第一次當(dāng)老師作文實(shí)用(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的第一次當(dāng)老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次當(dāng)老師作文1
第一次我來(lái)到學(xué)校，我看見了大大的操場(chǎng)，還看很氣派的學(xué)校，我來(lái)到了我們的班級(jí)一年級(jí)B3班，哇！好心的桌椅��！總之什么都是新的呢！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)在學(xué)校所有的老師都是女的。
我們的老師給我們介紹一下他性劉，不光是我們的語(yǔ)文老師還是我們的班主任，我們班主任的性格是喜歡讓我們?cè)谄渲锌荚嚽翱荚�，在其中考試前我們的班主任劉老師至少讓我們考不下三分�?卷子，如果我們考得太差肯定會(huì)被劉老師服務(wù)導(dǎo)師張卷子呢！不過(guò)我就覺得這是老師對(duì)我們好。
下來(lái)我們的班主任又給我們介紹了一下我們的數(shù)學(xué)老師沈老師，我們沈老師的性格就是愛給我們講題，下來(lái)我告訴你們一個(gè)小秘密就是我不喜歡聽沈老師講的題，不過(guò)不聽是不行的，因?yàn)檫@對(duì)我們長(zhǎng)大去找工作很有用的知識(shí)。
下來(lái)我再給大家介紹一位老師，就是我們的體育老師他姓郭，我們把它叫做郭老師，他很嚴(yán)厲如果誰(shuí)有體格動(dòng)作或者是在隊(duì)伍里動(dòng)一下都會(huì)被郭老師揪著耳朵就出老狠狠的批評(píng)一頓呢！
下來(lái)我再給大家介紹我們的最后一位老師是，我們的英語(yǔ)老秦老師，他從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只會(huì)讓我們站起來(lái)然后等我們變現(xiàn)好了早讓我們坐下，如果表現(xiàn)好了就會(huì)給我們小紅星。
第一次當(dāng)老師作文2
在我的一生中，有許多個(gè)第一次：第一次做飯、第一次一個(gè)人在家、第一次挨批……可是，是我印象最深的是第一次在老師眼里成為好學(xué)生。
那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)很差，怎么也上不去。家長(zhǎng)們只好讓我去瘋狂英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。我去上課時(shí)，老師對(duì)我很好，因?yàn)槲沂侵虚g插進(jìn)去的，所以前面的課都落下了，幸好姐姐幫我補(bǔ)回來(lái)了。早晨，我總是第一個(gè)到教室，我是那時(shí)班里的副班長(zhǎng)，等同學(xué)們基本到齊后，我在和學(xué)習(xí)委員一起帶讀………
這樣的早晨一天天過(guò)去了，快期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我也不例外，時(shí)間一天天的在流逝，轉(zhuǎn)眼間，到了期末考試的日子了！我和同學(xué)們都正細(xì)心地做著卷子，考試后，我特意留下幫老師算分?jǐn)?shù)。結(jié)果，我是全班最高的分?jǐn)?shù)；100分我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)；“劉欣卉，你能考到班上的'第一名真的很棒。你是我們班的好學(xué)生！”這是我第一次在能在一向嚴(yán)厲的老師眼里是好學(xué)生。所以，使我印象深刻。
誰(shuí)的一生，都會(huì)有許許多多的第一次，之中，可能有很多個(gè)第一次，使他們終生難忘！而使我難忘的第一次，是第一次在老師眼里是一位值得他驕傲的好學(xué)生！
第一次當(dāng)老師作文3
今天，小姨告訴我，要我教只有4歲的小妹妹月月學(xué)英語(yǔ)。我十分興奮，差點(diǎn)蹦起來(lái)。
