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普法教育作文

時(shí)間:2023-10-25 18:02:19 教育 我要投稿

普法教育作文[集合4篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的普法教育作文4篇,希望能夠幫助到大家。

普法教育作文[集合4篇]

普法教育作文 篇1

  歲月的變遷,時(shí)代的發(fā)展,21世紀(jì)已經(jīng)到來。21世紀(jì),是一個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代,更是一個(gè)全面普法的時(shí)代。法律這張大網(wǎng)與我們的生活密切相關(guān),作為青少年的我們是這個(gè)時(shí)代的未來,是21世紀(jì)建設(shè)國家的主力軍,所以我們更要從小知法、懂法、守法,提高法律素養(yǎng),從而使我們辨別是非,保護(hù)自我,遠(yuǎn)離犯罪,使我們健康成長的同時(shí),增長道德修養(yǎng)。

  知法可使我們辨別是非,作為青少年的'我們,對(duì)身邊的一切充滿了好奇,往往就因?yàn)楹闷,沒有足夠的辨別能力,使我們陷入危險(xiǎn)中,知法,我們便可以通過法律來判斷什么是好,什么是壞,什么是惡,什么是丑,什么應(yīng)該做,什么不該做。

  當(dāng)你做到了知法,你便不會(huì)那么容易被外界的東西所迷惑,誘惑了,但僅僅做到知法仍還不夠,在知法的同時(shí),更要懂法。

  所謂“懂’并不只是了解,明白,而是要會(huì)使用法律所帶給我們的權(quán)利,當(dāng)我們的生命或是錢財(cái)受到威脅時(shí),我們便應(yīng)該拿起法律武器去保護(hù)自己不受危害,當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力,而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護(hù)自身的利益。

  最后我們還應(yīng)該守法,當(dāng)你做到知法了,卻不能守法,反而去以身試法,那么等于什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠(yuǎn)離犯罪,不去觸犯法律,安分守己,不做犯法之事,做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,不去接觸犯罪有關(guān)的東西。

  法律關(guān)系著我們生活的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有知法、懂法、守法,才能生活得無憂無慮,安安全全。反之,一個(gè)人連法律都不懂,自然就要觸犯法律,三天兩頭往警局里,這樣的人又怎么會(huì)生活的好呢?更何況一個(gè)人連法律都不懂,那他就是一個(gè)真正”文盲”!

  知法,辨別是非;懂法,保護(hù)自我;守法,遠(yuǎn)離犯罪。

  學(xué)法,知可為與不可為;用法,行應(yīng)為而勿妄為。

  普法先行,關(guān)愛明天。

普法教育作文 篇2

  現(xiàn)如今要構(gòu)建一個(gè)法制社會(huì)談何容易!首先這需要我們大家從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。才能國泰民安,繁榮昌盛,最后事半功倍,產(chǎn)生一個(gè)嶄新和諧的城市。雖然現(xiàn)在很和平,但我們?nèi)匀豢梢詮哪承┬√幙吹絺(gè)別人非常不講文明,禮貌!顯然這是與 構(gòu)建法治社會(huì)相排斥的!如不及時(shí)杜絕此等事情再發(fā)生,那恐怕 共同構(gòu)建法治社會(huì) 這句話只能付之東流,成為一句空話了!我們現(xiàn)在雖然只是名普通的小學(xué)生,但除了要學(xué)習(xí)好文化以外,還要為我們的祖國盡一份小小的`貢獻(xiàn)。雖然我們的力量很微小,但只要我們做了,就一定會(huì)取得令人欣喜的回報(bào)。我是這樣樣做的,希望大家能夠超過我:

  每天清晨,跨進(jìn)校園后,我不忘對(duì)同學(xué)說一句:“看到紙屑時(shí)別忘了隨手扔進(jìn)垃圾箱里,打掃好自己班教室的衛(wèi)生,為學(xué)校增添一分光彩!”我知道不單單只是一個(gè)動(dòng)作,意念,它還代表了人們的環(huán)保意識(shí)還是非常好的。每天上課我都會(huì)認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)爭取成為國家以后的棟梁之才!()到了周末,我都會(huì)迫不及待的打開電腦,當(dāng)然不是為了玩游戲,而是為了了解更多的法制知識(shí),豐富自己的課外知識(shí)。使自己更加文明,風(fēng)尚,道德!!

