【精】我真了不起作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我真了不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真了不起作文1
記得在三年級的一次自習課上，班級里很安靜，只能聽見同學們寫字的“沙沙”聲。突然，這安靜的氣氛被一陣陣哭聲打破了，我們放下手中的筆，不約而同地圍在了李碩的旁邊。同學們問他是怎么回事，李碩委屈地說：“周苗苗把我的書弄掉了。”我們把目光轉(zhuǎn)移到周苗苗那里，可周苗苗死都不承認她弄掉的。我苦口相勸，對他們說：“書臟了嗎？再說她也不是故意的，你們坐得那么近，相互碰著沒什么的�！贝蠹叶及参恐苊缑绾屠畲T。
突然，戴在我胸前的紅領巾好像在說話：“你作為一名少年先隊員該怎么做？”我說：“作為一名少年先隊員應該助人為樂�！蔽铱纯此且槐酒婆f的書，再看看我那本嶄新的書大不相同，但我想給，又不想給，下不了決心。友誼最重要，沒關系！
我拿起書大步走過去，把我的書遞到了他面前。李碩充滿了感激，我說：“一個男子漢，真是的'！”李碩笑著對我說：“有你這個好朋友真好，但我不能要，謝謝你的好意�！�
同學們都夸贊我真了不起，能夠把自己的書與李碩的交換�！岸６６！�，放學了，我心里想著：我真了不起。四年級夏欣
我真了不起作文2
從小到大，我見過無數(shù)個廚師，看著他們那熟練的動作，我羨慕不已。于是從那時起，我就給自己定下了一個目標：我一定要學會做飯。
為了實現(xiàn)我的這一目標，我從我的師傅——媽媽那里，學會了很多菜的做法，什么西紅柿炒雞蛋、醬油炒飯那都不在話下。不過今天，我要學習媽媽的拿手菜——紅燒黃花魚
了。一切準備都做好了，我拿著已經(jīng)收拾好的黃花魚放進鍋里，蓋上蓋，用小火慢慢烹調(diào)，接著，再放入蔥花、醬油等調(diào)料，再蓋上蓋，繼續(xù)用小火烹調(diào)……這一切都有條不紊的進行著，突然，麻煩來了：我用小勺舀了一點湯品嘗，這湯還沒下肚，就被我噴了出來，這湯實在是太咸了。糟了，一定是鹽放多了。這可怎么辦呢？這時，站在一旁的'媽媽提醒道：“咸了可以放點糖啊�！眿寢屵@句話如雪中送碳一樣，我奔向放糖的地方，挖了一勺：“這次總算正常多了�！�
經(jīng)過漫長的半小時的等待后，我親手燉的紅燒黃花魚終于好了。我十分激動的去拿盤子，可讓我想不到的第二個麻煩又來了。那盤子被我一不小心摔倒了地上碎了。我被這突如其來的響聲嚇了一跳，爸爸媽媽也聞聲趕到廚房。還好我
很快又將這些碎片掃了起來，才沒釀成什么大禍。
在經(jīng)歷這一些列的小插曲之后，我的紅燒黃花魚終于上桌了。爸爸媽媽都連聲稱贊我的手藝好，我的心里也樂開了花。經(jīng)過這件事，我很為自己感到自豪，我的目標終于達成
了。我真了不起！
我真了不起作文3
端午小長假前，我和媽媽看了一段爬山視頻之后，便對爬山產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是媽媽便在端午小長假時帶我參加了武夷山三日游
到了武夷山，導游帶著我們到天游峰腳下，告訴我們上山路線和下山的集合點，大部隊就出發(fā)了。我既激動又有些緊張，和媽媽一步一步地往上爬。
