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放慢腳步作文常用【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的放慢腳步作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放慢腳步作文1
我們最擔(dān)心的并不是死亡,而是自己居然沒有真正地活過。放慢腳步,感受生命本來的樣子。
——題記
記憶像是流水,它終究會從我們指縫中一點點的流走。一座殘破的小屋棲身在雜草叢中,它與輕風(fēng)做伴,遍地柳絮堆積,它愁煞伊人,承載著千萬別緒。
離開家鄉(xiāng)已有兩年之久當(dāng)再次走到家門前,我放慢了腳步,輕輕推開柴扉“爺爺,我回來了。”“宣宣回來啦,累了吧,快進(jìn)屋!快進(jìn)屋!”這時,屋里走出了一個步履蹣跚的老人,他緊緊的抓住我的手,那難以掩蓋的喜悅在他的臉上綻放開來。我望著爺爺慈善的眼睛,雖不如往日那么炯炯有神,但那份愛卻絲毫不減,那一刻,請放慢腳步,感悟親情的純真。
吃完午飯,我說:“爺爺,陪我散散步吧!弊詮奈译x開了家鄉(xiāng),爺爺每晚都會獨自一人散步。鳥兒飛過了樹冠,體態(tài)像風(fēng)一樣輕。路邊的田旋花開的正旺盛,卯足了勁在這湛藍(lán)蒼穹之下怒放,我找到了兒時最喜歡的蒲公英,他們沐浴著春光的旖旎,相互為伴,宛若初出茅廬的青年,對未來的世界滿懷一腹向往與同情。那一刻,請放慢腳步,欣賞自然的`饋贈。
風(fēng)吹在我身上,像溫暖的手,撫摸著山崗。我已好久都沒有和爺爺一起散步了,伴著烏鴉的驚呼,暮色從高處落了下來,蒼穹,踏著夕陽的余光,收斂起那份豪邁奔放,白晝的喧囂早已化作一片安詳。落日攜著最后一抹余暉在天邊徘徊,仿佛在留戀這茫茫春景。世界的靜美,遠(yuǎn)超出能言的范圍。爺爺從衣袋中掏出了他年輕時自己雕刻的一根竹笛,在自己的衣衫上蹭了蹭,開始吹起來,那笛聲含蓄內(nèi)斂,混跡于一江春水之中,一半真實,一般虛幻。那一刻,請放慢腳步,細(xì)致的品鑒生活的真諦……
風(fēng)也匆匆,雨也匆匆,人要勇往直前,但有時不妨放慢腳步,感受生活,也許,走著走著,花就開了。
相信,每個人都有一種花會開在心底。請放慢腳步,縱使白駒過隙,歲月老去,依然會花香滿衣。
放慢腳步作文2
我們總是一昧地向前奔跑,總是將沿途的風(fēng)景置于視而不見的方框內(nèi),但是有時,我們也要停一下那匆匆的腳步去找尋那旅途的風(fēng)景,去目睹一眼每季每天亦或每時每分每秒風(fēng)景的最美的一方佳境。
放慢生活的節(jié)奏,去海邊沐浴海風(fēng),去海中感受海浪的旋律,或許有時暫時停下來去放慢生活的腳步,你能得到一份更好的時光禮物。我一只手指勾著腳心剛剛被海水浸濕的鞋子,只光著腳默默地輕輕地沿著海灘的低潮區(qū)處靜靜地行走,轉(zhuǎn)頭過后,身后只留下一串淺淺的腳印,筆直卻又有點傾斜,浪潮打來,腳痕被海水瞬時填滿。我朝著大海,春暖花開,放慢腳步,停下來的感覺真好,像早晨的'陽光霎時間灑滿了海灘。
暫時的停駐,放慢腳下的步伐。我們總是聽腳下匆忙的聲音,卻不知道那輕快的腳步聲才是來自心靈深處最愿聽到的聲響。我站在電影院的門前,冬季的風(fēng)肆意地刮過路邊的雪堆,我抬起腳輕輕地跨進(jìn)影院內(nèi),只聽到了一陣背后寒風(fēng)的呼嘯,一聲接一聲,打破了冬日的寧靜。我看著影院內(nèi)的電影,看著前排的人頭攢動,凝聽著電影里時長時短的對話,聆聽著兩旁發(fā)出的談?wù)撀暎瑑?nèi)心靜了下來,似乎只愿把自己的生活節(jié)奏放慢一點,再放慢一點。不知過了多久,影幕降下帷幕,我起身慢慢地隨著人流走出院外。外面陽光明媚,暫停時放慢奔跑的速度給我的心情帶上了一層快樂的薄紗,透過快樂看到的世界,一切都那么美。
