考試作文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的考試作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試作文 篇1
考考考，老師的法寶；
分分分，學(xué)生的命根；
背背背，越背越聰慧。
————題記
當(dāng)今恒多同學(xué)都不太喜歡考試，想想十五年的春夏秋冬考了多少試，或許不記得了�？墒�，是否想過考試也是一種享受？
讀書為了什么？不就是為了能學(xué)更多的知識文化嗎？這或許是許多同學(xué)所迷惑的問題。不錯，讀書就是為了學(xué)更多的文化知識，但是，不經(jīng)過考試哪能知道你對知識的掌握如何呢？其實，考試并不是我們想象中的困難，我們也可以把它當(dāng)作一種享受。
“考考考，老師的法寶�！笨荚�，的確是老師檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的一大法寶，但并不是“分分分，學(xué)生的命根�！敝挥型ㄟ^考試，我們才能了解自己的不足之處，加以完善，這何嘗不是一種享受。雖然考試與睡覺相比，睡覺顯然更舒服，但考試總比睡覺更有意義吧。
在我看來，考試就是一種享受。自己在那里埋頭苦干也不會覺得孤單。如果在一旁玩耍也不會覺得有多么的緊張，就是因為考試中的緊張，才會壓迫自己抓緊時間去完成試卷，給自己一種緊張的感覺，不浪費其一分一秒�？荚囍校蝗艘还P的協(xié)調(diào)，給人以馬不停蹄的快感。那種感覺也曾是一種享受。依在桌子上想著自己的作文該如何下筆，如何去寫時，雖然很無助，但是覺得比誰都還幸福。
享受并不是想象中的美好，有時享受完全和自己的想法，自己的`夢想完全相反，享受只需去體會其中的樂趣，不去研究其中的究竟，不在乎結(jié)果的勝敗�？荚嚕灰ンw會其中所帶來的美好，并非是一件壞事，那也是對生活的一種享受。只是少去了做事的過程罷了�？荚嚾缤肺洞笞匀坏幕ú輼淠疽话悖洹盎ú輼淠尽本褪沁@試卷上的一筆一畫，一字一框的書寫；考試本就是做事，手的移動和大腦相結(jié)合，是多么協(xié)調(diào)的一幅圖畫�；蛟S這幅圖畫也有所缺陷，但是過程讓我們有所享受。
享受來自于瞬間，享受在于過程，不在于結(jié)果。用享受的姿態(tài)去感受考試的樂趣，結(jié)果不在于分?jǐn)?shù)的高低，用盡自己的力量去考試，就是一種享受。
考試作文 篇2
說起“考試”二字，相信諸多學(xué)生都會熟悉，就連“學(xué)霸”聽了這一詞，心里也會一抖，這不，今天就來了“酷型”，至于考試是怎么回事，過程是什么，就聽我娓娓道來吧！
1、考前瘋狂曲
每次一聽語文老師說：“馬上考試”的時候，同學(xué)們就都會發(fā)出啊……的叫聲，為什么？因為難受唄。這時，又聽到老師說：“大家把我發(fā)的輔導(dǎo)資料拿出來�！币宦牭竭@話，同學(xué)們個個更像泄了氣的皮球在那兒躺著，老師在講題的時候，同學(xué)們個個都昏昏欲睡，老師氣沖沖的說：“以后每節(jié)課都是語文課！”同學(xué)們一聽，立刻來了精神，提出抗議，但抗議無效，看來我們可有苦吃了。
2、考中狂想曲
考試的日子很快就到了，很多同學(xué)都是能考高分，而我正坐在自己的位子上認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！終于，考卷發(fā)下來了，我一看，第一題看拼音寫詞語，OK；第二題抄寫句子，OLKS！太容易了；第三題組詞小KS！前面三題就被我化解，我不禁有些飄飄然了，漸漸的，我的優(yōu)越感消失了，半路殺出個程咬金，這題太難了，我用了我全部的法力也不能解決它，算了跳過這一題，繼續(xù)答題，我發(fā)現(xiàn)只有最后一題的時候，卻發(fā)現(xiàn)這一題很簡單，于是我瀟灑的`答完了題。