開始的山路很平緩，我和媽媽有說有笑地走著。一路上，我們歡聲笑語，一點兒也不累。我想：邊聊天邊爬山可真是一個好辦法呀！當我和媽媽爬到一半時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，豆大的汗珠不住地從我額頭流下。我望著那層層疊疊的石階，看著一些游客上氣不接下氣，大汗淋漓，又看見一些游客望而卻步，半途而返。媽媽一臉猶豫，拉著我，對我說：“要不算了，大家都爬不動了，我們下山吧！”
原來媽媽不想爬了，想放棄，其實我也爬不動了，但聽到媽媽這么一說，我激起斗志，堅決地說：“媽媽，我們只要沿著標識走，不要放棄，堅持下去，一定能登上山頂?shù)?！不管別人怎么樣，我們要堅持！”媽媽聽了我的話，先詫異，后來笑著堅定地對我說：“既然你堅持往上爬，那媽媽也能行，我們繼續(xù)爬吧！”
于是我們繼續(xù)往上爬，爬一小段欣賞一會兒風景，就這樣不知不覺得來到山頂。站在觀賞臺上只見云海茫茫，群峰浮現(xiàn)，九曲蜿蜒，竹筏輕蕩，武夷山美景盡收眼底，讓人心曠神怡。
看著美景，我開心極了。媽媽感慨地說：“一路上，是你堅持不放棄才欣賞到美景，你真了不起！”
我真了不起作文4
和天天坐的幾個月里，我被語、數(shù)、英三門老師挨個批評了好幾次，可我就是控制不了我自己要和他說話。果不其然，我被“心狠手辣”的老媽狠狠揍了一頓。
沒過幾天，我就換到了邋遢的小雨旁邊了。我心里暗暗告誡自己：以后要好好表現(xiàn)，不能讓媽媽失望了。
自從同桌不再是多嘴好動的天天，上課也變得無趣了。上著上著我的腦子，就忍不住想去世界各地暢游一番。突然耳邊響起了一個聲音：仔細聽課，不許開小差。我打了一個激靈，心想：是的，我要仔細聽講，不然回家作業(yè)也不會做了。于是，我認真地把這節(jié)課聽完。
“叮咚—叮咚—”下課鈴響了，興奮的天天和小梁迅速地跑到了我的身邊，笑嘻嘻地對我說：“我們快去玩躲貓貓吧！”這可是我最愛玩的游戲，我剛想邁出第一步，耳邊又響起了一個聲音：作業(yè)還沒寫完呢，寫完作業(yè)之后再去盡情地玩吧！于是我冷酷地拒絕了他們。
之后的'一段時間里，我認真聽講，一到下課就拿起作業(yè)快速地埋頭苦干。終于，有一天老師表揚了我，還獎勵了我?guī)赘u排，下課時她在我的備忘錄上寫了這么一句話：最近表現(xiàn)很好！我心里樂開了花。
回家的路上，太陽暖暖的照在身上，好暖和呀！我真了不起，努力總會有回報的，我不僅收獲了老師的笑容，還收獲了一顆甜透了的心。
我真了不起作文5
很多人都覺得滑真冰很難，而我卻覺得滑真冰很簡單，甚至還無師自通，我想，這可能跟我的滑雪經(jīng)歷有關吧。
去年寒假時，我們?nèi)チ藞蛏交�，盡管我們?nèi)サ氖亲詈唵蔚木毩晥�，但我們還是感到寸步難行。
一進入室外，就有好斜的一個坡，我們幾個團的人，有大部分人還沒穿上滑雪板，比如說我們，我們是好好的走下去的，而那些心急提前穿上滑雪板的`人，大多數(shù)都是發(fā)出一陣尖叫，然后就“滾”下去了，練習場就是很大的一個坡，可這個坡，可這個坡不怎么斜，而旁邊有一個可以上去的電梯，由于穿著滑雪板，很難“走”上去，不穿滑雪板，滑雪板又太重了，所以大家都往電梯處擁去。為什么說寸步難行不進反退呢？因為穿著滑雪板非常的“滑”，假如你要穿著滑雪板走上去，真是比爬上去還難，而且，你在上坡時，滑一步，退兩步，滑兩步，退五步，滑五步，退二十步，滑二十步……我們一共滑了三個小時，我摔了一又一次，滑了一遍又一遍，終于滑熟了，我周圍的人都被我超越了！