放下一切的負(fù)重,放松自己的心情,放緩行走的速度,但終要保持衷心,保留我自己的夢想,放慢腳步,我站在天空之下仰望世界,放慢速度,我可以用心去凝視世界。我站在藍(lán)天下并不是只看到了彩虹的滿天傾注,有時我放慢腳步卻發(fā)現(xiàn)天空中擁有一大片漆黑的雨云;我用心去凝視世界,并不只是看到大海的淡泊,有時我會凝看到海的洶涌。放慢腳步,看到的世界其實都非常美好,哪怕不是你所希望的那樣。
放慢生活的步伐,去看天外的云卷云舒,去看庭前的花開花落,最后,你將會看到放慢的世界一樣很美。
放慢腳步作文3
一直相信,世上有一種愛,永遠(yuǎn)不會變老,它會在歲月中雋永。就像師生之愛,無論經(jīng)歷多少滄桑,掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班,是多少數(shù)學(xué)老師的心愿啊!因為你是一位經(jīng)驗頗豐的班主任。那一年,我成了幸運兒。
感悟你的魅力,緣于學(xué)生小凡。
小凡,著實是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè),而且,生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的,一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。
六年級我跟班,有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況,你認(rèn)真地聽著,微笑著說:“慢慢來吧,總會改變的。”而我則不信有變化,除非奇跡發(fā)生。
有一天,我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了,扎了一個短短的馬尾辮,上面還有一個粉紅的蝴蝶結(jié),兩邊各夾了一個漂亮的小發(fā)卡。我對她說:“今天,你好漂亮啊!”她羞澀地笑了,說:“是汪老師給我梳的頭!蹦且魂嚕医(jīng)?匆娦》舶嵋粡埖首尤ツ愕霓k公室,放學(xué)后又一起出校門。你們邊走邊聊,很愉快的'樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌,你說,要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過去,平淡而清淺。有一次,我在批作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了班長琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤。心中非常納悶,優(yōu)秀的琪琪怎會出現(xiàn)如此低級的錯誤?我看了一眼封面,。≡瓉磉@是小凡的作業(yè)本!我驚奇,小凡的變化如此之大!作業(yè)做得和琪琪的差不多,整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會!
班會課上,你表揚了小凡,還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時,她笑了。笑得開心而富有自信!
接下來的日子,小凡從沒因為拖拉作業(yè)而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑,她變成了一個漂亮的女孩了。
以前,我一直都在期盼小凡的改變,然而欲速則不達(dá)。汪老師,是你愛的教育改變了她,也改變了我。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。放慢愛的腳步,靜候花開的時刻,這才是教育的智慧。
放慢腳步作文4
還沒有來及感受春天的清幽,夏天已經(jīng)悄然來臨。還沒有向你說聲: 謝謝 ,你已向這個世界,說聲晚安。還沒有向你訴說我的存在,你已離我遠(yuǎn)去。還沒有感受今天的一切,可是明天馬上到來。
一天24個小時,我們都在做事情,可你們真的有去感受這一切的一切嗎?
放慢腳步,可以感受更多;放慢腳步,可以學(xué)到更多,體會到更多;放慢腳步,可以再做一些有意義的事情!
