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小制作的作文300字(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小制作的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小制作的作文300字 篇1
科學(xué)家研究推測(cè):今年將在我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。
爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀測(cè)日食,哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明,同時(shí)還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法,找來(lái)一張用過(guò)的.光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據(jù)圓框的大小,分規(guī)在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀測(cè)片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的觀測(cè)鏡就完工了。
7月22日那天一大早,我就戴著自制的日全食觀測(cè)鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著觀看天文奇觀,人們紛紛帶著自己的觀測(cè)裝備,陸續(xù)來(lái)到天平,最后他們都搶著用我做的觀測(cè)鏡來(lái)看,尤其是一位老伯伯用我的觀測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。
小制作的作文300字 篇2
今天,老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)小制作,做什么呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),做個(gè)風(fēng)車吧!我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“我和你一起做吧。”
我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來(lái),找了一個(gè)馬達(dá),又找了一個(gè)瓶子,還有氣球、膠布、飛盤(pán)、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的口子,接著把剪的.那一點(diǎn)兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達(dá)上,再把馬達(dá)安在口子上,又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上,再把馬達(dá)的一個(gè)導(dǎo)線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導(dǎo)線一接觸電池,風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇,還能刮風(fēng)須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說(shuō)我做的好。
我給風(fēng)車起了個(gè)名子叫“多功能風(fēng)車”,我把它帶到學(xué)校去,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,李老師看了表(yè)P(yáng)我是制作大王,余老師說(shuō):“這個(gè)風(fēng)車很有創(chuàng)意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽!
小制作的作文300字 篇3
星期天,我做了一個(gè)大火箭。
我準(zhǔn)備的材料是兩個(gè)大瓶子、三個(gè)可樂(lè)瓶,幾張大白紙,剪刀和膠帶。
我開(kāi)始做了。我先用剪刀把一個(gè)大瓶子的底部剪了下來(lái)。又把另一個(gè)大瓶子的`頭部剪了下來(lái)。再把這兩個(gè)瓶子連接起來(lái),用膠帶固定。我還在大白紙上畫(huà)了一面中國(guó)國(guó)旗,并在下面寫(xiě)了“中國(guó)航天”幾個(gè)字。最后我把畫(huà)著畫(huà)的大白紙用膠帶貼在大瓶子上;鸺摹吧碜印本妥龊昧。
接下來(lái),我先用大白紙把三個(gè)可樂(lè)瓶包起來(lái)。用膠帶把三個(gè)可樂(lè)瓶固定在火箭的三個(gè)角上。我又折了三個(gè)機(jī)翼,用膠帶貼在可樂(lè)瓶的一角。火箭的推進(jìn)器就做好了。
最后,我把火箭頭上的瓶蓋打了個(gè)洞,用大白紙卷成一根又細(xì)又長(zhǎng)的桿子,插進(jìn)洞里;鸺奶剿倨骶妥龊昧。同時(shí),火箭也就做好了。
看著自己做的火箭,我開(kāi)心地笑了。
小制作的作文300字 篇4
說(shuō)起飛機(jī),大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種,有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……
但是說(shuō)起手工飛機(jī),你會(huì)嗎?不用問(wèn)我了,我都會(huì)。
今天就說(shuō)說(shuō)運(yùn)輸機(jī)的制作吧!
先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫(huà)出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長(zhǎng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類似,只是沒(méi)有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對(duì)了,把尾翼和平衡翼用釘書(shū)機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。
沒(méi)過(guò)多久,一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的'共同努力下制作出來(lái)了,真是功夫不負(fù)有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有解決的辦法。
評(píng):孩子通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問(wèn)題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問(wèn)句與感嘆句,為文章增色不少。
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