音樂作文【匯編10篇】
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
我每天都在做笛子的基本功練習，只要一拿起笛子就開始吹呼音、八度音、顫音。就這樣，我一點點地進步著。星期五晚上有石磊老師的音樂會呢！當媽媽告訴我這個好消息時，我興奮得張大了嘴巴。
盼呀盼，我期待了很久的笛子音樂會終于要在五小舉行了。我們早早地來到報告廳等候。不一會兒，燈火通明的報告廳座無虛席，大家嘰嘰喳喳地談論著。等石磊老師一吹笛子，所有在場的人一下子都安靜下來了，那美妙的聲音使我深深地陶醉其中。
據(jù)說這一曲《灞橋》是石磊老師自己原創(chuàng)的作品，真是悅耳動聽啊！我最喜歡石磊老師吹的《天山馬》，他用一根竹笛居然模仿出了四十匹馬的叫聲。吹到高潮的時候，我似乎看到了萬馬奔騰的雄偉氣勢。在音樂會上，還有一首我非常熟悉的曲子，那就是《紅高粱敘事曲》了。這是媽媽非常喜歡的笛子曲，也是石磊老師的原創(chuàng)作品，在杭州音樂會上我也聽過這首曲子。那悠揚的聲音傳來，像是訴說著一個動聽的.故事，在場的觀眾被深深地吸引了。當我欣賞一個上初中的大哥哥吹《春潮》這首曲子，他從頭到尾吹得那么流利、動聽。我羨慕極了！
在笛子音樂會即將結束的時候，石磊老師居然用沒貼笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子，我更佩服石磊老師了。從這一天起，我下定決心要更加認真地天天練吹，爭取吹出像石磊老師那樣美妙的旋律。
音樂作文 篇2
森林里舉辦了一場音樂會，動物們聞訊，都從四面八方趕來參加，會場里熱鬧極了。伴隨著音樂聲的響起，這場別開生面的音樂會緩緩的拉開了序幕。
第一樂章
清晨，森林還籠罩在白沙般的薄霧中，顯得出奇的`寂靜。當火紅的太陽冉冉升起時，遠處傳來來的一兩聲狗叫聲打破了原本的靜謐。漸漸地，那狗叫聲越來越近，越來越響，森林里熱鬧了起來。
第二樂章
不大一會，森林中響起了貓叫，開始有幾只，后來貓漸漸多了起來，此起彼伏的貓叫聲和著有力的狗叫，如交響樂般威嚴。但如果單聽那貓叫，似柔情的月光曲，又像優(yōu)美的華爾茲。
第三樂章
小羊也加入了它們的行列。“咩，咩咩咩……”綿軟而柔和。像有力的鼓點，清脆，又像優(yōu)美的鋼琴聲中夾雜著行云流水的古箏，雜而不繁。
第四樂章
“哼哼哼，哼哼……”這豬叫一改往日的煩躁，變得好像沉穩(wěn)的打擊樂，和著鼓點，鋼琴聲，古箏，倒成了現(xiàn)代美和古代美的完美結合。
第五樂章
臨近結束，動物們一起上陣，帶來大合唱《新年好》�！巴敉敉�，喵喵，咩咩咩，哼哼哼”各種動物的叫聲真是熱鬧，將整場音樂會推向了高潮，也為這場別開生面的聚會拉下了帷幕。
音樂作文 篇3
7月27日上午時，由綠風助學主辦，雅安市名山區(qū)回龍社區(qū)承辦的“這個夏天不一樣”活動閉營儀式于前進慈濟小學舉行，此活動得到了前進慈濟小學的大力支持。
活動前期，志愿者對活動場地進行進行了精心的'布置，為閉營儀式活動做好了前期的準備。在孩子們抵達教室后，由志愿者小隊隊長總結了整個夏令營的工作，同時對孩子們提出了自己的期望與要求。隨后，便是志愿者與孩子們的道別，一首“再見”唱出了志愿者們對孩子的不舍，孩子們也紛紛掉下了淚。
最后，每個志愿者都對孩子們說了自己離別的話，活動在一片不舍，難過與感傷中度過。時光飛逝，轉眼間儀式結束，孩子們便紛紛和志愿者們留影以紀念這難忘的時光。
此次閉營儀式活動，為此次支教活動畫上了圓滿的句號，同時見證了孩子們，志愿者之間深厚的友誼。
音樂作文 篇4