人不是因為吃多少食物,就能長高多少;而重要的是,能夠吸收多少。人生如此一樣,做過多少事情不重要,重要的是:能夠體會多少;理解多少;學(xué)會多少。
我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的'去體會,學(xué)習(xí);周圍的一切。
假若你把自己置于世人之上,生活之外,也許有時你會去欣賞人們的喜悅,有時也會去譏笑人們的愚蠢,但你會發(fā)現(xiàn),這里沒有你自己的價值和地位。
人活著并不意味著就進(jìn)入生活,因為有人冷眼旁觀,進(jìn)入生活不一定體會生活;因為有人逃避現(xiàn)實,恐怕這些都是 生活 之外的人,真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受: 感情 的人;是扮演 生活 這場戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人,而絕非臺下喝彩的人。
活著真讓人累,有人這么感喟;活著真讓人煩,更有人這么噓嘆活著真的美麗,而我卻喜歡這么把生活綰結(jié)
尋找了千百種理由之后,才得以發(fā)現(xiàn);生活在我的視野下呈現(xiàn)出人與人的不同;不是生活賜予我有什么不同,而是我去體會多少,卻僅僅是因為,在我的胸襟之中盈盈地盛滿一句話: 放慢腳步,去感受周圍的一切。
我懂的體會,于是我心美麗!
我心美麗,于是我的人生跟著美麗!
放慢腳步作文5
不是每一天都那么美好,但放慢腳步,你會發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。
——題記
青石古巷,兩邊的磚房古老,滄桑。當(dāng)斜陽緊貼著街道緩緩前行,風(fēng)兒好奇地擺弄著房前的鈴鐺,清脆的鈴聲走街串巷,落了一地的疏黃。
堤岸邊,楊柳搖晃。古亭內(nèi),一位女孩拿著一支的竹笛。她將竹笛湊到唇邊,一段清雅的笛聲從那支小小的竹笛上流淌出來,她散落的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞,斜陽的余輝將她的背影鍍上一縷金黃。一曲吹畢,當(dāng)我還癡迷于剛剛那凄涼婉轉(zhuǎn),古典優(yōu)美的笛聲中。
這時,女孩似乎覺察到了我的`存在,猛一回眸,白嫩的臉龐,一雙明如秋葡萄的眼眸,雙通剪水,充滿敵意,盯得我心里毛毛的。我尷尬地笑笑:“對不起,打擾了。不過你剛剛吹得可真好!”后來才知道,她家在這條小巷里開了一個傳統(tǒng)樂器店。
我再次回到那個小巷時,看到好多人聚在一塊,我快步走到跟前,發(fā)現(xiàn)昔日的那些小店已不見,取而代之的是一家服裝店。我失魂落魄的走進(jìn)去,一片嗆人的香水味,一陣陣,嗆得我一連打了好幾個噴嚏。我跑了出去,夢中的古巷早已不復(fù)存在,隨夢而去,竹子的清香也煙消云散。我不顧路人驚詫的眼神,沖出店門,推開人流,任由眼淚順著鼻翼流下,悄悄濺起一片內(nèi)心的波瀾……也許,當(dāng)人們放慢生活腳步時,就不會這樣吧?
其實,這個世界上根本沒有那么多的如果,有時候,我們一瞬間失去的東西就是永恒,放慢腳步,也許不會再錯過生活里的許多美好。不再讓那些錯過的時光成為遺憾的一部分。
所以,放慢腳步吧,你會發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好,不會再錯過那些曾經(jīng)美好的時光,不再讓那些錯過的時光成為遺憾的一部分。
放慢腳步作文6
在這個假期之中,我已經(jīng)讀過了許多的書籍了。但是,如果你要問我最喜歡哪一本的話,我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長大】。
這本書記載的是一個天真的小女孩——楊等等的小學(xué)生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學(xué)】和【哈利.波特】;她最喜歡一回家就換上輪滑鞋,滑翔著去做事;她最喜歡看動畫片,但卻從來沒看完過【白雪公主】。她,就是這么個沒心沒肺,快快樂樂的小女孩。
讓我印象最深的是————藍(lán)旗街小學(xué)六年級的課程表:周一是語文,語文,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),英語,英語;周二是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),語文。沒錯,沒有任何副課。六年級就好像一個令人痛苦的圓,一直在循環(huán),循環(huán)。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游,換做我們,還沒怎么樣,可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。
讀完了這本書,我思考了很久。
童年最珍貴的是一個朋友,沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌,蹺蹺板,飛行棋之類的,沒有朋友你怎么行!如果你有一個朋友,他一定會帶給你許多快樂!你們倆就是知音,你們無話不談,無所不談!下課一起玩,中午一起吃飯;總是設(shè)法到一起去,就連上廁所也要一起去!童年有個朋友,真好!