后來有一次，我們?nèi)セ姹�，我們滑了一個小時，我無師自通，一穿上冰鞋就會滑，而且一圈比一圈快。
當我看見朋友們向我投來贊賞的目光時，我覺得自己真了不起。
我真了不起作文6
我們生活中有許多事情，有失敗，有成功。我做過許多令我自己驕傲的事，但我真正感受到我了不起的'只有那件事了。
那天，我上口才補習班，然然老師來了，她給我講了一個“猜謎老爺”，然然老師讓我們上臺自己演說話、旁白與動作，需要兩個人一起上臺講。有一個人演老爺和旁白，有一個人演仆人。這班有13個人，分完組還剩下的就只有我了。
我們開始了，我心想：只有我沒有組隊，這也就是我自己一個人要演老爺、旁白與仆人。后來鼓起勇氣了，在那里演了起來。老師對我的評語是：“語言感情的表達都很好，動作形象有趣，可以加25分�！崩蠋熡终f：“自己演多個角色，應該加雙倍。”也就是說25×2=50分，我十分得高興自己打破了記錄，比任何一節(jié)課賺得分都多。
回到家，聽見媽媽打電話的聲音，老師說：“家寶在補習班表現(xiàn)得十分出色，自己一個人有勇氣演了三個人的角色�！眿寢寬炝穗娫挘瑢ξ艺f：“我的兒子真了不起。”我十分高興。
這一次我感覺我真的很了不起，因為勇氣使我這一次的表現(xiàn)十分出色，也是它幫助我克服了困難。
我真了不起作文7
在開學后沒幾天，我們的作業(yè)慢慢變多了，所以每次英語課后，我都把一大堆作業(yè)搬回它們的“家”——教師辦公室。唉，誰叫我是英語課代表呢？就連上課也要上去領讀英語，那叫一個字“累”啊！
星期一，我和往常一樣地搬作業(yè)，可昨天的作業(yè)格外多，我這瘦弱的小身板挺不住��！這該怎么辦好呢？我絞盡腦汁，打算找一個“大力士”來幫個忙。我三步并作兩步地走到我們班“大力士”的課桌面前叫道：“屠榆曾，你幫我把這次的'作業(yè)搬到老師辦公室去唄？”屠榆曾二話不說，立刻從座位上站起來，抱起作業(yè)本就往三樓辦公室沖。我也不例外，抱起一疊作業(yè)，追著屠榆曾跑，一邊跑還一邊說：“屠榆曾！等等我，我又不是你，跑這么快！”說完，我看了看手表，還有幾分鐘就要上課。但是，我可以完全不用擔心，就我們這樣的速度，肯定準時到達辦公室。
果然，還沒過兩分鐘，我們就把作業(yè)送到老師的手中。可能是我們跑得太快了，喘著氣，心里就像有一個活蹦亂跳的小兔子似的，“撲通撲通”的。辦公室里安靜極了，靜得都能聽到我們的心跳聲。英語老師沒有急著改作業(yè)，而是摸了摸我的頭，微笑著對我說：“有你這個了不起的小助手，真好！”說著，還拿了兩顆巧克力給我和屠榆曾。
吃著老師獎勵我的糖，我的心里甜滋滋的。我真為自己感到自豪。
我真了不起作文8
我可是個多才多藝的“七彩小天使”，人人見了我，都說我聰明。
一次，我要參加聲樂考級。哎呀，這可急壞了我，我可是第一次去聲樂考級呀！平時唱得又動聽有熟練的歌曲，今天好像全從我的小腦袋里“逃走了”，腦子里一片空白。一路上，我的腦子一直打著轉(zhuǎn)兒，心里緊張得“砰砰”直跳，手和腳一直在打著哆嗦。
當我走訓練室時，我看見有的小朋友在竊竊私語；有的在面面相覷；有的在獨自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來，讓自己顫抖的手停一停。然后又絞盡腦汁地想著歌詞。當我張開嘴準備練聲時，我的嘴好像也不聽使喚了，胡亂地念著什么，連我自己都不知道我在干什么，難道在說外星語言嗎？