前幾天，我被選上合唱團。當?shù)谝惶炀毩晻r，鄭老師突然大駕光臨。我們在課堂上，經(jīng)常被鄭老師逗笑。有時候她突然把候同玄撈走去跳舞。最可笑的是：當我們唱“我是一棵小草……我是一朵小花……”老師走過來，對候同玄說：“候同玄，你發(fā)現(xiàn)沒有：‘我是一個曹操……，我是一個笑話……�！鳖D時，全班笑翻了。
“我是一個曹操，我是一個笑話�！背蔀榱艘痪浞浅：眯Φ男υ�。
音樂作文 篇5
今天，我上了一堂特別的音樂課。當老師說：“我們一起來選一個人上講臺，讓他唱歌。如果他唱對了，我們就看電視；如果錯了，我們就音樂考試，行吧？”坐在下面的`同學們對著講臺上的老師齊聲吶喊到：“可以！”差點兒把老師的耳朵給震聾了。老師又說：“那我們就開始選吧！”老師剛說完，同學們dou異口同聲地喊：“選吳冰！選吳冰！”大概在他們心里，我是音樂盟主吧！我紅著臉坐在座位上，老師輕輕地走過來，對我說：“你看，大家都選你，所以你不得不上去了。”于是，我自信滿滿地走上講臺。當我唱出那動人的歌曲時，臺下響起了陣陣掌聲……
真是快樂的一節(jié)音樂課——難忘的音樂課！
音樂作文 篇6
靜靜的夜晚，我，靜靜地，陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。坐在書桌前，我輕輕地閉上雙眼，任憑田園的香味從窗邊蔓延，蔓延……直至整個房間都彌漫著田園的香味，我仿佛躺在綠茵茵的草地，一陣婉轉的鳥叫聲將我喚醒，睜開眼，一片粉色的霞從天的那一邊飄過來，隨及陽光四射，從一座座小木屋陸續(xù)走出一位位牧民。他們揉了揉朦朧的睡眼，看著那一縷縷陽光，臉上露出微笑。他們揮舞著竹鞭，趕著牛羊群，哼著輕快的曲調，牛羊群在草地上悠閑地吃著草，喝著清泉，呼吸著清鮮的空氣，生活無憂無慮；牧民們享受著上帝賜予他們的美好環(huán)境，唱著，跳著，回身上下流露出快樂的氣息。晚霞蔓延，蔓延，牧民趕著牛羊群回家……安靜下來了，靜的`若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭，宛如閃爍的星星舞動著，木屋里的一盞接一盞熄滅。暗下來了，只有如水的月倒映在溪水間…。田園充滿和諧淳樸，恬靜快樂，田園空氣清新，流水淙淙，陽光充裕，讓人感到生活得無比愜意。鋼琴彈奏出潺潺的流水聲，那斷斷續(xù)續(xù)的音調，那優(yōu)美溫暖的樂句，讓人情緒活躍，沉醉于其間……沉浸在美妙的樂聲中，我，無法自拔。
音樂作文 篇7
今天，我和媽媽去了圖書館，還沒進大門便聽見“嘩，嘩”的流水聲，進入大門一看原來是圖書館的音樂噴泉。
當舒緩的音樂響起時，只見從地上噴出無數(shù)條潔白的細細的水柱，水柱時而升高，時而回落，時而輕輕向左擺動，時而向右擺動，好像許多美麗的仙女穿著潔白的紗衣在臨風翩翩起舞，美妙極了。當我正沉浸于這輕歌慢舞的美景中時，樂曲卻陡然一轉變得宏大激昂起來了，霎時無數(shù)條粗壯的`水柱從地上噴射而出，像一條條巨龍凌空躍起，沖向天空，真是壯觀無比。
過了一會噴泉漸漸變小停了下來，我好奇的走到噴泉中間想看看水是從哪噴出來的，誰知我剛走過去，還沒緩過神來，音樂突然想起，千萬條水柱向我噴來，它就像一個調皮的孩子在故意騙我，于是我中了他的詭計被淋成了“落湯雞”。一個小朋友看到我狼狽的樣子，便“哈哈”大笑起來，于是我問他“你能像我一樣走進去，身上一點不濕的走出來嗎？”，他驕傲的說“當然可以�！笨傻人鰜淼臅r候同樣也變成了“落湯雞”。就這樣我們與噴泉玩起了游戲，在噴泉中間穿來穿去，我們歡快地笑著、鬧著、叫喊著……
雖然今天變成了“落湯雞”，但是我很開心，音樂噴泉真是有趣。
濟南市甸柳第一小學六年級 陳瀚銘
音樂作文 篇8
用音樂的印記來鞏固心中那座看起來堅不可摧的寧靜之城；用記憶的樂章來過濾心中那看起來肆無忌憚的煩躁心情�！}記
音樂令我寧靜致遠。