  其次,我們要消除“把自身利益放在集體利益之前”的人。如果別人只為你服務(wù),而你卻不圖回報(bào)的話,還怎樣共建法治社會(huì)呢?還是那句話“人人為我,我為人人!”我們還應(yīng)該多多設(shè)立一些活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的人應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng),讓他成為一個(gè)榜樣,并且動(dòng)員大家一起來效仿,甚至超越他。

  之后,加深人們對(duì)法制知識(shí)的認(rèn)識(shí)與普及。不要讓人的表情與言語永遠(yuǎn)書寫著“無知”這兩個(gè)大字!讓大家不斷充實(shí)自己,提升自己的水平,以及升華自己!

  只要我們一起努力,我相信在不久的將來“共同構(gòu)建法治社會(huì)”這個(gè)詞將不再陌生!

  你說我能行嗎?

普法教育作文 篇3

  全國青少年普法教育讀本,我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā),因?yàn)椋谶@本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情,它里面包含了我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法,這讓我感到了記得的興趣,因?yàn),我從小就很喜歡法律。

  在這本書中,我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的,比如為了一個(gè)蘋果就能出一條人命的真實(shí)事件,其實(shí),這些事情都是可以避免發(fā)生的,比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西,你可以先告訴老師啊,讓老師幫你評(píng)道理,不要自己和他評(píng)道理,因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手,弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子,你可能會(huì)問我為什么知道的那么多呢?是因?yàn)檫@些在全國青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生,所以我才知道的那么多啊,所以我才推薦這本書讓大家讀啊,我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待,不要魯莽行事,要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。

  在全國青少年普法教育讀本中,有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā),那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事,故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了,而且那個(gè)人還惡人先告狀,到小女孩的.家里又打又鬧的,小女孩看不下去了,所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人,拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥,那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了,原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了,如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話,那事情也不會(huì)到這種地步了,所以說以后做事情要冷靜處理,不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手,要站在別人的角度上思考一下,看看事情到底對(duì)不對(duì),再下結(jié)論也不遲!我還記得在我還在上小學(xué)的時(shí)候,就是有這樣的事情發(fā)生過的,比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來,我班的那個(gè)男生沒打過人家,居然都拿出刀子來了,幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了,后來老師問他們倆為什么打起來,你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋,他們居然是為了一個(gè)蘋果就打了起來,看!原本是件多小的事情啊!原本都可以化解的啊,那為什么事情沒有被化解而是讓事情越來越大了呢?那是因?yàn)樗麄儧]有站在別人的角度上去思考,所以才導(dǎo)致后果鬧大的,所以以后我們做事一定要站在別人的角度上思考一下,再處理!那不就好多了嗎?在全國青少年普法教育讀本中,我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí),以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn),可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。

普法教育作文 篇4

  學(xué)校發(fā)下來了一本非常有教育意義的書,叫做《普法教育讀本》,讀完以后我的感受頗深。

  這一本書里一共有五十六則小知識(shí),以漫畫的形式為我們講述道理。這本書里有一位老師叫做佟老師,在看完小知識(shí)后,佟老師會(huì)為你解答。而在這里的每一個(gè)小知識(shí)對(duì)我們都非常有幫助,我非常喜歡這一本書。

  我記得有一次,我去朋友家里玩了,當(dāng)我回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻看我的日記本,旁邊還放著我的錄音筆,日記本里有我的隱私,而錄音筆理由我對(duì)生活的感受?墒菋寢尣]有經(jīng)過我的同意就翻看,這令我非常生氣。因?yàn)槊恳粋(gè)人都是有隱私權(quán)的,而媽媽不僅沒有進(jìn)過我的同意就翻看了,還侵犯了我的隱私權(quán),每一個(gè)都自己的小私密。后來,我跟媽媽進(jìn)行了談話,媽媽也對(duì)我道了歉,可是我心里還是有疙瘩。

  從這一本書里,我獲取了許多知識(shí)。比如,我知道了要如何保護(hù)自己的安全,在校內(nèi)校外都要規(guī)范自己的`行為......我們必須要由自己的行為規(guī)范,要有自己的道德要求,讓“學(xué)法,知法,守法,用法”成為我們的習(xí)慣,因?yàn)榉删褪菬o論做什么事情都要遵守的規(guī)范。我們要了解自己的權(quán)利,這一本書還有許多自我保護(hù)的小方法。我非常喜愛這一本書。

  同學(xué)們,我們需要在書香里成長,只有這樣才能讓我們的知識(shí)豐富起來!王永彬說過:“自得讀書樂,不邀為善名!弊寱泿臀覀兾溲b起來,讓書記讓我們強(qiáng)大起來吧!只有付出辛勤的汗水才能獲得甜美的果實(shí),快樂離不開你的勤奮!

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