèi)的想法、建議和創(chuàng)意進(jìn)行了解。使班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間有固定的聯(lián)系方式,而不至于宣傳或傳達(dá)處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動(dòng)中讓各個(gè)班級(jí)都參與策劃,讓班級(jí)在活動(dòng)中提供幫助。在細(xì)節(jié)上使班級(jí)和學(xué)生會(huì)聯(lián)系在一起。這樣既能提高學(xué)生積極性,又能使各個(gè)班級(jí)與學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系,擴(kuò)大受益面。例如在迎新晚會(huì)中就不是只看到學(xué)生會(huì)成員自己在忙,而是讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái),但這是在各司其職,有秩序的前提下進(jìn)行的。另外,學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中也要保持良好的形象和威信,使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)學(xué)生會(huì)的信任和支持。

  學(xué)生會(huì)與班級(jí)的進(jìn)一步合作,是一個(gè)雙贏的做法。更多的同學(xué)參與其中,有助于活動(dòng)的開(kāi)展;有助于班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展;有助于使全院真正的聯(lián)系在一起,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體;也有助于體現(xiàn)全院學(xué)生的風(fēng)采。

  思想認(rèn)識(shí)水平有限,難登大雅,還請(qǐng)見(jiàn)諒!在這里我真誠(chéng)的提出申請(qǐng),申請(qǐng)加入學(xué)生委員會(huì)。我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的,單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥,有著很好的心理素質(zhì),更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入新鮮沸騰的血液。

  請(qǐng)組織相信我,考驗(yàn)我,接受我。我將遵守學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),和學(xué)生會(huì)成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個(gè)新的里程!

此致

敬禮

入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀4

尊敬的院學(xué)生會(huì)組織、各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐:

  你們好!

  我是來(lái)自某某班的x,我申請(qǐng)的部門(mén)是院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。

  學(xué)生會(huì)是一支由在校大學(xué)生組成的一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),學(xué)生會(huì)本著服務(wù)同學(xué)的宗旨在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下引領(lǐng)各個(gè)系部的工作。為老師與學(xué)生之間搭起一座強(qiáng)有力的溝通的橋梁,而且永遠(yuǎn)不會(huì)松垮。水本無(wú)花,相碰起漣漪。在院學(xué)生會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,有這么多有志之士聚集在一起,盡情發(fā)揮自己的.才能,在這個(gè)舞臺(tái)上跳出自己的舞蹈。因此才形成的一股強(qiáng)大的力量,成為一支高效、務(wù)實(shí)、積極向上的團(tuán)隊(duì),從而保證的學(xué)院各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,任何一個(gè)人在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也充分發(fā)揮了自己的才智,獲得了多種思想。手機(jī)版學(xué)生會(huì)一次次的活動(dòng)提高了自己的組織、協(xié)調(diào)、溝通的能力,豐富了自己的時(shí)促使自己成為一個(gè)有自己獨(dú)立思考能力的當(dāng)代大學(xué)生。院社團(tuán)部是一個(gè)充滿青春氣息的部門(mén),負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、管理各個(gè)社團(tuán)協(xié)會(huì)的日常工作,豐富大學(xué)生的生活,引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  作為一名剛剛踏入理想大學(xué)殿堂的大學(xué)生,我渴望加入這個(gè)充滿青春氣息與活力的組織。我愿意在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)充分鍛煉自己的能力,提高自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。如果我能有幸加入這個(gè)團(tuán)體,我會(huì)以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心對(duì)待每一件事,以謙虛的態(tài)度多多向老師和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,提高自己各方面的素質(zhì)和能力,為自己今后踏入社會(huì)且更好的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。如果我不能入選,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)以這次經(jīng)歷為契機(jī),珍惜這次緊張的機(jī)會(huì),在以后的大學(xué)生活中更加完善自己,增加自己踏入社會(huì)的籌碼!

  帶著我最真摯的誠(chéng)意,我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!我愿意接受組織上的考驗(yàn),同時(shí)我也希望組織考慮和信任我!加入學(xué)生會(huì)是我大學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想,只要有一分希望我就會(huì)盡百倍努力!當(dāng)我有一天離開(kāi)大學(xué)校園時(shí),我會(huì)自豪地說(shuō)我曾經(jīng)也是院學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員,那我不會(huì)再有什么遺憾!

  期待佳音的傳來(lái)!

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

  您好,學(xué)校開(kāi)學(xué)已經(jīng)月余,我們的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)漸漸進(jìn)入正軌,同學(xué)之間的熟悉程度越來(lái)越高,我很期待可以成為同學(xué)之間溝通的紐帶,使我們同學(xué)之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。我希望為同學(xué)做些什么,所以我決定競(jìng)選參加學(xué)生會(huì)生活部競(jìng)選。

  我高中畢業(yè)于XXX中學(xué),在校期間一直擔(dān)任班級(jí)的生活委員一職,并在高二成為學(xué)校廣播社副社長(zhǎng),參與社員培養(yǎng)、撰稿以及廣播等工作,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校?讹w揚(yáng)報(bào)》的外聯(lián)工作。我很期待從事一些與在高中不同的工作,充分鍛煉自己。在參與以往這些工作的過(guò)程中,我感覺(jué)自己在組織管理能力、文筆能力、親和力以及反應(yīng)能力方面都得到了很好的鍛煉,我很期待以后可以運(yùn)用這些能力,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),在新的工作中努力進(jìn)取,為學(xué)院的管理與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不服輸?shù)娜。而且,我有著一顆充滿熱情的心,我相信,我可以憑借這顆心做好學(xué)生會(huì)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

  我知道作為學(xué)生會(huì)的一員應(yīng)該在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)等方面出類拔萃;在集體中有一定的威信;在工作中敬業(yè)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé);團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。最重要的.是主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。我相信我一定可以做到以上幾點(diǎn)。并積極了解同學(xué),進(jìn)行組織工作,成為生活部合格的一員。我一定盡心盡力做到問(wèn)心無(wú)愧。我已經(jīng)做好了接受一切挑戰(zhàn),承擔(dān)一切壓力的準(zhǔn)備,我會(huì)努力做到最好。當(dāng)然,如果我沒(méi)有成功當(dāng)選,這說(shuō)明我的工作等方面能力還不夠,我依然愿意以一名普通同學(xué)的身份,為大家服務(wù),并會(huì)做到更好。

  雖然人們常說(shuō),是金子總會(huì)發(fā)光,但我并不希望做一塊只會(huì)發(fā)光的金子,與其如此,我更希望我是一個(gè)螺絲,可以成為學(xué)生會(huì)不可或缺的零件,是一根繩,可以作為連接同學(xué)的紐帶。 成為一個(gè)真正有用的人。希望老師,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,可以給我一個(gè)讓我證明自己的機(jī)會(huì)。我相信我能行,也請(qǐng)各位老師,學(xué)哥學(xué)姐,相信我。

此致

敬禮

  XXX

  20xx年10月13日

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入園申請(qǐng)書(shū)06-09

入部申請(qǐng)書(shū)04-22

入部門(mén)申請(qǐng)書(shū)11-30

入少先隊(duì)的申請(qǐng)書(shū)11-17