聽，那優(yōu)雅的鋼琴旋律，令人陶醉，令人神往，使人不得不從焦慮中擺脫出來——
��！這真是一個美好的境界！
我想象著那鋼琴上的一個個黑鍵與白鍵；音符歡快的.舞蹈；那樂譜也充斥在鋼琴邊；那琴里的木質砸錘擊打著那一根根琴弦，傾瀉出美妙的聲音。令人忍不住贊嘆音樂的美妙。
慢慢地，慢慢地，那優(yōu)美的鋼琴曲隨風飄揚，轉而間消失不見，取而代之的，是婉轉的小提琴曲。那音樂，時而疏散，時而緊湊，給人抑揚頓挫感，將我的心情引入高峰。
啊！這真是一個曼妙的境界！
腦海里，細長的手指不停的按著那一根根琴弦，那弦又不停地被拉響，構成了那曼妙的樂章。樂曲時而優(yōu)雅，緩慢；時而巔峰，迅疾。這樂章，好像我們親臨大不列顛，漫步泰晤士河，寧靜、高遠；又好像在巍峨高山之巔，莊嚴、肅穆。
緩緩地，緩緩地，音色漸漸的改變，那聲音，低沉悠揚——薩克斯獨奏沁人心脾。緩慢，像巨龍的沉吟，遠飄千里之外。
�。∵@真是一個奇幻的境界！
我曾經(jīng)的煩躁心情，緊隨音樂拋到九霄云外，瞬間粉碎。手指前后移動著，仿佛自己在按薩克斯，傾瀉著悠揚的樂曲。
悠悠地，悠悠地，低沉悠揚的薩克斯獨奏重新回到優(yōu)美的鋼琴曲，依舊優(yōu)雅，依舊美妙依舊讓人心怡。
合奏終了，煩躁全無。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我厭惡過音樂，聽著一首曲子就煩，我那時比較喜歡安靜的世界；而現(xiàn)在到現(xiàn)在，我熱愛音樂，喜歡悠揚的音樂，讓她充斥在我的世界里，已成為一種情趣。
陽光撥開陰霾，音樂過濾煩惱。
音樂令我心曠神怡。
音樂作文 篇9
有些學校，為什么不讓學生聽、唱流行歌曲呢?
我認為流行歌曲，并不是有害的。它能讓人多愁善感。人間有“借酒消愁”這句話，何不改為“借歌消愁”呢?有些人認為流行歌曲有愛情的，對于小學生有害。可是，那些人有沒有想過，我們現(xiàn)在的'孩子很早成熟，就像我一樣，懂得愛情是什么……在我打這篇文章的時候，我就在聽流行歌曲，聽著，聽著，我便想起了以前的悲歡離合，哭了……
我以前的一所學校，有許多人唱流行歌曲，老師也不攔，那時我的成績很好，可現(xiàn)在我轉學了，來到了一所不許唱流行歌曲的學校，成績也就退步了……
也許只有我這位成熟的小人，感到兒童歌曲很幼稚，但我覺得流行歌曲，對于我們并沒有害。要是有些人喜歡，你們這些覺得流行歌曲不好的大人也攔不�。�
音樂作文 篇10
颯爽的秋風，飄然而至，輕輕拂過我們的臉龐，在這秋高氣爽的一天里，有一只樂團要來我們學校演出，我?guī)еd奮的心情，仔細地去聽音樂。
起初，因為學生們都太吵，安靜不下來，導致根本聽不清音樂，不過，過了一會兒后，竟然稀奇地安靜了下來，我很奇怪，為什么他們突然間會安靜下來呢?又過了一會兒，我頓時解開了心中的疑惑，原來他們都被這美妙的音樂所陶醉了，啊，優(yōu)美的旋律傳入我們的內心，仿佛一切煩惱與哀愁都被這音樂所驅散，我看著演奏音樂的音樂家們，他們也仿佛陶醉在自己的音樂里，嫻熟的手法，高超的技藝，美妙的音樂打動著在場的每一個人……
良久，第一首曲子已經(jīng)演奏完了，全場人不由自主地鼓起掌聲，并期待著他們接下來的.曲子。
樂團演奏起第二首曲子，這下我終于能聽清楚整首曲的旋律了，第二首曲子是比較歡快的，同學們都隨著節(jié)奏打著節(jié)拍，但是我卻沒有跟著打節(jié)拍，因為，此時的我正投入在內心的幻想呢。我好像一只小鳥一樣在天空中翱翔著，穿過一朵一朵輕紗似的微云，沒有任何顧慮，隨心所欲地飛翔。
雖然樂團只在我們學校演奏了一節(jié)課，但是，這美妙的音樂，卻永遠會記在我的心中。
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