突然工作人員大聲喊道：“朱英姝同學，考試！“我一驚，慌了神，連忙沖了出去。站定了，腳還打著哆嗦，好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的心思，微笑著鼓勵著我，仿佛在說：“要相信自己，一定能行�！苯又脊倮蠋煷蜷_了音樂盒，一張樂譜仿佛展現(xiàn)在了我的眼前。于是，我便又隨著音樂唱起了優(yōu)美、動聽的'歌曲。最后連我自己都陶醉在了我的歌聲里。
兩周以后的一次聲樂課上，老師走進教室開始宣布成績：“朱英姝，通過！”我先是一愣，接著飛快地沖上講臺。當老師辦法給我獎狀和獎品時，霎時，全場掌聲雷動，所有人都向我投來了羨慕的目光，頓時一股甜蜜的味道涌上我的心頭，我自豪地笑了，我覺得我真了不起！
我真了不起作文9
口琴放在桌子上閃閃發(fā)光，我拿起它吹著熟悉的旋律，又回想起當初的口琴考官選拔賽。
三年級剛開始，我們換了一個新班主任，她多才多藝，會口琴，她說可以教我們學口琴，我已迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買好了口琴。
學琴的一開始，我便經(jīng)歷重重困難，氣息不夠，音階顛倒，雜音不斷……當我剛學會“哆、咪、唆”，名列前茅的同學已經(jīng)會吹兩三首歌。哼，我才不會就此罷休。我用最快的速度學會了《小星星》、《歡樂頌》……有一天，老師說要在班級找出十位口琴精英，再從中選出兩位口琴大考官。我很緊張，會不會有我呢？果然十位神通廣大的精英里面真的有我！看來我要盡力向口琴大考官的高峰攀登了……
但是經(jīng)過一個星期的刻苦練習，我還是背不出譜子，我咬緊牙關，絞盡腦汁，硬是把譜一個音一個音的.“塞”進腦子里，終于背出來了。
星期三，到了比賽當天，各大口琴高手像十位神氣的“元帥”一般大步走上講臺，吹起了動聽的歌曲。輪到我了，我拿起口琴，就像將軍拿起他的寶劍，全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》，下面的同學投來羨慕的目光，我開心極了。等老師宣布考官是誰的時候，里面竟然有我！掌聲經(jīng)久不息，我心里美滋滋的。
口琴考試讓我覺得自己真了不起，不到最后關頭，絕不輕言放棄，口琴考官，非我莫屬！
我真了不起作文10
人生中有許多事情都讓我們覺得了不起，如獲得獎狀，學會了某項本領，品德高尚……而學騎平衡車讓我覺得我真了不起。
去年暑假，我看到廣場上的小哥哥們都騎一種電動小車子，便上去詢問這是什么車。一位小哥哥告訴我：“這些都是平衡車�！睆哪菚r起，我就渴望得到一輛這樣的車。
結果在今年暑假，哥哥就送給了我一輛夢寐以求的平衡車。我開心極了！迫不及待地想要上去大顯身手一番，但是我剛站上去，平衡車就像一頭發(fā)怒的公牛把我甩了下去。這下我可知道了它的厲害，但心里下定決心要征服它。媽媽鼓勵我說：“寶貝，加油，不要放棄！”我讓媽媽扶著我的手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了上去。平衡車像剛學會走路的孩子左右搖擺，直轉(zhuǎn)圈圈，我只好又下來了。
在多次嘗試后，我終于掌握了技巧。騎平衡車時，站位很重要，最好站在踏板的.最邊上。還有站在踏板上時，腳掌用力就可以向前進，腳跟用力就可以后退，而雙腳平穩(wěn)站在踏板上就可以剎車了。掌握了方法后，我感覺騎平衡車就是小菜一碟了。