我先教她字母“A”。我告訴她：“A像個(gè)小房子，是房子就要有屋頂，所以呀，要在中間加一橫，只過(guò)了一會(huì)兒，月月就學(xué)會(huì)了，她可真聰明呀！雖然寫的不好看，但是，能學(xué)會(huì)已經(jīng)很不錯(cuò)了。原來(lái)當(dāng)老師這么容易呀，就說(shuō)一下怎樣寫、怎樣記，就一切OK了，真是簡(jiǎn)單！
然后我教她寫字母“B”。我告訴她：“B像8，它一躺下，身子就去了一半，所以呀，就是B嘍！”月月歪著頭看我，似懂非懂的樣子，小小的眉頭緊緊的`鎖上了。
到這時(shí)，我才明白當(dāng)老師是多么的辛苦，備課難就不說(shuō)了，還要用語(yǔ)言讓同學(xué)們?nèi)坷斫�，老師，您太累了�?/p>
我又告訴月月：“月月，這里呢，有一個(gè)1，它本來(lái)有兩條胳膊兩條腿，結(jié)果被擦掉了一半，成了B�！痹略陆K于明白了。
老師啊，您是多么辛苦！我才教月月十幾分鐘，兩個(gè)字母，都這么難，何況您叫我們六年�。≌l(shuí)又能知道您的辛苦呢？您真是太偉大了！
第一次當(dāng)老師真是有苦又有甜。
第一次當(dāng)老師作文4
在我的手掌上，有一個(gè)傷痕，每當(dāng)我看到這個(gè)傷痕就時(shí)刻告訴自己，“一心不可二用”
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的作業(yè)忘寫了，我不是故意的，是因?yàn)樵谟涀鳂I(yè)的時(shí)候，××問(wèn)我：
“你玩不玩穿越火線�。俊�
“在周末的時(shí)候玩”
“你多少級(jí)？”
“不多，才三個(gè)‘V’”（穿越火線的等級(jí)）
……
就在這時(shí)老師就已經(jīng)把作業(yè)從頭到尾給說(shuō)完了，我問(wèn)我的同桌××：“今天作業(yè)留什么了？”“哼，讓你不認(rèn)真聽，我才不告訴你呢”
誒呀，在昨天他向我借錢我沒借，今天就遭報(bào)復(fù)了，只聽放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)前擁后撲的走出了校園，唉！這應(yīng)怎么辦呢？沒事，明天收作業(yè)的時(shí)候，我去廁所，等我回來(lái)組長(zhǎng)就忘了，但組長(zhǎng)沒忘該怎么辦啊？現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！
第二天，收作業(yè)的時(shí)候，老師剛說(shuō)：“收作業(yè)”我就急急忙忙的往外跑，只聽老師說(shuō)：“×××，干什么去？”
“我去上廁所”
“先去把作業(yè)交了”
“好”
這回可玩完了，小組長(zhǎng)向我要作業(yè)的`時(shí)候，我交出來(lái)，小組長(zhǎng)就給我告訴老師了，老師對(duì)我說(shuō)“怪不得急往外跑，原來(lái)是沒寫作業(yè)呀！”
我連忙解釋說(shuō)：
“作業(yè)單沒記明白”
“那不是理由，把左手伸出來(lái)”
“啪”老師用鐵格尺打我的手，鐵格尺的邊緣劃破了我的手鮮血流了出來(lái)。老師又給我的家長(zhǎng)打了電話。
“……”。
回到家我的父母也批評(píng)了我，心里我就像針扎一樣。
從那以后，我無(wú)論做什么事，都會(huì)一心一意的去做。
第一次當(dāng)老師作文5
我的薈霖英語(yǔ)興趣班終于開始了。
這節(jié)課只有何華瑩、梁海珊來(lái)學(xué)英語(yǔ)，黃小益向我請(qǐng)了個(gè)假。我開始教她們第1課，梁海珊爽快地說(shuō)：“哇！這么容易，傻子一學(xué)就會(huì)！”而何華瑩愁眉苦臉地看著第1課文�！拔易x一句你們跟一句�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。我開始教她們讀，何華瑩非常小聲地跟著念，跟讀一完1遍后，我叫她們自己讀一遍，我只能聽到梁海珊的聲音。由于課文比較多hi和 hello，所以何華塋讀hi和hello時(shí)常常相反，我想她一定開小差，右耳進(jìn)左耳出根本沒有用心聽。教我英語(yǔ)的那位老師只教我們讀兩遍我就會(huì)讀了，而我教了她五遍還不會(huì)讀，是我當(dāng)老師的沒教好學(xué)生還是這們學(xué)生沒有用心去讀？