童年最需要的是快樂。童年只有一次,正如“花有重開日,人無再少年”所說的。即使你以后再成功,再富有,沒有一個美滿的.童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年,變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實,就是要求你不可以輸在起跑線上!就是你要面對同學(xué)的PK和老師的要求。唉,童年珍貴,快樂的童年更珍貴。
放慢腳步去長大,無限的美好細(xì)節(jié)等你去觀察!
放慢腳步作文7
我沒有想象的那么堅強,但卻也找不到讓懦弱休息的地方。
——題記
世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時間,所以有時候我們應(yīng)該放慢腳步,學(xué)會珍惜時間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。
天蒼蒼,野茫茫,秋日的田野綻放出金黃的亮光,宛若一道金色的裂縫,遠(yuǎn)處,不時傳來一陣農(nóng)民的笑聲,小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的傳來孩童喧鬧的'嬉戲聲,也不時傳來幾聲牛羊悠然的叫聲,宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。
放慢腳步走了沒多久的羊腸小道后,就到了外公家的田野那了。
我要進(jìn)那田野是十分困難的,那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍,節(jié)節(jié)敗退,可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻,隨后就是轟隆一下子我摔了個狗啃泥,不過也有一個好處——好歹也是下來了。一陣風(fēng)吹過金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音,讓人不經(jīng)心情大好,說做就做我拿起鐮刀就開始割稻不過老天爺好像就專門針對我,不讓我好過——金色璀璨的麥子上竟然有著細(xì)小鋒利的小刺。
我剛開始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫,手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀,用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。
“不礙事擦擦就沒有事了!蓖夤么植诘氖譁睾偷膿崦艺f。
“唔,好吧!蔽冶闳讨蹨I會放慢腳步往我要割稻的地方走去。
無論何時無論何地,都一定要學(xué)會放慢腳步好好學(xué)習(xí),珍惜童年的美好時光,好好學(xué)習(xí),天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備,好讓長大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。
放慢腳步作文8
讓我們在成長的過程中,把腳步放慢一些,再放慢一些,不要在東奔西跑中迷失自己。
把腳步放慢,心靈才能更好地成長!}記
初讀這本由實力派作家章紅精心撰寫的原創(chuàng)精品小說,我便被它深深打動了,似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感:父母對孩子的愛永遠(yuǎn)是最偉大、最無私的,而這倆位母親對孩子的愛似乎更智慧、更包容……
這是一本適合兒童和大人共讀的長篇小說。基本上,小說中的.主人公楊等等就是作者女兒的真實寫照,楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說生動、精煉地描寫了楊等等的小學(xué)生活,主要圍繞楊等等自己的故事,楊等等和媽媽唐妮的故事,楊等等和搗蛋同桌“”、老師以及別的同學(xué)之間的故事。這些故事都來源于他們真實的生活,所以讀起來親切、很有同感。
楊等等,一個天真透明、樂觀無邪的小女生,正因為有了爸爸、媽媽寬容的愛,讓她在一個溫馨的家庭中,以自然的方式無拘無束地成長。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強化訓(xùn)練,不用面對“與同伴競爭后失敗、或挨老師批評后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來的幽默感,源于她感受快樂的能力,源于她隨時隨地迸發(fā)出的、漫無邊際的創(chuàng)造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動不已!媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒,想與女兒一起重溫那流失的童年。所以,她的女兒享受到了純真、快樂、無憂無慮的童年時光!