3、考后悲哀曲
考完之后，我和同學(xué)們都在討論題目“這個題目應(yīng)該是這么寫的吧！”“糟了，看來我要吃柳條了！”“ME，too！”“完蛋了！”同學(xué)們一個個唉聲嘆氣。
發(fā)試卷了，我的心里很緊張，老師把試卷搬在講臺上，說：“這一次考得不好。我來發(fā)試卷�！薄疤礻�，100分；馬大啟，100分……我心里想，糟了！看進前3是不行了，突然聽到：劉子騫：100分！”我都不敢相信我聽的是真的。
通過這件事，我懂得了一個道理，做任何事都不能馬虎。
考試作文 篇3
每逢考試前夕，我總在床上翻來覆去，怎么也睡不著，我的心中就像有十五個水桶打水——七上八下，雖然很緊張，但也有點兒興奮，因為這可以比出我在班中的名次，可以在班級中“流芳百世”。
四年級的那次期末考試，也是令我最難忘的一次考試。
考試之前，班級里鬧哄哄的。你看，教室里的同學(xué)們的.臉上都有各種不同的神態(tài)：有的手上捧著一本書，可是靈魂不已經(jīng)不知飛去哪兒旅游了，我猜他已經(jīng)練成了“靈魂出竅”了；有的雙手合一，眼睛閉上，在默默地念叨：“眾位大神，一定要保我成績，在90分之上！”真是讓人笑掉大牙呀！有的胸有成竹，信心十足，手中慢慢地翻著書，顯然，他覺得今天的期末考試對于他來說，已經(jīng)是小菜一碟了！
老師開始發(fā)考試卷了，我的心里像一把錘子打著我的心，“怦怦”直響，真是忐忑不安。
開始考試了，教室里靜悄悄的。每個同學(xué)都在埋頭做考試卷，整個教室充滿了緊張。小紅遇到了困難，只見她一手托著下巴，一手抓著頭發(fā)，眉頭緊鎖，臉蛋變得紅彤彤的，像一個紅彤彤的大蘋果。忽然，她笑了，臉上露出了勝利的喜悅，筆尖在刷刷地寫著，一行行復(fù)雜的算式出自她手。
再看看第三排的小明，他剛剛才是滿面春風(fēng)，這會兒，面帶愁云，顯然，他愣了一陣子，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，真不知道到底是風(fēng)聲，還是同學(xué)們的考試，他有些著急了。
通過這次考試，我明白了：只要靜下心來考試，一定可以取得好成績，如果心一亂，腦子便有可能“短路”。
考試作文 篇4
上個星期天的上午，我興致勃勃地去上我最愛的`圍棋課。
來到圍棋教室，老師首先讓我來一次圍棋戰(zhàn)，我一聽便心生畏懼，唉呀，上天睜眼吧，讓我和“低手”下棋吧！
可老天偏不睜眼，讓我和一個“大內(nèi)高手”下棋，唉，慘！他的年齡比我小，萬一輸了，那不是好沒面子？帶著如此壓力，我坐了下來，準(zhǔn)備決此一搏。
開始下棋了，只聽一個大人聲響起：“下右邊，不要讓他攔�。 毖曇敉ィ灰妰蓚�大人站在了“高手”后邊，這對于我來說不亞于雪上加霜，一個都不得了，那兩個人豈不是了不得？
下到一半時，我手心出汗，滿臉“皺紋”。從形勢上來看，我已是全面退卻，而對手則左突右沖，讓我無從下手，拿著棋子凝視著，這時對手大叫：“快點走呀！”，他這一叫我的壓力更大了……“呀！我為什么沒看到這一手呢？”我心里暗喜，在巨大的壓力下，我拼命地尋思，終于找到了一手“點睛之棋”，下了那一手后，我的形勢立刻峰回路轉(zhuǎn)——反戰(zhàn)幕拉開了，我對對手“狂轟亂炸”，而對則“漏洞無數(shù)”為我增添進攻機會。
最后，經(jīng)過一番“血拼”，我勝利了，我戰(zhàn)勝了這位我心目中的“高手”。這勝利應(yīng)該歸功于壓力，是它迫使我尋找絕殺一棋，是它讓我努力拼搏。我感謝它——壓力！
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