開始寫試卷，聽力部分上有一題是這樣的：聽單詞，寫單詞。在聽寫單詞時(shí)何華瑩皺皺眉頭，咬著下嘴唇，望著天花板，似乎那有她想要寫的單詞。梁海珊一邊看著我的'嘴一邊在寫，似乎很有把握，她時(shí)不時(shí)地說(shuō)：小菜一碟！最后何華瑩得了75分，梁海珊得90分。何華瑩滿不在乎，我翹起頭神氣地說(shuō)：“如果誰(shuí)考不及格要扣分，如果欠分就罰！”何華瑩馬上仔細(xì)聽，生怕那剛剛得來(lái)的2分被扣掉。
通過(guò)這節(jié)課，我知道要學(xué)好英語(yǔ)需要感興趣，大聲朗讀，敢于發(fā)言，才能學(xué)好英語(yǔ)！
第一次當(dāng)老師作文6
今天是我們班上數(shù)學(xué)公開課的日子，就是這一節(jié)課，竟使我第一次向老師搖頭
上課了，所以聽課老師都來(lái)齊了，當(dāng)時(shí)，班主任就坐在我前面。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能告訴我小數(shù)是怎樣變成分?jǐn)?shù)的”那時(shí)我已經(jīng)有了答案，但我不敢舉手。這是語(yǔ)文老師對(duì)我輕聲的.說(shuō)：“說(shuō)呀，錯(cuò)了沒關(guān)系�！本驮谶@一剎那，我向老師搖了搖頭。我低著頭，不敢正視老師，總覺得老師正用著鄙視的目光看著我，這一節(jié)課，我的心總是忐忑不安，我的臉由于慚愧和害怕變得通紅。淚水布滿了我的眼睛，老師講的課我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。我擦干眼淚，抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師并沒有用鄙視的目光看著我，而是用著慈愛的眼神看著我，我鼻子一酸，眼淚又出來(lái)了。放學(xué)以后回到家，我撲到床上痛哭起來(lái)，我競(jìng)?cè)幌蚶蠋煋u頭。一整天我的心一直不能平靜，因?yàn)槲易隽宋乙簧�，最令我后悔的事。那時(shí)的場(chǎng)面一直浮現(xiàn)我的腦海里，仿佛一閉眼就能重現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)面。我倚在窗臺(tái)邊，看著月亮，問(wèn)自己：“你到底做了一件什么事！”
現(xiàn)在想起來(lái)真是痛心疾首啊—第一次向老師搖頭。
第一次當(dāng)老師作文7
老師這個(gè)職業(yè)在我心目中是無(wú)比崇高偉大的，它被世人稱為“靈魂的工程師”。我曾經(jīng)夢(mèng)想長(zhǎng)大以后能成為一名光榮的人民教師，培育出一批批祖國(guó)的棟梁，可是沒想到，就在今天，我和周彥彬就光榮地當(dāng)了一回老師，為大家上了一堂品德課。
為了順利地上好品德課，不辜負(fù)老師對(duì)我們的信任，我和周彥彬早早地做了準(zhǔn)備，爭(zhēng)取做到最好!
現(xiàn)在，所有準(zhǔn)備工作都已就緒，就等下午的品德課了。終于等到了下午第二節(jié)課，隨著一聲悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起，我和周彥彬懷著一顆怦怦直跳的心，走上了講臺(tái)。我打開課件，望著臺(tái)下那一雙雙期待的目光，感受著教室里安靜的氣氛，我緊張萬(wàn)分，內(nèi)心不禁打起退堂鼓來(lái)，等一會(huì)兒該如何講課啊?心中的緊張一下一下地直襲我大腦。頓時(shí)，我忘記講課的.詞了，腦子里一片空白，如同千萬(wàn)架飛機(jī)在打仗一般“嗡嗡”直響。這時(shí)，賀老師講課時(shí)那泰然自若、優(yōu)雅自然的樣子浮現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)呀，我應(yīng)該要像賀老師那樣輕松地上課，不應(yīng)該這么緊張拘束!于是，我保持著平靜的心態(tài)，和周彥彬一起開始講課�；脽羝粡堃粡堥W過(guò)，和著同學(xué)們的讀書聲，一切都顯得井然有序。
一陣輕快的下課鈴聲響起，品德課結(jié)束了。此時(shí)掌聲響了起來(lái)，賀老師也向我們倆投來(lái)了贊許的目光。與此同時(shí)，我體會(huì)到了賀老師的良苦用心。賀老師這樣做，無(wú)非就是要鍛煉我們的能力，讓我們切身體會(huì)一下，只有自己辛勤努力過(guò)，才能換來(lái)成功的甘甜!