這一切,無一不令我羨慕,使我感動。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年,感動唐妮媽媽寬容而智慧的愛。
我們一天天地在成長,童年時光美好而短暫,且一去不返,所以我們更應(yīng)該好好珍惜,珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時光,用心共度、享受這個時光。讓成長的腳步放慢些,再慢一些,不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢,心靈才能更好地成長。
放慢腳步作文9
在二十一世紀(jì)的今日,高新科技迅猛發(fā)展,大家生活節(jié)奏感也變的越來越快。街上基本上每一個人的腳步全是急急忙忙的,像是有哪些著急的事。確實,她們是節(jié)省了珍貴的`時間,但卻也忽視了生活的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是啥?柯南道爾說過,探案便是把細(xì)節(jié)變大。沒有錯,一些無足輕重的小細(xì)節(jié)構(gòu)成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的每個角落里,父親的眼神,媽媽的白頭發(fā),早晨的露珠,黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設(shè)備,無須把生活塞得太滿。
想來大家都喝過茶坊。燒一壺茶水,擺一塊茶臺,洗好多個杯子,放好茶寵,把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡易的程序流程,大家要花一個小時乃至是一中午的時間。為何?實際上她們并不是在飲茶,她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣,與親人盆友廢話連篇,享有這寧靜歡樂的生活,多么的悠閑,多么的舒服!或許一道數(shù)學(xué)題,好多個英文單詞,幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個慢節(jié)奏感的中午,茅塞頓開,豁然開朗了!
常常有同學(xué)們抱怨找不著素材,還一而再再而三地說觀察了生活,可她們真實減慢了腳步去觀察生活了沒有?觀察生活并不是適應(yīng)了事,也不是為了更好地單純性的創(chuàng)作,只是為了更好地釋放壓力,緩解工作壓力,發(fā)覺一些趣味的天氣現(xiàn)象,或者被大家忽視了的生活最高境界。
大伙兒都說忙,為什么不給自身留點時間,留點空余,去享有這美好人生呢。學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不是一蹴而就的事兒,只是要靠平常的日積月累。尤其是語文課,假如只靠教材,不靠近當(dāng)然,走入平淡無奇的生活之中,那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓,構(gòu)建不上語文課的商務(wù)大廈。
減慢腳步,觀察生活,品味生活,走進(jìn)大自然,積少成多,積沙成塔,長此以往,你當(dāng)然便會獲得很多出乎意料的專業(yè)知識。
放慢腳步作文10
也許很多人有過相似的經(jīng)歷,在看電視或是錄像時總是按下快進(jìn)鍵,快進(jìn)掉一些看似無聊的鏡頭,當(dāng)鏡頭飛過,感覺很刺激,可卻會因此錯過一些重要的情節(jié),電影雖然看完了,但是卻不知道電影在講什么。
正如俗話所說,心急吃不了熱豆腐!往往是急于求成,使事情變得一團糟。
初中時,學(xué)了一篇文章叫《曹劌論戰(zhàn)》:曹劌在齊軍逃跑時,并沒有被勝利沖昏了頭腦,而是命令部隊放慢腳步,自己下車觀察,齊軍走過時留下的痕跡,才下令部隊迫擊。而魯莊公急于求成,沒有考慮過齊軍是否下了埋伏,盲目前進(jìn),多半會失敗。
因此,可以看出,放慢腳步,有利于我們對未知的事物,做好充分的應(yīng)對準(zhǔn)備。