經(jīng)過多次練習后，我的車技已經(jīng)練到了滑行自如的地步。為此，我感覺我真聰明，真了不起！
我真了不起作文11
前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據(jù)說這個獎項的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安——————我能行嗎？
到了考場，我做到對應的位置上，雙眼緊緊盯著老師手中的考卷。只見老師彎下腰，讓排頭把考卷傳下去。
拿到了考卷，我看了看題目。幸好，不算太難。我文思如泉涌，筆走如飛，不一會兒就寫好了。接著，我開始檢查作文了，我發(fā)現(xiàn)有幾個錯別字。我把他們一個個改過來。
昨天，媽媽告訴我說：“我們期盼很久的比賽結果即將揭曉！”晚飯后，媽媽一直專注地盯著手機，查看我是否獲獎，不肯休息一下。過了很久，媽媽從臥室跑出來，她張開雙臂，張大嘴巴，瞪大眼睛，興奮地跳了起來。原來，我滬港杯獲得了一等獎。
媽媽對爸爸說：“全上海只有百分之一的人數(shù)獲得一等獎，并且獲得一等獎的小朋友還可以去香港五日游學。我門的小才女開始出道了啊，不久的'將來一個文學作家將要在我家里誕生了�！�
聽了爸爸媽媽的話后，我心里美滋滋的，課余時間的努力付出終于有了回報。這個獎項讓我覺得我自己真了不起�。�
我真了不起作文12
幼兒園中班時，爸爸媽媽想讓我學習中國舞。我在電視機里看過中國舞的比賽，覺得大姐姐們跳得美極了。我立即同意了爸爸媽媽的想法。
因為當時沒有新開班，所以我只能當一個插班生。老師指著一面墻，說："你們趴在墻前，兩腿分開，盡自己所能把腿貼到墻上，伸直，就像一根小木棍一樣。"我按老師的要求趴在墻前，可是，兩條腿卻怎么也貼不到墻上。我看了看同學們，她們都只差那么一點點了，可我卻還差好大一截，我覺得我真是太沒用了！但是老師鼓勵我說："你剛剛開始練，別著急，同學們也是慢慢練成的。"我心想：雖然我剛剛開始練，但我也不能落后呀，我得和同學們一樣，不，甚至要超過她們，一定要超過她們！我暗暗下定決心，必須超過她們！
于是，我在家里也找了一面墻，每天只要一放學，我就去練習。每天我坐在哪里，數(shù)著離墻還有幾格，明天爭取前進一格，就算半格也是好的！雖然我每天為了前進，讓媽媽幫我壓腿，但我還是疼得滿頭大汗。不過我也很高興，因為這樣就可以超過同學們啦！
終于，有一天，我成功地貼到了墻面，同學們和老師都表揚我。我情不自禁地為自己鼓掌，心想：我在家沒白疼��！
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那個落后的.插班生了，而是辦理唯一一個可以不扶任何物品，扳腿可以扳到180度的人，我真了不起！
我真了不起作文13
生活中的往事就像天上的繁星很多很多，可笑的、煩惱的、有趣的……現(xiàn)在我就摘一顆難忘的星星下來給大家講講吧！
在一堂舞蹈課上，舞蹈老師讓我們練習下腰的動作。老師提完要求，讓大家開始自行練習。我害怕下腰時頭朝地摔跤，就偷偷地躲在角落想渾水摸魚。我撇了老師一眼，不料正好看見老師嚴厲的目光緊盯著我。我嚇得心怦怦直跳，只好乖乖地也開始練習。