第一次當(dāng)老師作文8
老師給我們布置了一個(gè)好玩的任務(wù)，回家后當(dāng)一天老師。當(dāng)老師多好啊，可以管別人。我心里美滋滋的想。
說(shuō)干就干，回家后，我把幼兒園時(shí)用的黑板找了出來(lái)。就等著我的學(xué)生啦。“叮咚”門鈴想了，誰(shuí)會(huì)來(lái)了呢？哈哈，正是本人的學(xué)生，妹妹。隨身攜帶麥克風(fēng)，跟著妹妹一進(jìn)門就沖進(jìn)房間，干什么呢？只見妹妹打開電視機(jī)唱出那出歌星唱出歌來(lái)。我在門外喊道：“妹妹，妹妹，出來(lái)姐姐給你買糖�！笨擅妹脜s只顧陶醉在自己的歌聲中，對(duì)我置之不理。我急了，索性把妹妹抱了出來(lái)，妹妹不干了，眉毛一挑，小嘴一彎，哭了起來(lái)。我急忙把事先準(zhǔn)的糖果拿了出來(lái)。孩子的臉比翻書還快，眨眼間妹妹立馬不哭了。妹妹伸手要抓糖。我手一所。說(shuō)：“上完課給你�！薄罢娴�？”妹妹問(wèn)。當(dāng)然，君子一言，駟馬難追。我拍拍胸脯保證道。
“咳咳”我干咳了幾聲，裝出老師的樣子。妹妹笑的東倒西歪�！安粶�(zhǔn)笑，守先開始寫字”我在黑板蒼勁有力的`寫了個(gè)“大”字。沒想道妹妹笑的更厲害了。我問(wèn)她笑什么，她不說(shuō)，只是指著我寫的字。我回頭一看，臉力馬紅了原來(lái)我把大字寫錯(cuò)了。
第一次當(dāng)老師作文9
今天，有一件非�？上部少R的事，同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)事鬧翻了天。你猜猜是什么事？對(duì)了，范縣毛樓小學(xué)手拉手朋友的史老師來(lái)我們這里借書哩!
告訴你們吧!我們就要和毛樓小學(xué)的小伙伴交朋友了。怎么樣，非常地羨慕我們吧!
什么，史老師今天上午就來(lái)，大家都迫不及待地想見史老師一面。
大家盼星星，盼月亮，總算把史老師給盼了過(guò)來(lái)。只見門口露出了一個(gè)和藹可親的面孔。史老師一過(guò)來(lái)，同學(xué)們就“哇——啊——耶”的叫了起來(lái)，就像歡迎大明星一樣。史老師看著我們借她們同學(xué)那么多本書，激動(dòng)地對(duì)全班同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家能讓我班同學(xué)們能看上書!!!!”史老師說(shuō)完這句話，差一點(diǎn)激動(dòng)的都掉下了“金豆豆”。
接著，宋老師又讓兩個(gè)代表把書給史老師。我們班的同學(xué)都羨慕不已，我也真想親手把書遞給史老師啊!史老師非常愛護(hù)我們的書，只見史老師小心翼翼的用報(bào)紙把書裹了起來(lái)，又把裹好的書放進(jìn)了麻袋里面。史老師愛護(hù)我們的書就像愛護(hù)自己的`寶貝一樣。拿起來(lái)時(shí)也是特別小心，怕摔在了地上，從史老師的動(dòng)作上，看得出她是多么愛惜我們的書啊!史老師為了讓她班的同學(xué)們有書看，坐著車跑大老遠(yuǎn)給同學(xué)借書，又要拿著那么沉的書帶回去，并且不怕自己勞累。我覺得史老師是多么關(guān)心她們班的同學(xué)啊!
