(熱)實用的傳統(tǒng)文化作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的傳統(tǒng)文化作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
除夕真熱鬧。家家戶戶都忙壞了，趕著做年菜，準(zhǔn)備在今晚大吃一頓。家里的男女老少都參與了，一會兒殺只雞，一會兒宰只鴨，一會兒有拔毛，一會兒大食物一鍋煮了。酒肉的香味、忙碌的情景、歡笑的聲音，無處不在。門外貼上了紅紅火火的對聯(lián)，屋里也有不少年畫。有的正著貼，有的斜著貼，有的歪著貼，也有的掛著的。把家里裝飾得紅紅火火，別有一番喜慶。無論怎么貼怎么掛都寓意著吉祥如意，都希望在新的一年里有好運。
吃團(tuán)圓飯了，一家人坐在一起吃吃飯，聊聊天。說說新年的愿望，聊聊各自的事業(yè)，談?wù)劯髯缘某蓴≈惖�。飯菜也十分豐富哦，有雞、鴨、魚、青菜……都是大鍋菜。吃完晚飯后，有逛花市的習(xí)俗，花市里人聲鼎沸、人山人海。在花市里轉(zhuǎn)上一兩圈，看看哪束花合心意，聞聞花的芬芳，再買幾束稱心如意的鮮花。插在客廳上，有一番祥和的氣息。富貴竹表示富貴大吉；百合表示百年好合；水仙表示吉祥如意。無論什么花，都有各自的寓意。如果放一盆桔子，再在上面掛上一些小型的利是，顯得可愛、喜氣呢，大吉大利嘛。
到了凌晨12點，鞭炮聲、煙花聲響成一片，這已經(jīng)是大年初一啦。放鞭炮是為了迎接新年“噼里啪啦——”大年初一，我們習(xí)慣到處去玩，如逛逛街、參加一些春節(jié)活動、與朋友聚聚會。到了年初二才開始相互拜訪，一直到正月十五，也就是元宵了。
正月十五的光景與大年初一截然不同，按我們的習(xí)慣，是要吃湯圓的。揉好面，在下一小塊，揉成球形的。再把餡放進(jìn)去，包好一個湯圓咯。自己做的內(nèi)陷更豐富，花生、黃糖、蓮蓉。想吃什么就有什么，一頓吃個飽。嫩嫩白白的湯圓讓人陶醉欲滴啊。一咬下去，餡迸出來了，立刻唇齒留香。甜蜜一直蔓延到心里。不及吃出甜蜜，說不定還吃出好福氣哦�！皽珗A湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓”這一頓迎新送舊的湯圓，當(dāng)然要一家人吃咯……
新年的.顏色是紅火的；新年的味道是甜蜜的；新年的聲音是“噼里啪啦”的。過了正月十五，男女老少都過會平靜的日子，新年也就結(jié)束了。學(xué)生照常上學(xué)，大人也照常做事。大家不會有年前的忙亂，也沒有過年的熱鬧了。一切都淡化下來了……
傳統(tǒng)文化作文 篇2
眾所周知，咱們中國是一個歷史悠久、文化豐富的國家，在淵遠(yuǎn)流長的歷史長河中，人們留下了許多美麗的傳說、動人的故事、五花八門的風(fēng)俗習(xí)慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。十二生肖是我國的傳統(tǒng)文化之一，它與我們的生活緊密相連，今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識。據(jù)說，十二生肖的排名是這樣來的：傳說有一年，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上，貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它，如果不叫就吃掉它�？墒钦鲁�
九清晨，老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠不會游泳，卻遇上了一條河，它偷偷地鉆到牛耳朵里，順利過了河。等牛剛要進(jìn)門時，老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來，搶先跳到了玉皇大帝面前。結(jié)果，老鼠得了第一名，接下來是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個人都有屬相，我們的屬相就是根據(jù)十二生肖的排列順序來定的。比如，我今年9歲，屬虎。
勤勞聰慧的勞動人民還根據(jù)十二生肖的形態(tài)做出了各種各樣的藝術(shù)品。有精美的郵票、閃光的銀幣，有古老的'金幣、精致的掛件，還有美輪美奐的刺繡、五花八門的剪紙、奇形怪狀的泥塑以及千奇百怪的布藝??真是精美絕倫，叫人目不暇接。
你看，我們的民族文化是不是絢麗多彩？如果你有興趣，你也可以找一找有關(guān)的資料，和我們一起分享。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
（寫春聯(lián)）