放慢腳步的好處不僅如此:在電視上看過一個電視節(jié)目,是一個廚師之間的比賽,參加比賽的是一位大廚和兩位學(xué)徒之間進(jìn)行的比賽,內(nèi)容很簡單,做紅豆湯。
大廚一上來自信滿滿,上來就大火急攻,不到半小時便完成了作品。不過因為時間太短,雖然這紅豆湯是色香味俱全,但是很多豆子還是很硬,有幾顆還沒熟,讓評委們大失所望。
第一個學(xué)徒,看到大廚好了之后,不由心慌,猛得加到了大火,也迅速完成了作品,但是他沒有大廚那精湛的.廚藝,所以作品還是不盡如人意。
第二個學(xué)徒見了以后,不由也心急起來,但轉(zhuǎn)念一想,自己急功近利定會像前兩個人一樣失敗,于是改用小火烹煮,是不是加一點兒糖……最終,他的作品成功了。
有時候,我們大步流星地去追求自己的理想,但發(fā)現(xiàn)自己還是一無所有。但反觀放慢腳步的人,有的人因為用心準(zhǔn)備,一鳴驚人,最終,取得了成功,有的人雖沒有成功,但他去享受了每一天,沒有成功,擔(dān)憂許多珍貴的回憶。
來吧,放慢腳步去觀賞那美好的風(fēng)景。
放慢腳步作文11
外婆家門前的小河旁,有一棵桃樹,枝干細(xì)細(xì)的,卻遒勁地挺立著,每年春回大地時,桃樹枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞,綻放成春天里可愛的笑靨。
花期很短暫,卻也轟轟烈烈。那時,我總是放慢腳步,緩步至樹旁,靜聽其中的聲音。
羞澀的花苞,你可曾聽到生命拔節(jié)的聲音?當(dāng)暖暖的陽光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時,冷寂了一個冬天的樹開始涌起生命的躁。隔不了幾夜,葉兒還未長出來,枝頭已經(jīng)露出了幾個粉粉的小花苞,它們掩在淺綠的苞葉中,只探出了個小腦袋,怯生生地歡喜著。我走上前去,似乎還能聽到小花苞微微的喘息聲。
當(dāng)花苞脹得滿滿時,花兒便快開了,一夜春雨,淋淋瀝瀝,睡不安穩(wěn),我披衣坐在窗前,聽啊,聽啊,雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的聲響,仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠,又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣,又似溫婉的風(fēng)兒拂過她的青絲,裙擺飛揚。
翌日清晨,雨停了,趿著鞋立在松軟潮濕的河畔泥土上,我驚喜的發(fā)現(xiàn):花兒真的開了!粉色的花瓣捧著幾縷金黃的.花蕊,空氣中彌漫著淡淡的清香,恰似古代少女那般矜持……
春意漸濃,開得正濃的花漸近遲暮,一陣風(fēng)來,花瓣便紛紛揚揚的飄落下來,那場面頗為壯觀,如一只只疲倦的粉蝶,去親吻大地母親。
一朵桃花的一生,無聲演繹,無聲終了,但因為我放慢腳步,仔細(xì)傾聽,我聽到了,那是初孕花苞的無畏歌唱,那是優(yōu)雅綻放的悅耳吟詠,那是凄然的壯美之音。我靜默地站在水畔,交響樂卻奏響在我心里。
放慢腳步作文12
靜坐于院中,品啜一口香茗,閑看庭前花開花謝,享受悠然人生;佇立于山巔,遠(yuǎn)望一方藍(lán)天,漫隨天外云卷云舒,釋放悠遠(yuǎn)心懷;泛舟于秋水,細(xì)抹一縷輕風(fēng),醉心湖面漁歌棹聲,陶冶閑雅情趣。生活處處皆是美,放慢你的腳步,你會收獲許多美麗與感動。
悠悠南山,淡淡菊香。陶淵明把酒黃昏,“采菊東籬下,悠然見南山”,看山環(huán)水繞,品鳥語花香,只覺心澄眼明,神閑氣定。若不是陶公于追逐五斗米的倉皇中戛然止步,歸隱南山,躬耕田園,又何來這云霧繚繞、山巒疊翠的詩意人生?
放逐白鹿,遍訪名山。鏡湖上掠過一襲白衣,青崖間李白飄然而過,登上浪漫主義的巔峰。湖水澄清,明月照人,迷花醉人,彩虹霞衣,仙境如夢,勝卻人間無數(shù)!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”,這是他輕放功名利祿的最好詮釋。若不是他放下對富貴利達(dá)的爭奪,放慢追逐的腳步,又怎會有這如癡如醉、如夢如幻的浪漫人生?