眨眼間，史老師就要走了，我真舍不得她走啊!希望遠(yuǎn)方未謀面的朋友收到大家的信和書，也能愛上閱讀，還能夠和我們成為“鐵哥們”。
第一次當(dāng)老師作文10
批改一本作文，簡(jiǎn)單極了！真的一改，沒有想到傷得我頭疼呀！
我們改六年級(jí)的，我心里樂開了花，隨便拿了一本，興奮的我一翻開，不時(shí)皺起了眉頭，心想：不會(huì)吧，什么東西呀，哎！我只好認(rèn)認(rèn)真真地改了，可是到了后面我就被他的好句子吸引住了。我專心致志地看，好好地寫，頓時(shí)感到了煩躁，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呦，什么‘起下’，應(yīng)該是‘一下’吧�！蔽矣X得頭要爆炸似的，我實(shí)在是太傷心了，我想對(duì)那位哥哥說(shuō)：“哥哥，你的比喻用得生動(dòng)、形象，但是字還可以再寫好一點(diǎn)，再加加油吧！”
同學(xué)們有的.愁眉苦臉，有的喜出望外，還有的實(shí)在太生氣了……教室里就像熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，鬧哄哄的，有大部分的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。不知過(guò)了多少分鐘，教室里終于平靜下來(lái)了，王一鋅同學(xué)看起來(lái)糟糕透了，雙手舉起，交叉起來(lái)，向頭上一舉，似乎在說(shuō)：“評(píng)語(yǔ)怎么寫，怎么寫�。俊毕駳獾没鹈叭伤频�。
哎！當(dāng)個(gè)老師改一本作文就那么煩惱了，那李老師每周要改幾百本，這樣不是早就被塞進(jìn)醫(yī)院去了嗎？
第一次當(dāng)老師作文11
三下鄉(xiāng)第二天。今天就要正式上課了，小朋友們可能是因?yàn)榈谝淮螀⒓尤锣l(xiāng)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)都異常興奮，六點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校了，在小朋友們嬉戲打鬧的聲音中醒來(lái)，這些聲音像是在提醒我:從今天起我就是一名人民教師了。
第一節(jié)課我就要去平均年紀(jì)最小的星星班上趣味化學(xué)。我要做的實(shí)驗(yàn)是《大象的牙膏》，是一個(gè)很有趣現(xiàn)象很明顯的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很能吸引小朋友們，他們一定會(huì)喜歡。因?yàn)楹⒆觽兪堑谝淮谓佑|甚至是第一次聽說(shuō)到化學(xué)，為了不讓小朋友們一頭霧水，我提前了半個(gè)小時(shí)到教室，畫了一些常用的化學(xué)儀器，寫了在接下來(lái)課程中會(huì)用到的試劑，只希望他們能聽懂，過(guò)幾天問(wèn)他們能回答出來(lái)，我就很心滿意足了。
隨著哨聲的響起，我作為老師上第一節(jié)課就要開始了。課堂上，老師的提問(wèn)孩子們都積極回答，氣氛很活躍。原來(lái)學(xué)生不哭不鬧，學(xué)生不調(diào)皮搗蛋，學(xué)生認(rèn)真聽課，學(xué)生積極配合老師，原來(lái)一件這么開心的`事情啊～
在北界當(dāng)了一天老師，真心覺得老師這個(gè)職業(yè)很辛苦，但一看到孩子們可愛的模樣，這些辛苦都值了；看到孩子們一張張滿意的答卷，這些辛苦都值了；看到孩子們說(shuō)聽老師講課我們開心，這些辛苦都值了。對(duì)呀，有付出就會(huì)有收獲！做老師，我很開心！
第一次當(dāng)老師作文12
那是去年秋天的一個(gè)下午，莊老師向大家宣布：下周的班會(huì)課由沈穎葉同學(xué)上-。我一聽心里又是激動(dòng)又是緊張。因?yàn)槲乙?dāng)老師了。老師似乎看出了我的心思，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