我身體向后仰，手臂拼命地向后伸，雙腳站得筆直，小心翼翼地下腰�？墒�，我很緊張，整個身體繃得緊緊的，生怕自已不能控制好平衡，頭朝地摔跤，因為剛剛在我邊上的那位女孩已經(jīng)“啪”的`一聲摔倒在地。老師似乎看出了我的心事，她走來抱著我的腰，踩著我的腳，和藹可親地對我說：“沒事的，你放松身體，腰向后仰，雙臂夾住耳朵，膝蓋彎曲就不會摔跤了�！蔽野粗蠋煹囊缶o閉雙眼，“咚”的一聲，我感到手掌碰到了地面，撐住了自己的身體。我心中的一塊大石頭終于落地了。
此時，我無比興奮，因為完全沒想到自已能成功。老師鼓勵我說：“你真棒！再獨自做一次試試！”望著老師和藹的目光，我似乎燃起了斗志。于是我深吸一口氣，漂亮地完成了下腰的動作。老師拍拍我的肩膀說：“不錯，可以再次練習了！”
我覺得自已真是非常了不起！
我真了不起作文14
或許是因為不夠聰穎，或許是因為不夠漂亮，從沒有人真正注意到我。但在那次鋼琴比賽中，我卻是最閃亮的一個，就像早晨的太陽釋放自己的光芒。
我和爸爸媽媽來到比賽現(xiàn)場。爸爸讓我熟悉那里的鋼琴。平時的`練習，已讓我熟能生巧，可此時依然緊張、擔心。
爸爸看看我的神情，拍拍我的肩，對我說：“想想，沒關系的，你只要大膽地彈，就可以成功�！卑职值囊痪湓捵屛抑孬@自信。太陽笑瞇瞇地注視著我，把溫柔的光灑到我身上。向窗外望去，天空湛藍湛藍的，大樹搖搖身姿，好像它們都在鼓勵我要勇敢。
比賽開始了，我走到鋼琴前，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了，深深地吸了口氣，彈了起來。慢慢地，我沉浸在了音樂中，優(yōu)美的旋律如同清泉般流了出來。我陶醉其間，忘了世界，忘了競爭者；耳畔只有音樂。
終于等到頒獎的時候了，我的心都要跳出來了。“魯簡寧——鋼琴比賽獲得了金獎！”我先是一愣，接著興奮不已地跑上去領獎。
付出了那么多心血呀！在大家羨慕的眼神中，我覺得自己真了不起。
我真了不起作文15
從小到大，周圍的人都說我在體育上很有天分。這話一點也不假。這不，我校開展了一場足球比賽，我就是其中的主力隊員。
比賽開始了，裁判一聲哨響，對方一號球員開球，腳起球飛，在天空劃了一道優(yōu)美的弧線，落了下來。發(fā)出"砰"的一聲悶響，雙方隨即開始了拼搶。對方二號球員搶到足球，快速繞過我方三名隊員，將球帶到我方禁區(qū)，局勢千鈞一發(fā)。我暗想：這小子身手太敏捷了，我得全力以赴，不然，就要失分了。說時遲，那時快，我用風一般的速度跑到他身后，來了個"倒掛金鉤"，對方還沒反應過來，我已穩(wěn)穩(wěn)地控制住足球，朝對方球門奔去。
我?guī)е闱�，一路躲閃騰挪，漸漸逼近對方禁區(qū)，正當我以為勝利在望時，猛然瞥見四周全是對方球員，形成了一堵人墻。單靠匹夫之勇，已難成功，我立即向四周掃視，尋求配合。左前方不遠處一名隊友離我最近，我給他一個手勢后，一記"佛山無影腳"，足球像長了眼睛，不偏不倚落到了那名隊友的`腳下。對方球員見了，像發(fā)了狂一樣，轉(zhuǎn)過身去圍追堵截。我方隊員也立即圍了過去。
混亂之中，球又傳到了我的腳下，我虛晃一槍，繞過對方三名隊員，突到禁區(qū)，瞅準球門，凌空一腳，球進了。我方隊員歡呼雀躍，紛紛走了過來，和我擊掌慶賀，隊長抱住我說：“你真了不起，為這一分立下了汗馬功勞。"我聽了，心花怒放。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，就覺得自己真了不起。
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