詩中有畫,畫中有詩。新雨后的空山,月光輕灑的松林,石上緩流的清泉,浣女歸來的'輕笑,蓮葉歡送晚歸的漁舟。王維——這位書畫詩人站在寂寞的秋山將這如詩的境界繪于心間手中,喃喃自語:“隨意春芳歇,王孫自可留!比舨皇沁@大自然的美景留住了步履匆匆的王孫,又哪有這明凈清新,精美雅致的藝術(shù)人生?
但我們總是習(xí)慣于步履匆匆,熙來攘往,追名逐利,紛紛擾擾。
步履太匆匆,會錯失山間路旁的美景;路途太匆匆,會遺落四季輪回的聲音;人生太匆忙,會淡忘酸甜苦辣的滋味。放慢你的腳步吧!放慢腳步是一種智慧,它為你鋪設(shè)一道道優(yōu)美的風(fēng)景;放慢腳步是一種享受,它為你描繪滄海桑田的萬般風(fēng)情;放慢腳步是一種力量,它為你打開一扇扇緊閉的心扉。
所以,朋友,在匆匆的旅途中,閑庭信步,去看看云涌,去聽聽風(fēng)吟,去品品情濃,你會發(fā)現(xiàn)放慢的人生,是一種美麗。
放慢腳步作文13
炎熱的夏日,天空中沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地。和往常一樣,我提著包匆匆忙忙地在路上趕,天氣太熱了,想著早點回家涼快涼快,我的腳下就如生了風(fēng),三步并作兩步地向前走。突然路邊的一個小女孩吸引了我的眼球,讓我不覺慢下腳步。
這個小女孩踩著人行道上的萬格,一格一格地跳過去。她的兩只小辮子上下擺動,就像飛起來的蝴蝶;淡綠色的裙子就像浮動的荷葉;還有她的小白鞋與地面相觸發(fā)出“噠噠”的聲音。她跳得很認(rèn)真,雖然肉肉的小臉上已經(jīng)布滿了汗珠,嘴上依然帶著陽光般的微笑,她用手背擦了一把汗,繼續(xù)蹦蹦跳跳。我的心中泛起一股溫暖——這溫暖是為了那個小時候的自己。小小的個頭,兩只羊角辮,齊齊的劉海,月牙似的眼睛,紅色的連衣裙,喜歡到處跑,喜歡在人行道一只手牽著媽媽,另一只手拿著風(fēng)車,單腳跳萬格,不亦樂乎。這個孩子和我真的有幾分相似,不,應(yīng)該說是和童年的我一樣。我淺淺笑了笑,又繼續(xù)加快了腳步。
一片金黃突然閃過我的眼前,我一愣,回頭一看,是向日葵!它們怒放在夏日之下,金黃色的花瓣綻放開來,花瓣上含著亮晶晶的銀色露珠,被陽光映照成橙色,好像一團燃燒的火焰。我走得太急了,險些錯過了如此的良辰美景。這向日葵就如同現(xiàn)在正年輕的我,朝氣蓬勃,在陽光下奔跑,用青春演繹美好。
我不禁反思起自己的生活節(jié)奏是否太快,根本沒有注意那些路邊的風(fēng)景。有時我會突然發(fā)現(xiàn)這里什么時候開了一家挺大的面包店,其實這家店早在幾個月前就開張了,還有那些花花草草都在我的.不經(jīng)意間溜走,寫作文需要素材,也許我從來都沒有想過將它們寫到作文中去。路上的我只想著怎樣快點到達(dá)目的地,卻錯過了一些美好的事物。
人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。放慢腳步,做個生活的有心人。
放慢腳步作文14
喧囂中沉靜下來,低下頭,嗅見一世界的花香;艱難喘息中舒緩下來,閉上眼,聽見竹林深處的風(fēng)舞;匆忙奔跑中停息下來,仰起臉,凝視千變?nèi)f化的云涌。腳下的路不只有泥濘,回溯路邊每一處淡然安靜的風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)太多美麗被一筆帶過,太多寶藏被遺忘心底。
有的人只圖路盡頭的犒賞,而一路狂奔身心俱疲;有的人只希望能邊走邊收獲,于是幸福就像在靜謐的鄉(xiāng)間小道上拾麥穗一樣簡單快樂。