回家后，我學(xué)著莊老師的樣子認(rèn)真地備課。首先把課文仔細(xì)閱讀幾遍，遇到不懂得詞就查字典做出標(biāo)注。接著在提出幾個(gè)小問(wèn)題準(zhǔn)備讓同學(xué)們回答。這些工作做完后，我就開始模仿老師講課。我讓爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生聽我講課，并虛心聽取他們的意見。然后又獨(dú)自對(duì)著鏡子練習(xí)講課的表情和手勢(shì)，盡量模仿老師的神態(tài)……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了講課的那天。我早早的來(lái)到學(xué)校許多同學(xué)都問(wèn)我準(zhǔn)備的怎么樣了，大家的關(guān)心使我受到了鼓舞，又增加了自信。
上課鈴響了，我開始緊張起來(lái)。伴隨著同學(xué)們一雙雙期待的.目光，我走上講臺(tái)，先來(lái)了幾句開場(chǎng)白變引入正題：今天我講的課題是“美好生活哪里來(lái)”。我先讓大家開火車似的讀課文，要求每個(gè)人仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容。緊接著就讓同學(xué)們進(jìn)行討論、回答問(wèn)題。在我的啟發(fā)和引導(dǎo)下，大家你一言我一語(yǔ)，課堂的氣氛非�；钴S。同學(xué)們不僅理解了課文還學(xué)懂了辛勤勞動(dòng)，才能過(guò)上美好幸福的生活。我在講臺(tái)上越說(shuō)越輕松，不知不覺下課鈴響了，我的課也講完了。老師和同學(xué)都夸我講的不錯(cuò)，我聽后高興極了。
今天，我終于嘗試著當(dāng)一次老師，想不到當(dāng)老師也那么的辛苦！
第一次當(dāng)老師作文13
今天，我在沙洋縣牛奶山派出所弟弟家玩耍。
小弟弟可真調(diào)皮，到處爬，渾身是汗。為了讓弟弟安靜下來(lái)，我決定做點(diǎn)有意義的事，教他學(xué)習(xí)，當(dāng)他的小老師。
首先，我們共同完成了他訂的雜志“巧虎智趣游戲書”。有的是涂顏色，有的是找規(guī)律，還有的是貼貼紙，我倆涂涂、找找，剪剪、貼貼，很快第一本書就做完了。下午，弟弟覺得跟我學(xué)習(xí)很有趣，就 不肯睡午覺。于是，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。這次我出題目給弟弟做。第一題讓他寫數(shù)字1——50，他拿起比邊念邊寫，居然一個(gè)都不錯(cuò)呢。第二題是做算術(shù)“十以內(nèi)的.加減法”，第三題練習(xí)寫漢字，聰明的弟弟 做得又快又對(duì)，樂不可支。大媽因此還表?yè)P(yáng)我是個(gè)很棒的小老師呢！
沒想到第一次當(dāng)老師就這么成功！回荊門的路上，方言車外全是碧綠的秧苗，我感覺不是一般的心滿意足！
篇二：第一次當(dāng)小老師 今天下午，我們班聽寫了十三課的生字詞。放學(xué)后，老師喊了一些同學(xué)到辦公室去，讓他們改同學(xué)們的聽寫，其中也有我。我一邊走，一邊猜測(cè)著我會(huì)打多少分。
我來(lái)到辦公室，總為聽寫擔(dān)心。老師改了我的聽寫，我欣喜若狂。我拿著本子，回到座位上，拿起紅筆，認(rèn)真地檢查，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的地方。
我改的第一個(gè)同學(xué)是李夢(mèng)星的，他雖然錯(cuò)了3個(gè)，但他沒有把老師重點(diǎn)說(shuō)過(guò)的字寫錯(cuò)，已經(jīng)很好了。我還改了一些同學(xué)的，他們各有千秋。雖然他們都沒有打百分，但我也很樂意幫助他們。
通過(guò)這次當(dāng)小老師，我知道了要認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握好生字詞。