2月11日，天是那么湛藍(lán)，云是那么潔白，追夢小隊的隊員們各個興致高昂，向路人分發(fā)了宣傳問卷，而下午2:30，活動則更是精彩豐呈了，我們參加了由金海社區(qū)主辦，臨池閣協(xié)辦的賀新年活動。我們先由“小書法家”楊嘉琪和他的小伙伴們寫了幾百張福字，接著我們每個小隊成員都一一寫了福，并送給了周圍的人，更傳遞了一份喜慶而又濃濃的年意！
（采訪臨池閣的陳老師）
下午4:00整，我們則采訪了臨池閣的創(chuàng)辦人——陳華鋒，隊員們紛紛問出了一些關(guān)于傳統(tǒng)文化之書法的問題，我們都受益匪淺：他從哇哈哈廠里的中層干部辭職，干起了自己小時候的憧憬，創(chuàng)辦了臨池閣，在5年的時間中，人數(shù)飛速發(fā)展，從2人變成了500多人，參與的人越來越多，他的學(xué)生也都獲得了很多書畫獎項，將書法這一國粹繼承下去而感到自豪，他將這番事業(yè)作為自己的人生目標(biāo)，讓更多的書法愛好者參與進(jìn)來，發(fā)揚光大。他還教會了我們以后不管做什么事都要有恒心和毅力，堅持不懈，才能取得成功。
�。ú稍L吳亞卿爺爺）
2月14號上午，陽光明媚，追夢小隊的隊員在家長的帶領(lǐng)下來到了浙江省杭州市西湖區(qū)留下大街92號，采訪了浙江省辭賦學(xué)會第一副會長、中國羲之書畫藝術(shù)院研究員、臺北故宮書畫院終身名譽院長、全球漢詩總會名譽理事、中華詩詞學(xué)會發(fā)起人、中國楹聯(lián)書藝委委員大名鼎鼎的吳亞卿爺爺，他先給我們寫了幾張書法作品，接著我們采訪了吳爺爺，他一一回答了我們提出的`問題，讓我們更深刻地了解了我們的祖國有5000多年的文明歷史，源遠(yuǎn)流長，出現(xiàn)了王羲之、柳公權(quán)、米芾、孔子、蘇軾、李白、杜甫等一系列文化名人，他們得到了全世界的認(rèn)可，他自己從6歲就開始學(xué)書畫了，每天都在練，到至今，已有60多年了，他的學(xué)生也來自世界各地，他的言行舉止，更深深烙印在我的心間，縈繞在在我的腦海中，讓我懂得了我們從小就要學(xué)好文化知識，樹立遠(yuǎn)大的志向，不斷地超越自己，每天進(jìn)步一點點，借鑒祖先的文化精髓，這樣才能將祖國的文化傳承下去，發(fā)揚光大，取得更大的成就。
�。▍⒂^浙江美術(shù)館）
下午，我們又來到了浙江美術(shù)館，排著整齊的隊伍，與家長們一齊領(lǐng)略了書畫的魅力和神奇，大家都對大師的書畫都贊不絕口，還再次體驗了書法，而每個人寫的福字，又各不相同，各具特長，最后，我們還和一位書畫愛好者合了影呢！
通過這次假日小隊活動，我們對中國傳統(tǒng)文化的國粹——書法，有了一些深刻的了解，還學(xué)到了一些書法技巧和人生道理，真希望能多多舉行這樣的活動呀！
傳統(tǒng)文化作文 篇4
開學(xué)雖然只有短短一個星期，四（7）班的同學(xué)們就在各課老師的帶領(lǐng)下，圍繞著“中秋”這個傳統(tǒng)節(jié)日，開展了豐富多彩的活動。他們把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)文化知識緊密地結(jié)合起來，老師也充分利用教材的特點，讓大家在學(xué)習(xí)新知識的同時，擴(kuò)大對“中秋節(jié)”的了解。
品社課上，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，欣賞了膾炙人口的佳句名篇，體會到人們借圓月、月餅期盼團(tuán)圓、幸福的美好祝愿，感受了濃濃親情，積累了佳作名句。
數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們通過稱月餅重量，靈活地掌握了重量單位。
英語課上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何向外國朋友介紹中國的傳統(tǒng)美食——月餅。
英語課上，同學(xué)們學(xué)會了用英語向外國朋友介紹中國美食——月餅。
美術(shù)課上，同學(xué)們設(shè)計了月餅的包裝盒，充分表達(dá)了中秋節(jié)期盼團(tuán)圓、幸福的美好祝愿。
音樂課上，同學(xué)們欣賞了著名的`《水調(diào)歌頭明月幾時有》，還學(xué)會了兒童歌曲《爺爺教我打月餅》。
科常課上，同學(xué)們了解了有關(guān)月球的知識，不僅掌握了人文知識，還掌握了科學(xué)知識。
同學(xué)們還打算在9月內(nèi)召開一次以“中秋”為主題的主題會，展示同學(xué)們傳承中秋文化的成果。
通過活動，同學(xué)們培養(yǎng)了熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情感，增加了民族自豪感，自覺地傳承優(yōu)秀的民族文化。
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