九十歲高齡的詩人托馬斯特朗斯特羅姆在被人問及寫作秘笈時說:“我只是比別人寫的慢罷了!闭恰奥,造就了優(yōu)美絕倫的詩篇,譜寫了諾貝爾文學(xué)獎的奇跡。當(dāng)代詩人以“高產(chǎn)”而沾沾自喜的今天,如再也沒有用時光與閱歷細(xì)細(xì)打磨的藝術(shù)盛宴,是何等悲哀!今人用匆匆的腳步擾亂了云淡風(fēng)輕的美,沖淡了對生命不息的感動,是何等悲哀!托馬斯十年煉成一詩的睿智與偉大,是這個紙醉金迷的浮華世界里一朵開不敗的花。
每個人都有走不完的漫漫長路,但不必為了終點的報酬而飛奔,否則恐怕是山窮水盡,失去的比得到的更多。
偶爾放慢腳步,駐足天地間的靜美片刻,能更全力奔赴旋程;永不停歇的奔馳,卷著混亂的行囊,反而會陷入更深的漩渦。
瑪麗居里用驚人的'努力,贏得世界的贊嘆與崇拜。和人們想象中這位偉大而刻苦的的女科學(xué)家不同,她不是整天把自己關(guān)在沉悶的實驗室中,而是熱愛旅行和自然。比起名譽與成就的光環(huán),她散發(fā)的卻是清新與慈愛的氣息。每一次與丈夫、女兒徜徉在波光粼粼的湖畔或繁花似錦的原野上,她都要感悟自然的奧妙。正是讓自己擁有氣息的放松才能在前路印下更鏗鏘的腳印。
有詩云“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)心靈擱淺在枯燥的漫漫長路,遙望重點而理想因焦急匆忙而黯然褪色,不妨慢慢走,感受四季輪回;不妨停下來,感受風(fēng)的方向,若偶爾停下匆忙的腳步,用牽一只蝸牛去散步的目光丈量生命的長度,那剛好是片刻美好帶來的永恒。
慢慢走,欣賞啊,世界迎接你的歸來。
放慢腳步作文15
我的繪畫老師,是個中年男子,挺著個圓滾滾的啤酒肚。
我認(rèn)為他是一個好老師,然而我卻對他有過愧疚。
那天,我一如既往地去學(xué)習(xí)國畫,可那時還小,沒有毅力,隨性的性格,任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導(dǎo)我們繪畫步驟時。 底下,我和同學(xué)正將得不可開交,時而還哈哈大笑。
老師是個慈祥的人,他沒有批評我,只是用柔和的`目光來看看我,以此提醒我別誤了課。可我的嘴皮子卻總是閑不住,反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。
因為上課沒有認(rèn)真聽講,一旦開始自己動手,握在手中的筆卻尤為沒有從前的得心應(yīng)手。對著雪白干凈的宣紙,毛筆像個任性的孩子一樣不聽使喚。第一筆落下,濃濃的墨水向紙張四周蔓延,真是一敗涂地。我不甘示弱,將這副畫擱置在一旁?墒敲鎸π碌募垙,我又一次無從下手。
硬著頭皮,我憑想象完成這副畫。線條,色彩,濃淡,我渴望能竭力找出滿意的一處,可通通失敗,這還是一副拙劣的畫。
這樣,第三,四,五。到第五張時。老師忍不住了,說道;“你這么浮躁又怎么會畫好?”本來就因為畫不好而窩的一肚子火瞬間爆發(fā),我隨即放下筆,便沖動跑回家了。
回家路上,寂靜的氛圍促使我平復(fù)浮躁的心,回想起剛才的沖動。“是不是自己太過分了,自己畫不好又能怪誰呢?自己還亂發(fā)脾氣,埋怨老師!蔽彝蝗挥趾蠡诹耍嘞胂蚶蠋熣J(rèn)個錯,可是這樣不是很沒骨氣嗎?我又打消了這個念頭。
懷著忐忑又愧疚的心,我在這條回家路上,腳步越來越緩慢,越來越緩慢……
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