第一次當(dāng)老師作文14
天真爛漫的童年中，最讓我難以忘懷的是當(dāng)小老師。
在四年級(jí)時(shí)，老師定了一個(gè)規(guī)矩，從今天起，按學(xué)號(hào)，每人當(dāng)一天小老師，我十分緊張也十分期待，我是班里第三十六個(gè)小老師。
終于等到了那一天，我早上起來(lái)去了學(xué)校。今天我是管理班級(jí)的小老師，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一進(jìn)班級(jí)，只見同學(xué)們沒有分寸地打打鬧鬧，我忍不住了，大喊：“給我安靜�！笨上н@招并沒有用，于是我拿出底牌：”再講話就記名字，寫檢討啦！”這招果然有用，誰(shuí)想寫檢討啊，于是聲音小了起來(lái)，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，儼然小老師一樣，讓他們讀課文。
中午，同學(xué)看見老師去開會(huì)了，于是開始玩了。我作為小老師，怎能袖手旁觀呢？我默默地走上講臺(tái)，寫下了幾個(gè)學(xué)號(hào)，然后去老師的位置上坐著。沒錯(cuò)，這動(dòng)作一氣呵成，把同學(xué)們嚇了一跳，突然有人大聲喊：“憑什么記我的`號(hào)不記其他人？”我扯著長(zhǎng)聲說(shuō)：“這個(gè)班有四十六人，除去我，要把你們都寫一遍嗎？我就要抓領(lǐng)頭的。”這時(shí)，老師回來(lái)了，他見到黑板上的幾個(gè)學(xué)號(hào)，盯了一眼同學(xué)，便叫他們?nèi)マk公室“喝茶”去了，我也松了一口氣，誰(shuí)叫我們班有太多這么調(diào)皮學(xué)生呢？以一抵四十五，有點(diǎn)兒頂不住呀！
這次當(dāng)小老師，我不但理解了老師的辛苦，還知道當(dāng)老師太不容易了，愿每位同學(xué)都做最好的自己。
第一次當(dāng)老師作文15
“我當(dāng)過(guò)一次老師！”說(shuō)出來(lái)你也不相信，和藹可親的王老師給了我一次當(dāng)老師的機(jī)會(huì)。
今天，正是我當(dāng)老師的日子。我走向講臺(tái)，手已經(jīng)緊張到不聽使喚，開始不自覺地顫抖。坐在下面第一排的孟小喬右手虛捂著嘴，小聲對(duì)我說(shuō)：“你可是我們班學(xué)識(shí)最淵博的人，放輕松，不要緊張哦！”聽了小喬的話，我頓時(shí)有了信心，開始上課。
剛講了半節(jié)課，我已經(jīng)開始詞窮了，不知道用什么話來(lái)和大家交流了，額頭上冒出了一滴滴豆大的冷汗。細(xì)心的傅琳琳看到我的不對(duì)勁，就在一張紙上寫了：不要灰心，不要緊張，我相信你，你一定能做到的。寫完之后，她舉起手中的紙張，并敲了敲桌子，示意我看紙條上的字。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)傅琳琳紙條上的.字，便緩和了心情，不那么緊張了。
課程還在繼續(xù)，我已經(jīng)將該講的知識(shí)點(diǎn)都講完了，可還有十分鐘才下課，我又緊張起來(lái)，腦子一片空白，嘴巴也不聽使喚，講著與課堂無(wú)關(guān)的毫無(wú)邏輯的話語(yǔ)。這時(shí)候，學(xué)習(xí)委員白露露發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便對(duì)我說(shuō)：“你讓大家聊一聊，哪則神話故事最為神奇。用大家交流的時(shí)間來(lái)整理一下自己的心態(tài)�！甭犃怂脑挘尹c(diǎn)點(diǎn)頭道：“大家來(lái)分享一下自認(rèn)為最有趣、最神奇的神話故事”
由于她們的鼎力配合，我這次小老師當(dāng)?shù)倪�算順利，過(guò)了一把當(dāng)老師的癮。
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